专题1 英语高考完形填空.docx
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专题1英语高考完形填空
专题1完形填空——记叙文类
【考点定位】2014考纲解读和近几年考点分布
记叙文一直受高考完形填空命题者的青睐,在高考完形填空题材中占有相当大的比重。
这是因为其有人物、情节发展等线索可循,内容情节深刻,常涉及人物心理活动的细致描写,篇章与语句的结构变化丰富多彩。
这种类型的试题,更能考查考生根据文章的整体内容选择符合文章情节的答案,可以充分体现考生对事物的应变能力。
记叙文就是记载、叙述人们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章,它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的形态及其发展过程,用以表达作者的思想、抒发作者的某种情感的文章。
从内容来看,作者为了叙述的方便,往往会按照时间先后顺序来安排情节和内容,其特点就是条理清楚,层次分明。
不过有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味性,或为了其他目的,作者可能会采用插叙,甚至倒叙的写作手法。
弄清了文章篇章信息的分布情况,有助于抓住文章的主线,理清文章的脉络。
考点2.考查固定搭配
考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况。
如动词与名词的搭配;动词与介词或副词的搭配;介词与名词的搭配等。
这类搭配在完形填空中时有出现。
如:
Iadmiredthefactthathewouldtalktostudentsoutsidetheclassroomortalkwiththem______thetelephone.
A.withB.byC.fromD.on
【解析】表示“通过电话”交谈,说onthetelephone或bytelephone,这是习惯搭配。
考点3.考查词语辨析
考查考生在特定语境中区别近义词的能力。
四个选项词性相同,意义相近,要求我们在特定的语境中区分它们之间的细微差别。
一般说来,其中的两个选项容易排除,难辨的是两个。
如:
AlthoughIlastmetthismaneightyearsago,Ihavenotforgottenhis______qualities.Firstofall…
A.basicB.specialC.commonD.particular
【解析】根据句意很容易排除A和C;难辨是的B和D。
special强调“与众不同的”,而particular指“值得注意的”,故选B。
考点4.考查行文逻辑
考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系、对比关系等。
四个选项都是表示文章的起承转合、上下连贯等逻辑关系的词语。
如:
Oncehe______sangasonginclassinordertomakeapointclear.
A.alsoB.nearlyC.evenD.only
考点6.考查文章结构
考查考生对文章脉络层次的把握能力。
如:
Firstofall,Irespectedhisdevotiontoteaching…______,Iadmiredthefactthathewouldtalktostudentsoutsidetheclassroomortalk…Finally,Iwasattractedbyhislivelysenseofhumor.
A.LaterB.SecondlyC.HoweverD.Therefore
考点8.考查前后语境
考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。
完形填空题中绝大多数属这种题型。
有的根据上文、有的根据下文、有的要上下文结合,甚至通篇看完并理解才能作出正确的选择。
如:
"As a matter of fact, I've got someone in the office at this very moment who might ___49___." She wrote down a number, and held it out to me, saying:
"Ring up this lady. She wants a cook immediately. In fact, you would have to start tomorrow by cooking a dinner for ten people"
49. A. hire B. accept C. suit D. offer
【分析】根据下文,这个妇女告诉他第二天可以去上班了,可见,她认为作者是适合(suit)的。
高考试题及其解析
1.记叙文(湖南)
WhenIwas8yearsold,Ioncedecidedtorunawayfromhome.Withmysuitcase36andsomesandwichesinabag,IstartedforthefrontdoorandsaidtoMom,“I’mleaving.”
“Ifyouwantto37,that’sallright,”shesaid.“Butyoucameintothishomewithoutanythingandyoucanleavethesameway.”I38mysuitcaseandsandwichesonthefloorheavilyandstartedforthedooragain.
“Waitaminute,”Momsaid.“Iwantyour39back.Youdidn’twearanythingwhenyouarrived.”Thisreallyangeredme.Itoremyclothesoff—shoes,socks,underwearandall—and40,“CanIgonow?
”“Yes,”Momanswered,“butonceyouclosethatdoor,don’texpecttocomeback.”
Iwasso41thatIslammed(砰地关上)thedoorandsteppedoutonthefrontporch.42IrealizedthatIwasoutside,withnothingon.ThenInoticedthatdownthestreet,twoneighborgirlswerewalkingtowardourhouse.Iranto43behindabigtreeinouryardatonce.Afterawhile,Iwas44thegirlshadpassedby.Idashedtothefrontdoorandbangedonitloudly.
“Who’sthere?
”Iheard.
“It’sBilly!
Letmein!
”
Thevoicebehindthe45answered,“Billydoesn’tlivehereanymore.Heranawayfromhome.”Glancingbehindmetoseeifanyoneelsewascoming,Ibegged,“Aw,c’mon,Mom!
I’m46yourson.Letmein!
”
ThedoorinchedopenandMom’ssmilingfaceappeared.“Didyouchangeyour47aboutrunningaway?
”sheasked.
“What’sforsupper?
”Ianswered.
36.A.packedB.returnedC.cleanedD.repaired
37.A.dropoutB.gobyC.movearoundD.runaway
38.A.pressedB.shookC.threwD.pulled
39.A.bagB.clothesC.sandwichesD.suitcase
40.A.explainedB.suggestedC.continuedD.shouted
41.A.angryB.sorryC.frightenedD.ashamed
42.A.CertainlyB.NaturallyC.SuddenlyD.Possibly
43.A.playB.bideC.restD.wave
44.A.sureB.proudC.eagerD.curious
45.A.houseB.treeC.doorD.yard
46.A.alsoB.stillC.evenD.already
47.A.conclusionB.promiseC.concernD.decision
(ADCBDACBACBD)
2.记叙文(2013湖北)
Zigfried,alittlemouse,blewhisbreathonthefrostywindowofthefarmhouseandrubbedittoseetheoutside.Stillnobodycame.Maybetoday,hethought31.ItwasonlyafewdaysbeforeChristmasandhewaswatchingforamiracle(奇迹).
Thisfarmhousehadbeen32toolong.Itneededafamily.Zigfried’s33madeanoise.Herealizedthathehadn’teatenanythingsinceyesterday.Hejumpedfromthewindowsill(窗沿),grabbeda34fromhishome,andwentnextdoortoFarmerMike’s.
FarmerMike’shousehadbeenagreatplaceforthelittlemouse35thefarmermarriedawifewhohadacat.Zigfried36whenhethoughtofit.Helookedaroundcautiouslyashe37intotheroomwheregrainwasstoredandwasquite38ashefilledhisbagwithwheat.Hewasturningtoleavewhensuddenlyhe39ahotbreathabouthisear.Hisheartbeat40,andwithoutthinkinghestartedtorunandluckily41thecat’spaws(爪子).
ThenextafternoonZigfriedheardsomegoodnews:
a42familywouldbemovingintothefarmhousesoon.Zigfried’sgrannywouldarriveonChristmasEveto43withhim.Hehopedthatthefamilywouldcomebeforehisgrannycame.Beforelong,acarcame44theroadleadingtothehouse,withbuttersandwiches,cheeseandchocolate.
Zigfried’sChristmasmiracledidarrive!
Thehousecame45thenextfewdays.Zigfried46everysinglehourofthem.47,thedaybeforeChristmaswhenhewasdrinkinghotchocolatewitha48smileatthedoorofhishome,heheardthe49ofthechildrenofthefamilyaboutwhattheymightgetforChristmas.What?
Acat?
The50frozeonhisface;hismouthfellwideopen.Afteralongwhile,heatlastfoundhisvoice:
“Hey!
WhoseChristmasmiracleisthis?
”
31.A.carefullyB.excitedlyC.hopefullyD.proudly
32.A.shabbyB.noisyC.messyD.empty
33.A.mouthB.noseC.stomachD.throat
34.A.bagB.stickC.bowlD.coat
35.A.althoughB.untilC.whereasD.unless
36.A.leaptB.sniffedC.trembledD.withdrew
37.A.brokeB.marchedC.pacedD.stole
38.A.curiousB.nervousC.pitifulD.sensible
39.A.tookB.releasedC.feltD.drew
40.A.stronglyB.irregularlyC.slowlyD.wildly
41.A.escapedB.seizedC.rubbedD.scratched
42.A.closeB.happyC.newD.young
43.A.celebrateB.communicateC.competeD.compromise
44.A.acrossB.fromC.offD.up
45.A.aliveB.looseC.openD.still
46.A.countedB.enjoyedC.missedD.wasted
47.A.HoweverB.InsteadC.MoreoverD.Therefore
48.A.bitterB.forcedC.politeD.satisfied
49.A.introductionB.discussionC.commentD.debate
50.A.bloodB.smileC.tearD.sweat
(31.D32.A33.B34.C35.D36.B37.C38.D39.B40.D
41.C42.B43.C44.D45.B46.A47.D48.A49.C50.A)
【文章大意】本文为记叙文,讲述了我接受了社会学家在电视节目中提出的消费观点,担心成为现代消费社会的受害者,便去邻家商店买了自行车。
老板推荐了自行车上的多种装置,甚至烤炉,我无法拒绝,一一购买。
实际上我仍然是现代消费社会的受害者。
31.C【命题立意】考查名词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据本句中的“consuming”和下句中的“consumersociety”可知,答案为C。
“consumersociety”意为“消费社会”。
A项意为“成人”,B项意为“人类”,D项意为“单身”,都与语境和文章主题不符。
32.B【命题立意】考查副词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据本句中的“hurried”,结合语境可知,我立即赶到邻家的自行车商店,B项意为“立即”,符合语境;A项意为“最后,终于”,C项意为“不情愿地”,D项意为“感激地”,都与语境不符。
33.C【命题立意】考查连词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据语境可知,当老板在卖自行车给我的时候说……,C项意为“当……时候”,符合句意,故C项正确。
A项意为“尽管”,B项意为“因为”,D项意为“除非”,都与句意不符。
34.D【命题立意】考查情态动词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据语境可知,该句意为:
这是你所能做到的最好的事。
couldhavedone意为“能够做到的……”,与语境相符,故D项正确。
A项意为“愿意”,B项意为“应当”,C项意为“必须”,都与语境不符。
35.B【命题立意】考查形容词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据下句中的“Abicycleissimple…”,结合语境可知,该句意在表达:
生活是很复杂的,而自行车是简单的。
B项意为“复杂的”,符合句意;A项意为“令人厌烦的”,C项意为“有压力的”,D项意为“艰苦的”,都与语境不符。
36.A【命题立意】考查形容词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据本句中的“freshair,sunshineandexercise”可知,这些都是“自然的”,A项意为“自然的”,符合句意;B项意为“神秘的”,C项意为“复杂的”,D项意为“独一无二的”,都与语境不符。
37.D【命题立意】考查动词短语辨析。
难度中等。
【解题思路】该句意为:
一段时间之后,我抵达小镇的另
一头。
D项意为“以……而告终,结束”,符合句意。
A项意为“放弃”,B项意为“抛锚”,C项意为“平静下来”,都与语意不符。
38.A【命题立意】考查形容词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据语境可知,对于这中简单工具的作用,我感到很惊奇。
A项意为“惊奇的”,B项意为“愉快的”,C项意为“困惑的,不解的”,D项意为“关注的”,都与语意不符。
39.C【命题立意】考查动词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据语境可知,该句意为:
……这种简单的工具在如此之短的时间内能够让我经过如此长的路程……,coverlongdistances意为“经过漫长的路程”,故C项正确。
A项意为“行军”,B项意为“驾驶”,D项意为“测量”,都与语境不符。
40.A【命题立意】考查形容词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据第二段第一句中“anodometer”可知,我安装了里程表,是想知道我实际上行了多远,A项意为“远的”,符合句意,故A项正确。
B项意为“长的”,C项意为“快的”,D项意为“深的”,都与语意不符。
41.D【命题立意】考查形容词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据语境可知,我在自行车上装里程表,是因为我想知道精确的里程。
D项意为“不准确的”,与hated连用,符合语意,故D项正确;A项意为“不可靠的”,B项意为“不适用的”,C项意为“没有准备的”,都与语意不符。
42.A【命题立意】考查动词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据语境可知,该句意为:
我回去找Johnson先生在自行车上安装了一个里程表。
A项意为“安装”,符合句意。
B项意为“检查”,C项意为“修理”,D项意为“放置”,都与语意不符。
43.B【命题立意】考查动词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据该句中的“but”结合语境可知,他有补充说了些话,B项意为“补充,增加”,符合语意;A项意为“发誓”,C项意为“回答”,D项意为“总结”,都与语意不符。
44.B【命题立意】考查名词辨析。
难度中等。
【解题思路】该句意为:
有里程表没有速度计,就如有刀却无叉。
B项意为“叉”,符合句意。
45.D【命题立意】考查动词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据语境可知,这两种装置被绑在手把上,D项意为“绑上,系上”,符合句意。
A项意为“贡献”,B项意为“转换”,C项意为“申请”,都与语意不符。
46.C【命题立意】考查名词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据下句中的“attractedbythesefunctions”可知,这种喇叭小功能却多。
C项意为“功能”,符合句意。
47.C【命题立意】考查形容词词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据语境可知,该句意为:
你不能让后座部位空着。
C项意为“空的,无遮蔽的”,符合语意。
A项意为“松散的”,B项意为“空白的”,D项意为“未完成的”,都与语境不符。
48.D【命题立意】考查介词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据常理可知,自行车的后座当然在自行车座位的后面。
D项意为“在……后面”,故D项正确。
49.B【命题立意】考查形容词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据本句中的“oven”可知,老板意在推销烤箱,理由是在回家的路上可能饥饿。
B项意为“饥饿的”,符合句意。
50.D【命题立意】考查动词辨析。
难度中等。
【解题思路】根据最后一段可知,老板推销成功,故我无法拒绝他的推销。
D项意为“抵抗,拒绝”,符合语意。
A项意为“考虑”,B项意为“收回”,C项意为“使……”,都与语意不符。
3.记叙文(2013福建)
Wehavebeendrivinginfogallmorning,butthefogisliftingnow.Thelittleseasidevillagesare36,onebyone."Thereismygrandmother'shouse,"Isay,37acrossthebaytoashabbyoldhouse.
IaminNovaScotiaonapilgrimage(朝圣)withLise,mygranddaughter,seekingrootsforher,retracing(追溯)38memoryforme.Lisewasoneofthemobilechildren,39fromhousetohouseinchildhood.Shelongsforasenseof40,andsowehavecometoNovaScotiawheremyhusbandandIwerebornandwhereourancestors41for200years.
Wesoon42bythehouseandItellherwhatitwaslikeher
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