英语复习专项动词时态学案.docx
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英语复习专项动词时态学案
中考复习专项动词时态学案
中考专项动词时态
一、学习目标
1.掌握一般现在时的用法
2.掌握一般过去时的用法
3.掌握一般将来时的用法
4.掌握现在进行时的用法
二、知识讲解
一般现在时——
1.基本用法:
经常性的和习惯性的动作。
2.常见时间状语为:
everydayusuallysometimesinspringinthemorningoftenalwaysusually
3.当句子主语是第三人称单数时,动词要作相应的改变。
•一般情况下,动词直接加s。
如:
work->works
•辅音字母加“y”结尾的词,变y为i,再加-es如:
carry->carries
•以s、x、ch、sh、o结尾的加“es”
如:
guess->guessesfix->fixes
watch->watchesgo->goes
4.句型
一般现在时的注意事项:
1.表客观事实或普遍真理。
Theearth_____(go)roundthesun.
2.在when,assoonas,until,after,before等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中,用一般现在时表示将来。
例:
如果明天不下雨,我们将去野营。
Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgoforapicnic.
考点一:
一些频度副词决定的一般现在时态
Everyyearmanyforeigners____toChinatolearnChinese.
A.havecomeB.comesC.cameD.come
考点二:
人或事物的状态、特征和客观存在情况下的一般现在时态
-Whatdoyoudo?
-I’manengineer.I___inacompanyinWuhan.
Ilikemyjobverymuch.
A.workB.hadworkedC.willworkD.worked
考点三:
when,until,assoonas等引导的时间状语从句
和if引导的条件状语从句中的一般现在时态
-I’msorrythatJohnisout.
-Pleaseaskhimtocallmeassoonashe___.
A.returned B.returns C.willreturn
一般过去时——
定义:
动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。
行为动词(即实义动词)的过去式一般没有人称和数的变化。
谓语动词的构成形式:
1.一般过去时的谓语动词有be动词和行为动词两种基本形式。
2.be动词(或系动词be)的过去式为was和were两个。
3.行为动词的过去式,其变化分为规则和不规则的两种。
规则动词过去式的构成:
1.一般动词原形末尾加-ed。
如:
look→looked,stay→stayed;
2.以不发音e结尾的动词只加-d。
如:
hope→hoped,live→lived;
3.末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词,应先双写这个辅音字母,再加-ed.如:
stop→stopped,plan(计划)→planned;
4.结尾是“辅音字母+y”的动词,先将y改为i,再加-ed.
如:
study→studied,carry→carried.
一般过去时态常见的基本用法:
1.表示在过去时间里发生的动作或存在的状态。
LiuJiegotupat7:
10thismorning.
Hewasastudentthreeyearsago.
2.表示过去经常或反复发生的动作。
ZhangYarualwayswenttoschoolbybikelastterm.
3.表示过去经常发生的动作,也可用“usedto+do”表示。
Myfatherusedtosmoke.
Grandmausedtobeahistoryteacher.
注意:
usedto表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。
4.表示过去所发生的一系列的动作,而这一系列的动作是从现在的角度来考虑的,不是从动作相互之间的关系这一角度来考虑的。
MissLiugotupatseveno’clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.
一般过去时的注意事项:
1.当没有明显的时间状语时,描述几个相继发生过的动作。
Ialwaysgotuptoolate,washedmyface,hadaquickbreakfastandhurriedtoschool.
2.since从句中常用一般过去时。
Youhaven’tchangedmuchsincewelastmet.
考点:
过去时间状语所决定的一般过去时态
—Excuseme.IsJoanin?
—Sorry,sheisn’thereatthemoment.She____totherailwaystationhalfanhourago.
A.goesB.wentC.hasgoneD.hasbeen
一般将来时——
概念:
表示将要发生的动作。
结构:
1.主语+will或者shall+动词原形
shall常用于第一人称,表示征求意见,will用于各种人称
2.主语+be(is、am、are)goingto+动词原形
标志语:
tomorrow、in..、next…
例句:
Theywillplaybasketballtomorrow.
Willtheyplaybasketballtomorrow?
Theywillnotplaybasketballtomorrow.
Heisgoingtoplaybasketballtomorrow.
Ishegoingtoplaybasketballtomorrow?
Heisnotgoingtoplaybasketballtomorrow.
ShallIturnonthelights?
我开灯好吗?
Ishallnotturnonthelights.
shall/will/begoingto之间的区别:
1.shall往往用于第一人称疑问句,will可用于任何人称。
2.will常用于表邀请或命令时以及带有意愿色彩。
3.计划决定要做某事,一般用begoingtodo结构。
考点:
表示将来的时间状语所决定的一般将来时态
Mr.Smith______atalkoncountrymusicnextMonday.
A.giveB.gaveC.hasgivenD.willgive
例题:
1.There___twomeetingstomorrowafternoon.
A.aregoingtobeB.aregoingtohave
C.isgoingtobeD.willhave
2.Thetwins____tothecinemawiththeirparentstonight.
A.willgoB.wouldgoC.aregoD.went
3.---When____wehavethemeeting?
---At8.
A.areB.shallC.wouldD.will
4.--When___you___forLondon?
--Nextweek.
A.will;leavingB.are;leavingC.shall;leaveD.have;left
现在进行时——
现在进行时表示说话时或近阶段正在进行的动作由“be十现在分词”构成。
例如:
Look!
Thestudentsarereading.
(说话时正在进行的动作)
We’reallworkingforthe2016Olympics.
(近阶段正在进行的动作)
动词变化加ing:
直接加ing。
clean->cleaning
以不发音“e”结尾的,去掉字母“e”,再加ing。
make->making
重读闭音节的单词,双写最后一个字母,再加ing。
swim->swimming
现在进行时的注意事项:
1.在表达时,切记不要忘了be动词。
am/is/aredoing
2.表达状态、感情和感觉的动词不能用进行时。
know,be,want,think,see,hear,like,hope,love,have
3.有几个瞬间动词可以用现在进行时表将来。
begin,start,come,go,leave。
--When____you____forToronto?
--Tomorrow.
A.do;leaveB.are;leavingC.will;leavingD.shall;leave
考点一:
时间副词now或提示性动词listen,look决定的现在进行时
Listen!
Someone____outside.
A.singB.singsC.issingingD.aresinging
考点二:
上下文语境下的现在进行时态
—Where’syourfather,Mike?
—He_____inthekitchen.
A.cooksB.cookedC.iscookingD.hascooked
例题:
1.Look!
What___thechildren___overthere?
A.are;doB.are;doingC.is;doD.is;doing
2.Thoseworkers____herethesemonths.
A.areworkB.areworkedC.workD.areworking
3.--How__you___alongwithyourworkmates?
--Verywell.
A.do;getB.will;getC.can;getD.are;getting
4.--MustIwatertheflowersnow?
--No,youneedn’t.Jack_____them.
A.iswateringB.wateringC.watersD.iswatered
二、英语书面表达专项训练
2.书面表达
初中就要毕业了,校报“英语角”栏目向同学们征集毕业晚会的计划。
假定你是李华,请根据要点写一封信,说说你的计划。
活动
毕业晚会
时间
6月28日晚上七点
地点
学校礼堂schoolhall
参与者
全体初三学生和老师
活动内容
1.
邀请校长作演讲;
2.
互赠礼物送祝福;
3.
各班表演精彩节目
4.
要求:
1.要点完整,可适当发挥,使句子通顺,连贯;2.正确使用语态,语法正确,书写整洁。
3.80词左右,开头结尾己给出,不计入总词数;4.文中不得出现真实姓名和地名。
Deareditor,
Iamveryhappytohavethechancetoshowmyplanforthegraduationparty.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bestwishes,
YoursLihua
【答案】Deareditor,
I'mveryhappytohavethechancetoshowmyplanforthegraduationceremony.Theceremonywillbeheldinourschoolhallat7o’clockonJune28th.Ihaveplannedthreeactivitiesforit.Firstofall,wewouldliketoinviteourheadmastertomakeaspeechandgiveushisbestwishesforabrightfuture.Afterthat,everyonegiveeachothergiftsandblessings.Andtheneachclasswillgiveawonderfulperformance.Intheend,somepictureswillbeshowntosharethehappytimewehavehadtogether.
Thisiswhatwewilldo.Ihopeyouwillchoosemyplan.
Bestwishes,
Yours,
Lihua
【解析】
【分析】
这篇书面表达主要是推荐自己的毕业晚会计划。
【详解】
这是一篇给材料作文,介绍毕业典礼活动计划。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
3.书面表达
暑假即将来临,对于如何安排孩子初中毕业后的第一个假期,家长们和孩子自己有着各自的想法。
根据下表提示,写一篇英语短文,描述他们的不同看法,同时发表你自己对暑假安排的观点。
Parents'opinions
Getreadyforhighschool.Dosomehousework…
Kid'sopinions
Haveagoodrest.Dosomesightseeing…
Youropinion
…
注意]
(1)表格中的观点仅供参考,允许适当发挥;
(2)开头已给出,不计入总词数;
(3)文中不得出现真实姓名和校名等信息;
(4)词数:
不少于80。
Howwillyouspendthecomingsummervacation?
Parentsandkidshavetheirownopinions.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Howwillyouspendthecomingsummervacation?
Parentsandkidshavetheirownopinions.
Someparentsthinkkidsshouldgetreadyforhighschoolinthesum?
mersoit'simportanttotakesummercourses.Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.
Inmyopinionwecanhaveatalkwithourparents.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Weneedtorelaxourselvesafterworkingsohardatschool.It'sgoodforustodosomesports.
【解析】
【详解】
这是一篇给材料作文,本文已经给出了主要写作要点,动笔前要先认真阅读要点,然后围绕要点适当发挥.写作中,应注意描述的全面性,尽量将提示的内容利用上;结合材料内容,可知本文主要是第三人称,一般现在时态进行叙述.语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯.适当使用连词,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系.
【点睛】
这篇短文用到了一些好的句型:
Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.这些给文章增色不少。
4.书面表达
86.请你根据下面的提示和要求,写一篇展望2060年的短文。
某些人可能到月球上去度假:
某些科学家可能在海底生活。
每家都有可视电话(vidcophones),孩子可在家通过电视和广播学习,接受教育,机器人为你做家务……
要求:
短文必须包括所有提示内容,同学们可以展开想象,做适当发挥。
词数:
90调左右。
(开头已给出,但不计入总调数)。
Thelifein2060
SometimesIdreamaboutlifein2060.Whatwillit______________________________________________Keys:
【答案】Thelifein2060
SometimesIdreamaboutlifein2060.Whatwillitbelike?
Perhapssomepeoplewillgotothemoonforaholiday,andsomescientistswillliveunderthesea.Maybewe'llhavevideophonesineveryhome.Wecanhaveamedicalexaminationordosomeshoppingwithoutleavingourhomes.AndI'msurethere'llbemoreeducationalprogrammersontheradioandTV,soperhapssomechildrenwon'tneedtogotoschooleveryday.They'llstudyathome.
Manypeopledon'tlikedoinghousework.Maybein2060eachfamilywillhavearobottodoshopping.housework,andsoon.Ibelievethedreamwillberealized.
【解析】
【分析】
这是一篇材料作文
【详解】
根据题目要求,写一篇展望2060年的短文,可知是一般将来时。
人称用第一人称和第三人称。
英语作文一般分为三个部分:
第一部分:
开篇点题——展望2060年的生活。
第二部分:
具体内容——某些人可能到月球上去度假:
某些科学家可能在海底生活。
每家都有可视电话(vidcophones),孩子可在家通过电视和广播学习,接受教育,机器人为你做家务……
第三部分:
再次点题——我相信未来会更好
5.书面表达
在本周班会课上,同学们对“初中生什么时候放学比较合适?
”这一问题进行了热烈的讨论。
大部分同学认为初中生应该在5点左右放学,下表所列里大家的发言记录。
请你写一篇短文介绍大家的想法并阐述你的观点。
Timetoleaveschool
Activitiestodoafterschool
·at5o’clock
·at4:
45
·at5o’clock
·...
·exercisetokeephealthyandreadbooks
·dowhatwewant,suchaslisteningtomusic
·takeapart-timejob
·...
注意:
(1)短文必须包括表格中所有要点,并适当发挥;
(2)文中不得出现真实的人名和校名;
(3)词数:
80-100;
(4)短文开头仅供参考,不计入总词数。
短文开头:
“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?
”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.
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