小学人教版四年级上册第二单元作文四年级上册第二单元作文那些小小的事物500字.docx

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小学人教版四年级上册第二单元作文四年级上册第二单元作文那些小小的事物500字

四年级上册第二单元作文：

那些小小的事物500字

　　除去那些庄稼陪伴，场院屋子几乎是孤零零地矗立在村外的洼里。

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收获季节，这里车水马龙。

场院里堆满了金黄的玉米、谷子，或者小麦、豆子。

牲畜拉着碌碡，在这些成熟的庄稼穗子上反复碾压，直到他们脱去外衣，露出饱满的肉体。

选择一个阳光明媚、有风的好天气，那些庄稼好手们抄起木锨，迎着风，把庄稼粒子高高扬起，秕子被风剥离到一边。

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粮食晒好以后，就是分配的时刻。

农户们推着独轮车，背着口袋，站在磅秤前耐心等待。

轮到你的时候，会计会高喊着你的名字，一份收成会闪着金光，缓缓流进你喜悦的目光里。

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场院屋子静静地望着这一切。

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场院屋子里居住着看场人。

他们通常是些德高望重的老年人。

晚上，他们点一盏马提灯，下下象棋，或者搬一台半导体，坐在场院里听听天气预报。

偶尔有淘气的孩子去偷把麦子或者拿块地瓜，看场人会假装很生气地招呼几声，然后把孩子吓走。

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农闲季节，这里成了虫子的栖居地。

当然，这里也是孩子们的游乐场。

他们打猪草累了，就会玩起捉迷藏的游戏，场院就派上了用场。

孩子们也会铺上一把干草，坐在场院屋子里乘凉。

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场院屋子也是一个收容无家可归的人的场所。

特别是在冬季，下雪之后，天气寒冷，那些讨饭的乞丐，或者精神病人，就会住进场院屋子里，他们会在地上铺一床破被，或者找些草铺在身下。

好心的乡亲们会跑出里把路，用手巾包着，把热饭端给他们。

就这样，他们作短暂的栖息，明天还要赶路。

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墓地

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我本不想写你，但我的记忆和笔无法绕过你。

那一座座先人的房子，平静地摆放在原野里。

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我们随大人一次次去拜访你们。

带着祭品、香火，也带着怀念、祈祷和泪水。

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大年初二的凌晨，是最热闹的一次。

家家户户集结在一起，带足鞭炮，接受你们的检阅。

这天上坟，是男人的专利，女人们要呆在家里，为男人们准备饭菜。

　　童年的记忆是只神秘的陀螺，在死亡降临之前，我无法停止它的转动。

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　　——题记

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地上渠

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蜿蜒如一条长龙，在土地的腹部穿过。

乡亲们光着膀子，用辛勤的劳作为庄稼储存救济的粮草。

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这是为亮晶晶的水搭设的床铺。

那些欢快或者忧伤的水们，拥挤着、吵闹着走进地上渠的大门。

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听到水们的欢笑声，那些干渴的大豆、玉米、高粱，干燥的面庞上，立刻泛出鲜嫩的红晕。

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我和小伙伴们趴在地上渠的边沿上，听着抽水机节奏整齐的鸣叫声，看着流水起伏顽皮的样子，心底的光芒迅即在眼睛里聚焦。

我们把手臂伸进去，与流水作着嬉戏。

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地上渠，我原来以为你并不很长，不过是飘在故乡的一条不长不短的带子，时间一长，就会断裂。

现在才知道，你很长很长，竟然在我的心灵里延伸了30多个春秋。

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地上渠，你听到我对你的问候了吗？

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树林

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你们并不是名贵的树木，无非是些家乡常见的杨树、柳树、桦树、槐树、枣树。

但在我看惯了城市的名贵树木后，我还是对你们，我童年的伙计们情有独钟。

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我童年门前的枣树林啊，你还在吗？

如果还在，你一定不会忘记，我和小伙伴们在元宵节打着灯笼，围着你旋转的样子，那是我们乡村的一种礼仪，期待来年的风调雨顺，也保佑全家老少的平平安安。

还有，在枣花吐芳的季节，我总是趁放学的机会，偷偷来到你的脚下，捕捉那些可爱的小蜜蜂。

我捏住它透明的屁股，挤出豆粒大的蜂蜜，抿进嘴里。

我不会害死它。

我把它轻轻放掉，我知道，用不了多长时间，它的肚子里又会装满甜甜的蜜液。

枣树啊，那都是你的功劳，在你的怀抱里，有取之不竭的原料。

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还有，我和小伙伴们钻进西洼那一片方方正正、一眼望不到边的柳树林里，用长长的竹竿，去套消息（知了和禅的俗称）。

那些自以为聪明的消息们，一个个钻进我们的圈套。

竹竿上的马尾巴扣子里，或者面团上，俘获了一个个战利品。

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　　世界万物，它们都是多面的。

美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。

　　记得有这样一个故事。

一个一年级的小男生在考试卷上遇到了这样一个问题：

雪化后是什么？

所有的同学几乎都认为雪化后是水，而那个小男孩却认为雪化后是春天，老师在改卷子的时候在他的卷子上打了个错号。

卷子发后，小男孩委屈得对老师说，雪化后确实是春天。

老师经过一番思考认为小男孩是对的，并当众夸奖了他。

　　同样是一个问题，但它能从多方面思考。

就像“雪化后是什么”这个问题，它的答案可以是水，还可以是春天......然而，在人们眼中看起来最恶心的东西，它也有正面。

　　蛆，一个令人听起来就恶心的东西，但它也为医学事业做过贡献，挽回了一个外国妇女的一条手臂。

　　有一个外国妇女，她的胳膊上长这一个罕见的大脓疮，里面有许多烂肉，使胳膊上的脓疮总不出新肉来。

医生们想过很多办法，但仍不见效。

医生说，如果不行就可能截肢。

后来医生们经过多次讨论，生出了一个大胆的治疗方案。

就是把苍蝇繁殖出的虫卵种在她胳膊伤的大脓疮里，让虫卵吃掉那些顽缠的烂肉，这样，她胳膊就能长出新肉来了。

经过医生的一番努力，果然见效了。

　　从中，我们可以看出，凡是，我们都要从多方面来看，不能总认为美好的事物没有反面，不好的食物没有正面。

就像上面故事里的蛆，别看它平常一无事处，并且令人恶心，但它却挽回了外国妇女的一条胳膊。

所以，我们必须得儿从多方面看待事物，了解事物呀！

　　雨中，有很多美丽的事物：

人、物，每一样东西都是那么新鲜、美丽。

　　今天早上，天气非常凉爽，我们决定去广场玩。

广场上很热闹：

有习武的孩子，散步的青年，还有做广播操的老人。

我们在广场上奔跑着，高兴极了。

　　可是，天有不测风云，早上天边还有一丝红光，现在竟下起雨来了。

雨，像断线的珠子，一滴一滴往下落。

后来，雨渐渐下大了，像一盆盆从天上泼下的水。

雨越下越大，我们纷纷躲进凉亭，坐在凉亭里欣赏雨景：

雨水拍打在小草上，小草向它点头；雨水拍打在大树上，大树对它挥手，它们都大口大口的吮吸着甜美的雨露。

我沉浸在了这迷人的雨景当中。

突然，一滴水落在了我的头上。

我顺着水滴滴落的方向向上望，原来是凉亭漏水了。

凉亭的上方爬满了粗大的藤，藤与藤之间有很大的缝隙，调皮的雨滴就趁势滴了下来。

外面下大雨，凉亭里下小雨，这让我们无处可躲。

怎么办呢？

我们只好站到凉亭的角落里躲雨，但角落里仍然会有雨滴落下来。

　　同学们一定会觉得童年很快乐。

比如：

被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶疼爱你；被老师表扬，被同学羡慕。

这些都是你的快乐之处。

但是，这不够。

同学们应擦亮自己的小眼睛，观察你和某人说话；那个人怎么样表情；以后科技怎么样先进……这样你就会得到快乐，可不要想着自己的缺点。

　　我就看到了一些人很温和，很热情。

比如：

我家那栋楼的12楼，住着一位老爷爷。

那位爷爷很热情，每次见到我和妈妈的时候，都微笑地对着我们。

一放学，我们都会相遇。

因为老爷爷每天都等着我们，还有他的孙子也是在昌岗中路小学读书的，但是他知道了我的住所后，就每次帮我按“18”楼。

我对他们爷孙俩非常有好感。

　　我们也不能忘记教导我们的老师。

我就说我的班主任傅老师，她非常喜欢我们班的45位同学，她容易笑，都是被我们这群“小淘气”气得哭笑不得；另一方面，傅老师很容易生气，为什么呢？

因为我们的作业马虎！

傅老师一生气，就会“怒气冲天”！

　　我们的未来也不能“丢弃”！

我们可以想象：

未来的汽车会飞，车上有电脑，能潜水；家里有很多自动式装备……

　　如果你一想，它就会带你进入想象的空间，顿时你就会觉得无比欢畅！

　　我们的世界是多姿多彩的。

如果我们擦亮自己的眼睛，就-会-感-到-无-比-的-欢-畅！

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　　恩，最近好久没正经写点东西了呢，那今天就写点吧。

　　突然无缘由的想起王艺姐，于是想到了那样的一篇故事，一个女生的故事，每个故事都是用食物来命名的。

很有意思呢，那好吧，我也写点这样的东西好了。

　　糖心蛋

　　这几年老是想到糖心蛋，想到它的味道，想到关于它和我的一些事情。

其实，它是我小时候最喜欢吃的食物之一。

　　因为腿老是容易骨折，印象里的小时候基本上都是在床上过去的。

那时候每次骨折的时候妈妈都会给我煮鸡蛋或者荷包蛋吃。

尽管那时候家里很穷，尽管那个时候，鸡蛋并不好买。

但妈妈每次都会给我做。

　　永远忘不了妈妈流着泪喂我时的样子：

昏暗的灯光，躺在床上的我，坐在旁边那流着泪给我吹食物的妈妈。

这一幕还有那沾有淡淡咸味的糖心蛋，我是永远也忘不了的。

　　其实，所谓的糖心是7、8成熟的鸡蛋，是妈妈因为还要干活还要照顾我的缘故没煮好的鸡蛋。

小的时候虽然不怎么喜欢，因为躺着吃会流到脖子里。

　　可现在却老想着它，想着它的味道，更重要的是，想着那时候妈妈照顾我时的样子。

觉得该把这段短短的故事写出来了，否则我怕不知道什么时候才能再写。

　　虽然妈妈现在进入更年期了，有时候无缘无故的指责我，但我从来不还嘴。

呵呵，其实我很少和妈妈犟嘴的。

看着她那头上已经胜过黑发的白发，心里总是觉得苦苦的。

妈妈是爱我的，她是为了将来我能好好的生活而在犯愁。

　　妈妈，你对儿子的那些爱，那些关怀，儿子永远也忘不了的。

儿子真的希望自己将来能够好好的照顾你和爸爸。