秋期七年级语文第一次月考.docx
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秋期七年级语文第一次月考
垫江六中2015秋期七年级第一次月考
语文试卷
(考试时间:
90分钟满分100分)
第一部分:
积累与运用(29分)
一、基础记识
1、下列词语中加点字的读音与书写都正确的一项是()(2分)
A.纠纷(jīu)黑痣(zhì)尴尬(gān)絮絮刀刀(dāo)
B.分歧(qí)取诀(jué)憔悴(jiāo)小心翼翼(yì)
C.感慨(kǎi)绽开(zhàn)威慑(shè)恍然大悟(huǎng)
D.匿笑(nì)祷告(dǎo)荫蔽(yīn)花团锦族(cù)
2.没有错别字的一项是()(2分)
A、心紧肉跳头昏目眩B、忍俊不禁蜂围蝶阵
C、盘虬卧龙小心冀冀D、仙露琼桨恰然称快
3、下列句子中加线成语使用不当的一项是()(2分)
A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的供养。
B.她想让我懂得“杯”是“杯”“水”是“水”,而我却把两者混为一谈。
C.在国庆晚会上,两个同学模仿的小品让我们都忍俊不禁。
D.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
4、下列句子有语病的一句是()(2分)
A.过了一阵子,我突然渐渐地弯下了腰。
B.小飞蛾在险境中挣扎,香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。
C.世界对于幼年的我来说,就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。
D.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
5.下列解说不正确的一项是()(2分)
A.《新月集》、《春水》的作者是印度文学家泰戈尔。
B.《陈太丘与友期》中能体会到元芳维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
C.有些词语出现在一定的语境中,语境会赋予该词语临时的意义。
D.《世说新语》作者是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。
二、综合性学习:
开学了,同学们在新的学校,认识了很多新朋友。
请完成6-7题(5分)
6、请写出与友情有关的成语三个以上,,(3分)
7、请写出与友情有关的古诗词一句:
,。
(2分)
三、仿写与默写(共14分)
8、母爱文人笔下永远的话题,是世界最纯朴无私的爱。
结合语境,把文段补充完整。
(4分)
有人说:
母爱是春天的一场雨,润物细无声;有人说,母爱是夏天的一屡微风,送来一丝清凉;有人说:
母爱是,;有人说,母爱是,。
9、根据提示,进行默写(每空1分,共10分)
(1)曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是:
“,。
,。
”
(2)孟浩然在《过故人庄》中描写农村优美风光的句子:
。
(3)何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)
(4),潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)
(5)月有情,懂人心。
李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把自己的思念托付明月,带给远方寂寞的朋友的诗句是“,。
”
第二部分:
阅读与鉴赏(共41分)
一、文言文阅读:
阅读下文,完成10-12题(12分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
10、解释下列加点词语在文中的意思。
(4分)
(1)尊君在不()
(2)去后乃至()
(3)撒盐空中差可拟。
()(4)未若柳絮因风起。
()
11、用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4分)
(1)与人期行,相委而去。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
12、通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?
元方“入门不顾”是否失礼?
请谈谈你对元方这一行为的看法。
(4分)
二、现代文阅读(29分)
(一) 阅读《手比头高》一文,完成13~16题。
(16分)
手比头高陈兆庆
①常记起父亲发脾气的样子:
眼睛直直地瞪着你,高声数落。
在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。
②记得刚参加工作的那些日子,面对盛怒的父亲,我伤心又沮丧。
我默不作声,心里却在说:
不要再像小孩子一样管着我!
③那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。
我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事,对父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。
我迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。
我眉飞色舞地对家人说:
“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。
”父亲朝我一瞟:
“这么说,你的知音可多了?
”我愈发得意起来:
“那还用说,当然啦!
”我忘情地等待着父亲更热烈的赞扬。
④可是我想错了,我抬头看见坐在我对面的父亲正一脸怒气地盯着我。
他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,把筷子放到一边。
我感到惊愕,避开父亲的目光,自言自语地轻声说:
“我哪儿说错了吗?
”
⑤“你以为你很对?
”父亲几乎是咬牙切齿地说,“你对个屁!
”
⑥我忍不住叫了起来:
“不,我是对的。
不对的是你那么粗鲁,这么简单,这么不理解人。
你真让我受够了!
”
⑦“闭嘴!
”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我:
“把手举起来!
”
⑧我无法理解他,觉得他非常可笑。
家人都不知怎么回事,只有母亲附和着也叫我把手举起来。
我再也咽不下这口气,拔腿走出房间。
⑨父亲在身后高喊:
“给我回来!
”
⑩可我没听,我想以出走迫使他明白自己过分了。
⑾然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了。
他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身。
我看见父亲已鬓发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。
我从对峙中软下来,让他把我拽回餐桌旁。
⑿他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:
“叫你举手,不服气?
你把手举起来,我要你好好看看,手比头高!
这意味着什么?
这意味着无论什么时候,干总是第一重要的。
不管你想得多好,讲得多好,你都得要干,要动手干!
夸夸其谈,只能一事无成,你难道想做那样的人?
”父亲一口气说下来,在他的眼中我看到有泪花闪动。
⒀“手比头高!
”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风,一下子启开了我的心智。
我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。
望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼。
那是父亲对儿子才会有的期盼!
我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。
⒁几年过去了,当时最想对父亲说的那句话一直在心头:
“父亲,错怪您了,我不知错怪了您多少回!
”
13.请用简洁的语言概括文章的主要内容和表达的中心思想。
(4分)
14.第三段中加点词“眉飞色舞”暴露了我①的缺点,“瞟”这一动作表现了父亲②的态度?
(4分)
15.面对我的“拔腿走出房间”,父亲为何表现得异常愤怒和激动?
(4分)
16.父亲在文中所说到的“手比头高”包含了什么人生道理?
(4分)
(二)阅读下文,完成17-20题。
(共13分)
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
“听说北海的花都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地锤打这两条可怕的腿。
喊着:
“我活着有什么劲!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说,我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
17、第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
”对这句话的含义理解正确的一项是()(3分)
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。
B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。
18、对第6段中“她正艰难地呼吸着,像她那一身艰难的生活”这句话理解正确的一项是()(3分)
A、说明了母亲的病很危险B、揭示了母亲不幸的命运
C、侧面表现了崇高的母爱D、揭示了母亲性格形成的主要原因
19、简要分析文中;两处景物描写的作用。
(4分)
①窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落;
②黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
答:
①;②。
20、本文的主旨是。
(3分)
第三部分:
写作(共30分)
21、家庭是我们成长的摇篮,是自由和和睦的港湾。
家庭生活一定给你留下许多美好的记忆吧?
父母的关爱,一定让你感受到亲情的温暖吧?
自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心你的亲人,写一篇600字以上的作文。
姓名班级:
准考证号:
·········密·········································································封·········································································
垫江六中2015年秋期七年级第一次月考
语文答题卷
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分:
积累与运用(29分)
一、基础记识(10分)
1、(2分)2、(2分)3、(2分)
4、(2分)5、(2分)
二、(5分)
6、(3分)
7、,。
(2分)
三、(共14分)
8、(4分)有人说:
母爱是,;
有人说,母爱是,。
9、根据提示,进行默写(每空1分,共8分)
(1)“,。
,。
”
(2),。
(3)(4)
(5),.
第二部分:
阅读与鉴赏(共41分)
一、(12分)
10、解释下列加点词语在文中的意思。
(4分)
(1)不
(2)乃
(3)拟(4)因
11、(4分)
(1)
(2)
12、(4分)
二、现代文阅读(29分)
(一)阅读下面的文章,完成13-16题。
(16分)
13.(4分)
14.(4分)①②
15.(4分)
16.(4分)
(二)阅读下文,完成17-20题。
(共13分)
17、(3分)18、(3分)
19、(4分)答:
①;
②。
20、;
。
(3分)
第三部分:
写作(共30分)
21、家庭是我们成长的摇篮,是自由和和睦的港湾。
家庭生活一定给你留下许多美好的记忆吧?
父母的关爱,一定让你感受到亲情的温暖吧?
自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心你的亲人,写一篇600字以上的作文。
100
200
300
400
500
600
七年级第一次月考
语文参考答案
1、(2分)C2、(2分)B3、(2分)A4、(2分)A5、(2分)A
6、如肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰(3分)
7、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
海内存知己,天涯若比邻。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(2分)
8、(2分)有人说:
母爱是秋天的果实,给空旷的心灵带来新的收获;有人说,母爱是冬天的一缕阳光,带来一股温暖。
9、略
10、(4分)
(1)不(通“否”,句末语气词,表询问)
(2)乃(才)
(3)拟。
(相比)(4)因(凭借)
11、(4分)
(2)到中午你没有到,就是不守信用;当着我骂我的父亲,就是没有礼貌。
12、(4分)元方:
聪敏(颖)知书达理敢于指出他人错误倔强率直
1.失礼:
客人既已认错,元方就应当原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得客人尴尬之极,无地自容;
2.不失礼:
客人“无礼”“无信”在先,元方据理力争,维护家父的尊严“入门不顾”显示了他的气愤,对一个七岁的孩子也不应如此求全责备
13.(4分)本文通过刚参加工作的我与父亲的一次争执,告诉人们不要夸夸其谈,要动手实干。
(事件2分,道理2分)
14.(4分)浮躁、浅薄(意对即可)不屑(意对即可)
15.(4分)因为我不尊重(不理解或顶撞)父亲(1分),长期自以为是,夸夸其谈(1分),而他对我有着急切却深沉的期盼。
(2分)
16.(4分)无论什么时候,干总是第一重要的。
(2分)不管你想得多好,讲得多好,你都得要干,要动手干!
(1分)夸夸其谈,只能一事无成(1分)。
(意对即可)17、(3分)A
18、D(揭示了母亲坚韧、顽强的性格正是经历过千辛万苦的磨练才形成的。
)(3分)
19、(4分)答:
①以动衬静,突出“我”孤独、痛苦、无望的心情;②写出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。
20、本文塑造了一位忍着肝病的巨大痛苦,帮助双腿瘫痪的儿子20、重新鼓起生活勇气的母亲的形象,歌颂了母爱的崇高伟大。
(3分)
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