C语言程序设计例子.docx
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C语言程序设计例子.docx
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C语言程序设计例子
C语言程序设计例子
题目:
输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。
1.程序分析:
利用指针方法。
2.程序源代码:
/*pointer*/
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main()
{
intn1,n2,n3;
int*pointer1,*pointer2,*pointer3;
printf("pleaseinput3number:
n1,n2,n3:
");
scanf("%d,%d,%d",&n1,&n2,&n3);
pointer1=&n1;
pointer2=&n2;
pointer3=&n3;
if(n1>n2)swap(pointer1,pointer2);
if(n1>n3)swap(pointer1,pointer3);
if(n2>n3)swap(pointer2,pointer3);
printf("thesortednumbersare:
%d,%d,%d\n",n1,n2,n3);
getch();
}
swap(p1,p2)
int*p1,*p2;
{
intp;
p=*p1;
*p1=*p2;
*p2=p;
}
题目:
编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数据记录。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#defineN5
structstudent
{
charnum[6];
charname[8];
intscore[4];
}stu[N];
input(stu)
structstudentstu[];
{
inti,j;
for(i=0;i { printf("\npleaseinput%dof%d\n",i+1,N); printf("num: "); scanf("%s",stu[i].num); printf("name: "); scanf("%s",stu[i].name); for(j=0;j<3;j++) { printf("score%d.",j+1); scanf("%d",&stu[i].score[j]); } printf("\n"); } } print(stu) structstudentstu[]; { inti,j; printf("\nNo.NameSco1Sco2Sco3\n"); for(i=0;i { printf("%-6s%-10s",stu[i].num,stu[i].name); for(j=0;j<3;j++) printf("%-8d",stu[i].score[j]); printf("\n"); } } main() { input(); print(); getch(); } 题目: 请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续 判断第二个字母。 1.程序分析: 用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" voidmain() { charletter; printf("pleaseinputthefirstletterofsomeday\n"); while((letter=getch())! ='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/ { switch(letter) { case'S': printf("pleaseinputsecondletter\n"); if((letter=getch())=='a') printf("saturday\n"); elseif((letter=getch())=='u') printf("sunday\n"); elseprintf("dataerror\n"); break; case'F': printf("friday\n");break; case'M': printf("monday\n");break; case'T': printf("pleaseinputsecondletter\n"); if((letter=getch())=='u') printf("tuesday\n"); elseif((letter=getch())=='h') printf("thursday\n"); elseprintf("dataerror\n"); break; case'W': printf("wednesday\n");break; default: printf("dataerror\n"); } } getch(); } 题目: 有5个人坐在一起,问第五个人多少岁? 他说比第4个人大2岁。 问第4个人岁数,他说比第 3个人大2岁。 问第三个人,又说比第2人大两岁。 问第2个人,说比第一个人大两岁。 最后 问第一个人,他说是10岁。 请问第五个人多大? 1.程序分析: 利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。 要想知道第五个人岁数,需知道 第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" age(n) intn; { intc; if(n==1)c=10; elsec=age(n-1)+2; return(c); } main() { printf("%d",age(5)); getch(); } 题目: 利用递归方法求5! 。 1.程序分析: 递归公式: fn=fn_1*4! 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { inti; intfact(); for(i=0;i<5;i++) printf("\40: %d! =%d\n",i,fact(i)); getch(); } intfact(j) intj; { intsum; if(j==0) sum=1; else sum=j*fact(j-1); returnsum; } 题目: 求1+2! +3! +...+20! 的和 1.程序分析: 此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { floatn,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf("1+2! +3! ...+20! =%e\n",s); getch(); } 题目: 有一分数序列: 2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。 1.程序分析: 请抓住分子与分母的变化规律。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { intn,t,number=20; floata=2,b=1,s=0; for(n=1;n<=number;n++) { s=s+a/b; t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/ } printf("sumis%9.6f\n",s); getch(); } 题目: 打印出如下图案(菱形) * *** ***** ******* ***** *** * 1.程序分析: 先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重 for循环,第一层控制行,第二层控制列。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { inti,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(""); for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(""); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } getch(); } 题目: 两个乒乓球队进行比赛,各出三人。 甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。 已抽签决定 比赛名单。 有人向队员打听比赛的名单。 a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出 三队赛手的名单。 1.程序分析: 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { chari,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/ for(i='x';i<='z';i++) for(j='x';j<='z';j++) { if(i! =j) for(k='x';k<='z';k++) { if(i! =k&&j! =k) { if(i! ='x'&&k! ='x'&&k! ='z') printf("orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k); } } } getch(); } 题目: 猴子吃桃问题: 猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。 以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。 到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。 求第一天共摘了多少。 1.程序分析: 采取逆向思维的方法,从后往前推断。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { intday,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0) { x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf("thetotalis%d\n",x1); getch(); } 题目: 一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多少米? 第10次反弹多高? 1.程序分析: 见下面注释 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"stdio.h" main() { floatsn=100.0,hn=sn/2; intn; for(n=2;n<=10;n++) { sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/ hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/ } printf("thetotalofroadis%f\n",sn); printf("thetenthis%fmeter\n",hn); getch(); } 题目: 输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析: 利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'. 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { charc; intletters=0,space=0,digit=0,others=0; printf("pleaseinputsomecharacters\n"); while((c=getchar())! ='\n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; elseif(c=='') space++; elseif(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++; } printf("allinall: char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters, space,digit,others); getch(); } 题目: 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。 例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完数。 1.程序分析: 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { staticintk[10]; inti,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i { if((j%i)==0) { n++; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) { printf("%disawanshu",j); for(i=0;i printf("%d,",k[i]); printf("%d\n",k[n]); } } getch(); } 题目: 输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 1.程序分析: 利用辗除法。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { inta,b,num1,num2,temp; printf("pleaseinputtwonumbers: \n"); scanf("%d,%d",&num1,&num2); if(num1 { temp=num1; num1=num2; num2=temp; } a=num1;b=num2; while(b! =0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/ { temp=a%b; a=b; b=temp; } printf("gongyueshu: %d\n",a); printf("gongbeishu: %d\n",num1*num2/a); getch(); } 我的代码(用到了函数的调用,个人认为这样更加清晰): #include"stdio.h" #include"conio.h" /*ys用于求最大公约数的函数*/ intys(intn,intm) { inti,temp1=0; for(i=1;i { if(n%i==0&&m%i==0) { temp1=i; } } return(temp1); } /*ys用于求最小公倍数的函数*/ intbs(intn,intm) {inti,temp2=0; for(i=n;i<=n*m;i++) { if(i%n==0&&i%m==0) { temp2=i;break; } } return(temp2); } main() { intn,m,temp; scanf("%d%d",&n,&m); /*确定n,m是n>m*/ if(n { temp=n; n=m; m=temp; } /*调用前面的两个函数*/ temp=ys(n,m); printf("%d\n",temp); temp=bs(n,m); printf("%d",temp); getch(); } 题目: 将一个正整数分解质因数。 例如: 输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析: 对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。 (2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n, 重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 2.程序源代码: /*zhengintisdividedyinshu*/ #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { intn,i; printf("\npleaseinputanumber: \n"); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i++) while(n! =i) { if(n%i==0) { printf("%d*",i); n=n/i; } else break; } printf("%d",n); getch(); } 我的代码(脑袋里全乱了,本来思路已经想好了,结果码出这么一段自己都看不懂的东东,还无法和执行,推到重来吧! 唉……): 哈哈,总算弄出来了,思路是没错: #include"stdio.h" #include"conio.h" #include"math.h" main() {inti,j,k=0; intx,y,n,temp; intys[10]={0}; scanf("%d",&n); printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i++) { for(j=2;j { if(i%j==0){temp=0;break;} elsetemp=1; } if(i==2)temp=1; if(temp==1) { if(n%i==0){ys[k++]=i;n=n/i;i=2;} } } for(k=0;k<10;k++) { printf("%d",ys[k]); if(ys[k+1]! =0)printf("*"); elsebreak; } getch(); } 题目: 打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数 本身。 例如: 153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 1.程序分析: 利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { inti,j,k,n; printf("'waterflower'numberis: "); for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10%10;/*分解出十位*/ k=n%10;/*分解出个位*/ if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf("%-5d",n); } getch(); } 我的代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" #include"math.h" main() {inti,j,k,sum; for(i=1;i<10;i++) { for(j=0;j<10;j++) { for(k=0;k<10;k++) {sum=i*100+j*10+k; if(sum==pow(i,3)+pow(j,3)+pow(k,3)){printf("%d\n",sum);} elsebreak; } } } getch(); } 题目: 判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 1.程序分析: 判断素数的方法: 用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" #include"math.h" main() { intm,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) { leap=0; break; } if(leap) { printf("%-4d",m); h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThetotalis%d",h); getch(); } 我的代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" #include"math.h" main() {intx,y,z; for(x=101;x<201;x++) { for(y=2;y { if(x%y==0){z=0;break;} elsez=1; } if(z==1)printf("%d\n",x); } getch(); } 题目: 古典问题: 有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { longf1,f2; inti; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld%12ld",f1,f2); if(i%2==0)printf("\n");/*控制输出,每行四个*/ f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } getch(); } 我的代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" #definemonth20 main() { intm; longintx=1,y=0,sum=0; printf("%dth: %ld\n",1,1); for(m=1;m { sum=x+y; printf("%dth: %ld\n",m+1,sum); y=x; x=sum; } getch(); } 题目: 输出9*9口诀。 1.程序分析: 分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。 2.程序源代码: #include"stdio.h" #include"conio.h" main() { inti,j,result; printf("\n"); for(i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i
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