部编版二年级上册语文复习教案.docx
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部编版二年级上册语文复习教案
二年级上册语文复习教案
第一单元
复习内容:
课本1页到15页。
复习时间:
3课时
第一课时
复习目标:
1、会认本单元的51个生字。
2、会写本单元30个字。
3、掌握本单元词语,会用本单元生字组词。
复习过程:
一、复习识字表第一单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第一单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第一单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第一单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
两片将就哪里宽大头顶眼睛肚皮孩子跳高变化北极傍晚海洋
作业好坏还给带领办法如果双脚它们娃娃她的毛发更加知识
四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时
复习目标:
1、能正确、流利、分角色朗读本单元的课文。
2、能背诵《植物妈妈有办法》,默写古诗《梅花》。
3、能讲一种或一类有趣的动物。
复习过程:
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第一单元的课文、课后练习题和语文园地一。
2、背诵《植物妈妈有办法》、《梅花》。
3、通过问答,使学生理解本单元的课文内容。
4、讲一讲自己喜欢的动物及原因。
三、巩固练习。
做复习题中的按原文内容填空。
第三课时
复习目标:
1、复习与野外有关的8个词语。
2、体会动词的不同意思。
3、仿照例句,用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。
4、积累“左窄右宽、左宽右窄”的字。
5、完成第一单元的复习题。
复习过程:
一、集体讲评易错的会认字。
二、复习与野外有关的8个词语。
1、读书上12页的第一大题。
2、利用课本插图一一对应。
3、说一说去野外观察大自然会准备些什么。
三、体会动词的不同意思。
1、读书上4页的第三大题、7页第二大题、12页第二大题。
2、体会动词的不同意思。
四、仿照例句造句。
1、读《语文园地一》12页字词句运用第二题。
2、练习用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。
3、练习(见复习题第五大题)。
五、复习“左窄右宽、左宽右窄”的字。
1、出示“作、法”和“都、别”,学生观察后说特点。
2、说一说“左窄右宽、左宽右窄”的字还有哪些。
六、完成第一单元复习题。
第二单元
复习内容:
课本16页到27页。
复习时间:
3课时
第一课时
复习目标:
1、会认本单元的62个生字。
2、会写本单元40个字。
3、掌握本单元词语,会用本单元生字组词。
复习过程:
一、复习识字表第二单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第二单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第二单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第二单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
校园气孔过桥群体队伍国旗病号号叫棉花
带领领带毛巾杨树壮丽梧桐松柏放松云杉
变化化学桂花唱歌诗歌丛林深处到处六个
熊猫狗熊花猫朋友友情季节吹牛肥胖农民
农活连忙回归爱戴穿戴辛苦吃苦老年年轻
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时
复习目标:
1、能背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》、园地二里的日积月累。
2、了解不同树木的基本特点和四季农事。
复习过程:
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第二单元的课文、课后练习题和语文园地二。
2、背诵本单元的课文。
3、背诵日积月累中的楹联。
三、巩固练习。
做复习题中的按课文内容填空。
第三课时
复习目标:
1、积累数量词。
2、复习部首查字法。
3、写出带有下面部首的字。
4、完成第二单元的复习题。
复习过程:
一、集体讲评易错的会认字。
二、复习数量词。
1、读书上17的说一说,看谁说得多。
2、课件出示读一读。
一道闪电一台机器一列火车一朵水花一间房子一座山
一片欢笑一口井一个木瓜一位叔叔一个办法一朵云
一辆车一匹马一册书一支铅笔一双手一件衣服
一棵树一架飞机一首歌一头牛一口井一本书
一条尾巴一只鸟一块石头一个太阳一把尺子一道闪电
一阵风一场比赛一台风扇一片树叶一块面包一颗星星
三、复习部首查字法
1、读《语文园地五》25的内容。
2、说一说不同结构的字怎么取部首。
3、练习(见复习题按部首查字法完成表格)。
四、写出带有下面部首的字。
1、出示课件,认一认部首。
2、说一说,写一写带有这些部首的字。
五、完成第二单元复习题。
第三单元
复习内容:
课本28页到42页。
复习时间:
3课时
第一课时
复习目标:
1、会认本单元的66个生字。
2、会写本单元38个字。
3、掌握本单元词语,会用本单元生字组词。
复习过程:
一、复习识字表第三单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第三单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第三单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第三单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
称象支柱到底秤杆做事岁月站立船头
然后画家一幅评奖时候报纸另外及时
拿手合并信封写信今天点灯哄人先后
关闭笑脸事情下沉白发窗户圆珠笔
(1)我发现自己的圆珠笔不见了。
(2)妈妈不在家,我只得哄着一岁大的妹妹玩。
四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时
复习目标:
1、能正确、流利地朗读本单元的课文,了解关键词句的意思。
2、能背诵、默写古诗《小儿垂钓》。
复习过程:
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第三单元的课文、课后练习题和语文园地三。
2、背诵《小儿垂钓》。
3、通过问答,了解关键词句的意思。
三、巩固练习。
做复习题中的按课文内容填空。
第三课时
复习目标:
1、用“才”“到底”“一边……一边”造句。
2、复习动宾词组。
3、复习近义词及反义词。
4、完成第三单元的复习题。
复习过程:
一、集体讲评易错的会认字。
二、用“才”“到底”“一边……一边”造句。
1、读书上30页、40页的句子。
2、用“才”“到底”“一边……一边”造句。
三、复习动宾词组。
1、读书上39页的第一题。
2、照样子说一说、写一写。
3、完成复习题的第五题。
四、复习近义词、反义词。
1、读资料册上的近义词。
2、读资料册上的反义词。
3、师生问答。
五、完成第三单元复习题。
第四单元
复习内容:
课本43页到54页。
复习时间:
3课时
第一课时
复习目标:
1、会认本单元的65个生字。
2、会写本单元38个字。
3、掌握本单元词语,会用本单元生字组词。
复习过程:
一、复习识字表第四单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第四单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第四单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第四单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
楼房尽情尽量黄花楼层层次照相照明
炉火香烟烟花挂起山川依山傍水
南部哪些巨大座位地位升旗闪电狗熊
姓名胜利足迹中央华丽展现披着
去还是不去?
小明拿不定主意。
我真喜欢那风景如画的山水呀!
四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时
复习目标:
1、能正确、流利地朗读本单元的课文,理解关键词句的意思。
2、能背诵古诗《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》和指定的课文段落。
了解古诗的意思。
3、背诵积累风景名句。
复习过程:
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第四单元的课文、课后练习题和语文园地四。
2、背诵《古诗二首》、《黄山奇石》、《日月潭》、日积月累中关于风景的名句。
3、通过问答,理解关键词句的意思。
三、巩固练习。
做复习题中的按课文内容填空、把词语补充完整。
第三课时
复习目标:
1、能够仿照例句用“像”“有……”造句。
2、积累描写颜色的词语。
3、复习留言条。
4、完成第四单元的复习题。
复习过程:
一、集体讲评易错的会认字。
二、用“像”说句子。
1、读书上48页的句子。
2、照样子说一说。
像。
三、积累描写颜色的词语。
1、读《语文园地四》56页我的发现。
2、你还知道哪些?
说一说。
四、学写留言条。
1、读语文书55页,说说写留言条要注意的问题。
2、完成第四单元复习题第七题。
五、完成第四单元复习题。
第五单元
复习内容:
课本58页到70页。
复习时间:
3课时
第一课时
复习目标:
1、会认本单元的44个生字。
2、会写本单元24个字。
3、掌握本单元词语,会用本单元生字组词。
复习过程:
一、复习识字表第五单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第五单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第五单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第五单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
井沿观看回答口渴喝水说话国际对面
阵地晴朗干枯了却将来纷飞夜晚一棵
多谢想法盯住发言邻居治理奇怪号叫
当作哪里自言自语无边无际坐井观天
只言片语千言万语豪言壮语少言寡语
天无边无际,大得很哪!
不信,你跳出井来看一看吧。
叶子上的虫还用治?
四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时
复习目标:
1、能正确、流利地朗读本单元的课文,明白本单元课文所蕴含的道理。
2、能背诵、默写古诗《江雪》。
复习过程:
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第五单元的课文、课后练习题和语文园地五。
2、背诵《江雪》。
3、通过问答,使学生明白本单元的课文内容及其中所蕴含的道理。
三、巩固练习。
做复习题中的按课文内容填空。
第三课时
复习目标:
1、积累带“得”字的短语。
2、复习仿照例句,把句子写具体。
3、积累“左短右长、左长右短”的字。
4、完成第五单元的复习题。
复习过程:
一、集体讲评易错的会认字。
二、复习带“得”字的短语。
1、读书上63页的第二大题。
2、照样子说一说。
痛得急得笑得累得跑得
三、仿照例句,把句子写具体。
1、读《语文园地五》68页第三大题。
2、练习(见复习题第七大题)。
四、复习“左短右长、左长右短”的字。
1、出示“观、呼”和“忙、如”,学生观察后说特点。
2、说一说“左短右长、左长右短”的字还有哪些。
五、完成第五单元复习题。
第六单元
复习内容:
课本71页到82页。
复习时间:
3课时
第一课时
复习目标:
1、会认本单元的55个生字。
2、会写本单元24个字。
3、掌握本单元词语,会用本单元生字组词。
复习过程:
一、复习识字表第六单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第六单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第六单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第六单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、结合课本75页“选一选,连一连”复习动词和名词的搭配。
4、听写。
洪水灾难道理认真被子作业产品扁担
担心志向队伍老师军队战士忘记泼水
度过龙年炮火穿戴口令有志不在年高。
四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时
复习目标:
1、能正确、流利地朗读本单元的课文。
借助词句,能讲述课文内容。
2、能背诵、默写励志名句。
复习过程:
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第六单元的课文、课后练习题和语文园地六。
2、背诵、默写日积月累中的励志名句。
3、借助书本73、78页课后练习中的词句,能讲述课文内容。
三、巩固练习。
做复习题中的按课文内容填空。
第三课时
复习目标:
1、复习动词和名词的搭配。
2、复习多音字。
3、复习加标点。
4、复习声旁表音的构字规律。
完成第六单元的复习题。
复习过程:
一、集体讲评易错的会认字。
二、复习动词和名词的搭配。
1、读75页的第二题。
2、复习(见复习题第六大题)。
三、复习多音字。
1、读80页第二题(复习据义定音的方法,根据语境读准多音字。
)
2、出示本册出现的多音字,学生说读音,并组词。
3、练习(见复习题第四大题)。
四、复习给句子加上恰当的标点。
1、读语文园地六第三题。
2、说一说逗号、句号、问号、感叹号的用法。
五、复习声旁表音的构字规律。
1、读语文园地六我的发现。
2、出示课件:
给下面的字加偏旁。
六、完成第六单元复习题。
第七单元
复习内容:
课本83页到96页。
复习时间:
3课时
第一课时
复习目标:
1、会认本单元的47个生字。
2、会写本单元24个字。
3、掌握本单元词语,会用本单元生字组词。
复习过程:
一、复习识字表第七单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第七单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第七单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第七单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
危楼果敢惊吓阴凉相似野外苍茫白茫茫
由于无论海岸岸边房屋一切长久久远
散步唱歌赶快兴旺旁边浑身是谁谁知
轻快轻松水汽汽车
一群小姑娘都穿着美丽的裙子。
雪孩子变成了很轻很轻的水汽。
四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时
复习目标:
1、能正确、流利地朗读本单元的课文,
2、能背诵古诗《夜宿山寺》和《敕勒歌》,了解古诗的意思。
3、能背诵《数九歌》。
复习过程:
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第七单元的课文、课后练习题和语文园地七。
2、背诵《数九歌》和《古诗二首》。
3、通过问答,使学生了解古诗的意思。
三、巩固练习。
做复习题中的按课文内容填空。
第三课时
复习目标:
1、仿照例句,把句子改成拟人句。
2、积累与天气有关的四字词语。
3、仿照例句,把句子写生动。
4、区分同音字、形近字。
5、完成第七单元的复习题。
复习过程:
一、集体讲评易错的会认字。
二、仿照例句,把句子改成拟人句。
1、读书94页的第四题。
2、照样子说句子。
三、积累与天气有关的四字词语。
1、读书上94页的第三大题。
2、把四字词语补充完整。
(复习题第二大题)
四、复习例句,把句子写生动。
1、读书上92页的第二大题。
2、照样子说句子。
五、区分同音字、形近字。
1、读95页展示台里的内容。
2、听写。
3、核对。
六、完成第七单元复习题。
第八单元
复习内容:
课本97页到109页。
复习时间:
3课时
第一课时
复习目标:
1、会认本单元的60个生字。
2、会写本单元32个字。
3、掌握本单元词语,会用本单元生字组词。
复习过程:
一、复习识字表第八单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第八单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复习写字表第八单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第八单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复习词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
食物动物双眼老爷鸡爪神话活泼野猪
牛奶开始吵闹仔细急切急忙咬住第六
公平折纸张开纸船庆祝抓起但是哭叫
汽车秧苗出汗广场伤心公路跑得很远
扎头发东张西望哭笑不得
风车一下子转得飞快!
为什么他们还责怪我呢?
四、巩固练习。
做复习题中的看拼音写词语、连字成词。
第二课时
复习目标:
1、能正确、流利地朗读本单元的课文。
2、积累含有动物名称的四字词语及带“风”的四字词语。
复习过程:
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第八单元的课文、课后练习题和语文园地八。
2、通过问答,使学生明白关键词句及课文中所蕴含的道理。
3、能借助提示,复述课文。
4、背诵含有动物名称的四字词语及带“风”的四字词语。
三、巩固练习。
做复习题中的按课文内容填空。
第三课时
复习目标:
1、复习形声字及拟声词。
2、复习“把”字句改“被”字句。
3、积累左右宽窄大致相等的字。
4、完成第八单元的复习题。
复习过程:
一、集体讲评易错的会认字。
二、利用形声字的特点猜读拟声词。
1、读《语文园地八》109页字词句运用。
2、你还知道哪些?
说一说。
三、复习“把”字句改“被”字句。
1、读一读复习题第八大题的例句,说一说自己的发现。
2、完成后面的练习。
四、积累左右宽窄大致相等的字。
1、看语文书110页,读一读书写提示。
2、说一说左右两边宽窄大致相等的字。
五、完成第八单元复习题。
综合训练第一课时
复习目标:
针对前一阶段的复习进行查漏补缺。
复习过程:
一、拿出复习题,老师对错题较集中的地方进行讲解训练。
二、错题集的词语听写、核对、订正。
综合训练第二课时
复习目标:
模拟考试,发现问题。
复习过程:
综合试卷测试及讲评。
看图写话
复习内容:
看图写话
复习目标:
1、能按顺序观察图画。
2、能围绕图意写一段话,做到写正确、写通顺。
3、能根据表达的需要,正确使用逗号、句号、问号、叹号。
复习过程:
1、教师出示一幅图指导学生有序观察。
2、指名让学生看图说一段话。
3、学生写话。
4、教师讲评。
找出有代表性的写话进行点拨指导。
(a优秀的写话。
b语句不通顺的,标点符号运用不正确的写话。
c错字较多的写话。
d不合图意的写话。
)
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- 部编版二 年级 上册 语文 复习 教案
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