高中语文苏教版必修四练习第二专题+雷雨节选+Word版含答案doc.docx
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一滴眼泪中的人性世界
灵魂的对白
雷雨(节选)
一、课外阅读
(2018·河北衡水中学高三第十次模拟考试)阅读下面的文字,完成1~3题。
一天与一年
侯发山
正月初六一大早,土豆和槐花便悄悄起床了,待一切收拾停当,天还不是十分的透亮,看了看熟睡中的女儿甜甜,槐花犹豫了一下:
“要不要叫醒给她说一声?
”土豆没接话茬,背上行李就走。
槐花见状,不舍地看了甜甜一眼,转身跟了出去。
等走出院门,槐花看着土豆的后背,一边走一边说:
“甜甜都六岁了,懂事了,咋着也得给她说一声。
”
“她哭死哭活,走得了?
”土豆头也没回,没好气地说。
槐花不吭声了。
也是,每年他们出门,甜甜都要死死缠着槐花的腿,哭得稀里哗啦。
土豆说:
“今年过年不回来,明年才回来。
”
槐花还是不吭声。
土豆说:
“一年时间太短……一来一回光车票就得三千多,如果不回来,省下车票不说,还能多挣几百。
”
土豆说得倒是实情,他们村里的福全,三年都没回来了。
跟家里人联系,都是通过电话。
去年福全的手机上了网,通过村长的微信给老爹老娘拜了年呢。
村长说,当时老两口都激动得哭了。
土豆和槐花走到村口,三轮车还没来。
土豆随口问槐花:
“东西都带齐了没?
身份证也带了吗?
”
槐花闻听,摸了摸口袋,说了声“糟了,身份证没带”,然后撒腿往家跑。
“回来!
”土豆叫道。
槐花停下脚步,扭头看了看土豆。
“你瞧着行李。
”土豆说罢,像头受惊的骡子,尥蹶子似的沿着来时的路跑走了。
土豆跑到家,已是汗水淋漓,呼吸不匀。
这时,老娘已经起床了,正在刷洗碗筷。
老娘问道:
“咋又回来了?
”“身份证忘带了。
”土豆说着,便翻箱子倒柜子地找开了。
怕惊醒甜甜,也是悄没声息的。
折腾来折腾去,也没找到。
土豆给槐花打手机,让她赶快滚回来。
槐花回到家,直奔床头的箱子。
土豆瞪了槐花一眼:
“我都翻几遍了,影儿也没有。
”
“我记得回来就放那里了。
”槐花小声说着,把手伸了回来,却又没地方放,一会儿拉衣袖,一会儿拽拽围巾。
这时候,甜甜已经醒了,躺在被窝里瞪大眼睛,眼珠子滚过来滚
过去。
看到甜甜安静的样子,土豆想起什么似的,问甜甜:
“身份证是不是你拿了?
”他记得年三十回来那天收拾身份证的时候,甜甜曾经问过他,问身份证是干啥用的,他说没有身份证就不能坐车,不能出门。
槐花忙过去把甜甜的被角掖了掖,抚摸着她的头发:
“乖,好孩子不能说瞎话,是不是你拿了?
”
甜甜不吭声。
土豆瞪着甜甜,恶声恶气地说:
“是不是你拿了?
”
甜甜哇地哭了。
“有话不会好好说?
瞧你那样子,跟个门神似的,就不怕吓着孩子?
!
”老娘赶过来数落土豆。
“好女儿,不哭啊,不哭啊。
”槐花哄着甜甜。
“我们不打工,你吃啥喝啥啊?
你不穿花衣裳啦?
你不吃火腿肠啦?
”土豆的声音明显低下来。
“我不穿花衣裳,我不吃火腿肠……我不想让你们打工。
”甜甜哭得更厉害了。
显然,甜甜把身份证藏起来了。
老娘也过来劝甜甜:
“甜甜,你不是想上学吗?
你爸你妈不出去打工,你就上不了学,你就背不上新书包……”
嗨,你别说,奶奶的话就是管用,甜甜一边抹着眼泪一边哽咽着说:
“妈妈,你们啥时候回来?
”
“两……一年时间。
乖,听话。
”槐花看了土豆一眼,边说边给甜甜擦眼泪。
“一年时间有多长啊?
”甜甜盯着槐花的脸,好像那上面有好看的花似的。
“不长……你看,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月,就这么长,多快?
”土豆一边说一边掰着自己的手指比划。
甜甜看了槐花一眼。
槐花点了点头。
甜甜这才从枕头下摸出两张身份证。
等到土豆和槐花风风火火地坐三轮到镇上,然后搭乘公共汽车赶到火车站,不料想,外出的人太多,接连几天的票都没有了。
真是起了个五更赶了个晚集。
两个人只好失望而归。
晚上八点回到家,甜甜见到他们,跑步迎上前去:
“爸爸,妈妈,不是说一年吗?
咋现在才回来?
我都数了好几年了……”
话没说完,甜甜眼里的泪已经流了出来。
(选自《天池》2016年4期,有改动)
1.下列对文本的相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.槐花想叫醒甜甜,但是土豆没接话茬,背上行李就走,土豆是担心甜甜醒来哭闹,耽误了他们的行程。
B.“今年过年不回来,明年才回来。
”听到土豆这句话,槐花没有吭声,说明槐花是反对这个主张的。
C.“尥蹶子似的沿着来时的路跑走了”,这句话是动作描写,形象地说明土豆急切的心情,希望赶紧回家找到身份证。
D.甜甜藏起了父母的身份证,反映了留守儿童对父母的依恋,作者希望通过这篇文章引起人们对留守儿童问题的关注。
解析:
B “说明槐花是反对这个主张的”于文无据。
2.文中插叙福全的故事有什么作用?
解析:
本题主要考查叙述的作用。
插叙的主要作用一是可使所写的内容更加充实,情节更加充分,人物形象更加丰满,使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。
二是可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。
三是可使文章的结构避免呆板、拘谨,使行文起伏多变。
答案:
插入福全的故事说明的确有农民工不回家过年的情况,照应了前文土豆说的话;使情节更加全面,引出留守儿童、空巢老人的问题,突出说明了留守儿童、空巢老人并不是个别现象,应当引起我们的
关注。
3.本文的题目“一天与一年”意蕴丰富、设置巧妙,请简要分析。
解析:
本题主要考查文本标题内涵。
标题的含义注意从两个层面进行分析,表层含义和深层含义。
“设置巧妙”提示要注意观察“一天与一年”所用的文字技巧以及在结构、主题方面的作用。
答案:
运用对比手法,在小甜甜看来,没有爸爸妈妈的日子,一天比一年还要漫长,表现了留守儿童对亲情的渴望。
设置悬念,激发读者阅读兴趣,呼应文章结尾小甜甜的话。
深化主题,引发人们对留守儿童和空巢老人问题的深思。
二、语言运用
4.(2018·湖北宜昌高三模拟)下面几个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。
情境一 电视剧《新水浒传》中,晁盖送给捕头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边说:
“多谢晁大哥,那我就笑纳了。
”
情境二 某杂志上的一条请柬:
“我明日乔迁新居,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒……”
情境三 记者连载报道:
“滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的玉树琼枝,我都领略过……”
情境四 电台新闻广播稿:
5日以来的多场暴雨,造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
解析:
这是一道语言得体的题目,得体有语体得体和文体得体两方面,语体要注意谦称、尊称等,文体要注意特殊要求。
情境一,“笑纳”请人收下礼物才说,用于外处语体不当。
情境二,“乔迁”一般指人到好的地方去住或官职高升;“府上”是敬辞,称对方的家或老家,只能用于别人,用于此处语体不当。
情境三,“光顾”是敬辞,称客人来到,多用于商家欢迎顾客,用于其他人语体不当。
情境四,“可望”与“渴望”谐音,不符合特殊文体要求。
答案:
(1)“笑纳”改为“收下”
(2)“乔迁新居”改为“搬新家”,或者把“府上”改为“家中”
(3)“光顾”改为“游览”
(4)“可望”改为“有望”
5.(2018·湖北十堰高三调研考试)请围绕“行动起来,珍惜水资源”这个主题,就校园节约用水向同学们写一封倡议书。
要求:
①紧扣主题,只写正文;
②使用比喻、拟人的修辞手法;
③字数90~110。
倡议书
同学们:
大家好!
倡议人:
李欣
2018年1月30日
解析:
本题考查应用文的写作,学生在回答时要注意几点:
一是要注意倡议书的特点,二是题干要求用比喻、拟人的修辞手法,三是倡议书的对象是“同学们”,四是主题为“校园节约用水”。
答案:
我们如诗的校园,朗朗读书声中有水龙头的哭泣声,那是水龙头在孤独地流泪。
水资源是有限的,有限的资源不会再生,也许某一天早上,水龙头再也流不出一滴水。
所以,保护水资源,我们应从身边一点一滴的小事做起,从关掉水龙头开始。
品味人生
1、不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远飞不到高空。
想象力是翅膀,客观实际是空气,只有两方面紧密结合,才能取得显着成绩。
2、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。
因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
3、真正痛苦的人,却在笑脸的背后,流着别人无法知道的眼泪,生活中我们笑得比谁都开心,可是当所有的人潮散去的时候,我们比谁都落寂。
4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
5、幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。
也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。
关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。
这样,你才能感受到幸福。
6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
7、淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,吟唱温馨暖语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过四季如歌。
读一段美文,品一盏香茗,听一曲琴音,拾一抹心情。
8、尘缘飞花,人去楼空,梦里花落为谁痛?
顾眸流盼,几许痴缠。
把自己揉入了轮回里,忆起,在曾相逢的梦里;别离,在泪眼迷朦的花落间;心碎,在指尖的苍白中;淡落,在亘古的残梦中。
在夜莺凄凉的叹息里,让片片细腻的柔情,哽咽失语在暗夜的诗句里。
9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景,既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦,也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求,也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。
33我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗;我是一株青松,在祖国的边疆,傲然屹立,显示出庄严的身姿。
10、母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
11、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
12、失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,是把有价值的东西包装给人看。
成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。
成功者都是从失败的炼狱中走出来的。
成功与失败循环往复,构成精彩的人生。
成功与失败的裁决,不是在起点,而是在终点。
13、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
14、不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。
15、奉献是爱心,勇于付出,你一定会收到意外之外的馈赠。
16、人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。
伟大的一生,像黄河一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。
人生就像一座山,经历奇特才能蔚为大观。
伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大气磅礴。
经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。
经历就是体验,经历就是积淀。
没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。
人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。
17、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。
爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远。
18、过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。
19、采一点晨曦,装点一天的清新,捧一把阳光,温暖一季的心情。
雨中潇洒走一回,去释放心底的罗曼蒂克。
一段白云下的遐想,找回的是心灵空间的宽广和飞翔。
听一曲欢快流畅音乐,脸上没有了忧郁的浮云,心中燃烧着一团艳阳。
把笑意写在脸上,人生四季的良辰美景,即如小桥流水,也如风清月明!
20、生命本是一场漂泊的漫旅,遇见了谁都是一个美丽的意外。
我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人,因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。
有时候会被一句话感动,因为真诚;有时候会为一首歌流泪,因为自然。
要快乐,不止此时,而是一生!
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