全国高考历史材料题汇总人教版.docx
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全国高考历史材料题汇总人教版
2012年高考历史真题
10.(2012年江苏历史,21)(13分)著名学者余英时指出:
科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。
阅读下列材料:
材料一科举之善,在能破朋党之私。
……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。
既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选
官制度,并通过与上述选官制度的比较,说明科举制的历史进步性。
(7分)
(2)据材料二,结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。
(3分)
(3)据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
(3分)
【考点】古代中国的选官制度(察举制、九品中正制与科举制
【解析】本题考查知识的再现、综合分析和材料解读能力。
第
(1)问汉晋的选官制度结合所学回答即可,科举制的进步性可以根据材料“能破朋党之私”“此实选举之官徇私舞弊之限制”、“士有应举之才”等信息概括。
第
(2)问根据材料二中的信息“有效稳定的行政管理……继续提供稳定性和连续性”和所学分析科举制在政治、思想文化等方面的作用。
第(3)问根据材料“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能”“机会均等”“客观上激励了个人的奋斗精神”等信息概括。
【答案】
(1)选官制度:
察举制;九品中正制。
(2分)
进步性:
有利于破除结党营私之弊;限制
了徇私舞弊的发生;打破了世家大族垄断官场的特权;扩
大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质。
(5分)
(2)功能:
加强中央集权;保证儒家思想成为主流(正统);维护文明的稳定性和连续性。
(3分)
(3)借鉴价值:
人才流动机制;客观公平理念;人才激励机制。
(3分)
11.(2012年上海历史,37)开国议政(14分)
假设你是宋初的决策者,需要做出一项重要的决定——是否大力推行科举制。
决策之前,你需要考虑的因素如下:
(1)请你在文本框内的A、B两处填上恰当的文字。
(8分)
(2)综合以上因素,你会做出怎样的决策?
理由
是什么?
(6分)
【解析】
(1)A,借鉴宋太祖改革的内容回答,确立“重文轻武”的政策,防止武人专权。
B,科举考试得官者的不断增加,会导致人浮于事,增加财政困难。
(2)回答科举制度对加强中央集权的作用。
积极作用:
科举制将选拔人才的权力收归中央,扩大了官员的来源,提高了官员的文化素质,较武将更容易控制。
消极作用:
科举制造成官僚机构膨胀、行政效率低下,财政困难等难题。
选择其中一种观点加以说明,同时兼顾另外一种观点。
【答案】
(1)
A
答案l:
根据历史情境进行合理推论
·大力推行科举制可以提拔众多文官担任朝廷官职,形成一个以士大夫为主体的文官政府,防止武将专权。
答案2:
推论与历史情境之间缺乏有效关联
·防范武将专权,削夺武将的权力。
其他答案。
B
答案l:
根据历史情境进行合理推论
·造成冗官、冗员,导致财政困难。
·造成人浮于事,行政效率低下。
答案2:
推论与历史情境之间缺乏有效关联
·积贫积弱
其他答案
(2)答案l:
能全面权衡科举制对中央集权带来的利弊,对决策作出合理解释。
·我赞同大力推行科举制。
科举制的推广可以说利弊互见,但是对王朝的稳固来说是利大于弊。
它使得政权向士大夫开放,不但能以文官制约武官,更能增强士大夫对政权的认同感,有利于中央集权体制的稳固。
虽然由此可能带来人浮于事、行政效率低下等弊端,但这些问题可以通过加强对官员的监督考核加以改善,澄清吏治。
·我反对大力推行科举制。
大力推行科举制虽则可以选拔大量人才组成一个文官政府,以防范武将专权,但同时也会造成官僚机构膨胀,财政困难等难题,而且通过科举考试选拔的人才可能缺乏行政经验,不善治理国家,对于中央集权体制的巩固其弊远大于利。
限制武将专权可以通过军事制度改革予以解决,不必以扩大文官队伍来解决。
过度重文轻武会削弱国家的军事实力。
答案2:
虽能合理说明自己的决策,但只注意到大力推行科举制利或弊的一面。
·我赞同大力推行科举制。
因为这样有利于选拨文官进入政府,利用文官对武将进行牵制,强化中央集权,防范唐末五代以来武将专权、藩镇割据的局面。
增强文人士大夫对政权的认同感,巩固王朝统治。
·我反对大力推行科举制。
因为这会造成官僚机构膨胀,人浮于事,效率低下,引发财政困难;通过科举考试选拔的人才可能缺乏行政经验,不善于治理国家。
12.(2012年全国大纲文综历史,39)(60分)阅读图文材料,完成下列各题。
20世纪80年代以来,考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹。
这些发现对研究岭南历史有重要的价值。
材料一:
秦始皇兼并六国后,开凿灵渠,攻打百越,设置南海、桂林、象郡三郡。
秦汉之际,中原战乱,秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡,自称南越武王,定都番禺(今广州市),于通向内地的各关口屯兵,“绝道聚兵自守”。
刘邦称帝之后,民生凋敝,无力南征,遂封赵佗为南越王,“与剖符通使”,命其“和集百越,毋为南边患害”,开通关市。
南越国乘机发展,广泛使用铁器工具,海内外贸易也相当活跃。
吕后执政,汉朝“禁南越国关市铁器”,赵佗遂自称南越武帝,举兵北犯,战争持续了一年多。
吕后去世后,双方罢兵休战。
赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族,势力所及,“东西万余里”,“以兵威边”。
赵佗以皇帝自居,“与中国侔(对等)”。
汉文帝实行休养生息政策,遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。
赵佗迫于压力,表示“去帝制”,继续“为藩臣,奉贡职”。
但在内部,“窃如故号名”。
汉武帝决心彻底解决南越国问题,要求南越王赵兴入朝,“用汉法,比内诸侯”。
南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后,“发兵守要害处”。
公元前111年,汉军十万分数路越岭,平定南越并将其地分设为九郡,实行与内地统一的制度法令。
——据《史记》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出汉朝对岭南地区政策的变化及其原因。
(12分)
(2)根据材料一并结合所学知识,说明西汉平定南越的历史意义。
(8分)
【考点】汉朝加强中央集权的措施
【解析】第
(1)问根据材料“刘邦称帝之后,遂封赵佗为南越王”和所学可知汉朝实际上承认了它的半独立姿态,到吕后、汉文帝时期,双方多次交战,汉朝无力解决,再到汉武帝平定南越并将其地分设为九郡,实行与内地统一的制度法令,最终在制度上得到解决。
第
(2)问结合所学和材料分析即可
【答案】
(1)变化:
从承认南越国半独立状态到制度统一,从尽力维持和平到无力解决。
原因:
汉朝社会经济状态从凋敝到繁荣;汉朝政治上从分封诸侯王到全面解决诸侯王问题,北方匈奴的威胁基本解决;南越国经济发展,分立的趋势明显。
(12分)
(2)结束了南越的分立局面;巩固了多民族国家的统
一;加强了对岭南地区的管理;促进了各地区之间经济、文化交流;推动了边疆地区的发展。
(8分)
2.(2012年海南卷历史,28)(13分)根据材料并结合所学知识回答问题
。
材料一:
德国总统由全体德意志人民选举之,任期为七年,可连选连任。
德国总统掌握德国全部武装
力量之最高统帅权。
如某一邦不履行其依照德国宪法或德国法律所规定之义务时,德国总统得使用武力强制之。
如德国境内
之公共安宁和秩序受到严重扰乱或危害时,德国总统得采取必要之措施,需要时并得使用武力。
德国总理和各部部长为行使其职责,应取得德国国会之信任,当国会以明显之决议对其中之一员撤销其信任时,该员应即退职。
——摘编自德国“魏玛共和国宪法”(1919年)
材料二:
联邦总统由联邦大会不经讨论而
选举产生,任期5年,只能连任一次。
联邦政府由联邦总理
和联邦各部部长组成。
联邦总理根据联邦总统提名,由联邦议院不经讨论而选举产生,获得联邦议院过半数票者当选为联邦总
理。
外交事
务、联邦财政等由联邦行政和下属行政机构予以管理。
联邦国防部长对武装部队拥有命令权
和指挥权。
——摘编自《德意志联邦共和国基本法》(1948年)
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出近代以来德国三部宪法中有关行政权规定的演变及其趋势。
(2)根据材料一、二并结合所
学知识,简析联邦德国基本法关于行
政权的规定发生变化的原因。
(5分)
【考点】德意志君主立宪制的确立与发展
【解析】本题考查知识的理解、迁移和材料解读能力。
第
(1)问首先要搞清三部宪法是指《德意志帝国
宪法》、魏玛共和国宪法和《德意志联邦共和国基本法》,《德意志帝国宪法》下的德国实行的君主立宪
制,规定普鲁士王国国王即是德国皇帝,而1919、1948年的分别人民选举的、总统,从权力和运行机制
的变化来分析归纳。
第
(2)问根据材料一、二的时间信息,联系二战相关重大历史事件来分析。
【答案】
(1)演变:
最高行政权由皇帝转到民选总统,内阁由向皇帝负责转为对议会负责;(3分)总统行政权由联邦大会授予,权力缩小,任期缩短;内阁权力增大。
(3分)
趋势:
行政权归属由国家元首向内阁转移,由集权到民主。
(2分)
(2)鉴于纳粹上台执政的教训,防止独裁,避免民主被滥用。
(5分)
3.(2012年上海历史,38)有学者认为“就世界大势论,鸦片战争是不
能避免的。
”试用所学知识论证这一观点。
(12分)
【解析】鸦片战争前中英实力的对比
工业革命后的英国资产阶级竭力在全世界拓展市场,抢占原料产地,在全球扩张。
中国市场广阔,必然成为其经济侵略的对象。
鸦片战争前正常的中英贸易中,英国处于入超地位,为了扭转对华贸易逆差,英国对华走私鸦片,引发中国的禁烟运动。
这成为导致鸦片战争的直接原因。
因此,就世界大势论,鸦片战争是不
能避免的。
【答案】史实
答案l:
能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答
·19世纪是西方向全球进行殖民扩张的年代,殖民势力已经渗透到亚洲。
在西方国家中,英国率先完成工业革命,成为头号资本主义强国,为了争夺原料产地和市场,亟需打开中国的大门。
此时的中国,在经历了康乾盛世的繁荣之后逐渐走向衰落,统治者以“天朝上国”自居,实行闭关锁国的政策。
西方主导的国际关系秩序与中国的朝贡体系产生了剧烈冲突。
围绕着鸦片贸易,中英矛盾不断升级。
可见,19世纪资本主义国家向中国及全球的扩张,体现了近代工业文明与传统农业文明的碰撞,在这样的大势下,鸦片战争无可避免地爆发了。
答案2:
仅运用与问题缺乏关联度的边缘知识进行回答
·中英贸易冲突、林则徐禁烟等具体内容。
6.(2012年海南卷历史,27)(13分)根据材料并结合所学知识回答问题。
材料:
瓦窑堡会议后,中共中央加强了统一战线工作。
与此同时,从1935年冬开始,国民党方面先
后在南京、上海、莫斯科秘密同共产党人商谈抗日问题。
1936年8月,中共中央发出致国民党中央委员会的信,
倡议国共两党实行第二次合作。
许多国民党上层人物表示赞同停止内战、一致对外的主张。
西安事变和平解决后,国共两党经过反复谈判磋商,双方合作形势渐趋明朗。
1937年7月中旬,周恩来将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石。
宣言宣布:
“
(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。
(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。
(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以
期全国政权之统一。
(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。
”9月,国民党中央通讯社公布该宣言。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
问题:
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出《中共中央为公布国共合作宣言》的主要内容与中共在土地革命战争时期政策的不同之处。
(5分)
(2)根据材料并结合所学知
识,简析国共第二次合作得以实现的原因。
(8分)
【考点】抗日战争——抗日民族统一战线的形成
【解析】本题考查知识的理解和材料解读能力。
第
(1)问旨在考查信息的获取与解读、分析归纳能力,
材料共有四大内容,依据所学知识进行概括归纳不同点。
第
(2)问从社会主要矛盾的变化、国共双方、
人民的愿望和民族危机等方面来分析。
【答案】
(1)取消武装反抗国民党政权及农村土地革命的政策;承认国民党的领导地位;苏维埃政府改
制;红军改编。
(5分)
(2)日本帝国主义的不断侵略,民族矛盾上升为主要矛盾;抗日战争全面爆发;国共双方政策的调
整与相互妥协;西安事变和平解决;社会各界的推动。
(8分)
1.(2012年浙江文综历史,39)(26分)去年是辛亥革命100周年,不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。
阅读材料,回答问题。
材料一:
1688年11月,威廉率1万多军队在英国登陆。
詹姆斯二世召集大批军队,但当威廉的军队
登、陆后却未去指挥。
众叛亲离之际,他在12月10日逃往法国。
——摘编自吴于廑等
《世界史·近代史编》
材料二:
(1688年革命)真正“光荣”的地方:
它是不流血的,它无须乎内战、屠杀、放逐或报复……
往日国王及国会间糜费精神的竞争今改为两者之合作,而国会则占着上风。
——屈勒味林《英国史》
材料三:
亚洲主要国家和地区背景资料
中国
清朝(1644—1912);中华民国(1912—1949)
日本
明治天皇(1868—1912在位);大正天皇(1912—1926在位)
印度
1849年英国殖民者占领全境;1947年成立印度自治领
阿拉伯
16世纪起为奥斯曼帝国统治;19世纪英国侵入;20世纪20—30年代开始独立
土耳其
奥斯曼帝国(14世纪—1922);土耳其共和国(1923—)
伊朗
卡扎尔王朝(1796—1925);巴列维王朝(1925—1979)
——据《辞海》等整理
问题:
(1)中华民国建立时,除西班牙、葡萄牙殖民地外,世界上的共和国制国家寥寥无几。
写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。
(10分)
(2)辛亥革命中没有流太多的血,这令人想起世界近代史上的“光荣革命”。
请根据材料一、二,并综合所学知识,概述“光荣革命”的历史事实,并思考该事件为何被称为“光荣革命”。
(7分)
(3)充分利用本题提供的所有线索,结合所学知识,论述辛亥革命的历史意义。
(9分)
【考点】英国资产阶级革命、美国民主政治、法国民主政治、辛亥革命
【解析】本题以纪念辛亥革命100周年切入考查探求中西近代民主政治的相关事实,突出了历史学科考试的特点(突出现实性),注重史实的再现、分析与比较认识。
第
(1)所学知识可知当时西方的共和国典型(美国与法国),然后结合所学回答即可。
第
(2)问实际上是考查史实再现和历史概念,结合相关史实回答。
第(3)问首先要根据材料提炼“不流血方式实现政权过渡”“共和制”“宪法”等信息,在此基础上结合辛亥革命在政治、经济、思想方面的影响。
【答案】
(1)美利坚合众国。
(2分)其宪法是近代世界第一部成为宪法,确立了联邦制和三权分立制,一定程度上保护了资产阶级民主。
(3分)法兰西第三共和国。
(2分)其宪法是保皇派和共和派妥协的产物,总统和参议院权力很大,共和政体在法律上得以确立。
(3分)
(2)斯图亚特复辟王朝倒行逆施。
(1分)议会邀请荷兰执政威廉率军来英国,并成为国王。
(2分)
詹姆士二世逃亡。
(1分)没有流血而政治制度发生变革(由君主专制向君主立宪制转变)。
(3分)
(3)中国第一次完全意义上的资产阶级民主革命。
(1分)推翻了清王朝,结束了君主专制政体,建
立了资产阶级共和国,颁布了中
国第一部资产阶级宪法。
(4分)中华民国是继美、法之后的共和制大国,也是亚洲最早的共和制大国。
(2分)革命中没有流很多血,避免了人民的巨大牺牲。
(1分)民主
共和观念逐渐深入人心。
(1分)
2.(2012年安徽文综历史,36)(30分)阅读材料,完成下列各题
材料一:
(公元499年,魏孝文帝自邺城返回洛阳)又引见王公卿士,责留京之官曰:
“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖。
我徂(cú往)东山,虽不三年,既离寒暑,卿等何为而违前诏?
”
——《魏书》卷21《献文六王列传》
材料二:
中华民国建立之初,孙中山提出“合汉、满、蒙、回、藏五族国民,合一炉以冶之,成为一大民族”;南京临时政府将象征“五族共和”的五色旗作为国旗;在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。
1934年,中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出:
“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法,就是大家起来武装驱逐日本帝国主义,就是中华民族武装自己。
”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家,中华民族是代表中国境内各民族之总称”。
于是“中华民族”概念完全明确了。
——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》
材料三:
中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利,还依法享有一些特殊的权益保障。
……2000年实施西北大开发战略以来,国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。
——摘自国务院新闻办公室《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》
(1)依据材料一指出魏孝文帝为何责备“留京之官”?
说明了什么?
(8分)
(2)概括材料二中关于民族问题的两种主张,结合所学知识分析其进步意义。
(10分)
(3)材料三体现的我国处理民族问题的原则是什么?
上述材料反映了我国民族关系的演进趋向,论述其对中国历史进程的重大影响。
(12分)
【考点】孝文帝改革、辛亥革命;抗日战争;现代中国的政治建设(民族区域自治制度)
【解析】本题以中国古代和近现代的民族问题为主线,考查社会热点问题——民族问题。
第
(1)问要立足材料概括和孝文帝改革的相关知识分析。
第
(2)问
(2)孙中山认为汉、满、蒙、回、藏五族都是中华民族的组成部分,倡导“五族共和”,“中华民族”观念初步形成。
中国共产党提出中华民族武装起来,赶走侵略者,“中华民族”概念完全明确了。
这些主张的进步意义从推动民主革命、维护国家安定、促进社会经济发展,等角度思考。
(3)我国处理民族问题的原则在政治教材中有介绍:
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
民族关系的演进趋势对中国历史进程的重大影响,可以从巩固国家统一、开发边疆、推动经济发展、丰富中华文化内涵等角度分析。
【答案】
(1)原因:
仍然有人穿鲜卑服装;留京官员执行改革措施不力。
(4分,每点2分)
说明问题:
旧的风俗习惯难以彻底改变;孝文帝力主全面改革。
(4分,每点2分)
(2)主张:
资产阶级革命派主张“五族共和”;中国共产党主张各民族团结一致对外。
(4分,每点2
分)
进步意义:
资产阶级革命派提出了“中华民族”的概念,有利于维护国家统一,各民族成员成为中华
民国的“国民”;中国共产党完善了“中华民族”的概念,有利于增强民族凝聚力,实现各民族共同抗战。
(6分,每点3分)
(3)原则:
民族平等,民族团结,共同繁荣发展。
(3分)
影响:
各民族共同缔造了统一的多民族国家,促进了中华民族多元一体格局的形成,共同开拓了广袤
的疆域;共同推动了社会经济的发展;共同创造了悠久灿烂的中华文化。
(9分,每点3分。
列举相应史实,亦可酌情给分)
6.(2012年海南卷历史,26)(12分)根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一:
明朝初年,曾与朱元璋争夺政权的张士诚、方国珍之余部,入海为盗,且“每诱岛倭入掠”。
《皇明祖训》记朱元璋认为,日本、安南(今越南)、暹罗(今泰国)等15国,“限山隔水,僻在一
隅,得其地不足以供给,得其民不足以使令”。
朝廷“禁濒海民不得私出海”“禁海民私通海外诸国”。
——摘编自李金明《明代海外贸易史》
材料二:
实行海禁,滨海人民被“断其生路”,“于是所在连结为乱,溃裂以出”。
嘉靖年间(1522~
1566年),东南沿海一带出现颇有实力的海寇、海商集团,走私贸易兴盛,“海禁愈严,贼伙愈盛”。
有识之士认识到“市通则寇转而为商,市禁则商转而为寇”。
隆庆年间(1567~1572年),因福建巡抚涂泽民之请,明廷“准贩东西二洋”。
福建漳州月港兴起,“农贾杂半,走洋如适市”“闽人以其地近,且饶富”,商贩或移居于吕宋(今菲律宾)者甚众。
学者估计,隆庆开禁后输入中国的白银至少1亿两左右,促成了税收等政策的改变。
——摘编自晁中辰《明代海禁与海外贸易》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出明初实行海禁政策的背景。
(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析明中后期海禁政策调整的原因及其影响。
(8分)
【答案】
(1)背景:
明廷敌对势力残余利用大海继续对抗;倭寇侵扰,海盗与沿海不法之徒勾结;自
然经济,统治者(朱元璋)对海外诸国的轻视。
(4分)
(2)原因:
敌对势力消亡;影响沿海百姓生计;严禁政策已不合时宜。
(3分)
影响:
开禁促成了海上贸易发展;有利于沿海百姓的生计,海外移民;加速白银内流,促成制度
变革。
(5分)
6.(2012年全国新课标历史,40)(25分)阅读材料,完成下列各题。
材料:
1868年,英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。
它由一位警察牵动皮带操作:
红灯停,绿灯行。
这盏信号灯出现后,伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。
1903年,美国颁布实施了首部交通法规,第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施,后为世界各国所仿效。
1914年,美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯,缓解了这些城市出现的交通问题。
随着美国汽车制造业迅猛发展,城市人口不断增加,对城市道路通行提出更高要求。
此后,美国开始把多个交叉口信号灯联接为一个联动式信号系统,由人工集中控制,使路口通行能力有所提高。
1926年,英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯,成为城市交通自动控制的起点。
20世纪30年代初,美国开始使用车辆感应式信号控制器,雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。
1952年,美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。
1964年,加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号灯协调控制系统,成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。
这是道路交通控制技术发展的里程碑。
20世纪80年代后期以来,城市交通状况日趋恶化,拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。
人们认识到,只有综合考虑路口交通流与信号控制方案,并完善配套的城市交通法规,才有望改善城市交通,消除相关社会问题。
智能交通控制系统应运而生,它采用实时侦探数据并自动调控信号灯,以保证道路的畅通。
——据郑祖武《城市道路交通》等
问题:
(1)根据材料并结合所学知识,指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。
(6分)
(3)根据城市交通信号灯的发展历程,说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。
(9分)
【答案】
(1)背景:
工业革命;城市快速发
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