AutoCAD教学大纲.docx

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AutoCAD教学大纲

《AutoCAD》教学大纲

第一部分课程简介

一、基本信息

课程名称：

AutoCAD

总学时：

60　　

课程类别：

专业基础课

适用专业：

机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、乳品工艺等专业。

相关课程及关系：

相关课程为《机械制图》、《工程制图》、《计算机基础》等，利用AutoCAD软件绘制二维和三维零件图或装配图。

二、教学目标与特色

《AUTOCAD计算机绘图》是一门综合性、实践性和应用性的课程，是工科各专业开设的专业基础课。

开设本课程的目的是以AutoCAD软件为依托，通过学习二维图样的计算机绘制方法和三维实体造型技术，培养学生计算机绘图的职业能力，为专业课的学习打下坚实的基础；通过国家职业技能鉴定制图员等级考试；达到综合运用所学知识、方法提高设计与开发能力。

本课程的特色是：

1．面向专业的教学

AutoCAD软件是关于图形绘制，操作技能很重要，但目的是工程应用。

对于职业技术学院的学生，面向专业的教学方法，让学生在学习本课程时，感受专业、喜爱专业，使学生对专业的概念变得更加具体，学生在课程的学习上有了明确的方向，从而激发学生对本课程的学习兴趣。

2．面向制图员职业技能鉴定教学

本课程的特点是将职业资格证书的标准融入到课程标准，以劳动和社会保障部颁发的《制图员》职业资格证书标准为依据，确定课程标准和课程目标。

通过本课程的学习，学生可以掌握《制图员》所要求的计算机绘图的知识与技能，结合制图知识与技能的运用可以获得中级以上《制图员》职业资格证书。

从而达到了该课程的教学目的和教学要求。

三、主要的实践环节

本课程采用理论讲授与上机实践相结合的教学模式，讲授与上机交叉进行；并结合制图员等级考试和相关专业进行教学。

课程教学结束后，安排一周的课程实训，实训结束，让学生参加国家制图员等级考试，提高综合应用能力，并为日后就业提供方便。

四、必要的教学条件（教室、实验实训基地、器材、教具等）

多媒体教室、计算机机房、AutoCAD系列软件。

五、学习方法要点及学习效果评价原则

通过课堂教学、上机练习、单元测试和制图员等级考试来完成、检验本课程的教学效果。

第二部分学时分配表

主题内容（2级结构）

课内学时

上机学时

备注

1.AutoCAD基础知识与基本操作

1.1AutoCAD2006的基本知识　1.2AutoCAD2006的新增功能　1.3AutoCAD的启动　1.4工作界面　1.5AutoCAD基本操作

1.6选择对象

2

2

2.绘图环境设置和图层管理

2.1绘图环境设置　2.2图层管理

2.3管理图层　

2

2

3.绘图命令

3.1绘制直线、射线和构造线　3.2绘制矩形、正多边形　3.3绘制圆和圆弧　　3.4绘制椭圆和椭圆弧3.5创建点对象　　3.6绘制与编辑多线

2

2

3.7绘制与编辑多段线3.8绘制与编辑样条曲线　　3.9图块　　3.10图案填充3.11新增功能

2

2

阶段测试

4.二维图形编辑命令

4.1常用编辑命令　4.2夹点编辑

4

4

5.精确绘图

5.1使用坐标系　　5.2辅助定位

5.3草图设置对话框5.4对象捕捉5.5自动追踪5.6图形显示控制5.7绘图方法和步骤

2

2

6.文字与表格

6.1文本输入格式　6.2文本输入

6.3输入特殊符号6.4创建表格样式和表格

2

2

7.图形标注

7.1尺寸标注的规则与组成　7.2创建与设置标注样式7.3尺寸标注7.4编辑尺寸标注　　7.5公差标注

2

2

阶段测试

8.轴测图

8.1设置轴测模式　8.2轴测图的绘制

8.3轴测图的标注

2

2

9.AUTOCAD设计中心和CAD标准

9.1进入AUTOCAD设计中心　9.2将内容添加到图形

9.3CAD标准

2

2

阶段测试

10.综合应用

10.1绘制零件图准备工作　10.2绘制样板图

10.3绘制图形10.4绘制装配图10.5读装配图和拆画零件图

4

4

11.图形输入输出与打印

 2

2

根据专业安排学时

12.三维造型

2

2

学时合计

30

30

。

第三部分教学大纲文本

第一章AutoCAD2006基础知识

AutoCAD2006是由美国Autodesk公司开发的通用计算机辅助设计软件的最新版本。

它具有功能强大、易于掌握、使用方便等特点。

中文版AutoCAD2006在原有的基础上进行了改进，新增了图纸管理器、绘制表、设置表样式等选项，并增强了图层管理器功能，同时保证了向下的完全兼容性，完全遵守Windows界面标准，使广大用户易于掌握和学习。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解中文版AutoCAD2006的基本功能与新增功能，熟悉软件的工作界面及各部分的功能，掌握基本操作和选择对象。

教学重点和难点

1.AutoCAD2006基本功能和新增功能

2.中文版AutoCAD2006的工作界面

3.中文版AutoCAD2006的基本操作和选择对象

1.1AutoCAD的基本功能

1.1.1绘制与编辑图形

1.1.2标注图形尺寸

1.1.3渲染图形

1.1.4图形显示

1.1.5绘图实用工具

1.1.6打印图形

1.2AutoCAD2006的新增功能

1.2.1图纸集管理器

1.2.2插入与更新字段

1.2.3创建表

1.2.4增强的工具选项板

1.2.5增强的图层特性管理器

1.2.6增强的打印功能

1.3AutoCAD2006的启动

1.4AutoCAD2006工作界面

1.4.1标题栏

1.4.2菜单栏

1.4.3快捷菜单

1.4.4工具栏

1.4.5绘图窗口

1.4.6命令行与文本窗口

1.4.7状态行

1.5AutoCAD的基本操作

1.5.1命令输入方式

1.5.2命令的重复、撤消、重做

1.5.3AutoCAD数据的输入

1.5.4图形文件管理

1.6选择对象

1.6.1确定对象选择模式和方法

1.7习题

第二章AutoCAD2006绘图环境设置和图层管理

通常情况下，安装好AutoCAD2006后就可以在其默认状态下绘制图形，但有时为了使用特殊的定点设备、打印机，或提高绘图效率，用户需要在绘制图形前先对系统参数、绘图环境做必要的设置。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解和掌握中文版AutoCAD2006的绘图环境设置和图层管理。

教学重点和难点

1．绘图环境设置

2．图层管理

2.1绘图环境设置

2.1.1设置参数选项

2.1.2设置图形单位

2.1.3自定义工具栏

2.1.4设置绘图图限

2.2图层管理

2.2.1创建图层

2.2.2创建新图层

2.2.3设置图层的颜色

2.2.4线型设置

2.2.5线宽设置

2.3管理图层

2.3.1图层的控制

2.3.2切换当前层

2.4习题

第三章绘图命令

为了满足不同用户的需要，体现操作的灵活性、方便性，中文版AutoCAD2006提供了多种方法来实现相同的功能。

用户可以使用“绘图菜单”、“绘图工具栏”、“屏幕菜单”以及“绘图命令”四种方法来绘制二维平面图形。

“屏幕菜单”是AutoCAD的另一种菜单形式，在默认情况下，系统不显示，可打开“工具”中的“选项”命令，在选项对话框中的“显示”选项卡下设置“显示屏幕菜单”。

用户使用“绘图”菜单中的命令，不仅可以绘制点、直线、圆、圆弧、多边形、圆环等基本二维图形，还可以绘制多线、多段线和样条曲线等高级图形对象。

学习使用这些基本二维绘图命令是绘制和编辑图样的基础。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解中文版AutoCAD2006的基本的绘图命令，并能用基本的绘图命令绘制一些简单的图形。

教学重点和难点

1．圆、矩形、正多边形、多段线

2．块、图案填充

3.1绘制直线、射线和构造线

3.1.1绘制直线

3.1.2绘制射线

3.1.3绘制构造线

3.2绘制矩形、正多边形

3.2.1绘制矩形

3.2.2绘制正多边形

3.3绘制圆和圆弧

3.3.1绘制圆

3.3.2绘制圆弧

3.4绘制椭圆和椭圆弧

3.4.1绘制椭圆

3.4.2绘制椭圆弧

3.5创建点对象

3.5.1点的样式设置

3.5.2点的绘制

3.5.3定数等分对象

3.5.4定距等分对象

3.6绘制与编辑多线

3.6.1绘制多线

3.6.2创建多线样式

3.6.3设置多线组成元素的特性

3.6.4设置多线特性

3.6.5编辑多线

3.7绘制与编辑多段线

3.7.1绘制多线段

3.7.2编辑多段线

3.8绘制与编辑样条曲线

3.8.1绘制样条曲线

3.8.2编辑样条曲线

3.9图块

3.9.1图块概述

3.9.2图形中使用块

3.9.3图块的属性

3.9.4图块和属性的编辑与管理

3.10图案填充

3.10.1图案填充选项卡

3.10.2确定填充区域

3.10.3高级选项卡

3.10.4渐变色选项卡

3.10.5边界关联

3.10.6双向填充

3.10.7图案填充分解

3.11AutoCAD2006新功能

3.11.1插入字段

3.12习题

第四章二维图形编辑命令

4.1常用编辑命令

4.1.1移动、旋转

4.1.2删除与恢复

4.1.3复制、阵列、偏移和镜像

4.1.4修剪、延伸、缩放、拉伸和拉长

4.1.5倒角、圆角、分解和打断

4.1.6特性与特性匹配

4.2夹点编辑

4.2.1拉伸对象

4.2.2移动对象

4.2.3旋转对象

4.2.4缩放对象

4.2.5镜像对象

4.3习题掌

第五章精确绘图

在绘图过程中，要精确定位某个对象，必须以某个坐标系作为参照，以便精确拾取点的位置。

AutoCAD坐标系包括世界坐标系（WCS）和用户坐标系（UCS）。

通过AutoCAD的坐标系可以按照非常高的精度标准准确地设计并绘制图形。

AutoCAD同时提供了很多用于精确绘图的辅助工具，来帮助用户实现精确定位及辅助绘图。

本章介绍几种常用的辅助绘图工具—栅格、捕捉、正交、自动追踪等。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解和掌握中文版AutoCAD2006的使用坐标法、对象捕捉与对象追踪法绘制图形的方法，并能够利用对象捕捉与对象追踪等功能精确地绘制图形。

教学重点和难点

1．使用坐标系

2．使用捕捉、栅格和正交

3．使用对象捕捉、自动追踪

5.1使用坐标系

5.1.1AutoCAD2006中的坐标系

5.1.2控制坐标的显示

5.1.3修改用户坐标系

5.2辅助定位

5.2.1栅格命令

5.2.2捕捉命令

5.2.3正交命令

5.3草图设置对话框

5.4对象捕捉

5.4.1对象捕捉模式

5.4.2对象捕捉模式的设置

5.4.3对象捕捉的执行方式

5.4.4自动捕捉设置

5.5自动追踪

5.5.1极轴追踪

5.5.2对象捕捉追踪

5.6图形显示控制

5.6.1图形的缩放

5.6.2平移视图

5.6.3鸟瞰视图

5.6.4重画和重生成

5.7绘图方法和步骤

5.7.1绘图方法

5.7.2绘图步骤

5.8习题

第六章文字与表格

一幅完整的工程图，除了图形外，往往还包括很多相关的文字说明，如技术要求，标题栏等。

这需要用到AutoCAD中的文字输入功能。

本章主要学习如何设置文本格式，输入文本、特殊符号及创建表格和表格样式，编辑文本等知识，进一步学习AutoCAD2006中文版新增文本输入功能，能使用户熟练地在图形中加入文本说明。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解和掌握中文版AutoCAD2006的设置文本格式，输入文本、特殊符号及创建表格和表格样式，编辑文本等知识。

教学重点和难点

1．设置文本格式、输入文本及特殊符号

2．创建表格和表格样式

6.1文本输入格式

6.2文本输入

6.2.1单行文本输入与编辑

6.2.2多行文本输入与编辑

6.3输入特殊符号

6.3.1利用单行文字命令输入特殊符号

6.3.2利用多行文字命令输入特殊符号

6.4创建表格样式和表格

6.4.1设置新建表格样式

6.4.2设置表格的数据、列标题、标题样式

6.4.3创建表格

6.4.4编辑表格和表格单元

6.5习题

第七章工程图形标注

用户在进行尺寸标注之前，必须了解尺寸标注的组成与规则、标注样式的创建和设置方法。

因为绘制图形的根本目的是反映对象的形状，而图形中各个对象的真实大小和相互位置只有经过尺寸标注后才能确定。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解和掌握尺寸标注的组成和规则，以及常用尺寸标注与形位公差标注的方法和技巧，并能够根据要求创建特定的尺寸标注样式，根据图纸要求对图形进行标注。

教学重点和难点

1．尺寸标注的规则、尺寸标注的组成、创建标注样式

2．线性、对齐、连续与基线标注

3．半径、直径、引线、快速和形位公差标注

7.1尺寸标注的规则与组成

7.1.1尺寸标注的规则

7.1.2尺寸标注的组成

7.1.3创建尺寸标注的步骤

7.2创建与设置标注样式

7.2.1新建标注样式

7.2.2设置直线和箭头

7.2.3设置文字

7.2.4设置调整

7.2.5设置主单位

7.2.6设置单位换算

7.2.7设置公差

7.3尺寸标注

7.3.1创建线性尺寸标注

7.3.2创建对齐尺寸标注

7.3.3创建基线和连续尺寸标注

7.3.4创建直径尺寸标注

7.3.5创建半径尺寸标注

7.3.6创建圆心标注

7.3.7创建角度尺寸标注

7.3.8创建坐标尺寸标注…

7.3.9创建快速尺寸标注

7.3.10创建引线标注

7.4编辑尺寸标注

7.4.1拉伸标注

7.4.2倾斜尺寸界线

7.4.3调整标注位置

7.4.4编辑标注文字

7.4.5尺寸变量替换

7.4.6尺寸编辑

7.4.7尺寸文本位置修改

7.5公差标注

7.5.1尺寸公差标注

7.5.2形位公差标注

7.5.3指引标注形位公差

7.6习题

第八章三维绘图和实体造型

将物体连同其参考直角坐标系沿不平行于任何坐标面的方向，用平行投影法将其投射在单—投影面（即轴测投影面）上所得到的图形称为轴测投影图。

轴测投影图（简称轴测图）是反映物体三维形状的二维图形，它作图简单，富有直观效果，常用来表达设计思想。

本章将介绍AutoCAD中绘制轴测图的基本方法。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解和掌握用中文版AutoCAD2006绘制轴测图的的基本方法。

教学重点和难点

1．设置轴测模式

2．轴测图的绘制和标注

8.1设置轴测模式

8.1.1轴测面、轴测轴和轴间角

8.1.2轴测模式设置

8.2轴测图的绘制

8.2.1平面立体轴测图的绘制

8.2.2曲面立体的绘制

8.2.3组合体轴测图的绘制

8.3轴测图的标注

8.3.1轴测图上文字的标注

8.3.2轴测图上尺寸的标注

8.4习题

第九章图形图像的输入输出

对制图工程的高效运用来说，重复使用和共享内容是有效管理绘图项目的基础。

AutoCAD设计中心为用户提供一种管理图形的有效手段。

在AutoCAD2006中，用户可以使用AutoCAD设计中心完成如下操作。

（1）创建对频繁访问的图形、文件夹和Web站点的快捷方式。

（2）根据不同的查询条件，在本地计算机和网络上查找图形文件，找到后可以直接加载到绘图区或设计中心。

（3）浏览不同的图形文件，包括当前打开的图形和Web站点上的图形库。

（4）查看块、图层和其他图形文件的定义并将这些图形定义插入到当前图形文件中。

（5）通过控制显示方式来控制设计中心控制板的显示效果，还可以在控制板中显示与图形文件相关的描述信息和预览图像。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解中文版AutoCAD2006设计中心的组成，并能够在当前图形中使用设计中心中的内容。

教学重点和难点

使用AutoCAD设计中心

9.1进入AutoCAD设计中心

9.1.1启动AutoCAD设计中心

9.1.2调整设计中心显示

9.1.3观察图形信息

9.1.4利用“设计中心”查找内容1

9.2将内容添加到图形

9.2.1以块的形式插入图形文件

9.2.2以外部参照形式插入图形文件

9.2.3在图形之间复制块

9.2.4在图形中复制图层

9.3CAD标准

9.3.1CAD标准的概念

9.3.2创建CAD标准文件

9.3.3关联标准文件

9.3.4使用CAD标准检查图形

9.4习题

第十章综合应用

在前面的章节中，对AutoCAD平面绘图的各个方面的知识做了全面地介绍。

为了加深理解，进一步提高综合应用能力，高效绘制各种复杂图样，本章将以专题的形式介绍如何综合利用所学知识，绘制完全符合生产要求的零件图、装配图。

教学目标

通过对本章的学习，帮助读者进一步加深、理解AutoCAD平面绘图的知识，提高综合应用能力，高效绘制出各种复杂图样，并掌握如何综合利用所学知识，绘制完全符合生产要求的零件图、装配图。

教学重点和难点

1．绘制样板图

2．绘制零件图

3．由零件图拼画装配图

10.1绘制零件图准备工作

10.2绘制样板图

10.2.1设置绘图单位和精度

10.2.2设置图形界限

10.2.3设置图层

10.2.4设置文字样式

10.2.5设置尺寸标注样式

10.2.6绘制图框

10.2.7绘制标题栏

10.2.8保存样板图

10.3绘制图形

10.3.1参照图10-17联轴器装配图的尺寸，绘制左半联轴器的主视图、左视图

10.3.2画联轴器的联接螺栓

10.3.3标注尺寸

10.4绘制装配图

10.4.1装配图的绘制方法

10.4.2绘制装配图的操作过程

10.5读装配图和拆画零件图

10.5.1读装配图的方法和步骤

10.5.2拆画零件图

10.6习题

第十一章国家职业技能鉴定统一考试中级制图员考试试题库

11.1中级制图员笔试测试试题库

11.1.1中级制图员笔试测试试卷

11.1.2中级制图员笔试测试试卷

11.1.3中级制图员笔试测试试卷

11.1.4中级制图员笔试测试试卷

11.1.5中级制图员笔试测试试卷

11.1.6中级制图员笔试测试试卷

11.2中级制图员计算机绘图测试试题库

11.2.1国家职业技能鉴定统一考试中级制图员《计算机绘图》测试试卷

11.2.2国家职业技能鉴定统一考试中级制图员《计算机绘图》测试试卷

11.2.3国家职业技能鉴定统一考试中级制图员《计算机绘图》测试试卷

11.2.4国家职业技能鉴定统一考试中级制图员《计算机绘图》测试试卷

11.2.5国家职业技能鉴定统一考试中级制图员《计算机绘图》测试试卷

11.2.6国家职业技能鉴定统一考试中级制图员《计算机绘图》测试试卷

第十二章国家职业技能鉴定统一考试高级制图员考试试题库

12.1高级制图员笔试测试试题库

12.1.1高级制图员笔试测试试卷

12.1.2高级制图员笔试测试试卷

12.1.3高级制图员笔试测试试卷

12.1.4高级制图员笔试测试试卷

12.1.5高级制图员笔试测试试卷

12.1.6高级制图员笔试测试试卷

12.2高级制图员计算机绘图测试试题库

12.2.1国家职业技能鉴定统一考试高级制图员《计算机绘图》测试试卷

12.2.2国家职业技能鉴定统一考试高级制图员《计算机绘图》测试试卷

12.2.3国家职业技能鉴定统一考试高级制图员《计算机绘图》测试试卷

12.2.4国家职业技能鉴定统一考试高级制图员《计算机绘图》测试试卷

12.2.5国家职业技能鉴定统一考试高级制图员《计算机绘图》测试试卷

12.2.6国家职业技能鉴定统一考试高级制图员《计算机绘图》测试试卷

第十三章图形输入输出与打印

AutoCAD2006提供了强大的输入、输出和打印功能。

既可以将由其他应用程序处理好的图形文件传送给AutoCAD，以显示图形，也可以将编辑的图形文件输出给其他应用程序，还可以直接把图形打印出来。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解中文版AutoCAD2006图形的输入输出与打印的方法，并能够在AutoCAD中输入图形文件，或将AutoCAD图形文件以图纸的形式打印出来。

教学重点和难点

1．插入OLE对象

2．在模型空间与图纸空间之间切换

3．创建布局视图

4．使用浮动视口

5．将图形打印为图纸

13.1图形的输人输出

13.1.1图形的输入

13.1.2图形的输出

13.2模型空间和图纸空间

13.2.1模型空间

13.2.2图纸空间

13.2.3模型窗口

13.2.4布局窗口

13.3浮动视口

13.3.1特殊形状视口

13.3.2多视口布局

13.4布局图设置

13.4.1创建布局图

13.4.2管理布局图

13.5打印出图

13.5.1页面设置

13.5.2视口调整

13.5.3设置比例尺

13.5.4打印预览

13.5.5打印出图

13.6习题

第十四章三维造型

在工程设计和绘图过程中，三维图形的应用越来越广泛。

在工程领域，虚拟制造技术、仿真技术等，都是以三维图形为基础的。

在机械行业，大量的加工采用了现代化手段，如数控机床、加工中心、快速成型，都是在三维实体的基础上进行加工的。

AutoCAD支持3种类型的基本模型—线框模型、表面模型、实体模型。

在设计过程中涉及的产品，在AutoCAD中都可以简化为这3种模型。

（1）线框模型：

线框模型完全由三维空间中的直线或曲线构成。

它不包含面和体的信息。

因此，对线框模型不能进行消隐、阴影和渲染等操作。

（2）表面模型：

表面模型由三维平面或三维曲面构成。

它具有面的特征。

但是，由于三维平面本身是没有厚度的，所以表面模型不能形成体积，就像一个没有壁厚的、中空的盒子一样。

表面模型可以通过将线框模型拉伸生成。

（3）实体模型：

实体模型的特征是一个实体，既有表面积，又有体积。

可以对它进行打孔、开槽、倒角以及布尔运算等操作，还可以通过求得的体积、重量、质心、惯性矩等数据进行工程分析。

因此，实体模型是AutoCAD三维建模中用得最多的模型。

实体模型通常由基本的表面模型经过拉伸、旋转等操作生成。

这一章主要介绍实体模型及其造型技术。

教学目标

通过对本章的学习，读者应了解如何建立用户坐标系，如何显示三维模型，以及三维实体模型的绘制方法和编辑三维模型。

教学重点和难点

1．用户坐标系

2．显示三维模型

3．创建实体模型

4．编辑三维模型

14.1坐标系

14.1.1坐标系图标

14.1.2设置用户坐标系

14.1.3UCS工具栏

14.2三维模型的显示

14.2.1通过预定义视点观察三维模型

14.2.2使用“三维动态观察器”观察三维模型

14.3.实体造型

14.3.1绘制基本实体

14.3.2通过二维图形创建实体

14.3.3修改三维实体模