韩语语法.docx
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韩语语法.docx
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韩语语法
找个自己喜欢的韩国电影然后看到吐为止,目的就是去学习模仿其中的对话,这个时候就不是大概的学习,而是一句一句的跟着模仿,对于口语提高相。
。
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当。
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有帮助!
!
!
韩语跟日语语法高度对应,最基础的语法结构也是一样:
A는B입니다(A努B衣密达)
例句:
저는학생입니다(jeoneunhak.saengimnida)
我是学生
입니다中有个ㅂ作为收音,但是它却不读作p,而是m
这是韩语读音的特殊规则——鼻音化
ㅂ作为收音,后接辅音ㄴ,读作m
————
如果主语A,是以收音结尾,那么后面接的는,就要变成은,即:
A은B입니다
这是为了连音的特殊读法
例句:
이것은책입니다(i.geo.seunchaekimnida)
这是书
日语韩语古汉语,这条语法结构都可以去掉前面的部分
例:
XXです
XX입니다
某某是也
这条最基础的语法很容易吧,下面给大家列一些常用单词,大家可以试着用这条语法造句
————
基础人称代词8个:
나
我(一般用语),对应日语中的僕、俺、あたし
复数形우리,对应日语中的我々
너
你(一般用语),对应日语中的お前
저
我(谦称),对应日语中的私(わたし わたくし)
复数形저희,对应日语中的わたくしたち
자네
您,对应日语中的君(きみ)、貴君
그
他,对应日语中的彼
그녀
她,对应日语中的彼女
————
基础指示代词12个:
指代物体
이것
这个,对应日语中的これ
그것
那个,对应日语中的それ
저것
那个(远方),对应日语中的あれ
무엇,经常会略写成뭐
哪个、啥,对应日语中的どれ
(联系记忆河南方言“么子”,很容易记住这个词——你耍么子呢?
)
前缀用
이
这...,对应日语中的この
그
那...,对应日语中的その
저
那(远方)...,对应日语中的あの
어느
哪个...,对应日语中的どの
指代地点
여기
这里.,对应日语中的ここ
거기
那里,对应日语中的そこ
저기
那里(远方),对应日语中的あそこ
어디
哪里,对应日语中的どこ
作者:
战导
链接:
来源:
知乎
著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权。
【基础语法2】습니다
先说件趣事
电影《东瀛游侠》中,男主角因为用日语向他人道谢(阿里嘎多高扎一妈死),被误以为是在骂人,结果被暴打一顿
所谓的“妈死”(ます),即日语中敬语ます形的结尾
而我们在韩剧中经常听到的습니다(思密达),正是地位等同于ます的存在
————
韩语中的动词、形容词两大类,基本形都是词干加上다结尾
例如:
가다去、前往
덥다热
日语也是类似情况,动词基本形全都是以う段假名结尾
如:
食べる、やる、立つ、伺う、死ぬ、学ぶ、望む、届く、凌ぐ、する、冷やす、行く
————
我们在日常对话中要对他人以礼相待,直接使用基本形是不够礼貌的
这时我们就要用比较礼貌的敬语形
日语的动词变为敬语形(ます形),规则是
∙五段动词,将结尾的う段假名变为い段假名,最后加上ます
如:
やります、立ちます、伺います、死にます、学びます、望みます、届きます、凌ぎます、冷やします
∙一段动词,将结尾的る去掉,最后加上ます
如:
食べます
∙特殊规则的两个动词
する——します
来る(くる)——来ます(きます)
————
韩语中的动词、形容词,基本形变为敬语形的规则很简单:
先去掉다,然后看有没有收音
∙结尾没有收音的,加上ㅂ니다
例가다——갑니다
∙词干结尾有收音的,加上습니다(seumnida/思密达)
例덥다——덥습니다
————
注意敬语中的收音ㅂ读作m,这是语法上的特殊读法
其实前面提到过的입니다,正是动词이다(是、为)的敬语形
이다和입니다,分别对应日语中的だ和です
————
造几个句子熟悉一下吧,附上日语句子作为参考
我去学校
학교에갑니다
学校へ行きます
今天很热
오늘은덥습니다
今日は暑いです
...
觉得韩语文字太小看不清的,可以使用ctrl键加鼠标滚轮,调整网页文字大小
【基础语法3】助词
助词对于语言,就像是撑起人体的脊柱、掌控全盘的棋眼、贯穿文章的脉络
它就是掌握语法的重中之重
零基础的话,要掌握以下知识点可能需要数个月的时间
但韩语助词与日语助词高度对应,只是在细微处略有差别
因此有一种语言基础的学习者,只需数天,便可以掌握另一种语言的语法核心
下面是两种语言的十大主要助词
都配有双语例句,其中标黑的是语法关键部分
作者:
战导
链接:
来源:
知乎
著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权。
~는/은~は
表话题,“是”
前面已接触过,大家再熟悉一下吧
单词后面有收音的,接은,没有的接는
이곳은책입니다
これは本です
这是书
그는학생이다
彼は学生だ
他是个学生
————
~가/이~が
表主格,强调主语。
“是”
单词后面有收音的,接이,没有的接가
요녀석이범인이다
こいつが犯人だ
这家伙是犯人
어제가생일이었다
昨日が誕生日だった
昨天是生日
————
~의~の
表拥有,“的”
나의보믈
私の宝物
我的宝物
당신의집
あなたの家
您的家
当表示“所属”而不表示“拥有”含义的时候,日语中一般还是会用の,但韩语中一般不用의
大家可以比较一下例句
학교교실책상
学校の教室の机
学校教室的课桌
우리나라
私たちの国
我们国家
————
~에게/한테~に
表对象,前面接有生命的物体
单词后面有收音的,接한테,没有的接에게
모든책임은나에게있다
全ての責任は私にある
责任全都在我
회장한테추천합니다
会長に推薦します
向会长推荐
————
~에~に/へ
表对象,前面接时间、地点以及其它无生命的物体
日语中以场所为对象的话,用に或へ都可以(へ在这里读作え,这是语法上的特殊读法)
이문화에접한다
異文化に接触する
接触异文化
9시에잡니다
9時に寝ます
9点睡觉
도서관에갑니다
図書館に(へ)行きます
去图书馆
————
~로/으로~で
表手段
单词后面有收音的,接으로,没有的接로
인터넷으로조사하다
ネットで調べる
用网络调查
例外情况:
收音ㄹ后面还是接로
식칼로자르다
包丁で切る
用菜刀切
~로/으로还有另一个意思,可以对应日语中的“~に(方向)”
表达的意思和上面的~에几乎没有区别,大多情况下用哪一种都没问题,仅仅是语感上稍有差别
저쪽으로가십시오
あちらに行ってください
请到那边去
————
~를/을~を
表目的
单词后面有收音的,接을,没有的接를
자연을소중히해주세요
自然を大切にしてください
请珍重对待自然
흥미를가지다
興味を持つ
抱有兴趣
有两种特殊情况,韩语和日语用法不一样的,请注意:
친구룰만나다
友達に会う(不是“友達を会う”)
见朋友
버스를탑니다
バスに乗ります(不是“バスを乗ります”)
乘坐公交车
————
~도~も
表同格,“也”、“也是”
내일도개이겠지요
明日も晴れるでしょう
明天也会放晴吧
중국어도수있다
中国語も話せる
也会说中国话
————
~와/과~と~
表罗列,“和”、“与”
单词后面有收音的,接과,没有的接와
한국과일본의관계
韓国と日本の関係
韩国和日本的关系
영화와음악이취미입니다
映画と音楽が趣味です
兴趣是电影和音乐
인감과신분증명서가필요합니다
印鑑と身分証明書が必要です
印章和身份证是必须的
也可以用其它的罗列用词,就像中文中也有“和”、“与”、“跟”等相同含义的用词:
아버지하고언니모두출근하
爸爸跟姐姐都上班了
————
~에서~で
表场所
역에서기다리고있습니다
駅で待っています
正在车站等候
用这些助词多造点句子,加深印象吧
......
【基础语法4】
数字
日语韩语中数字都有两套读法,一套是自己语言的固有读法,一种模仿中原汉语
一到十
汉字词:
일、이、삼、사、오、육、칠、팔、구、십
罗马音:
il、i、sam、sa、o、yuk、chil、pal、ku、sip
因为汉字词都是模仿古汉语的读法,所以很容易掌握
固有词:
하나、둘、셋、넷、다섯、여섯、일곱、여덟、아홉、열
罗马音:
ha.na、tul、set、net、ta.seot、yeo.seot、il.gop、yeo.deol、a.hop、yeol
这些比较难记...所以提供下韩语数字固有词的巧记法
하나,一,死记就好
둘,二,罗马音tul,联系记忆英数字two
셋,三,罗马音set,是s开头,联系记忆汉语拼音san
넷,四,罗马音net,根据英单词net联想:
一张四四方方的网
다섯,五,罗马音ta.seot,根据发音联想:
他手,有五根指头
여섯,六,罗马音yeo.seot,根据上条联想延伸出一句巧记法:
右手,却是个六指
일곱,七,罗马音il.gop,听起来有点像“一根”,联想到一句歌词:
一根藤上七朵花
여덟,八,罗马音yeo.deol,联想:
广东话把老爸叫做老豆,所以八就是deol...
아홉,九,罗马音a.hop,听起来有点像“啊好”:
——去不去喝酒?
——啊,吼啊
열,十,罗马音yeol,通过一句话来联想:
yeol久的历史
————
零
汉字词:
영
罗马音:
yeong
固有词:
공
罗马音:
kong
貌似闽南语中的零,也可以读作“控”...
健生中医_控八控控
————
十一到九十九
学了一到十,就可以自由组合到九十九
汉字词:
注意,因为十/십是收音结尾,所以别忘了连音规则
比如十一/십일,应该读作si.bil,而不是sip.il
数字组合规律基本与汉语相同
但是写法有一个特殊规则:
六,放在词头写作육,比如六十/육십
放在后面,则要写作륙
六的读音也有特殊规则
比如十六,写作십륙,但是读作sim.nyuk,而不是sip.lyuk
二十六到九十六,都遵照此例
这是因为两个特殊发音规则
鼻音化
ㅂ作为收音,后接辅音ㄴ,读作m
ㄴ音添加
元音야여요유이,前面紧跟收音的话,读音变为냐녀뇨뉴니
固有词:
数字组合规律没什么反常,如
日语中十以上的数字,基本不会用固有数词
韩语则不一样,十一到九十九都有固有词
其中比较最常用的就是二十之前的数字
二十/스물/seu.mul
数字组合规则也没什么特殊,例如十二就是열둘/yeol.dul,二十九就是스물아홉/seu.mu.la.hop
其它数字词还有:
三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十
서른、마흔、쉰、예순、일흔、여든、아흔
但是不用特别记忆
因为很多韩国小孩子根本记不住这些,成年人也有很多记不住“六十”以后怎么读的....
....
因为十/열是收音结尾,所以请注意连音等特殊发音规则
比如十一,写作열하나,却读作yeo.la.na
这是因为特殊语法规则——ㅎ音弱化
ㅎ除了放在词头,都可以看做没有这个音
日语中也有相似情况,比如は,在语法中读作wa,而不是ha,也算是h的弱化
突然觉得“湖南”被经常读成“芙兰”也是有道理的了....
...
——————
百到亿
没有固有词,只有汉字词
古朝鲜比古日本要发达一些,但终究还是没有发展出百以上的规则数字
百、千、万、十万、百万、千万、亿
汉字词:
백、천、만、십만、백만、천만、억
罗马音:
baek、cheon、man、sip.man、baek.man、cheon.man、eok
——————
年月日、价格、长短轻重,一般都用汉字数词
年龄、日常生活中的计数(三个苹果五个香蕉啥的),一般用固有数词
具体如何使用无需死记,要靠多练习句子来掌握用法
....
【基础语法5】
敬语的疑问形&疑问词
日语中敬语的疑问形变化很简单,直接在句末加上“か”即可
如:
誰ですか、食べますか
前面学过的,韩语中动词和形容词敬语니다形,变成疑问形的规则同样简单
把末尾的다,改成까即可
例句:
당신의목적은무엇입니까?
あなたの目的は何ですか?
你的目的是什么?
学会了疑问形的变化,就可以学习掌握这六大常用疑问词的使用法了
【무엇】什么/what/なに
【누구】谁/who/だれ
【왜】为什么/why/なぜ
【언제】何时/when/いつ
【어디】何处/where/どこ
【어떤】什么样的/how/どんな
————
무엇mu.eot
经常会略写成뭐,可以联系记忆方言“你在耍么子”轻松记住
例句:
회사에는무엇으로갑니까?
会社へは何で行きますか?
该怎么去公司?
뭘먹습니까?
何を食べますか?
要吃啥?
뭘是뭐를的略语,日语中也有类似的习惯缩略(毕竟两种语言本质上都算是拼音文字),如:
やってしまった——やっちゃった,何だこれは——何だこりゃ
好吧,中文中也有:
不用——甭,不要——嫑
————
누구nu.gu
可联系记忆“哪个”
例句:
그사람은누구입니까?
あの人は誰ですか?
那人是谁?
————
왜wae
可联系记忆英单词“why”
例句:
지구는왜환있고입니까?
地球はなぜ丸いのですか?
地球为什么是圆的?
日语在偏重询问理由的时候,使用どうして作为疑问词
韩语中也有对应——어째서
어째서안됩니까?
どうしてだめなのですか?
为啥不行呢?
————
언제eon.je
例句:
언제옵니까?
いつ来ますか?
什么时候来?
학교는언제부터휴일입니까?
学校はいつから休みですか?
学校什么时候开始放假?
————
어디eo.di
可联系记忆“何地”
내일은어디에갈까요?
明日はどこへ行きましょうか?
明天去哪?
————
어떤eo.ddeon
可联系记忆“何等”
两种常用表现形式
어떠한
どのような
什么样的怎么样的
어떻게
どのように
怎么样地怎么样
例句:
어떠한상품도포함하고
どのような商品も含めて
什么样的商品都包含在内
어떻게하면좋은거야?
どうすればいいの?
要怎样做才好?
...
想熟练掌握知识点,依然是要依靠大量的背诵、造句练习
【基础语法6】
存在词
有or没有
있다/it.da
(对应日语中的ある・いる)
있습니다/it.seumnida
(あります、います)
없다/eop.da
(对应日语中的ない・いない)
없습니다/eop.seumnida
(ありません、いません)
例句:
에어컨이있습니까?
エアコンがありますか?
有空调吗
사전이없습니다
辞書がありません
没有字典
【基础语法7】
指定词
是or不是
이다/i.da
(对应日语中的~だ・~である)
입니다/imnida
(です、であります)
前面已接触过很多次,就不举例了
아니다/a.ni.da
(对应日语中的~ではない・~じゃない)
아닙니다/a.nim.ni.da
(ではありません、じゃありません)
例句:
미국인이아닙니다
アメリカ人ではありません
不是美国人
【基础语法8】
是的&不是的
yes&no
はい&いいえ
韩语中有好几种说法
抱有敬意的情况下用
네是的
아니요(아뇨)不是的
一般情况下用
예是的
或者응嗯(是的)
아니不是的
【基础语法9】
动词·形容词的否定
比如“不做、不热”等表现形式
日语ます形变否定,直接把ます变ません即可
韩语同样规则简单,基本形的词干直接加上
~지않다/jian.ta即可
这里않다读作anta,涉及两个特殊读音规则:
ㅎ音弱化
ㅎ除了放在词头,都可以看做没有这个音
激音化
ㄱㄷㅂㅈ,无论前接还是后接ㅎ,都读作ㅋㅌㅍㅊ
敬语니다形是
~지않습니다/jian.seumnida
例句:
신문을읽지않습니다.
新聞を読みません
不看报纸
————
除了~지않습니다礼貌的表现之外
还有一般口语用的否定
안/an
直接放在动词前面即可
可以联系记忆英语中的前缀un,如unlucky...
안먹습니다
食べません
不吃
【基础语法10】
时间——年月日星期时分
年份的读法
规则和日语一样,读整个数字,最后再加上년/年
2011年
二千十一年/にせんじゅういちねん
이천십일년
1998年
千九百九十八年/せんきゅうひゃくきゅうじゅうはちねん
천구백구십팔년
————
月份的读法
用固有数词,后接월/月
注意,六月十月的数字没有收音
일월i.lwol
이월i.wol
삼월sa.mwol
사월sa.wol
오월o.wol
유월yu.wol
칠월chi.lwol
팔월pa.lwol
구월ku.wol
시월si.wol
십일월si.bi.lwol
십이월si.bi.wol
————
日期和星期
日期的读法就是汉字词加上日/일
如:
십륙일/16日
星期的汉字写法跟日语完全相同,都是~曜日
记住“月火水木金土日”的顺序就能记住星期一到星期天
月曜日월요일(wo.lyo.il)星期一
火曜日화요일(hwa.yo.il)星期二
水曜日수요일(su.yo.il)星期三
木曜日목요일(mo.gyo.il)星期四
金曜日금요일(keu.myo.il)星期五
土曜日토요일(to.yo.il)星期六
日曜日일요일(i.lyo.il)星期天
————
几点几分
시~時
분~分
以下1点到12点的说法,用的是固有数词
注意1到4有变形
한시han.si
두시tu.si
세시se.si
네시ne.si
다섯시ta.seot.si
여섯시yeo.seot.si
일곱시il.gop.si
여덜시yeo.deol.si
아홉시a.hop.si
열시yeol.si
열한시yeo.lan.si
열두시yeol.du.si
13点之后一般用汉字词,如십삼시/13时
你要是愿意用固有词也没关系...
分钟
汉字数词后加上분/分即可
如:
육분6分
...
【基础语法11】
过去形
日语动词ます形变过去形,直接把ます变ました即可
韩语的动词、形容词基本形要变过去形,规则略复杂一些
主要可分为两大类情况:
∙基本形词干结尾的元音是ㅏ、ㅗ
那么词干与았结合之后,再加上습니다(思密达)即可
可细分为三种情况
——词干结尾是ㅏ,加上ㅆ,再加上습니다
가다——갔습니다
kada——kat.seumnida
——词干结尾是ㅗ,与ㅏ结合变成ㅘ,加上收音ㅆ,再加上습니다
보다——봤습니다
boda——bwat.seumnida
——结尾有收音,词干直接加上았습니다,注意连音规则
찾다→찾았습니다
chat.da——cha.jat.seumnida
————
例外的하다
하다这个动词的地位,和日语中的する一样
前面加上汉字词,即可组成新动词
例句:
감사합니다
感謝します
这句话,합니다和します完全对应有没有
韩语中的“你好”:
안녕하세요(安宁哈赛哟)
其实就是“安宁”加上하다的세요形
하다的过去形属于特殊规则,请单独记下来
하다——했습니다
hada——haet.seumnida
∙基本形词干结尾的元音不是ㅏ、ㅗ
那么词干与었结合之后,再加上습니다(思密达)即可
——词干结尾没有收音,那么结尾元音与ㅓ结合,加上收音ㅆ,再加上습니다
ㅣ加ㅓ变여
마시다——마셨습니다
ma.si.da——ma.syeot.seumnida
ㅜ加ㅓ变ㅝ
배우다——배웠습니다
pae.u.da——pae.wot.seumnida
ㅡ加ㅓ变ㅓ
쓰다——썼습니다
sseu.da——sseot.seumnida
——有收音,词干直接加上었습니다,注意连音规则
먹다→먹었습니다
meok.da——meo.geot.seumnida
【基础语法12】
进行时
不管有没有收音,词干后面直接加上~고있다
对应日语中的~している
敬语形直接把다换成습니다(思密达)
~고있습니다
对应日语中的~しています
例句:
자고있습니다
寝ています
正在睡觉
아이가놀고있습니다
子供が遊んでいます
小孩子正在玩耍
...읽고있【지않습니다】
...読んでいません
没有在读...(进行时的否定,可参考前面的否定形语法)
...살고있【었습니다】
...住んでいました
那时住在...(过去进行时,可参考前面的过去形语法)
배우고있【지않았습니다】
学んでいませんでした
...那时没有在学习(过去进行时的否定)
【基础语法13】
未来形
这一条语法在中日双语中都没有对应...
简单解释一下,就是:
事情还未发生,但有这个意愿
动词形容词的词干,加上겠습니다/get.seumnida,即可变成未来形
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