小学生暑假总结ppt.docx
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小学生暑假总结ppt
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篇一:
我的暑假总结
我的暑假总结
光阴似箭,日月如梭.转眼间,漫长而又愉快的暑期生活快结束了,回顾这段有意义的暑期生活,有快乐,有悲伤,也有激动的时刻?
?
,新学期即将来临。
我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。
在这个暑假我把我的暑假排的满满的,这暑假除了做完老师布置的作业,我还阅读了许多的课外书,饱览了许多的知识,我还温故了以前学习的知识,预习了新的学期所学知识的内容,做好了充分的准备,便带着紧张的心情迎接这新的学期。
刚放假的时候,我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。
虽然在假期里,爸爸劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。
如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。
当然,我也有玩的时候。
在暑假的这段日子里,有时我功课写完,我就会躲在被窝里看着小说,每本小说的内容都深深的吸引了我,让我有时看完后,会忍不住想再看第二次。
寒假的日子里,我看了五六本的小说,有的是在网上阅读的的,有的是买的,虽然一本都几十块,但是我觉得值得,因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。
有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。
有些时候,我也会去游游泳,锻炼一下身体,增强一下体质。
,
最后,我要准备下学期的知识,笨鸟先飞嘛!
我仔仔细细地阅读希望下个学期,能有与众不同的自己。
做一个值得让别人钦佩的人.
日子一天一天地过去了,离开学的日子越来越近了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了。
现在,应该把在寒假生活里所发生的美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个美好的回忆!
也把我的寒假生活画上了一个完美的句号!
整理好心情,面对在新学期的生活,我充满了期待;面对六年级的升学,我有足够的信心;面对未来,我有足够的勇气去面对。
我准备好了!
光阴似箭,一转眼;轻松快乐的暑假就要结束了!
这个暑假,我干了很多很多有意思的事情,学架子鼓,学钢琴,还看奥运,练习冰球。
我的冰球技术以前就比较好,通过这次夏令营,我的冰球技术已经相当好了!
对了,我的英语也有了超大幅度的提高,因为我几乎天天泡在哪上。
我还参加了李宁冰球联赛,为我们队挣了五千元人民币呢!
在暑假,爸爸妈妈给我报了很多班,也带我玩了很多,花了不少钱,我要对爸爸妈妈说:
“你们辛苦了,谢谢你们,我不会辜负你们的期望。
”
我在学习上也有很大的进步,作文比以前写的更生动、清楚了;我的英语水平也提高了;数学做的也比以前更精了。
语文就不用说了,我一向语文就很好的;我的写字也比以前好看了。
我自己也比以前更聪明了,我要努力向前冲,不能骄傲,俗话说的好啊!
骄傲使人落后,虚心使人进步。
我喜欢这个暑假,暑假是最轻松的了,我喜欢暑假,因为不用上学,可以玩,也可以打冰球,干很多有意思的事情,你们喜不喜欢暑假呀!
篇二:
暑假小结
暑假小结
1、暑假小结
转眼见这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结。
生活方面。
我该上六年级了,应该习惯了自己照顾自己,不能再衣来伸手、饭来张口了。
暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。
我也十分高兴,通过这个假期的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。
还有,我的生活起居很有规律,每天下
午跑跑步、打打球?
?
把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。
学习方面。
我把以前学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。
虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。
如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。
当然,我也有玩的时候。
有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。
网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。
比如,我上了XX知道,提了我做作业时搞不明白的问题,马上就有人回答,比请家庭教师方便多了,还不花钱。
新的学期,新的开始!
让我在新的学期里有更大的收获和进步,一起加油吧
2、暑假小结
在暑假里,我们学生是最快乐了,在这个假期里,我们可以自由自在干自己想干的事情,但前提是把每天的作业先完成。
还记得,我在暑假刚开始时,每天把自己的学习任务,一气呵成,就坐在电脑前,尽情享受着电脑带给我的快乐。
因为妈妈不想让我输在起跑线上,就给我报了一些课外辅导班,我每天认真上课听讲,一下课,我和我的小伙伴,就像脱缰的野马,奔驰在人行道上?
?
相信大家一定过着跟我一样的生活吧!
我旅游我快乐
旅游可是暑假里不可缺少的项目哦!
这不我今年就随同爸爸妈妈一起去了东北三省的省会,分别是黑龙江的省会:
哈尔滨,吉林的省会:
长春。
还有就是辽宁的省会:
沈阳。
这三个地方让我受益匪浅,让我看到了著名的5aaaaa级景区:
太阳岛;有着历史纪念意义的伪满皇宫;还有就是张作霖,张学良的故居——张氏帅府。
这些地方都让我叹为观止,流连忘返。
希望打家可以去那里旅游一番哦!
你一定会收获颇多的!
我准备我快乐
暑假即将过去,迎来我们的是新一学期的学习生活,因为放松了一个暑假,也该把自己的心都收一收,做到在新的学期有新的气象,新的精神,不然马上该开学了,自己的心还留在那些游戏里,和名胜古迹呢!
这是不行的。
还有就是检查检查自己的作业的完成情况,亡羊补牢,为迟不晚。
做好一切准备,迎接新学期的到来!
我总结我快乐
这就是我一个暑假里所做的一些事情,愉悦的暑假马上就要过去,就写出来,让大家觉得,学习是我们一生中最重要的事情,大家还可以推出一个人学习计划,这样就可以在新的学期,好好学习。
只要上课认真听,上课有什么不懂得赶紧询问老师,这样才可以保证你的学习,保证你一直往前走,并不是一直倒退,希望大家一定要记住,这可是我的学习秘笈哦!
我不敢保证你只要照做,你就能考出不错的成绩。
只要我们养成良好的学习习惯,你就会受益终身!
努力吧!
同学们!
这就是我的暑假生活,充实而又快乐!
,你们的暑假生活呢?
如果你们自己的暑假生活很独特,也可以写出来晒一晒,分享给大家哦!
3、暑假小结
又一个暑假匆匆而过,前段时间博客基本没写,开学了,赶紧给聪聪的暑期生活作个小结。
出行方面,今年暑假带聪聪去了趟西安、四川。
在西安只有一天时间,上午看了兵马俑、古城墙,下午去看了世园会,走马观花而已。
在四川的时间较长,主要是在川北的南江、通江一带游览,光雾山的奇峰秀水,诺水河的激流险滩,中峰洞的绝色风景,无不令人赞叹之极。
韩溪河的水是如此洁净,聪聪特意装了一瓶回来,放在冰箱里,一个多月过去了,仍如矿泉水般清澈。
对于生长在东部的人来说,本以为这个世界再也找不到一块未被污染的净土了,没想到川北还有好多。
这次四川之行以休闲、体验为主,去的都是些新开发、游人尚少的景点,可体验的项目着实不少:
山涧游泳、河滩捕鱼、野外烧烤,不仅孩子们玩了个不亦乐乎,大人也是非常开心。
旅行期间还有数次涉水过江的意外经历,水流湍急,脚底不稳,倒有三
分惊险,更有十分乐趣。
旅行的最后一天,我们去了北川,参观了老县城,那是个令人伤感的地方,不多说了。
兴趣方面,因为刚放暑假就去四川旅行,所以这个暑假没给他报围棋班。
8月份聪聪参加了两次象棋比赛,成绩尚可,但水平已大不如从前。
后来经朋友介绍,让聪聪参加了一个围棋短训班,一个多周的时间,随后参加了省少儿围棋锦标赛。
这也是聪聪首次冲击四段,结果铩羽而归,10场比赛赢了五场。
这个成绩倒也正常,今年聪聪在围棋上确实不如去年用功,另外上半年上的那个围棋学校高手太少,学棋的动力不足。
下半年打算给聪聪换个棋校,就是短训班那个地方,聪聪说那里高手非常多,竞争激烈哟~~
功课方面,除了学校布置的作业,重点让他补了补英语。
上学期期末考试聪聪的英语居然考了70多分,实在是差劲之极!
补习的方式很简单,就是背背课文、记记单词。
在补习的过程中发现,上学期的英语聪聪压根就没怎么学,真不知他那70多分是怎么来的。
经过差不多20天的补习,聪聪的英语大有进步,别的不说,起码上学期的英语基本是掌握了。
体育方面,聪聪每天都要和院里的孩子们打乒乓球,一个暑假下来,孩子们的球技都大有进步,经常能打出十几个来回球。
聪聪是其中的佼佼者,除了一个高个子的男孩打不过,其他的孩子都不是聪聪的对手。
另外,从上周起,每天晚上的散步+跑步又正式恢复,为了备战秋季校运会,不加紧锻炼不行啊。
其他方面,暑假里聪聪过足了电影瘾,这个在上篇博文《看电影》里已说过,不再多说。
剩下的就是玩了。
这可是暑假的头等大事,聪聪玩起来依然是毫不含糊,院里的孩子也多,整天凑在一起,玩了个花样百出,其乐无穷。
4、暑假小结
送别缤纷灿烂的暑假,热情的九月向我们款款走来,又一个新学年开始啦!
回顾暑假,同学们都过得愉快,充实、有意义,下面就这次暑假活动作一下简要的总结。
暑假里,同学们除了认真完成老师布置的作业,还参加了许多有益身心的活动。
同学们在活动中学习,实践,开阔了视野,增长了才干,增强了体质,形成了一定的社会实践活动能力。
许多同学暑假一开始就制订出作息时间表,合理安排,有计划,有目的,有意义地开展活动
一、参加社会实践活动,做合格的小公民。
假期里,有不少的同学跟随父母到各地旅游,走进大自然,走入社会,领略各地的风土人情,民俗民风。
孙奔、裘辰柯等37名同学跟随父母旅行,开阔了自己的视野。
二、参与家务劳动,做家庭的小主人。
有些同学利用暑假学习家务劳动,减轻父母的负担,培养了自己的劳动技能。
如:
楼中桯帮妈妈做家务,并制作了劳动小手册,体会妈妈的辛苦,表示以后一定要更加孝敬妈妈,多帮妈妈做一些家务活。
三、编写自护小手册
暑假中,不少同学编写了自护小手册,其中,陈楚彦、车雨溦等同学的自护手册,图文并茂,非常实用。
四、积极参加各项活动篇三:
2016年暑假活动总结
2016年暑假活动总结
为了丰富广大青少年的署假生活,让广大青少年度过一个快乐、健康、安全的假期,加强青少年的德育教育,提升青少年整体素质,营造良好社会氛围,创设和谐社会,南林社区团支部在街道团委的领导下,有了明确的路线,并为此开展了积极有效的工作,经过多次讨论研究制定了署假活动计划,开展了形式多样、丰富多彩的署假活动。
在2016年7、8月署假中,我南林社区共报到未成年人168人、组织活动11场、每次参与的人数都在25人以上。
开展工作如下:
一、未成年人开展“六五”普法知识讲座
为了切实加强未成年人法制宣传教育工作,南林社区利用学生放署假期间,以“关心下一代,服务青少年”为活动主题,积极在社区举办未成年人署假法律知识讲座和法制宣传活动。
7月4日,社区邀请司法所组织开展了“六五普法”知识讲座教育活动,司法所的同志为45名学生主讲了《浅谈如何预防未成年人犯罪》,极大地丰富了未成年人的寒假生活。
通过在辖区开展未成年人署假法制宣传教育活动,充分发挥“关心下一代”工作在社区教育中的作用,积极关爱未成年人中的特殊群体,为未成年人的健康成长搭建教育活动平台,使社区不仅成为广大未成年人日常生活的重要场所,而且成为他们接受教育、陶冶情操、培养实践创新能力的大课堂。
教育引导未成年人牢固树立社会主义荣辱观,努力成长为“四有新人”,培养未成年人从小树立热爱科学、学习科学、尊重科学的良好风气,反对迷信,不信邪教,不上网吧,不做伤害个人和集体的事情,为构建和谐社会贡献力量。
通过教育活动的开展,使未成年人既度过了一个安全愉快的署假生活,又使未成年人增强了法制观念,得到了有益身心健康的教育。
二.开展丰富多彩的署假实践活动。
南林社区7月11日组织小学生参加社区教育“五个一”之“安全知识竞赛”活动。
同学们都非常按时积极的来参加了此次的活动。
竞赛的内容主要都是中小学生安全教育的内容。
通过竞赛,激发社区青少年的学习热情,提高青少年安全意识,杜绝各类违章现象发生
7月14日南林社区组织学生开展“红领巾的中国梦”革命歌曲活动,重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,培养学生的爱国情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,树立崇高的理想,把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来。
为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福努力去实现梦想化做一种无形的动力,让学生健康快乐成长。
7月16日南林社区开展暑假青少年汉字成语听写,让青少年在活动中认识到我们汉字的美,意识到传承的重要性。
从听写30个汉语词组和成语,词组排列从简到难,似乎要比生僻字还难,生活中如影随形的汉字,正逐渐变成“陌生人”,这次活动让同学们在游戏中学习知识、领略汉字之美,社区工作人员也表示,如今电脑、手机普及,不少人的书写能力在消退,希望通过此次汉字听写活动,可以让学生在娱乐的同时,增强学习写汉字和成语的兴趣。
开展关注心理健康、欢度和谐假期活动
为进一步加强社区青少年心理健康教育,引导他们树立良好的心理健康意识,度过一个快乐、健康而有意义的假期。
南林社区于2016年7月17日下午,在南林社区综合二楼开展了“关注心理健康欢度和谐假期”青少年心理健康团队活动。
来自社区35名青少年参加了此次活动。
活动前,老师让青少年全体先做热身运动,随后老师分别让大家做了三个游戏:
听口令折纸游戏、个人赞美游戏、松鼠搭屋游戏。
从游戏中,不仅让青少年充分体验了活动的乐趣,还从中明白了许多道理:
活动①告诉大家在不明白、不理解问题时要与人进行沟通,否则盲目随从,容易做出错误的决定;活动②说明了要多赞美别人,同时也会得到他人的赞美,通过赞美不仅使自己心胸开阔,心情愉悦,还可以减轻心理负担和压力;活动③深刻说明了大家是一个整体,相互间要有团结协作意识,只有培养团结协作意识,才能达到预期效果和理想目标。
我们社区7月22日综合楼开展了“民汉一家亲”大手拉小手泥塑手工活动。
在兴趣活动的实施过程中,发展小学生的动手能力、观察力、鉴赏力、记忆力、想象力、和创造力是活动实施的目标。
那么如何实现这个目标呢?
这就要求我们在活动研究中不断加强对教育活动设计的研究。
在了解了不同年纪学生的实际发展水平,兴趣等诸多因素以后,寻求教学活动中的新的契机,不断吸引学生加入到活动中来,由于泥塑本身就是一个操作性较强的活动。
所以就要求我们老师要注意保持。
三.开展“文明油城,从阅读开始”活动
我社区于2016年7月23日在南林综合二楼多媒体教室举办了“共享图书资源分享阅读快乐”
互相交流活动。
此次活动的图书由图书室自己提供,图书种类繁多。
活动期间大家通过互相交换阅读,分享着阅读带来的快乐。
积极谈论读后的新得体会。
读万卷书,行万里路,书是人类进步的阶梯,图书阅读为大家提供了一个广阔的阅读天地,同时又给阅读爱好者带来了知识和无穷的乐趣。
7月30日综合楼开展一场游戏:
“抢凳子”。
在姚爷爷交代完游戏规则之后,孩子们个个积极参与,并能遵守游戏规则,通过此次活动,能更好地提高孩子们的随机应变及反应能力。
我社区于2016月8月4日下午在综合楼二楼进行开展了消防安全知识讲座和地震防。
我们社区的指导员讲解了消防安全知识、防火、灭火、火场自救、逃生等注意事项。
通过此次消防安全知识培训和地震防,
灾发生时仅用了三分钟时间全部疏散结束,没发生任何伤害事故,也没影响周围邻居正常的生活,但给义务联防队员、物业公司工作人员、社区民警、遇见火灾及其他自然灾害或不法分子的侵入,就按指定的路线疏散。
暑假期间快要结束了,我们就8月18日下午4:
00举办“大手拉小手”暑假汇报活动.参加了65人。
首先,我们校外辅导站站长、健康成长服务社社长姚建勋师傅讲话,给大家讲了2016年暑假假期活动汇报、后面就一个个的表演节目特别精彩。
通过讲述他们刻苦努力,迎难而上的奋斗历程和追求知识、面对挫折的积极态度。
节目一个个的表演完后开始玩了我们的游戏。
跳绳,踩气球,站凳子,背气球等活动。
玩的特别搞笑,特高兴。
同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动,在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高,这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。
同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时,也在服务实践中锻炼了自己,在学习实践中丰富了自己,在社会交往中完善了自己。
同学们普遍反映:
今年的暑假与往年不同,社区组织的活动主题鲜明、内容丰富,形式活泼生动,贴近我们的身心实际。
我们在活动中受到潜移默化的熏陶,我们在实践中增长了智慧与才干。
我们在暑期实践活动中亲近社会、收获真知、提升素质、感受责任,正是做好这种储备的有益尝试和有效途径。
时间是短暂的,收获是丰硕的。
通过假期的活动与实践,学生走出校园、走出家门,参与了解了社会生活与实践,既锻炼了能力,也促进了他们身心健康的发展,积蓄了信心与力量,以饱满的精神与热情迎接新学期。
在今后的工作中
语文S版二年级上册《说说我的暑假生活》教学设计教学目标:
1.知识目标:
说话有条理、规范、语句连贯、通顺。
2.能力目标:
讲述暑假生活的趣事,提高讲、听、问的能力。
3.情感目标:
体会暑假生活的乐趣,和大家分享快乐。
重点难点:
1.体会暑假生活的乐趣,说出暑假生活的“趣”,和大家分享快乐。
2.训练有条理、语句连贯、通顺地说话的能力和认真有礼貌倾听的习惯。
设计意图:
1.抓住中心来引导,让学生说得有有重点。
1.用同学亲身经历的事情为例来做说话内容,激发学生兴趣,由别人的事说到自己的事,更容易拓展思维。
2.通过提问来引导说出趣,有例子引路,降低难度梯度。
读写结合
教学环节:
师生问好,向听课的教师问好,说出我们班的口号。
孩子们,你们激情满怀,也让刘老师热血沸腾了。
接下来就好好表现吧。
一.谈话导入:
孩子们,我非常羡慕你们,因为你们的暑假生活丰富多彩。
很多同学的家长都把你们的照片分享我们班级群里,在刘老师的眼前展开了一幅幅五彩的画卷。
你们想不想看看?
刘老师有个条件:
看到一幅图,就要用“谁在哪里干什么”的句式说一句话,例如?
?
二.指导说话写话。
1.揭题,明确要求:
今天这节课,我们就来说说“我们的暑假生活”学生自主读要求。
课件出示“能说会道”,再出示说话要求,倾听要求。
2.明确要求,再读要求,谁明白要求了,来说说。
重点是说说自己经历的,发生在暑假的,有趣的或有意义的事,最好重点说清楚一件事。
3.了解“趣事”。
课件出示课文情景图中的云图、人物,
4生进行片段说话,用“什么时候我和谁在什么地方干什么”这样的句式来说话,再说说事情的过程,有趣在哪里。
5.生生互动,我们都是小记者,请你接受采访。
6.把发言整理成一篇文章。
7.小组为单位交流暑假中的趣事,推选出一个同学在全班说。
8.选取一件事把自己的暑假生活写下来。
9.展示学生作品
三.师总结:
这节课,我们分享了我们暑假生活中的趣事,大家学会了怎样通顺地说话和有礼貌倾听。
2.拓展作业:
课后我们把说的写成日记。
小学生节粮节水节电社会实践调查报告-一、调查目的
引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯,最大限度减少食品浪费。
动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
二、调查时间2016年寒假三、调查范围新郑市龙湖镇王许村4户居民。
四、调查方法谈话法:
通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况,并分析原因。
五、调查结果与分析
1号家庭有3口人,家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。
平均每月水费22元,元,合计每月元,平均每人水电费51元[我大多数不在]。
用电、用水习惯:
爸爸爱玩电脑,所以家里电脑一天到晚开着。
周末,时常三台电视全部打开。
我们常常会忘了随手关灯。
洗菜的谁会用来冲厕所。
2号家庭爷爷家有4口人,家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。
平均每月水费元,电费合计每月,平均每人水电费元。
用水、用电习惯:
平常他们两位是很节约的,夏天连电风扇都很少开,电视也不看什么,可我和我表妹来了以后,就开销大了,几乎每天晚上都开空调,还会看电视。
上厕所冲马桶几乎都用废水。
3号家庭外公家有4口人[外加一名3个月的婴儿]家里有四台电视、三台空调,平均每月水费元、平均每人水电费元。
用电习惯:
人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。
用水习惯:
家里有个婴儿,要常洗尿布,水会比别人家多,刷牙洗脸,水龙头不是一直开。
六、调查结论
3号的水、电费都是最高的。
其实用水,用电量跟家庭人数也有关系,2号家庭和3号家庭人数一样,但3号全是大人,2号有2个小孩,自然多了一些水费和电费。
从每个家庭用水、用电情况来分析,都有环保意识,但因为每个家庭的电器不一样,情况也就不一样了。
家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系,养成好的节水习惯能决定用水的多少,能节约水。
通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的,下面给介绍几个节水节电小妙招。
七.节水节电小妙招
节水篇
1.洗衣,水可反复使用。
2.一水多用,环保节水法。
3.收集废水:
家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。
4.家庭浇花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。
5.淋浴:
如果关掉龙头擦香皂,洗一次澡,可节水60kg。
节电篇
1.养成不使用或离开房间时,随手关灯的习惯。
2.冰箱存放食物要适量,以免影响冰箱内空气对流,影响保鲜效果,增加压缩机时间。
措施:
①做到随手关灯。
②买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
③刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。
④我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
小学生调查报告范文
关于环保主题
格式:
关于xx的研究报告
一、问题的提出
二、调查方法
1、————————
2、————————
3、————————
三、调查情况和资料整理
{以下为表格形式}
信息渠道涉及的方面具体内容
—————————————————————————————————————————————————
四、结论
1、——————————————————————————————
2、——————————————————————————————
3、——————————————————————————————
一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为%,中学生为%,高中生为%。
为什么会有这么多的人近视?
仅仅是不良用眼习惯造成的吗?
近视,与年龄有关系吗?
二、调查方法:
1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。
2..通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。
三:
调查情况和资料整理
四、结论
近视的主要原因:
1看电视距离太近;
2看电视的时间太长;
3所看电视的画面浓度太深;
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