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地理图表的判读
专题复习之“地理图表的判读
山东省沂南第一中学王龙276300
高考的“四大能力要求”之中,明确提出高考的主要考核目标之一一一考查考生“获取和解读信息”的能力。
而信息的获取来源地主要包括文字、图表、分值等等方面,其中从图表当中获取解读信息是整个信息获取的重要组成部分。
纵观近几年的高考,从图表中获取信
息的能力考查一直是高考的命题的重要理念。
那么图表的类型主要有哪些?
怎样利用你的慧眼恰当的获取并解读其中的信息呢?
下面与笔者一起进入探究天地。
地理图表的主要类型见下图。
一、景观图类
景观图能较好地反映一个地区的突出特征。
地理景观图多为地图事物的素描图或照片,包括自然景观图和人文景观图,如地形、矿物、植物、动物等自然景观图和人种、名胜古迹、
工农业生产等人文景观图。
判读地理景观图的基本方法:
(1)准确判读图中表示何种地理要素或要说明何种地理现
象。
(2)细心观察图中各地理要素的特征和相互关系。
(3)根据图中信息,提取与设问相关的
部分,联系相关知识作答。
(一)人文景观图
例题:
(2014年全国新课标I)太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。
据此完成1〜3题。
3•若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值为
A.春秋分日P=0B.夏至日P=1C.全年P<1D
简析:
该题辅以景观图,利于学生理解光热电站的含义。
该电站为太阳能光热电站,反
光板的主要目的是聚焦太阳能,使高塔锅炉加热。
我国太阳能最丰富的地区从青藏地区继续
向东北经过甘肃中部直到内蒙古中西部,单从资源条件来看,第1题选项中只有柴达木盆地
符合光照条件。
第2题,由于高塔的特殊性(高度大、温度高),容易吸引鸟类栖息,而误
伤鸟类。
第3题,考查正午太阳高度与影长的关系,冬至日时该地正午太阳高度小于45度,
故影长与塔高之比大于1。
答案:
1.A2.C3.D
(二)自然景观图
例题:
(2014年重庆文综)野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。
下图是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的照片。
读图,完成4〜6题。
Go
简析:
该题提供了一副自然景观图,为河滩砾石分布图。
根据图中提示参照某一块砾石的直径为9厘米,可以看出该图中大部分砾石粒径都很大。
由于粒径大,重量大,一般显现出的沉积作用明显。
根据流水中沉积作用的特点(河口处粒径小,多为砂石;河流的凸岸多发生沉积;凹岸多为侵蚀),不难选出答案。
图中砾石圆滑,是流水在携带过程中砾石的相互磨蚀,加上流水的侵蚀而形成。
答案:
4.B5.C6.D
二、示意图类
地理示意图多种多样,它用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、发展
演变规律。
示意图具有将文字内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动
态化等功能,同时还具有重点突出、高度概括、清晰易懂的特点。
读图技巧:
(1)看名称,悟题意。
(2)根信息,调(运)知识,勤联想,善推断,转图形。
(3)用概念、用原理、析规律,扣题意,准作答。
(一)原理示意图
指反映地理事物的成因、原理和规律的图形。
此类图示的阅读要求学生会利用图中的符号、图形来分析地理事物的相互关系及其反映出来的原理。
例题:
(2013年福建卷)福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。
下图示意遮阳板设计原理,据此回答7〜8题。
7.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时
A.全球昼夜平分B.北半球为夏季
C.太阳直射20°SD.南极圈以南地区极昼
8•济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是
①安装高度不变,加长遮阳板②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度④遮阳板长度不变,升高安装高度
A.①③B.①④C.②③D.②④
简析:
该题考查了学生正午太阳高度与室内阳光面积大小的关系:
正午太阳高度越大,室内阳光面积越小,反之,越大。
当遮阳板收起时,同一天正午时室内阳光面积要比放下时
大。
根据以上分析,该地北半球冬至日时,正午太阳高度最小,室内阳光面积最大。
济南的纬度高于福建,同一天正午太阳高度要比福建小,故安装高度不变,应加长遮阳板;或者遮
阳板长度不变,降低安装高度,也能达到这样的目的。
答案:
7.D8.A
(二)关联示意图类
关联图是一种运用箭头线联接有关地理事物,用以表现若干地理事物的内在联系及演变
规律。
解题时要注意:
①找出相关地理事物中的起点或终点,尤其是箭头发散处的中心事物;②从地理角度判断其因果关系与结构,找出内线联系。
例题:
9.(2012年•四川文综)发展农业需因地制宜,亦需科技创新。
阅读材料,回答问题。
材料某大型农场生产用地随海拔高度分布示意图(左图)和该农场农业生产联
系示意图(右图)。
简析:
仔细读图,该地有滑雪场观光草地,可以发展旅游。
可以利用耕地的肥力,种植小麦、棉花,可以发展果树种植,而种植业的下脚料可以做禽畜的饲料,禽畜的粪便又可以作为种植业的肥料,种类丰富的农业产品直接面向市场。
各种事物之间有着千丝万缕的联系。
答案:
农业与旅游业结合,发挥了自然资源的综合效益(或农林牧立体利用土地,发挥
了各类土地的生产潜力;种植业、畜牧业与土地之间形成了良性农业生态系统(或利用海拔
差异多层次发展农林牧,有利于保护生态环境);冬季从事旅游经营,利用了劳动力的农闲
时间;多种经营,提高了农业生产的灵活性及对市场的适应性。
(三)过程示意图
地理事物发展过程示意图,指反映地理事物的时间、空间变化过程的图形。
需特别指出的是,地理事物发展过程示意图中也有些以数据统计图的形式出现。
例题:
(2014年北京卷)下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。
读图,回答第10〜
11题。
10.该河谷
B.岩层②比岩层①易受侵蚀
D.呈“V”型,适宜修建水库
A.岩层①比岩层②形成年代早
C.是断层上发育形成的向斜谷
11.
B.水位下降时,河流含沙量增加
D.河流侵蚀作用使河床加宽变深
在这过程中,沟谷内水位先
本次洪水
A.水位上升时,河流搬运作用减弱
C.流量增大时,河流堆积作用增强
简析:
该题题干中明显的说明这是一次洪水发生的过程图。
升后降,流水具有明显的搬运、侵蚀、堆积作用。
当水位高时,流速快,搬运、侵蚀作用明显。
水位低时,堆积作用明显。
答案:
10.A11.D
(四)模式示意图
地理
地理模式示意图,指利用某种模式反映某种地理事物与空间位置之间的必然联系、
事物发展变化等的图形。
运用模式图可以化繁为鉴、化难为易,使学生准确理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。
例题:
(2014年海南卷)一些跨国企业通过在国际互联网上发布订单的方式,将产品的
制造环节转移给承接订单的企业。
下图示意其一般模式。
在该模式中,制造工厂的国际转移
速度较快。
据此完成12~14题。
的数字语言变得生动形象,充分反映了一个地理事物的特点,或者某区域的要素联系、发展
趋势等。
判读的基本方法:
(1)读清坐标轴上地理事物的名称、单位、尺度等。
(2)理清各轴所代表的含义并加
以区分。
(3)读准坐标轴上的数据及含义。
(4)读懂图例及其总体变化趋势,归纳总体特征。
(5)判读并推导出相应的结论。
(1)坐标系类
1.平面坐标:
用横、纵坐标分别表示两个地理事物与现象,坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系,能够简单地反映地理事物的时空变化规律。
判读这一类坐标时,首先分析
纵、横坐标所表示的要素、单位和图注的内容;再根据“点、线、柱”等表示的数字信息进行定量分析。
例题:
15.(全国新课标n)自然灾害与防治
福建低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区,下图示意该区域1990-
2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。
概况该区域地质灾害月际分布特点,说明6月、
7月地质灾害发生次数差异的自然原因。
简析:
看清楚坐标,横坐标表示月份,纵坐标表示次数,不难发现其分布特点。
结合当地气候条件,可以分析出答案。
答案:
特点:
各月都有地质灾害发生,(夏季多,冬季少)5~6月相对集中,期中6月
份发生次数最多。
原因:
福建省低山丘陵区属亚热带季风气候区,6月,降水多,且多暴雨,易引发
地质灾害;7月,受副热带高气压带控制,降水少,地质灾害发生次数减少。
2.立体坐标图
立体坐标图主要用来表示某点的各个要素的空间分布特征,如某点的经、纬度及海拔,也可用来表示影响某一地理事物三个要素的比例关系。
例题:
(2014山东卷)下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面Pi和P2的空间分布
示意图,图中甲、乙两地经度相同。
完成16〜18题。
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图4
16•此时甲地近地面的风向为
A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风
17.此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。
造成此次天气变化的天气系统
是
A.气旋B.反气旋C.冷锋D.暖锋
A.正午太阳高度达一年中最大
C.日落时区时为18时简析:
该题为标准的立体空间坐标,北方向;再看纵坐标,其表示海拔高度。
18•若该日甲、乙两地同时日出,则甲地该日
B.为冬至日
D.昼夜等长
看清楚水平坐标,其代表经纬度,可以确定东西南
根据等压面弯曲与气压值大小的关系,甲处高空附
近为低压,近地面则为高压,乙处高空附近为高压,近地面则为低压,风总是有高气压吹响低气压,在北半球向右偏,可以得到答案。
结合题意来自乙的气团为冷气团,冷气团占主动,主动进攻暖气团,形成冷锋。
甲、乙两地同时日出,一定在晨线上,结合题意两地在同一经线,说明此时晨线与经线
重合,一定为春秋分。
答案:
16.B17.C18.D
(二)结构图
结构图一般用来表示地理事物与现象的内部组成、比重变化、演变趋势等,是某一地理
事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图像。
关键是看清楚其中的数值是百分比还
是绝对值。
例题:
(2014•北京卷)气候舒适度主要与气温、湿度、风速等因素相关。
下图示意中
国4个城市气候舒适度的月变化。
读图,回答第19题。
19•甲、乙、丙分别是
A.贵阳、西安、长春
B.昆明、海口、哈尔滨
C.兰州、上海、沈阳
D.南宁、武汉、石家庄
简析:
该题是较为常态化的柱状结构图。
注意横坐标及图中图例,
把12个月划分出了不同的气候舒适度,图中提示了北京的气候舒适度作为参考,按照其特点可以判读出其他城市名称。
答案:
B
(三)表格
表格是地理信息资料的分类列表展示形式。
表格中展示的各项地理要素均是紧密相关的,数据资料均是客观的、真实的,能较好地反映地理现象和规律;各种自然和人文信息都
可以用表格的形式来表示。
解读表格题时要注意以下要点:
(1)紧跟题意,抓主要线索,避免答非所问。
(2)对
地理统计数据进行定性、定量分析;(3)注意对表格中地理事物进行横向类比分析。
例题:
(2014•浙江卷)区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比,此比值可作为判断区域人口规模适宜程度的指标之一。
读表,完成第20〜21题。
人均GDP与
全国平均值之比
城市化水平
(%
人口对水资
源压力指数
人口对耕地压力指数
全国
1.00
52.57
1.00
1.00
青海
0.86
47.44
0.14
0.95
河南
0.82
42.43
7.74
1.07
黑龙江
0.93
56.90
1.00
0.29
浙江
1.65
63.20
0.83
2.56
20.四省相比,叙述正确的是
A.人均GDP水平越高,则人口对水资源压力越大
B.城市化水平越低,则人口对耕地压力越小
C.人均GDP水平越高,则城市化水平越高
D.城市化水平越低,则人口对水资源压力越小
21.四省相比,关于产业发展条件叙述正确的是
A.青海大力发展高科技产业条件最佳B.河南发展耗水较多的产业条件最佳
C.浙江发展用耕地多的产业条件最佳D.黑龙江发展商品农业耕地条件最佳
简析:
认清楚表中所表达的信息,获取数据然后分析,对比,得出答案。
答案:
20.C21.D
四、剖面图
剖面图,是对某一地理事物沿某一水平方向向下切而形成的剖面。
剖面图的一般读图方
法:
(1)看清图名,定出主体有关的关键信息。
(2)细心观察图中各地理因素的特征和相
互关系,搜索图中有效的地理信息。
(3)根据图中信息,提取与设问相关的部分,联系有
关知识进行判读。
A.①地断裂抬升、黄河干流流水侵蚀B.②地断裂下沉、黄河干流沙砾洪积
C.③第断裂下沉、黄河干流泥沙冲积D.④第断裂抬升、黄河干流泥沙堆积
23.图中城市历史上曾是某王朝的都城,该王朝一般会选择在土层深厚、地下水位较深的地方修建皇家陵墓。
图中较为理想的地方是
A.①B.②C.③D.④
简析:
看清楚该地的纬度位置,图中提示了经度位置,不难判断该区域的位置,结合地
质剖面,可以判断是断裂上升还是下沉。
结合地势愈高地下水埋藏越深,可以判断王朝的位
置。
②处为洪积倾斜山地,海拔较高,地下水埋藏较深,土层较厚。
答案:
22.C23.B
五、分布图
地理分布图在图像系统中所占比例大,类型复杂多样,这些分布图中的要素有时候呈现
为点状,有时候为线状、有时则为面状。
判读技巧各有千秋。
(一)点状地理事物的描述该类图的判读要从以下几点入手:
1•点的大小代表的含义,反应出来的规律;2.
点的疏密一一密集区、稀疏区;3.点组成的形状一一反应什么规律;4.点与其他事物的关系。
例题:
北京时间2013年12月21日0时42分,我国为玻利维亚成功发射通信卫星。
读
图,回答第24题。
24.玻利维亚
A.东邻巴西,西临太平洋B.受寒流影响,多雾少雨
C.西南山地垂直带谱复杂D.城市多分布于平原地区
简析:
该题考查该国的位置、气候、植被、城市分布等主干知识。
图中城市为点状地理事物,不难看出城市主要分布在西部山区。
答案:
24.C
(二)线状地理事物的描述
等值线类地图一般呈现的是等压线、等高线、等温线、等降水线,人口密度等值线,太
阳辐射等值线等。
判读此类地理事物要从以下几方面入手:
(1)分布的趋势看延伸方向、增减方向;
(2)分布的范围看数值;(3)分布的疏密一一看疏密;(4)分布的凸向一一看弯曲;(5)分布的极值一一看闭合;(6)其他:
分布的发展变化等(用动态的眼光看)。
例题:
(2014年安徽卷)25.根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。
(节选)
霾是一种大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,使水平能见度小于10千米的空气
普遍浑浊现象。
其形成和分布通常主要由污染源和气象条件决定。
下图表示某地区1961--2008年霾的年平均日数分布。
图中甲地霾日数夏季少于冬季。
描述图示地区霾的年平均日数空间布特点,并分析甲地霾日数夏季少于冬季的原因。
简析:
该题为明显的等值线分布类试题。
描述空间分布特点,抓住等值线的数值变化、闭合、疏密等,可以判读出霾的空间分布特点,结合当地气候、地形、植被、城市分布可以
判读出原因。
答案:
25.总体上,中部、西南部多,自中部和西南部向周边地区减少,西南部最多;太行山东麓、燕山南麓多(冬季风背风坡多),华北平原东南部较少,坝上高原少;城市地区较多,乡村较少。
与冬季相比,甲地夏季盛行东南风,气流沿太行山东坡上升,加上近地面气温高(逆温现象少),空气对流旺盛,有利于干尘粒扩散;夏季降水多,空气较湿润,有利于干尘粒沉降;生活用煤量少,烟尘排放少,植被茂盛,吸烟滞尘作用强。
(三)面状地理事物分布
一般从以下角度描述:
地理事物的分布范围;地理事物在某地理事物的分布方位;
地理事物的面积(面积的变化);地理事物的伸展方向。
例题:
26.读图,回答下列问题。
描述图示地区主要地形区的分布状况。
简析:
图中地形提示很明显,关键是描述出其走向、位置。
答案:
阴山山脉位于北部,呈东西走向;河套平原位于中部,东西延伸;鄂尔多斯高
原位于南部,沙漠广布。
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