届一轮复习外研版必修二 Module 3 Music单元学案设计24页word解析版.docx
- 文档编号:23877786
- 上传时间:2023-05-21
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:35.57KB
届一轮复习外研版必修二 Module 3 Music单元学案设计24页word解析版.docx
《届一轮复习外研版必修二 Module 3 Music单元学案设计24页word解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届一轮复习外研版必修二 Module 3 Music单元学案设计24页word解析版.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届一轮复习外研版必修二Module3Music单元学案设计24页word解析版
2019届一轮复习外研版必修2
Module3Music单元学案
【课前基础知识回顾】
一、单词表词汇全查验——运用多媒体,提问默写词汇
Ⅰ.阅读词汇(英译汉)
[第一屏听写]
1.choirn. (教堂里的)唱诗班;合唱队
2.jazzn.爵士乐
3.orchestran.管弦乐队(团)
4.saxophonen.萨克斯管
5.courtn.宫廷
[第二屏听写]
6.symphonyn. 交响乐;交响曲;交响乐团
7.Austrian.奥地利
8.Austrianadj.奥地利的
9.princen.王子;亲王
10.albumn.专辑
[第三屏听写]
11.balladn. 民歌;民谣;(伤感的)情歌
12.lyricsn.(复)歌词
13.soloadj.独奏的
14.tunen.曲调
Ⅱ.高频词汇(汉译英)
[第四屏听写]
1.audiencen. 听众
2.classicaln.古典音乐
3.composern.作曲家
4.conductorn.指挥
5.musiciann.音乐家
[第五屏听写]
6.directorn. 指挥
7.geniusn.天才
8.losevt.失去;丢失
9.musicaladj.音乐的
10.peasantn.农民
[第六屏听写]
11.talentn. 天分;天赋;才华
12.composevt.作曲;创作
13.tourvt.巡回演出
14.bandn.乐队
15.catchyadj.动人的
[第七屏听写]
16.complexadj. 复杂的
17.influencevt.影响
18.recordvt.录音
19.lecturern.(大学的)讲师
[第八屏听写]
20.mixvt. 使混合
21.be_impressed_with留下深刻印象
22.split_up分裂;分割
23.make_a_note_of记录
二、单元核心考点初热身——提供语境,单元考点自测回顾
(一)分类识记单词——用时少·功效高
识记单词写对
Ⅰ.知其意(英译汉)
1.choirn. (教堂里的)唱诗班;合唱队
2.jazzn.爵士乐
3.orchestran.管弦乐队(团)
4.saxophonen.萨克斯管
5.courtn.宫廷
6.symphonyn. 交响乐;交响曲;交响乐团
7.Austrian.奥地利
8.Austrianadj.奥地利的
9.princen.王子;亲王
10.albumn.专辑
11.balladn.民歌;民谣;(伤感的)情歌
12.lyricsn.(复)歌词
13.soloadj. 独奏的
14.tunen.曲调
Ⅱ.写其形(汉译英)
1.classicaln.古典音乐
2.conductorn.指挥
3.mixvt.使混合
4.recordvt.录音
核
心
单
词
练
通
1.Theaudience(观众)wasimpressedbyhisamazingperformance.
2.Hissonisverycleverthateveryoneconsiderhimtobeagenius(天才).
3.Thisisacomplex(复杂的)problem.Nobodyknowshowtosolveit.
4.Thefamoussingerwasalways_touring(巡回演出)indifferentcountries.
5.Aftertheharvest,peasants(农民)begantopreparethesoilforseed.
6.Thescenethatwasverybeautifulmovedhimto_compose(创作)apoem.
7.Thesongissocatchy(动人的)thatitmakesyoubounceroundthelivingroomortapyourfeet.
8.Hespenthisadolescentyearsplayingtheguitarinthechurchband(乐队).
拓展单词用活
[记全记牢]
1.musiciann.音乐家→musicn.音乐→musicaladj.音乐的
2.directorn.指挥;导演→directvt.指挥adj.直接的→directionn.方向
3.losevt.失去;丢失→lossn.失去;丧失;损失→lostadj.迷路的;丢失的
4.talentn.天分;天赋;才华→talentedadj.有才能的
posevt.作曲;创作→composern.作曲家
6.influencevt.影响n.影响;作用→influentialadj.有影响(力)的
7.lecturern.(大学的)讲师→lecturen.&vt.演讲;报告
[用准用活]
1.Afamousmusicianplayedagoodpieceofmusicusingamusicalinstrument.(music)
2.MrSmithisoneofthemostpopularlecturersinouruniversity.Hewillgiveusalectureinthelecturehalltomorrowmorning.(lecture)
3.Therewasapoliceofficerdirectingthetraffic,sothelostdirectorcameuptohimtoaskhowtogettothelocaltheatre.Thepolicemanshowedhimthedirectionandheleft.(direct)
4.Asacomposer,_hehascomposedagreatdealofmusic.(compose)
5.Thelittleboyshowedhisgreattalentforpainting.Weallbelievedhewouldbecomeatalentedartist.(talent)
6.She'sverygoodatmakingfriendsandinfluencingpeople,soshehasagreatinfluenceonmeandIlikethisinfluentialgirl.(influence)
⇩
1.与“音乐”有关的高频单词集锦
①conductvt. 指挥
②conductorn.(乐队等的)指挥
③albumn.专辑
④performvt.演出;表演
⑤performancen.演出;表演
⑥classicaladj.古典的
⑦composevt.作曲;创作
⑧composern.作曲家
2.“影响”词汇面面观
①influencen.&v. 影响
②affectv.影响
③effectn.影响;作用
④impactn.影响;作用
3.盘点“大学教师职称”相关名词
①lecturer讲师
②professor教授
③teachingassistant助教
④associateprofessor副教授
4.表达“愚蠢与聪明”的形容词小结
①gifted/talented 有才能的;有才干的
②stupid愚蠢的
③silly傻的;愚蠢的
④bright明亮的;聪明的
⑤wise明智的;聪明的;博学的
⑥brilliant杰出的;有才气的
⑦foolish傻的;愚蠢的
⑧intelligent聪明的;智能的
(二)语段串记短语——不枯燥·兴趣高
先写对
再用准
第一组
1.make_a_note_of 记录
2.have_a_talent_for有……方面的天赋
3.be_known_as作为……而出名
4.as_well_as不仅……而且……;也
5.be_impressed_with留下深刻的印象
6.no_way没门儿
MrSmith①is_known_asanexcellentteacher.Heisourfriend②as_well_asourteacher.We③are_impressed_withhislessonsandinclasswetryto④make_a_note_ofeverywordhesays.Heisrespectedbyallofus.
第二组
1.go_deaf 变聋
2.if_so如果这样的话
3.split_up分裂;分割
4.change_..._into_...把……变成……
5.of_all_time有史以来
MrBlack,whois70yearsold,①split_upwithhiswifetwoyearsago.Tillnowhe②has_gone_deafforalmostoneyear.Inordertocommunicatewithotherswell,heoftenusesahearingaid.Healsolikeshelpinghomelesschildrenandhe③has_changedhishouseintoashelter.Hislifeisdifferentfromwhatitusedtobe.
⇩
1.known短语全扫描
①be/becomeknownas 作为……而出名
②be/becomeknowntosb.为某人所熟知
③be/becomeknownfor因……而出名
2.“as...as”短语多棱镜
①aswellas 不仅;也;和……一样
②aslongas只要
③asfaras远到;就……而言
④assoonas一……就……
3.“no+n.”短语大全
①noway 没门儿
②nodoubt毫无疑问
③nowonder难怪
④noproblem没问题
⑤nohurry不用急
⑥nocomment无可奉告
⑦nosense没道理
4.if省略结构小结
①ifso 如果这样的话
②ifnot不然的话;否则
③ifany即使有……
④ifanything如果有……的话
⑤ifanybody若有(任何)人的话
⑥ifever(即使有……也)极少
⑦ifpossible如果可能的话
⑧ifnecessary如果有必要的话
(三)仿写用活句式——造佳句·表达高
背原句
明句式
学仿写
1.Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.
在那里工作了30年后,海顿移居伦敦,并在那儿大获成功。
现在分词的完成结构作状语。
工作了两天,史蒂夫设法如期完成了他的报告。
Having_worked_for_two_days,_Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.
2.Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord,pianoandviolin,aswellasfororchestras.
莫扎特到14岁的时候,不仅已经谱写了很多管弦乐曲,还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。
bythetime引导时间状语从句,主句常用完成时。
我们到达电影院时,电影已经开始了。
Bythetimewearrivedatthecinema,thefilmhad_already_started.
3.However,itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.
然而,是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。
“Itwas...who...”是强调句型。
正是他的不懈努力使得中国逐渐发生变化。
(2016·北京高考书面表达)
It_was_his_continuous_efforts_thatcausedChinatochangegradually.
4.Ashegrewolder,hebegantogodeaf.
随着年龄的增长,他的耳朵变聋了。
as引导时间状语从句,意为“随着……”。
随着故事的发展,关于这个神秘人物的真实情况被慢慢揭开了。
As_the_story_develops,_thetruthaboutthestrangefigureisslowlydiscovered.
【课堂核心考点突破】
考点新组合
阅读微技能
Asafamousmusician,Jack'ssongshaveinfluencedmanypeopletolovemusic.Heshoweda(n)________❶formusicwhenveryyoung.Herecordedmanyalbums.Unfortunately,helosthistwolegsduetoanaccident.Itwasmusicthatmadehimfullofconfidenceforlife.❷Peopleareimpressedwithhiscatchymusicandoptimisticattitude________❸life.
1.①处应填入的最佳选项为__B__。
A.advantage B.talent
C.confidenceD.hobby
2.②句为强调句型,music为被强调部分,作句子的主语成分。
3.③处应填to/towards。
1.influencevt.影响;支配n.影响(力);控制力
(1)influencesb.todosth. 影响某人去做某事
(2)undertheinfluenceof...在……的影响下
have(an)influenceon/upon...对……有影响
(3)influentialadj.有影响(力)的
beinfluentialin(doing)sth.对(做)某事颇有影响
[多角练透]
单句语法填空
①Thebadweatherinfluencedthemto_finish(finish)thetaskintime.
②Inreality,differentstudentshavedifferentlearninghabits,whichIthinkareinfluential(influence)intheirlearningefficiencygreatly.
补全句子
③WatchingTVforalongtimehas_a_bad_influence_on/uponthestudents.
长时间看电视对学生有不好的影响。
④Influenced_by/Under_the_influence_ofahighschoolbiologyteacher,hetookupthestudyofmedicine.
在一位中学生物老师的影响下,他从事了医学研究。
2.recordvt.录音;记录n.纪录;唱片;档案;履历;经历
(1)Itisrecordedthat... 据记载……
(2)keeparecordof把……记录下来
break/set/holdarecord打破/创造/保持纪录
onrecord记录在案的
makearecord录制唱片
[多角练透]
单句语法填空
①Herecorded(record)everythingthathadhappenedduringhistravel.
②Itkeepsarecordofmybirthatthehospital,myfirstsmileandmyfirstwalk.
补全句子
③It_is_recorded_thattherehavebeenalotofearthquakesinthisarea.
据记载,这个地区已发生过多次地震。
④When_you_make_a_record,_it'sdifferentfromaconcert,becauseyouleavesomethingthere.
当你录制唱片时,这与音乐会演奏是不同的,原因是你最终要留下一些东西。
[语境串记] ItisrecordedthatattheOlympicGamessomeathletesbroketheworldrecord,somesetanewrecord,andothersheldtheformerrecord.
据记载,在奥运会上有些运动员打破了世界纪录,有的刷新了纪录,其他的保持着原有纪录。
3.losevt.失去;丢失;迷路;输掉;使沉溺于;专心致志于;(钟表)慢
(1)loseface/heart/weight 丢脸/灰心/减肥
loseone'sway=belost迷路
loseoneselfinsth./belostinsth.沉迷于某事
(be)lostinthought陷入沉思
(2)lossn.失去;丧失;损失
ataloss困惑;不知所措
(3)lostadj.迷路的;丢失的
[多角练透]
单句语法填空
①Onemorning,Ann'sneighborTracyfoundalost(lose)dogwanderingaroundthelocalelementaryschool.
②It'seasyforyoutoloseyourselfinthemagicofthisfilm.
补全句子
③Ofcourse,Ialsotooksomepracticalstepsto_lose_weight.(2017·天津高考)
当然,我也采取了一些实际的步骤来减肥。
④Facedwithsomanynewthingstolearn,Iwasovercomebyfearandwas_at_a_losswhattodo.
面对那么多新的东西要学,我被恐惧支配,不知该做什么。
一句多译
她专注地听着音乐,完全沉浸在美妙的旋律之中。
⑤Shelistenedintentlytothemusic,losing_herself_initsbeauty.
⑥Shelistenedintentlytothemusic,lost_initsbeauty.
4.强调句型
However,it_was_Haydn_whoencouragedBeethoventomovetoVienna.
然而,是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。
该句中的itwas...who...是强调句型,强调的是句子的主语。
(1)强调句的基本句型:
Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他部分。
(2)强调句的一般疑问句:
Is/Wasit+被强调部分+that/who+句子其他部分?
(3)强调句的特殊疑问句:
疑问词(被强调部分)+is/was+it+that+句子其他部分?
(4)not...until...结构的强调句型:
Itis/wasnotuntil...that...
①Youarewaitingatawrongplace.It_is_at_the_hotel_thatthecoachpicksuptourists.(2016·天津高考单选)
你等错地方了。
长途公共汽车是在旅馆接游客的。
②Was_it_because_Jack_came_late_for_schoolthatMrSmithgotangry?
是因为杰克上学迟到史密斯先生才生气的吗?
③What_was_itthatpreventedhimfromcomingintime?
是什么使得他没及时来到?
④It_was_not_until_all_the_fish_in_the_river_died_outthattheyrealizedtheimportanceofenvironmentprotecting.
直到河里所有的鱼都死光了,他们才意识到环保是多么重要。
考点新组合
阅读微技能
Janewentdeafwhenshewasonlytwoyearsold.Andbythetimeshewasfive,she________(be)❶inthesilentworldforthreeyears.ButshehadatalentfordancingandcouldmakeanoteofeverystepandmovementtheTVshowed.Herparentshadmixedfeelingsofjoyandsorrowanddeterminedtosendhertoadanceschool.Howanunluckybutintelligentgirlsheis!
❷G
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届一轮复习外研版必修二 Module Music单元学案设计24页word解析版 一轮 复习 外研版 必修 Music 单元 设计 24 word 解析