人教版届九年级化学下学期学业水平模拟考试试题.docx
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人教版届九年级化学下学期学业水平模拟考试试题
2019
学业水平模拟考试化学试题
(满分:
100分考试时间:
60分钟)
注意事项:
1.本试题分Ⅰ、
两卷。
第
卷(选择题共36分),第Ⅱ卷(非选择题共64分)。
2.考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。
3.第
卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
答第
卷时,用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上,且不能超出规定区域。
可能用到的相对原子质量:
O:
16Mg:
24S:
32Cl:
35.5Ba:
137
第I卷(选择题共36分)
一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.2018年3月22日是第26届“世界水日”,我国的宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”。
再生水的循环使用是城市节水的主要措施之一。
“再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中水(中水是指介于自来水和污水之间的水)。
下列有关水的说法中错误的是()
A.
“再生水”用于农业灌溉有利于节约水资源
B.过滤不能将硬水转化为软水
C.合理使用农药、化肥可以减少水体污染
D.“再生水”可能是纯净物
2.学化学、用化学、爱化学,让化学知识服务于人类。
下列叙述正确的是()
A.用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
B.尿素[CO(NH2)2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可
用作氮肥
C.不锈钢、玻璃钢都是金属材料,可以作医疗手术器械
D.洗洁精含有乳化剂,可以除去油污
3.化学就在我们身边,下列化学知识的整理有错误的是()
A.安全常识
B.化学与生活
假酒中毒﹣﹣由甲醇引起
煤矿爆炸﹣﹣由瓦斯引起
假盐中毒﹣
﹣由NaNO2引起
自来水煮沸﹣﹣降低水的硬度
人体缺乏维生素A﹣﹣引起夜盲症
干冰﹣﹣用于人工降雨
鉴别羊毛和合成纤维﹣﹣点燃后闻气味
C.化学实验数据记录
D.化学中常见的“三”
用10mL量筒量取7.25mL水
用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
用托盘天平称取5.6g铁粉
煤、石油、天然气﹣三大化石燃料
塑料、合成纤维、合成橡胶﹣三大合成材料
分子、原子、离子﹣构成物质的三种粒子
4.我们
可以利用如下图所示
的三种关系对某些知识进行归纳梳理。
下列判断正确的是()
A.化合物和氧化物:
包含关系B.置换反应和分解反应:
交叉关系
C.糖类和淀粉:
并列关系
D.饱和溶液和不饱和溶液:
交叉关系
5.对于下列几种化学符号有关说法正确的是()
①H;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+
A.能表示一个分子的是①④
B.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
C.表示物质组成的化学式是③④
D.②中的“2+”表示一个铁离子带两个单位的正电荷
6.下列有关金属的说法正确的是()
A.铝是地壳中含量最多的金属
元素,使用也最早
B.焊锡的熔点比锡的熔点低,用于焊接金属
C.不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁,硬度小于纯铁
D.铁在潮湿的空气中,表面会形成致密的氧化膜
7.向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量,下列图像与该反应事实相符合的是()
8.物质的宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。
下列对物质的微观解释不正确的是()
A.稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构都
相对稳定
B.氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为这两种物质中都含有氧元素
C.金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同
D.H2O和H2O2具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
9.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是()
A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
B.
两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
C.两个实验中都可观察到红色固体变黑
D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸
第II卷(非选择题共64分)
二、填空与简答题(本题包括4小题,共36分)
10.(6分)元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期
表中前三周期元素原子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是_____(填字母)。
A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同
(2)硫原子的核电荷数为_____。
(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是(填序号)。
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
(4)化学符号是世界通用的“化学语言”,请写出下列题中加点的部分相应的化学符号。
稀硫酸变黄是因为氧化铁与硫酸反应生成了由铁离子和硫酸根离子_____构成的硫酸铁,另一种产物水是由n个水分子_______构成的(n代表个数)。
11.(13分)下表是氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度数据。
请回答下列问题:
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度
(g/100gH2O)
氢氧化钙
0
.19
0.17
0.14
0.12
0.09
0.08
氢氧化钠
31
90
111
129
313
336
(1)氢氧化钠溶解度曲线是____(选填“甲”或“乙”)
(2)写出两种把接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液
的方法。
(3)20℃时,95g饱和氢氧化钠溶液中含溶质氢氧化钠
的质量为g。
(4)40℃时,分别在100g水中加入mg氢氧化钠和氢氧化钙
固体,可得到溶质质量分数相同的两种溶液,则m的取值范围是。
(5)60℃时,氢氧化钠的饱和溶液中含少量氢氧化钙,把其降温,结晶后过滤,对滤渣、
滤液成分分析正确的是______。
A.滤渣中只有氢氧化钠
B.滤渣中一定有氢氧化钙,可能有氢氧化钠
C.滤液中一定有氢氧化钙,可能有氢氧化钠
D.滤液中一定有氢氧化钠和氢氧化钙
(6)氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是无色溶液,都能与二氧化碳发生反应。
氢氧化钠
与二氧化碳反应的方程式为:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
氢氧化钙与二氧化碳反应的方程式为。
根据以上信息,你认为____(选填“能”或“不能”)用二氧化碳来鉴别这两种溶液。
(7)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH___________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
12.(11分)广饶县位于山东半岛着力打造的蓝色经济区规划范围内。
蓝色经济区重要的发展规划之一就是科学开发与保护海洋资源。
某化学兴趣小组对海洋资源产生了浓厚的兴趣。
于是他们查阅资料,得到下列信息:
①可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中;
②可燃冰开采难度大,如果气化后的甲烷逸散到空气中,将会加剧全球气候变暖;
③海水“晒盐”得到的盐叫粗盐,含有CaCl2、Na2SO4等杂质。
他们分成两组对此进行探究:
Ⅰ组同学研究海底资源中的可燃冰,明确了两个问题:
(1)可燃冰在海底不燃烧的原因是;
(2)生活中,可以利用天然气燃烧(主要成分是甲烷)获得热量。
甲烷燃烧的化学方程式为。
(3)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:
1图1所示反应的化学方程式为 。
2在图2横线处补全相应微粒的图示。
Ⅱ组同学研究海水物质资源中的主要化学成分,做了两个实验:
(4)模拟海水“晒盐”实验:
将海水滴在玻璃片上,然后用吹风机吹干,产生白色固体,得到盐,这种结晶方法的原理是_____________。
(5)模拟粗盐除杂实验:
【提出问题】如何将粗盐中的CaCl2、Na2SO4杂质除掉?
【可选试剂】稀H2SO4、稀盐酸、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
【进行实验】取适量粗盐,放入小烧杯中,进行如下实验:
步骤
过程
现象
实验解析
第一步
(1)加入过量BaCl2溶液
(2)加入过量Na2CO3溶液
(3)过滤
产生白色沉淀
写出加入碳酸钠溶液后烧杯内发生反应的任一个化学方程式:
。
第二步
向滤液中加入过量稀盐酸
有气泡产生
加入稀盐酸的目的:
。
第三步
蒸发所得溶液
析出白色固体
得到较纯净的食盐
【反思与评价】浩瀚的海洋为我们全人类贡献丰富的资源,我们应合理利用与保护海洋资源。
13.(6分)下图示中A——F是初中化学常见的物质。
按单质、氧
化物、酸、碱、盐分类,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,F是大理石的主要成分,B用于改良酸性土壤。
图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答:
(1)物质F的化学式__________;
(2)反应②的化学方程式____________________;
(3)反应①的基本反应类型是_____________;
(4)若E是由两种元素组成,请写它的一种用途。
三、实验题(本题包括两个小题,共16分)
14.(4分)在实验室中,下列做法正确的是。
A.易燃、易爆的药品要远离火源,避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上;
B.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;
C.在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验药品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物;
D.
给试管里的液体加热时,不要把拇指按在短柄上,试管口不能对着自己和别人,试管内液体体积不超过
试管容积的三分之一;
E.振荡试管内溶液时,用手腕力量摆动,不可上下颠动,以防液体溅出;
F.实验室用排水法收集气体时,一有气泡冒出马上收集,以免造成浪费
G.实验室制取气体前,先装入药品,再检査装置的气密性。
15.(12分)认识仪器、合理选用装置以及正确处理实验意外事故,是化学实验素养的具体体现。
(1)图
(1)三套装置为实验室制备气体常用的发生装置。
仪器a的名称是;检验B装置气密性的方法。
图
(1)
舍勒实验装置图
(2)1773年,瑞典化学家舍勒用右上图所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。
该实验若改用图
(1)中的发生装置,最合适的是_____(填装置下面的字母);
(3)实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气时,可选用图
(1)发生装置是______(填字母序号),该化学方程式为:
____________________________。
(4)小明用高锰酸钾制备氧气并用排水法收集,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管。
可采取的补救措施是(写出一种)。
(5)①某同学设计的实验装置(如右图),既可用于
制取气体,又可用于探究物质的性质。
当打开
K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是______(填字母序号)
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制
得并检验二氧化碳,写出装置I中反应的化学方
程式:
_____________________。
四、计算题(本题包含1个小题共12分)
16.BaCl2是一种重金属盐,其水溶液具有很强的毒性。
若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。
某化学实验兴趣小组为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取100gBaCl2溶液,不断逐滴加入MgSO4溶液,反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示,请回答:
(1)P点时溶液中的溶质名称是;
(2)反应生成沉淀的最大质量为g;
(3)求原BaCl2溶液的溶质质量分数
二○一八年初中学业水平模拟考试
化学参考答案及评分标准
一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
选项
D
D
C
A
C
B
D
C
D
10、(6分)
(1)A
(2)16(3)BD(4)SO42-nH2O(第3问对一个得1分)
11、(13分)
(1)甲(1分)
(2)增加溶质(氢氧化钙)或恒温蒸发溶剂或升高温度合理即可
(2分,对1个得1分,错1个即不得分)
(3)45(2分)
(4)0≤m≤0.14(2分)
(5)A、D(2分,对1个得1分,错1个即不得分)
(6)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2分)能(1分)(7)偏小(1分)
12、(11分)
(1)与氧气隔绝且温度低于可燃物的着火点(2分)
(2)CH4+2O2
CO2+2H2O(2分)
(3)①CH4+H2OCO+3H2(2分)②(1分)
(4)蒸发结晶(1分)
(5)第一步:
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(2分)第二步:
除去过量的碳酸钠(1分)
13、(6分)
(1)CaCO3(2分)
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(2分)
(3)分解反应(1分)(4)除铁锈(1分)
14、(4分)
(1)ACDE(对一个得1分,错一个倒扣1分,扣完为止,不出现负分)
15、(12分)
(1)锥形瓶向长颈漏斗内加水至没过长颈漏斗底端,将导管末端放入水槽中,双手捂住锥形瓶,导管末端有气泡产生,装置气密性良好。
其他合理答案也可。
(第1空1分;第2空2分)
(2)C(1分)(3)A(1分)2KClO3
2KCl+3O2↑(2分)
(4)拔出橡皮塞(或用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等。
其它合理答案均可(2分)(5)①B(1分)②2HCl+CaCO3=H2O+CaCl2+CO2↑(2分)
16、(12分)
(1)氯化镁
(2)23.3(各2分)
(3)解:
设原溶液中氯化钡的质量为x1分
BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl21分
208233
X23.3g
208/233=x/23.3g
解得x=20.8g4分
原溶液中氯化钡质量分数为:
20.8g/100g×100%=20.8%1分
答:
原溶液中溶质质量分数为20.8%1分
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