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生物复习提纲
生物复习提纲:
专题一一,生物与环境的关系:
生物的生存依赖一定的环境,环境会对生物的生活产生影响。
一类是光水空气等非生物因素,一类是生物因素:
是指影响某种生物生活的其他生物,常见的生物之间的关系有:
捕食关系,竞争关系,合作关系等。
生物在适应环境的同时,也影响和改变环境。
生物的适应性是普遍存在的,现在生存的生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式上的特点。
二,生态系统:
在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体。
生态系统包括生物部分(植
物---生产者;动物---消费者;细菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、阳光、
空气等)。
1,生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质沿着食物链逐渐积累,能量开始于生产者固定的太阳能,最终来源于阳光(太阳能)。
2,生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的,称为生态平衡。
3,生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的,该生态系统中各种生物的种类越多食物链和食物网越复杂,自动调节能力越强。
4,生物圈是地球上的最大的生态系统。
三,食物链和食物网:
生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。
一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.食物链中反映的总体数量,有机物总量,营养级别越高越少。
分解者不参与形成食物链。
探究活动:
一般过程
①提出问题:
②作出假设:
③制定计划:
④实施计划
⑤得出结论⑥表达、交流实验方案的要求:
需设计对照实验,所探究的因素是实验中的唯一变量。
其他条件都相同。
专题二生物与细胞
1、细胞的生活需要物质和能量。
细胞膜控制物质的进出;细胞质中的能量转换器是线粒体;细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。
细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
2、细胞的基本结构和功能:
叶绿体:
能量转换器,将光能转换为化学能。
(仅植物具有)
线粒体:
能量转换器,将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
(所有生物)
液泡:
内有细胞液,含有水、糖分等,与颜色和味道有关。
细胞质:
可流动,并与外界交换物质
3、细胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中心是细胞核。
细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。
这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。
4、细胞通过分裂产生新细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂有关的。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。
形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
5、植物细胞和动物细胞的区别:
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。
6、细胞分化形成了各种不同的组织。
细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
7、那些形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做组织。
8、植物体的主要组织和人体的基本组织。
6.细胞分裂过程中染色体的平均分配,对生物的遗传具有特别重要的意义。
染色体的变化:
细胞分裂前已复制加倍,分裂时平均分配,分裂后两新细胞染色体形态数目相同。
7.生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。
8.分生组织的细胞通过分裂,一部分分化形成保护组织、输导组织和基本组织,另一部分继续保持分裂能力。
9、人体结构层次:
细胞→组织→器官→(八大)系统→人体
植物体的结构层次:
细胞→组织→(六大)器官→植物体
10、绿色开花植物的六大器官
①根、②茎、③叶(属于营养器官)④花、⑤果实、⑥种子(属于生殖器官)。
11、病毒的个体非常小,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞中,因而分为三大类:
动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)<生殖方式:
自我复制>
12、关注病毒与生物圈中其他生物的关系,利弊同存。
专题三生物圈中的绿色植物
1、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群,藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子,而是产生孢子,合称为孢子植物。
种子植物能形成种子,更适应陆地环境。
。
2、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
3、区分常见的裸子植物和被子植物
裸子植物:
种子是裸露的,外面没有果皮包被。
常见的裸子植物:
松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
被子植物:
种子外面有果皮包被。
常见的被子植物:
桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
4、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
菜豆种子
相同点
不同点
有种皮和胚
无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子
有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
5、种子萌发的条件
自身条件:
种子必须是完整的,而且胚必须是活的。
外界条件:
一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
6、种子萌发的过程:
种子先要吸收水分,胚根最先突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
7.植物根的生长
1)、根尖的分生区细胞,有很强的分裂能力,能够不断地分裂产生新的细胞,它是根生长的关键部位。
2)、伸长区的细胞能够迅速的伸长,致使根尖的长度不断增加(生长最快的部位)
3)、根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。
(注意细胞相互补充问题)
4)、根生长的特性:
向地生长、向肥生长和向水生长。
8、根适于吸水的特点:
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
9、导管的功能:
向上运输水分和无机盐。
筛管:
向下运输有机物。
10、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。
11、绿色植物的生活需要水和无机盐(其中需要量最多的是含氮含磷、含钾的无机盐)。
1)、植物生长需要水:
①水是植物细胞的主要成分,②植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都需要水,③水有助于维持植物体一定的姿态。
水是植物生长发育的重要条件。
2)、不同的植物需水量不同,同一植物的不同生长发育期的需水量也不相同。
3)、根是吸水的主要器官,根尖是吸水的主要部位,在根尖中成熟区的根毛扩大了根的吸收面积,因此,成熟区的吸水能力最强。
4)、外界溶液浓度是直接影响根细胞吸水和失水的主要原因之一。
5)、细胞吸水:
土壤溶液浓度<根细胞细胞液浓度时
6)、细胞失水:
土壤溶液浓度>根细胞细胞液浓度时,也就是烧苗现象的原因。
7)、植物生长需要无机盐,无机盐必须溶解在水中才被植物吸收。
8)、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,是枝叶长得繁茂。
9)、含磷的无机盐能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。
10)、含钾的无机盐能促进糖类的形成的运输,是茎秆健壮。
11)、植物生长还需要含钙的、含锌的、含硼的无机盐等。
12)、植物蒸腾失水及气体交换的“门户”是叶片的气孔,由一对半月形的保卫细胞控制开闭。
蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料,同时也可降低叶片表面温度。
对环境而言,能提高大气湿度、增加降雨量,还能降低环境温度。
13)、光合作用:
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。
(在叶绿体中进行,有光才能进行。
)
光能
公式:
二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气
叶绿体
光合作用的原料:
二氧化碳和水;产物:
有机物和氧气
条件:
光能;场所:
叶绿体
14、呼吸作用:
动、植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要,称为呼吸作用(在线粒体中进行)。
公式:
有机物+氧二氧化碳+水+能量
15、绿色植物的作用主要体现在:
①能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源;②绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环;③绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡。
16.为了我们的生活环境空气永远清新,你认为我们应该做些什么?
①多使用清洁能源,如太阳能、风能、地热等。
理由:
减少二氧化碳的排放。
②植树造林。
理由:
绿色植物可吸收二氧化碳,进行光合作用,产生氧气。
17、低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活。
低碳,(lowcarbon),意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
就是低能量,低消耗的生活方式。
世博园盛行低碳食品:
低碳食品主要是指两个方面:
①在食品外包装上的简化。
②是指在生产原料和工艺上的绿色环保.
上海世博园里的“低碳世界之最”。
①太阳能发电;②新能源汽车实现公共交通的零排放;③全球最集中的半导体照明技术应用
18、树立低碳理念,用积极的心态,以新的低碳生活方式改造家园:
一、做“节能减碳“的宣传者。
二、做“低碳生活“的实践者:
①购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋
②减少喝瓶装水和饮料③使用节能电器④重复使用纸张,双面打印
⑤亲近大自然,参加植树造林活动。
低碳生活,从我做起!
专题四生物圈中的人
1、人类起源于森林古猿;现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、男性和女性生殖系统的结构和功能
睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的主要性器官。
卵巢女性产生卵细胞和分泌雌性激素的主要性器官。
卵细胞里卵黄为胚胎发育初期提供营养物质,输卵管是受精作用的场所,子宫是胚胎发育的场所。
3、青春期的身体变化
①身高体重突增,(显著特点)神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育:
(突出特征)男孩出现遗精,女孩会来月经。
(性发育和性成熟)
4、人体需要的主要营养物质
六类营养物质:
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
人体内三大供能物质:
糖类、脂肪、蛋白质。
三大类营养物质的对比:
功能
食物中的来源
蛋白质
组成人体细胞的基本的物质,生长发育,组织更新都离不开。
也能分解提供能量。
瘦肉、鱼、蛋、豆、奶
糖类
人体进行运动、呼吸等生命活动的最重要供能物质
小麦、玉米、高粱等谷类;甘薯马铃薯、藕的根或茎;淀粉属于糖类;甘薯、甜菜、蜂蜜
脂肪
重要供能物质,以备用形式储存在体内。
猪肉、羊肉、蛋、大豆和花生
●水是构成人体的重要位物质,成人体内的水占体重的60%~70%.水的作用:
调节体温、排泄废物
●钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。
人体内的无机盐约占体重的5%。
5、维生素,无机盐缺乏症:
名称
缺乏症
来源
维生素
A
皮肤粗糙、夜盲症
肝脏、肾脏、鱼肝油、(胡萝卜素)
B1
神经炎、脚气病
谷物的种皮、豆类、蛋类、酵母菌
C
坏血病
新鲜的蔬菜和水果
D
佝偻病
肝、蛋、奶、排骨
无机盐
钙
儿童佝偻病,老人骨质疏松
奶、蛋、豆类
铁
贫血
动物的肝、肉、蛋、豆类
碘
地方性甲状腺肿
海带、紫菜、带鱼
●纤维素也是人体需要的营养物质之一,人体长期缺乏纤维素,肠癌、胆结石、高血压等疾病发病率将会提高。
粗粮、蔬菜和水果中含有较多的纤维素。
(是有机物)
6、人体消化系统的功能:
人体从外界摄取食物要依靠消化系统进行消化和吸收。
1)、小肠是吸收营养物质是重要器官:
1)细而长;2)有环形皱襞和小肠绒毛;(内表面积大)3)有多种消化液;4)小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成。
2)、食物的消化和营养物质的吸收过程:
3).食物在消化道内被吸收后,营养物质通过消化道壁进入人体的循环系统,这一过程称为吸收。
口腔
糖类开始消化的地方
唾液淀粉酶
胃
蛋白质开始消化的地方
胃蛋白酶
小肠
糖类、蛋白质、脂肪都能消化
消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
7、合理膳食和关注食品安全
①应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。
8、人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
(书P43)
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。
(能对吸入的气体起温暖,湿润,清洁的作用)
鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。
肺是呼吸系统的主要器官。
9、肺泡适于物质交换的特点:
肺泡的数量多(3亿多个),表面积很大(100㎡);肺泡壁极薄,表面湿润;肺泡周围有丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,适于物质交换。
A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的:
吸气时,肋肌膈肌收缩,胸廓容积扩大,肺内气压下降,隔顶位置下降。
B.肺内的气体交换:
氧气可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,静脉血变成含氧丰富的动脉血,并随着血液循环送到全身各处。
C.组织里的气体交换是指组织细胞与血液之间的气体交换。
当动脉血流经组织细胞之间的毛细血管,血液中的氧便扩散到组织细胞里,同时细胞产生的二氧化碳则扩散到血液里,使动脉血变成静脉血,
D.呼吸全过程:
1),肺的通气,2),肺内的气体交换,3),气体在血液中的运输,4),组织里的气体交换。
10、血液的成分和功能:
血液是由血浆和血细胞组成的。
⑴血浆(形态):
血液分层后,上层淡黄色的透明液体。
(功能):
运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
⑵血细胞:
包括红细胞、白细胞和血小板。
A.红细胞:
(形态)血液分层后,红细胞在下层,呈红色。
成熟的红细胞无细胞核,两面凹的圆饼状。
(数目最多)
(特性)在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。
(富含血红蛋白)(功能):
有运输氧的功能。
B.白细胞:
(形态):
有细胞核(最大、最少)。
功能:
防御和保护作用(吞噬
病菌)(特性):
白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包
围,吞噬
C.血小板(形态):
形状不规则,无细胞核(最小)。
止血和加速凝血的作用。
11、三种血管的结构和功能
血管种类
概念和功能
管壁
动脉
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
管壁厚、管腔小、弹性大、管内血液流速快
静脉
把血液从身体各部分输送到心脏去的血管
管壁薄、弹性小、管腔大、管内血液流慢
毛细血管
连通于最小的动脉与静脉之间的血管,
它是血液和细胞间物质交换的场所。
管壁薄,由一层上皮细胞构成,血液流速最慢,管内径最小,只允许红细胞单行通过。
12、心脏的结构和功能(P68图)
心脏的左边流动脉血,右边流静脉血,一边对应,一边不对应。
(连接心脏的血管与流动的血液)
结构名称
特点或位置连接关系
功能
心壁
主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚
收缩,推动血液循环流动
心腔
心房
左心房
连通肺静脉
保证动脉血和静脉血不相混合
动脉血:
含氧丰富,颜色鲜红
静脉血:
含氧较少,颜色暗红
右心房
连通上、下腔静脉
心室
左心室
连通主动脉
右心室
连通肺动脉
瓣膜
房室瓣
心房和心室间
防止血液倒流,使血液由心房流向心室,心室流向动脉
动脉瓣
心室和动脉间
13、人体的体循环和肺循环(P70图)
体循环:
左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
经过体循环,鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。
肺循环:
右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房
经过肺循环,暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。
14、区别动脉血和静脉血动脉血:
含氧丰富,颜色鲜红。
静脉血:
含氧较少,颜色暗红。
15、输血、血型和无偿献血
输血是时候,应以输入同型血为原则。
(P76表)
一次失血﹥1200-1500毫升发生生命危险
﹥800-1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗
<400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常
从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200-300毫升不会影响身体。
16、人体泌尿系统的组成:
(排泄的三大途径)
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
肾脏是形成尿液的器官。
输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道,
而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。
(书P80)
17、尿液的形成和排出过程。
(P81图)(P82图)
⑴尿液的形成:
①肾小球的过滤作用→形成原尿;(原尿和血浆相比:
原尿中无大分子蛋白质)
②肾小管的重吸收作用→形成尿液。
(尿液和原尿相比,尿液中无葡萄糖)
⑵尿的排出:
肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外。
排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有作用。
大脑
小脑
脑干
18、神经系统的组成和功能:
脑
脊髓
中枢神经系统
神经系统的组成
脑神经
周围神经系统
脊神经
神经元的功能:
接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
19、神经调节的基本方式和反射弧的结构:
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧。
反射:
人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
如:
膝跳反射、缩手反射等简单反射,以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。
望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
反射弧的结构:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
20、人体内几种激素的作用:
激素名称
产生部位
主要功能
异常症
生长激素
垂体
促进生长发育
幼年:
不足→侏儒症;过多→巨人症;
成年:
过多→肢端肥大症
甲状腺
激素
甲状腺
促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统兴奋性
幼年:
不足→呆小症(智力低下)
成年:
不足→甲状腺功能低下
分泌过多→甲状腺功能亢进(简称“甲亢”)
缺碘导致合成过少:
地方性甲状腺肿(大脖子病)
胰岛素
胰岛
降低血糖浓度
分泌过少——糖尿病
专题五生物圈中的其它生物
21、细菌和真菌的特点:
细菌:
个体微小,单细胞个体,体内没有成形的细胞核,通过分裂的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。
真菌:
既有单细胞(酵母菌),也有多细胞的个体(霉菌),细胞内有真正的细胞核,能产生孢子,孢子生殖的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。
22、细菌和真菌在自然界中的作用
①作为分解者参与物质循环:
细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水无机盐。
②引起动植物和人患病
③与动植物共生:
地衣(真菌和藻类共生);根瘤(根瘤菌与植物共生)(注意酵母菌和乳酸菌的应用方法。
)
专题6生物圈中生命的延续和发展
1,植物的无性生殖和有性生殖
(1)有性生殖:
有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体
(2)无性生殖:
不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体
(3)无性生殖常见的方式有扦插和嫁接:
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法:
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种;(嫁接时关键:
使接穗与砧木的形成层紧密结合)。
嫁接时,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。
(4)组织培养:
是利用无性繁殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
2,昆虫的生殖和发育;
(1)变态发育:
在受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。
(2)完全变态发育:
家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
(3)不完全变态发育:
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。
3两栖动物的生殖和发育过程:
卵生,变态发(体外受精,体外发育,离不开水)
(1)青蛙繁殖行为:
雄蛙鸣叫,雌雄蛙抱对,排卵,受精。
(2)青蛙发育的四个时期:
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(3)青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
(4)导致两栖动物分布范围和种类少的原因是:
两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上路。
(5)环境变化对两栖动物繁衍的影响:
导致两栖动物生殖和繁育能力下降。
出现畸形蛙的原因:
水受到污染。
4、鸟类的生殖和发育过程:
卵生,摆脱水的限制。
(体内受精,体外发育)
(1)卵壳:
保护作用、和外界进行气体交换
卵壳膜:
保护作用
卵白:
保护作用,提供营养
卵黄:
提供主要的营养物质
胚盘:
内有细胞核,最终发育成雏鸡。
受精卵的色浓而略大。
(2)鸟类的繁殖行为:
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
5、基因控制生物的性状
(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
(2)遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征(人的ABO血型)和行为方式(如各种先天性的行为)统称为性状。
(3)同一性状的不同表现形式,如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。
(4)把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。
(5)染色体、DNA和基因的关系
染色体是遗传物质的主要载体,基因是位于染色体上,能够控制生物性状的DNA片断。
在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在于细胞核中,它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA(如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子),DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位,这些小单位称为基因。
体细胞中的基因也是成对存在的。
(6)关注转基因技术给人类带来的影响。
如通过转基因的方法,能够培育出高产、优质、抗病的新品种。
6、生殖过程中染色体的变化
(1)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。
而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。
(2)基因在亲子代间的传递
亲代的基因通过生殖活动传给子代的。
子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。
由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质。
7、基因的显性和隐性
(1)相对性状有显性和隐性之分。
例如,豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮。
(2)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有dd(用英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,其基因组成有DD和Dd两种。
(3)基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d(隐性基因)并没有受D(显性基因的影响,还会遗传下去。
8、人的性别遗传
(1)人类的性别,一般是由性染色体决定的。
性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。
(2)女性排出一个含X染色体的卵细
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