学年度初中语文九年级上册第二单元7 《傅雷家书》两则人教版课后辅导练习三十二.docx
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学年度初中语文九年级上册第二单元7《傅雷家书》两则人教版课后辅导练习三十二
2019-2020学年度初中语文九年级上册第二单元7《傅雷家书》两则人教版课后辅导练习三十二
第1题【单选题】
划线字字义解释都正确的一项是()
A、枘凿凿:
穿孔,挖掘。
涕泗横流泗:
鼻涕。
B、抚慰抚:
慰问。
赤子之心赤:
初生婴儿。
C、相契契:
相合。
大惊小怪惊:
害怕。
D、谀词谀:
奉承。
凭吊心怀凭:
连词,无论。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列各句中使用了比喻修辞方法的一项是()
A、我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
B、中国正到了“复旦”的黎明时期。
C、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
D、黄河之水天上来。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
给下列句子排列顺序,正确的一项是()
①相反,那些平日懒惰,不肯多预备,又愚拙的人,即使机会在眼前,也因没有准备好而无法上车,不敢上车,只有眼睁睁地看着列车开走,徒留叹息。
②那些时时警醒,不忘自我充实,多方努力的人,就像一个整装待发的旅人,随时可以上路,一等机会到来,立即出发。
③机会对人一律平等,它不会特别眷顾谁,自然也不会遗忘谁。
④他们看起来好像运气特别好,实际上却是做好了各样准备,一旦机会降临,就能抓住。
A、③②④①
B、④②①③
C、③②①④
D、④③①②
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列句子没有语病的一项是()
A、他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时出现在我的眼前。
B、我们厂有优秀的有30年工龄的四位老工程师。
C、从他的文章中,给了我很大的启发和鼓励。
D、在省中学生运动会上,我市男女运动员一共夺得17枚金牌。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
选词填空,每词只能用一次。
驱散取代破坏侵袭
唯有旷野与城市永无声息地对峙着,城市______了旷野昔日的领地,______了旷野原有的居民,______了旷野古老的风景,越来越多地以井然有序的繁华______我行我素的自然风光。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
请根据课文《傅雷家书两则》选词填空。
①早______新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。
(A预计B预算C预料)
②只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你______,就好了。
(A颓废B消极C消沉)
③一人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆______。
(A侵袭B欺骗C侵蚀)
④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,______你。
(A扶助B扶持C扶掖)
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。
阅读一篇优秀之作,如同与一个高贵的灵魂对话,我们感受到的不仅是作者的情感,更是他的心灵寄托和生命渴望:
我们在①的《谈读书》里知道了读书要有正确的方法;在《傅雷家书》中感受傅雷对儿子的②;在吴敬梓的《范进中举》里认识了一个③的胡屠户;在高尔基的《海燕》里我们④。
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
从两封家书来看,你能说说融会贯穿于其中的主旋律是什么吗?
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
阅读《给傅聪的一封信》,完成练习。
为什么说“母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的”?
【答案】:
【解析】:
第10题【名著导读】
名著阅读考查。
真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之,不知为不知。
真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是,自作解人。
有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
以上文字是《傅雷家书》的一段节选文字,谈到了艺术修养的内容。
除了艺术修养以外,《傅雷家书》的其他篇目中还谈到了哪些方面的内容。
傅雷认为从事艺术应具备怎样的态度?
【答案】:
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读短文,回答问题。
凡尔赛宫
凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。
宫内500多间大殿小厅,处处金碧辉煌,豪华非凡。
内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。
宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中还有远涉重洋的中国古代瓷器。
由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡赛宫内的一大名胜。
它全长72米,宽10米,高13米,连接两个大厅。
长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。
镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。
漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱笼的园林中。
这段文字说明的中心是()
A、凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。
B、内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。
C、宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中还有远涉重洋的中国古代瓷器。
D、镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。
500多间大殿小厅的共同特点是什么?
这段文字重点说明的对象是()
A、大殿小厅
B、油画
C、镜廊
D、园景
文中划线的句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
用“——”标示出描写游览者感受的语句,并说说作者这样写有什么好处?
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读《傅雷家书》选文,回答问题。
聪,亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?
孩子不向父母诉苦向谁诉呢?
我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:
就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
从选文可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?
在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?
文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?
为什么?
作者提到克利斯朵夫的目的是什么?
画线句中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀?
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
仔细阅读课文《傅雷家书两则》,体味下面两句话的意思,回答括号中的问题。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?
孩子不向父母诉苦向谁诉呢?
我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
(作者在一系列问句中寄托了怎样的感情?
)
一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
(你怎样理解“侵蚀”一词呢?
)
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
下面是芳草文学社写给春泥文学社的贺信草稿,请根据有关提示进行修改。
贺信
春泥文学社:
欣闻贵社成立十周年庆典活动即将举行,谨向贵社致以热烈的祝贺!
校园文学社是文学的春泥,春泥滋养着文学的幼苗;社员的作品是烂漫的山花,山花装点出多彩的春天。
贵社成立以来,活跃了校园文化生活,为全面推进素质教育作出了很大的贡献。
那几十期自编自印的社刊,那数百篇发表于省、市报刊的关文,那一批批蜚声校园的文学栋梁,都令人钦佩和羡慕。
太阳每天都是新的,春天的脚步不会停止,我们要互相学习,共同进步。
我们深信,贵社十周年庆典活动的举行,必将为我市中学生文学社团的蓬勃发展作出新的更大的贡献。
2004年11月25日
格式上有两处错误,请在原文上改正。
贺信中有的语句对春泥文学社的评价不是恰如其分,请找出并改正。
①将评价不当的语句画上横线。
②改正
有一个句子不得体,且与祝贺的关系不密切,请在原文上删除。
漏写了贺信必要的祝愿语,请补写在横线上。
【答案】:
【解析】:
第15题【写作题】
亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,亲情是慈母手中的针线,亲情是父亲买橘的背影。
生命在亲情中孕育,在亲情中生长,在亲情中滋润,在亲情中繁衍。
请以“亲情”为话题写篇六百字左右的文章。
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
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