七年级英语下册复习内容摘要.docx
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七年级英语下册复习内容摘要
七年级(下)英语笔记整理篇(人教版)
Unit1Whereisyourpalfrom?
Country
Language
People
Capital
单数
复数
China
Chinese
Chinese
Chinese
Beijing
Australia
English
Australian
Australians
Canberra(堪培拉)
Canada
English,French
Canadian
Canadians
Ottawa(渥太华)
TheUnitedStates
English
American
Americans
Washington.D.C(华盛顿)
Japan
Japanese
Japanese
Japanese
Tokyo(东京)
TheUnitedKingdom
English
Englishman
Englishmen
London伦敦
Englishwoman
Englishwomen
France
French
Frenchman
Frenchmen
Paris巴黎
Frenchwoman
Frenchwomen
记忆口诀(表示某国人的单复数变化):
中日友好莫要变;(中国人、日本人,单复数同形)
英法联盟元音迁;(英国人、法国人,把元音字母a变e)
其他-s后边添。
(其他国家的人,直接在后面加-s)
1.Where’syourpenpalfrom?
你的笔友来自哪/你的笔友是那里人。
(p.1)
befrom=comefrom来自……例句也可改为:
Wheredoesyourpenpalcomefrom?
2.—Wheredoeshelive?
他居住在那?
(p.2)
—HelivesinTokyo.他居住在东京。
live后接地点名词作宾语时,须与介词in或at连用。
通常接较大的地方用in,接较小的地方用at.但当live后接here,there等地点名词时,则不需任何介词的帮助。
(where是副词,和动词live搭配时,动词后不能加介词in)
3.—Whatlanguagedoesshespeak?
(p.3)她讲什么语言?
—ShespeaksEnglish.她讲英语。
speak后常跟表示语言的名词,表示“讲某种语言”。
同义词辨析talk,speak,say,tell区别
speak 意思是“讲话”,强调说话的能力,方式和对象,即可以作及物动词也可以作不及物动词。
作及物动词时,常用表示语言的名词或代词作宾语。
例如:
Look!
She is speaking in the classroom.
瞧,她在教室里讲话呢。
Do you speak English?
你讲英语吗?
say 意思是“说”,强调说话内容。
例如:
"What are you saying?
""I'm saying nothing."
“你在说什么?
”“我什么也没有说。
”
Please say it in English.
请用英语说。
talk 意思是“谈”,与介词to 或with 连用表示“与…交谈”,与介词about 或of连用表示“谈论…内容”。
例如:
May I talk to you?
我可以和你谈一谈吗?
Xiao Li is talking with her teacher.
小李正和她的老师谈话呢。
What are you talking about?
你们在谈论什么呢?
tell 意思是“告诉”,表示告诉某人某事。
例如:
Please tell us the good news.
请告诉我们好消息。
I have something to tell you.
4.IwantapenpalinChina.我想有一个中国的笔友。
(p5,3a)
wantsth,.想要某物eg.Iwantanapple.我想要一个苹果。
wanttodosth.想要做某事eg.Shewantstogotoschool.她想去上学。
wantsb.todosth.想要某人做某事eg.Jimwantsmetoplaywithhim.吉姆想要我和他玩。
5.I’m14yearsoldandmybirthdayisinNovember.(p5,3a)我十四岁,我的生日在11月。
数字+year(s)old……岁当数字大于1时,year用复数years。
在月份前用介词in,但在某月的某天则用on。
6.IcanspeakEnglishandalittleFrench.我会讲英语和一点法语。
(p5,3a)
can情态动词,,后面跟动词时必须用动词原形。
alittle修饰不可数名词,表示肯定,意思是“少许;少量”
little修饰不可数名词,表示否定,意思是“几乎一点都没有”
7.Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.我喜欢和我的朋友一起去看电影和进行体育活动。
(p5,3a)
like,是及物动词,其宾语是goingtothemovies和playingsports.表示喜欢做likedoingsth.表示习惯性动作(也可以说是爱好)
某事常用很多时候
liketodosth.表示一次性或短暂性的
二者没有明显的区别,二者也可以换用。
8.It’stoodifficult.它太难了。
(p5,3a)常修饰形容词或副词,意思是“太,过于”
Ilikeit,too.我也喜欢它。
常位于句末,用逗号隔开,意思是“也,又”
注意以上两个too的用法。
9.Canyouwritetomesoon?
你能早日给我写信吗?
(p5,3a)
writetosb.给某人写信
10.Pleasewriteandtellmeaboutyourself.(p5,3a)请给我写信告诉我你的一切。
tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事
Unit2Where’sthepostoffice?
1.—Isthereabanknearhere?
(p.7)这附近有银行吗?
—Yes,thereis.It’sonCenterStreet.是的,有一家,在中心大街。
Therebe+主语(人/物)+状语(时间/地点)表示“某地某/时有某物/某人/某事”。
Therebe句型中的be与临近它的第一个名词的单复数形式一致。
若临近be的第一个名词时单数名词或不可数名词时,用is;若临近be的是复数名词时则用are。
其回答分别用:
Yes,thereis/are.No,thereisn’t/aren’t
Therebe句型和have/has都可以译为“有”,但含义不同。
Therebe句型强调一种客观存在,而have/has强调的是“拥有”,指一种所有关系。
问路的三种方式:
★Isthereasupermarketnearhere?
这附近有家超市吗?
★Where’sthesupermarketaroundhere?
超市在哪里?
★Canyoutellmethewaytothesupermarket?
你能告诉我去超市的路吗?
辨析:
road,street,avenue与way
1Street街,街道主要是指村落或都市中两边有房屋的街道或马路
2Road路,道路常指城市或乡村之间可供车辆或行人通过的宽阔而又平坦的大路,这种路两旁有无房屋皆可。
3Avenue通道,大街,林荫路在英国指通往乡村住宅,两旁栽树的小路。
在美国主要指宽阔而繁华的林荫大街,两旁有着华丽的住宅或林立的建筑物。
在加拿大,street多是在老城区,road和avenue多是在后来扩展的地区,比如Torontodowntown以外地区,road是南北向,avenue是东西向。
4 Way指从某处到某处的“路程/路线”。
辨析:
across,cross,through,over和pass均可表示“穿过,越过”,但用法不同,区别如下:
1across介词。
指从表面“穿过”,常用于宽度意义上讲的“横穿”,如过马路、过河等。
2cross动词,“越过;穿过;渡过;使交叉/相交;”在句中可以作谓语。
3through指从某物体中间或内部穿过。
4over指从正上方越过。
5pass动词,“经过;穿过;通过;度过;传递”,在句中通常作谓语; past介词,“(指时间、地点、数量、程度等)过;(指范围、限度、能力等)超过”。
2.方位词的用法:
(p.8)
①nextto在…旁边,②between…and…在…和…之间③acrossfrom在…对面,
④behind在…的后面,⑤intheneighborhood在附近,⑥inthefrontof在(物体里面的)前面,infrontof在(物体外面的)前面,⑦on在…街上eg:
1Thelibraryisnexttothebank.
2②Thelibraryisbetweentherestaurantandthebank.
3Thebankisacrossfromtherestaurant.
4Theparkisbehindthebank.
5Thereisapayphoneintheneighborhood.
6Thereisablackboardinthefrontofclassroom.在教室的前面有一块黑板。
(黑板在教室的里面)Thereisabigtreeinfrontofclassroom.在教室的前面有一棵大树。
(大树在教室的外面)
7ThelibraryisonCenterStreet.
(p9)gostraight一着往前走,turnleft/right向左/右拐,ontheleft/right在左边/右边
(p10,1a)形容词反意词:
clean—dirty;new—old;big—small
(p11,3a)thegardendistrict花园小区;takeawalk散步;
thebeginningof…的开始Doyoulikethebeginningofthemovie?
你喜欢这步电影的开头吗?
(p11,3a)enjoy喜欢,过得快乐(后面跟的动词必须加ing)Ienjoythemovie我喜欢这步电影。
SheenjoyswatchingTV.她喜欢看电视。
(p11,3b)havefun玩得快乐;playtheguitar弹吉他(play后跟乐器时必须加the,但后跟球类时不加the,例如:
playbasketball)
3.BridgeStreetisagoodplacetohavefun.(p.11)大桥街是个很有趣的好地方。
havefun是固定短语,表示“玩得高兴,过得愉快”,相当于haveagoodtime和enjoyoneself.
注意:
havefun后面如果跟动词,要把接动词的ing形式。
4.Andifyou’rehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.(p.11)
如果你饿了,你可以在超市买一些东西。
If在此为连词,意为“如果”,引导条件状语从句,主句为祈使句,或谓语用一般将来时或情态动词加动词原形,从句用一般现在时。
eg:
1Ifitrainstomorrow,I’llstayathome,如果明天下雨,我将呆在家里。
2Skatingmustbefunifyoulikethesnow.如果你喜欢雪的话,滑雪一定很有趣。
3Pleasecallmeifhecomes.如果他来的话,请给我打电话。
5.IknowyouarearrivingnextSunday.(p.12)我知道你将于下星期天到达。
这是一个含有宾语从句的复合句,其中Iknow是主句,后面的句子youarearrivingnextSunday作Iknow的宾语,即宾语从句。
know后面的连词that没有实义,可省略,不翻译。
“be+动词ing”为现在进行时,在这句中nextSunday“下个星期天”为将来时间。
you arearrivingnextSunday.是现在进行时表示将来动作的用法,这种情况多用于go,come,leave,arrive等表示动作来去的动词,例如:
Heisleavingtomorrow.明天他将离开。
arrive为不及物动词,意为“到达,抵达”,其后接宾语时,要加介词in或at,小地方常用at,大地方常用in。
同义短语有:
getto,reach.
6.Letmetellyouthewaytomyhouse.(p.12)让我告诉你去我家的路。
letsb.dosth.让某人做某事。
let后接省略to的不定式,即直接加动词原形。
tellsb.sth.告诉某人某事
拓展:
tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事
tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事
thewayto+地点:
去某地的路thewaytoschool去上学的路上;thewayhome回家的路上(在这里home之前无修饰成分,为副词,去掉to)
7.Whenyouseeabigsupermarket,turnleft.(p.12)当你看到一个大超市,向左转。
这是一个when引导的时间状语从句,和if引导的条件状语从句一样,主句常用将来时,祈使句或情态动词加动词原形,从句用一般现在时。
8.Ihopeyouhaveagoodtrip.(p.12)祝你旅途愉快。
这是一个含有宾语从句的复合句。
其中youhaveagoodtrip是hope的宾语,在主句Ihope与从句youhaveagoodtrip中间省略了that.
希望做某事常用:
hopetodosth.
haveagoodtrip旅途愉快
Unit3Whydoyoulikekoalas?
1.Let’sseethepandasfirst.我们先看熊猫吧。
(p.13)
Let’sdosth,是一个祈使句,用来提出建议,意为“让我们去做某事吧”,let’s是Letus的缩写,其后直接跟动词原形。
肯定回答一般用“OK/Allright”,否定回答一般用“Sorry,I…”等。
如:
—Let'splaytennis.让我们打网球吧。
—OK.好的。
—Let'sdance.让我们跳舞吧。
—Sorry,Ican'tdance.抱歉,我不会跳舞。
辨析:
see,look,watch
1see指“看见”,表示有视力、能力看见,强调结果。
2look指“看着”,表示有意识地看,强调动作。
3watch指“观看;观赏”,常接动态事物。
2.Ilikedogs,too.(p.16)我也喜欢狗。
too常位于句末,用逗号隔开。
Ialsolikedogs.我也喜欢狗。
also常位于句中,位于行为动词之前,助动词、系动词、情态动词之后。
3.Shelikestoplaywithherfriendsandeatgrass.(p.17)她喜欢与她的朋友玩耍和吃草。
playwithsb.意为“与某人一起玩”,playwithsth.意为“玩……东西”。
如:
Don’tplaywithwater.不要玩水。
4.Isn’thecute?
(p.17)难道他不可爱吗?
该句表面上是一个否定的疑问句,但实际上表示的是肯定的意思。
在回答这种否定式疑问句时,和汉语的习惯不同。
虽然肯定的回答用Yes,否定的回答用No,但译成汉语正好意思相反。
如:
—Doesn’thewanttogohome?
难道他不想回家吗?
—Yes,hedoes.不,他想回家。
—Isn’tBeijingthecapitalofChina?
难道北京不是中国的首都吗?
—Yes,itis.不,它是。
5.She’sverybeautiful,butshe’sveryshy,sopleasebeveryquiet.(p.17)
她很漂亮,但很害羞,因此请保持安静。
so是并列连词,用来连接两个表因果关系的句子,前一句表示原因,后一句表示结果。
英语中表达“因为……所以……”时,because和so不能同时出现在一个句子中。
Unit4Iwanttobeanactor
1.—Whatdoesshedo?
(p.19)她是做什么的?
—She’sadoctor.她是一名医生。
这是询问职业的常用语,其同义句型有:
★Whatdoessb.do?
Whatdoesshedo?
★What’ssb.’sjob?
What’sherjob?
她是做什么的?
★Whatissb.Whatisshe?
2.—WhatdoesAnna’smotherwanttobe?
(p.20)安娜的妈妈想要从事什么职业?
—Shewantstobeapolicewoman.她想要当一名医生。
Whatdoessb.wanttobe?
是询问某人将来想从事的职业的句型。
3.Iworkwithpeopleandmoney.(p.21)我与人和钱打交道。
workwith,表示“和……打交道;跟……一起工作”。
with作介词,意为“和……一起”;money是不可数名词。
4.Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoneyfromme.(p.21)人们把他们的钱给我或从我这得到他们的钱。
给某人某物常用:
givesb.sth.或givesth.tosb.当sb.,sth.同为人称代词时,只能用:
givesth.tosb.
getsth.fromsb.“从某人那里得到某物”
5.Sheworksinahospital.(p.21)她在医院工作。
表示“在医院”,可以说inhospital和inthehospital,但二者意义不同,inhospital意为“(病人)生病住院”;而inthehospital意为“在医院里”,不一定是病人。
用法类似的词还有:
gotoschool去上学gototheschool到学校去
atthetable在餐桌旁attable吃饭
6.Ifyouransweris“Yes”,thenwehaveajobforyouasawaiter.(p.23)如果你的答案是“是”,那么我们能为你提供一个当服务员的工作。
if引导的条件状语从句,用法如第二单元的讲解。
as作介词,意为“作为”其后常接一些表示职业的名词。
havesth.forsb.意为“有某物给某人”。
如:
Ihaveapresentforyou.我有一份礼物要给你。
辨析:
job与work
两者均为“工作”之意,job是可数名词,指具体的某项工作,多用来指雇佣的、招聘的、有报酬的工作;而work是不可数名词,主要指体力和脑力劳动,表示一种抽象的概念。
7.Doyouliketotalkwithpeople?
(p.23)你喜欢和人交谈吗?
辨析:
talkwith,talkto与talkabout
☆talkwith常接sb.,表示“与某人谈话”,侧重双方交谈
☆talkto也常常接sb.,表示“和某人谈话”,但侧重一方谈另一方听。
☆talkabout既可以接sb.,也可以接sth.,表示“谈论某人或某事”,about后面跟的是谈论的内容。
8.Thencomeandworkforusasareporter.(p.23)那么,到我们这里来做一名记者吧。
workfor意思是“在……任职;为……工作”
9.Doyouliketoworkwithotheryoungpeople?
(p.23)你喜欢和其他年轻人工作吗?
workwithsb.意思是“与某人一起工作”
10.WewantaP.E.teachertoteachsoccer,volleyballandtennis.(p.24)我们需要一名教足球、排球和网球的体育老师。
teach动词,“教”,常用于以下结构:
☆teachsth.教……
☆teachsb.sth.教某人……
☆teachsh.tosb.教某人……
☆teachsb.todosth.教某人做某事
Unit5I’mwatchingTV
现在进行时
1)用法:
现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
例如:
①Iamwritingaletter.我正在写信。
②HeiswatchingTVnow.现在他正在看电视。
③Theyarereading.他们正在读书。
现在进行时也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
例如:
Weareworkingonafarmthesedays.这些日子我们一直在农场工作
Iamwritingabookthismonth.我这个月在出书。
2)现在进行时的标志词:
now,thesedays,look,listen。
例如:
①Heisplayingbasketballnow.现在他正在打篮球。
②Thestudentsarehelpingthefarmersthesedays.这些天学生们正在帮助农民。
③Look!
Theyaredancingintheclassroom.看!
他们正在教室里跳舞。
3)现在进行时的形式:
be+动词的现在分词(即动词加ing)。
4)现在进行时的句型:
(1)肯定句句型:
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