最新部编版小学语文三年级上册期中期末试题.docx
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最新部编版小学语文三年级上册期中期末试题
部编版小学语文三年级上册期中检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分 得分:
一、按要求写字词。
(23分)
1.读拼音,写词语。
(5分)
(1)fàngjià( )了,孩子们可以好好度过一个快乐的节日了。
(2)哥哥用yánliào( )在画板上涂了一些不ɡuīzé( )的图案。
(3)líhuā( )有着dàndàn( )的香味。
2.先补充词语,再给词语分类填空。
(12分)
眼( )手( ) 相( )而( )
披( )散( ) ( )( )颜开
春( )满( ) 一叶( )( )
形容人的词语:
形容景色的词语:
表示笑的词语:
3.在括号里填上合适的词语。
(6分)
( )太阳 ( )故事 ( )虫子
( )的老师 ( )的冬天
( )的蟋蟀
二、用修改符号修改病句。
(12分)
1.李老师打份得很漂亮。
2.他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。
3.上课的时候,发言很积极。
4.下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。
三、根据课文内容完成练习。
(15分)
1.我们国家是多民族国家,我知道的少数民族有 、 、 。
2.“三个臭皮匠, 。
”这句话的意思与“ , ”一样都是形容团结起来力量大的。
3.《花的学校》的作者是 (国家)诗人 。
4.我最喜欢的描写秋景的诗句是
。
这两句诗的意思是
。
四、口语交际。
(5分)
你最喜欢秋季哪里的景色?
为什么喜欢这里呢?
把你最喜欢的景色写下来吧!
五、课内阅读。
(10分)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1.选文一共写了哪几种小动物准备过冬?
(3分)
2.“秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
”发挥想象想一想:
还会带给谁什么样的歌?
(3分)
3.写一首关于秋天的小诗歌,赞美一下美丽的秋天。
(4分)
六、课外阅读。
(10分)
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:
“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。
”
这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。
“天啊,这可怎么办?
”松树觉得非常害怕,他大叫:
“走开,你这讨厌的家伙!
”
“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。
”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。
“哦,谢谢你,是我错怪你了。
”松树说。
1.“自言自语”是ABAC式的词语,这样的词语我还能写出两个:
、 。
(4分)
2.照样子,写句子。
(3分)
例句:
啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。
……边……边……
3.啄木鸟飞到树干上干什么?
( )(3分)
A.啄木鸟飞到树干上帮松树捉虫子。
B.啄木鸟飞到树上玩耍。
C.啄木鸟飞到树上寻找妈妈。
七、这是一幅不完整的连环画,仔细观察图画,你来预测一下,后面会发生怎样的故事,把你想到的写下来吧!
(25分)
参考答案
一、1.
(1)放假
(2)颜料规则(3)梨花淡淡
2.疾快视笑头发笑逐色园知秋
眼疾手快披头散发春色满园
一叶知秋相视而笑笑逐颜开
3.晒讲抓敬爱寒冷勇敢
二、
1.
李老师打份得很漂亮。
2.
他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。
3.上课的时候,发言很积极。
4.下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。
三、1.傣族阿昌族景颇族2.顶个诸葛亮人心齐泰山移
3.印度泰戈尔4.示例:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花停下车来是因为喜爱这深秋枫林晚景,经霜的枫叶比二月春花还艳丽
四、示例:
我最喜欢秋天的果园,到处都是丰收的景象。
红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,笑得露出牙齿的石榴,玛瑙似的葡萄……我爱秋天的果园。
五、1.小喜鹊、小松鼠、小青蛙。
2.示例:
带给大自然的是一首雄壮的歌。
3.示例:
秋天是一个画家。
它把大自然画成一幅五彩缤纷的画,把大地画成金色,把枫叶画成红色。
它把天空画得更蓝,把小河画得更清。
秋天是一个伟大的画家。
六、1.不声不响十全十美2.老师边讲课边在黑板上写字。
3.A
七、提示:
观察人物的神态、动作等,想一想小男孩会发生什么事情。
比如,自己在家玩得不亦乐乎,或者被回到家的妈妈发现,被批评了一顿……
期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分 得分:
一、按要求写词语。
(23分)
1.看拼音,写词语。
(6分)
(1)学校两边páiliè( )着zhěnɡqí( )的杨树,把校园zhuāngbàn( )得格外漂亮,xiǎnde( )更有春天的气息了。
(2)那jiébái( )的chìbǎng( )在空中划过,引来了无数的人前来观赏。
2.比一比,再组词。
(4分)
3.在括号里填上合适的词语。
(6分)
( )的枝干 ( )的翠鸟
( )的肥料 轻轻地( )
深深地( ) 暗暗地( )
4.选择合适的词语填空。
(3分)
陆续
连续
继续
(1)同学们( )来到操场上准备参加运动会。
(2)他已经( )三天没有睡觉了。
(3)这样的事不能( )下去了,必须制止。
5.照样子,写词语。
(4分)
目瞪口呆(含人体器官)
面面俱到(AABC式)
四面八方(含数字)
平平安安(AABB式)
二、按要求写句子。
(12分)
1.雪花(纷纷扬扬地)飘落下来。
鸟儿树上叫。
(照样子,扩写句子)
2.学了这篇课文,收获很大。
(在原句上修改病句)
3.小猫咪冻得 。
(补充句子)
三、根据课文内容填空。
(10分)
1.西沙群岛一带海水 、 :
有深蓝的, ,浅绿的,杏黄的。
2.我国东北的小兴安岭,有数不清的 、 、 ……几百里连成一片,就像 。
3.“手术台就是阵地”这句话的作用是
。
4.与人善言, ;伤人以言, 。
四、口语交际。
(5分)
你有什么好的读书方法,写下来和同学交流一下吧!
五、课内阅读。
(14分)
灰雀(节选)
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:
两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
1.写出三个和“望”意思相近的词。
(3分)
2.从选文中找出两个表示颜色的词语:
、 。
(2分)
3.用“惹人喜爱”写一句话。
(2分)
4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情,请圈出来。
(4分)
5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?
联系课文回答问题。
(3分)
六、课外阅读。
(11分)
庭院里的秋天
我沿着石径来到了院子中间,迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。
一簇簇的菊花争奇斗艳,有白的、红的、黄的、粉的,大大小小,色彩斑斓。
我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。
菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗涤,越发显出旺盛的生命力,一片片叶子绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。
右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼挂在树上。
在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下,显得更加鲜艳可爱。
那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头,啊,天空那么高,那么蓝!
一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋这美丽的秋色,不愿离去。
靠围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生机勃勃。
青松旁边是几棵红枫,那经霜的枫叶火红火红的,好似 。
秋色多浓啊 这一派迷人的秋色 哪怕只看一眼 准叫你心醉
1.用“ ”画出文中的一个比喻句。
(3分)
2.在第2自然段最后的横线上补充内容,使文章更生动。
(2分)
3.给短文最后一个自然段加上标点符号。
(3分)
4.第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写的?
(3分)
七、习作。
(25分)
我们身边每天都在发生各种各样的“小事”,如扶老人过路,有人随地吐痰,等等,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活,你的身边有哪些类似的“小事”?
你对这些行为有哪些看法,写一写。
300字左右。
参考答案
一、1.
(1)排列整齐装扮显得
(2)洁白翅膀
2.诚实
城市
对错
猎人
钓鱼
钩住
材料
抖动
3.粗壮漂亮宝贵摇晃呼吸猜测
4.
(1)陆续
(2)连续(3)继续
5.耳闻目睹历历在目五光十色摇摇晃晃
二、1.示例:
可爱的鸟儿在树上叫。
2.我学了这篇课文,收获很大。
3.示例:
直发抖
三、1.五光十色瑰丽无比淡青的2.红松白桦
栎树绿色的海洋3.把手术台比作阵地,形象地表达出手术台的重要性和特殊性,突出了紧张、危险的气氛,歌颂了白求恩大夫的崇高品质4.暖于布帛深于矛戟
四、示例:
我在读书的时候,边读边做笔记。
如果以后需要查书上的资料,可以翻阅笔记,能很快地查找出来。
我在读书时遇到优美的词语和句子时,就会摘录下来。
五、1.看瞧盯
2.粉红深红
3.示例:
秋天的早上,小草挂着露珠,十分惹人喜爱。
4.每次都经常找遍
5.因为小男孩也很喜欢那只灰雀,所以他把灰雀捉走了。
六、1.那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。
2.示例:
一团团燃烧的火焰
3.!
,,。
4.菊花、冬青树、柿子树、梧桐树叶、青松、枫叶。
七、提示:
把事情的经过和自己的看法写清楚即可。
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