届高三生物复习阶段检测1119.docx
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届高三生物复习阶段检测1119
2012届培训部生物复习知识检测
题号
一
二
总分
得分
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.牵牛花的红花(R)对白花(r)是显性,阔叶(M)对窄叶(m)是显性。
具有这两对相对性状的纯合体杂交,得到F1,F1再与某牵牛花杂交,后代表现型比例为红阔:
红窄:
白阔:
白窄=3:
1:
3:
1,则某牵牛花植株的基因型是
A.RrMmB.RrmmC.rrmmD.rrMm
2.图图谱中一定能排除伴性遗传的是()
3.参与有氧呼吸的氧气用18O标记,结果最先发现含18O的物质是()。
ACO2B丙酮酸C水D乳酸
4.谷氨酸的R基为—C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是
A.5、9、4、1B.4、8、5、1C.5、8、4、1D.4、9、4、1
5.下面是关于植物生命活动调节的有关叙述,判断正确的是
①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制④在去掉顶芽的断口处放一块含生长素的羊毛脂能解除植物的顶端优势⑤不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性
A.只有一项叙述正确B.只有两项叙述正确
C.只有三项叙述正确D.不只三项叙述正确
6.下列生物群体属于生物群落的是
A.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
B.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
C.一片池塘中的各种水生植物和水生动物
D.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌
7.植物细胞中含有的与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀的二糖是()
A.糖原B.葡萄糖C.蔗糖D.麦芽糖
8.下列营养物质中,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收的是()
A.无机盐和维生素B.蛋白质和糖类
C.脂肪和糖类D.脂肪和蛋白质
9.下列关于种群密度调查的叙述,合理的是
A.宜采用标志重捕法调查跳蝻的种群密度
B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度
C.取样的关键是要做到随机取样
D.所有的样方只能取1平方米
10.生活中遇到的一些营养问题,以下观点错误的是
A.脂质会使人发胖,但也是体内不可缺少的成分,需要适量摄入
B.精瘦肉中含量最多的有机化合物是蛋白质,应该及时补充
C.无糖八宝粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖类
D.人体每天需要量最多的是糖类,因此主食应该是粮食制品
11.有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是
A.两者都设法把蛋白质和DNA分开,单独地直接地观察蛋白质或DNA的作用
B.两者的实验对象都是原核生物
C.两者都利用放射性同位素标记法
D.两者都能证明DNA是主要的遗传物质
12.下列关于颤藻的说法,正确的是
A.颤藻在分裂过程中不出现基因重组
B.颤藻的遗传物质是RNA
C.内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”
D.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所
13.以下关于最多或最少的计算不正确的是
A.n个碱基对组成的DNA分子片段中,其种类最多可达4n
B.控制合成一个由60个氨基酸组成的蛋白质的基因中,嘌呤碱基数最少应是180个
C.显微镜下观察同等直径的细胞,如果放大50倍时最多可看到视野中的20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到10个完整细胞
D.通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键
14.某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。
为了遏止鼠害对草原的破坏,放入驯化后的银黑狐捕鼠。
右图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化,这3条曲线正确对应的动物是
注:
左Y轴数值对应甲、乙曲线,右Y轴数值对应丙曲线
A.甲为狐、乙为鼠、丙为羊
B.甲为鼠、乙为羊、丙为狐
C.甲为羊、乙为鼠、丙为狐
D.甲为狐、乙为羊、丙为鼠
15.下列选项中,细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()
A.蛙的红细胞与神经细胞B.小鼠B淋巴细胞与小肠上皮细胞
C.牛的精细胞与精原细胞D.人的胚胎干细胞与骨髓瘤细胞
16.下列有关“支架”或“骨架”的说法,不正确的是()
A.细胞膜的基本支架是蛋白质
B.生物大分子的基本骨架是碳链
C.细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构
D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架
17.下图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的结构示意图。
已知基因A位于①上,基因b位于②上,请判断该动物体产生Ab配子的可能性是()
①100%
②50%
③25%
④12.5%
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
18.对下列哪种植物的结构用秋水仙素进行处理,肯定能诱导形成多倍体( )
A.配子B.合子
C.种子或幼苗D.幼苗或萌发的种子
19.关于生物变异与生物进化的叙述,正确的是()
A.变异均能为生物进化提供原材料
B.太空射线能使种子发生定向变异
C.一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异
D.自然选择会使种群基因频率发生定向改变
20.孟德尔的遗传规律不适用于细菌等单细胞生物,其主要原因是
A.细菌等单细胞生物的遗传物质不是DNA
B.细菌等单细胞生物的遗传物质不在染色体上
C.细菌等单细胞生物通常进行无性生殖
D.细菌等单细胞生物无细胞核
21.右图表示人体内一些生命活动,下列有关说法错误的是()
A.能进行①过程的细胞都具有细胞周期
B.②过程的结果是产生了不同的细胞和组织
C.进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加
D.④过程也受基因控制,并且受环境的影响
22.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。
如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析,说法不正确的是()
A.一个完整的细胞周期应为3→2→1→E→F→G→H
B.D过程叫做细胞分化,其实质是基因的选择性表达
C.C过程中多倍体细胞的出现,必须要经过秋水仙素的处理
D.细胞周期中,一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是G时期
23.Dd、Tt是两对同源染色体上的等位基因,下列叙述中符合因果关系的是
A.进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交,F2中具有双显性性状且稳定遗传的个体占9/16
B.基因型为DdTt的个体,若产生的配子中有tt类型,可能发生了染色体数目变异
C.基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花授粉后,所结果实基因型为DdTt
D.后代表现型之比为1∶1∶1∶1,则两个亲本基因型一定为DdTt×ddtt
24.用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染大肠杆菌,则新生的噬菌体可含有
A.32PB.35SC.32P和35SD.两者皆无
25.右图为人体某细胞生长发育各个阶段的示意图,图中①⑦为不同的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的
A.a过程是细胞的分化,b过程是细胞的增殖
B.与⑦细胞相比,⑥细胞运输物质的效率更高
C.形成②③④细胞的过程会出现染色单体的分离
D.进入c过程的细胞凋亡主要是由于外界不良环境的影响
26.下列关于生物遗传物质的叙述中,正确的是:
()
A.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA
B.所有生物的遗传物质都是DNA
C.具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA
D.生物的遗传物质是DNA或RNA,具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA
27.5’ACG’密码子的反密码子是
A.5’uGC3’B.3’uGC5’C.5’CGu3’D.3’CGu5’
28.下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是
实验材料
实验过程
实验结果与结论
A
R型和S型肺炎双球菌
将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养
只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应。
B
噬菌体和大肠杆菌
用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温
离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质。
C
烟草花叶病毒和烟草
用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草
烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。
D
大肠杆菌
将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中
经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说明DNA分子的复制方式是半保留复制
29.下列有关科学家与其取得的科学成就不相符的是()[来源:
Z*xx*k.Com]
A.艾弗里——证明了DNA是遗传物质
B.达尔文——提出现代生物进化理论
C.沃森和克里克——提出了DNA双螺旋结构模型
D.孟德尔——揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律
30.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是()
A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性[
B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来
C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性
D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32p和35S
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、综合题(题型注释)
31.根据下图回答问题:
⑴促进根、茎生长的最适浓度依次是。
⑵分析10-8M对根、芽、茎的作用,得出的结论是。
(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的是 。
(4)若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是。
32.下图为一果蝇体细胞染色体组成图,请据图分析。
(1)按“染色体功能”可将图中染色体分成常染色体和性染色体2组,其中常染色体包括,性染色体包括。
(2)按“同源染色体在一组而非同源染色体不在一组”可将图中染色体分成组,每组包括条染色体。
(3)按“非同源染色体在一组而同源染色体不在一组”可将图中染色体分成组,每组包括条染色体。
(4)若该细胞进行减数分裂,则在减数第一次分裂联会期,细胞中染色体会自动分成
组,其中每一组染色体合起来称之为一个;在减数第一次分裂后期,细胞中染色体会自动分成组,其中每一组染色体合起来称之为一个。
33.小鼠是遗传学常用的实验材料,性别决定方式为XY型。
下面是关于小鼠某些性状的遗传实验:
(1)在一隔离饲养了多代的有毛小鼠种群中,偶然发现一对有毛鼠产下的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。
无毛小鼠全身裸露无毛,并终生保持无毛状态。
科研人员为了研究小鼠的无毛性状,继续让这对有毛鼠杂交多次,每窝都有无毛雄鼠和无毛雌鼠出生。
①科研人员初步判断:
小鼠的无毛性状源于基因突变,不是营养不良或环境条件造成。
他们作出这一判断的理由是。
②若已证明该变异源于基因突变,根据这对有毛鼠的多次杂交后代,还可判定无毛基因不是细胞质基因,其依椐是。
③为了进一步确定这对亲本有毛鼠已携带无毛突变基因,可用无毛基因作探针直接进行检测,该方法利用的原理是。
(2)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制。
在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。
从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:
黄毛尾弯曲
黄毛尾正常
灰毛尾弯曲
灰毛尾正常
♂
2/12
2/12
1/12
1/12
♀
4/12
0
2/12
0
①控制毛色的基因在染色体上,不能完成胚胎发育的合子的基因型是。
②父本的基因型是,母本的基因型是。
③若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,r基因的基因频率为。
④让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛鼠弯曲雌鼠占的比例为。
⑤若F1代出现了一只正常尾雌鼠,欲通过杂交实验探究这只雌鼠是否是基因突变的结果还是由环境因素引起的,写出能达到这一目的的杂交亲本,并作出相应的实验结果预期。
亲本组合:
。
预期实验结果:
i.若是由基因突变导致,则杂交后代的表现为;
ii.若是由环境因素导致,则杂交后代的表现为;
34.回答下列与T2噬菌体侵染细菌的实验有关的问题:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了T2噬菌体侵染细菌的实验,下面为实验的部分步骤:
(1)写出以上图示中的实验的部分操作过程:
第一步:
;
第二步:
;
第三步:
培养一段时间后,在搅拌器中搅拌,然后进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?
如果不能,请简要补充实验的设计方法(如果要用到标记的实验材料,请说明标记的方法)。
。
(3)在理论上,图示中的沉淀物中放射性应该为0,但实验数据表明沉淀物中还有一定的放射性,其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人体细胞的过程类似于T2噬菌体侵染细菌的过程,请结合上述实验过程及现象,提出一种获得禽流感疫苗(即病毒的蛋白质衣壳)的新途径:
。
35.所有细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一。
请回答:
(1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用,在研究染色体主要组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是最终证明了DNA是遗传物质。
(2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。
DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着,碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的。
(3)DNA分子的复制方式为,其双螺旋结构为复制提供了,通过保证了复制的准确性,因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息。
(4)DNA是一种生物大分子,由许多单体连接而成。
请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。
(5)为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验:
实验一:
取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。
在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。
该实验要探究的是,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明。
实验二:
将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中,在
适宜的温度条件下培养,一段时间后测定产物的含量。
该实验模拟的是过程。
能否检测到产物?
,原因是。
参考答案
1.D
【解析】略
2.D
【解析】AB伴X隐性遗传符合,C图可以用来表示伴X显性遗传,而D图不可能表示伴Y遗传,只可能为伴X,但若为X显性遗传,其父母必有一方患病,若为伴X隐性遗传,则其父亲必然是患者,与题不符。
3.C
【解析】有氧呼吸反应式第一阶段C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量(2ATP)第二阶段2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量第三阶段(2ATP)24[H]+6O2→12H2O+能量(34ATP)所以答案C。
4.A5.B6.A7.D
【解析】考查还原糖检测知识。
与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀的还原糖,糖原、蔗糖是非还原糖,葡萄糖是还原糖,但它是单糖。
8.A9.C10.C11.A12.A13.C14.C15.D
16.A
17.C
【解析】本题考查的是对生物示意图的分析能力及对生殖过程中遗传物质的变化规律的理解和运用能力。
该题给出的图属于刺激精母细胞,①、②两条染色体上分别有A、b两种基因,体细胞中的另外两条染色体上的基因不知是什么。
由此可以判断该生物体细胞的基因型可能为有Aabb、AABb、Aabb、AaBb四种情况,产生Ab配子的可能性分别是100%、50%、25%。
18.D
【解析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,能诱导形成多倍体。
19.D
20.C
【解析】孟德尔的遗传规律是有性生殖的生物在减数分裂形成配子时的基因传递规律,而细菌一般不进行有性生殖。
21.A22.C23.B
【解析】正常情况下,基因型DdTt的个体可产生DT、Dt、dt、dT四种类型的配子,若配子中出现tt类型,可能是在配子形成过程中含两个t基因的染色体未分开而形成,这是染色体不正常分离的结果,导致染色体数目变异。
24.A
【解析】噬菌体只注入DNA分子作为模板,所需原料、场所、能量、酶等均由宿主细胞提供,,所以子代噬菌体含有32P,所以A正确。
25.C
【解析】a过程是细胞增殖,b过程是细胞分化;与⑦细胞相比,⑥细胞体积大,运输物质的效率低;形成②③④细胞的过程是有丝分裂,后期出现染色单体的分离;细胞凋亡受基因控制。
26.D27.B28.B29.B
30.D
【解析】S是蛋白质的特征元素,噬菌体侵染细胞实验是把DNA注入到细菌体内,把蛋白质留在细菌外部,噬菌体是病毒是专性寄生的生物,
31.
(1)10-10M、 10-5M
(2)植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
(3)根 (4)10-8M
【解析】略
32.
(1)ⅡⅡⅢⅢⅣⅣXX
(2)42
(3)24
(4)4四分体2染色体组
【解析】
试题解析:
(1)要求学生能区分常染色体和性染色体。
(2)要求学生掌握同源染色体的概念。
(3)要求学生掌握染色体组的概念。
(4)要求学生掌握和深刻领会减数分裂过程中染色体的行为变化。
试题评析:
本题从“分组”的角度,考察了学生对染色体相关概念的掌握情况,如常染色体、性染色体、同源染色体、非同源染色体、四分体、染色体组等。
切入点新颖正是笔者灵感突现之产物!
33.
(1)①无毛性状在后代重复出现(变异连续出现稳定遗传)
②杂交后代不具有母系遗传现象
③DNA分子杂交
(2)①常RR
②RrXTYRrXTXt
③75%
④1/8
⑤方案一,尾正常雌鼠×尾弯曲雄鼠
ⅰ.后代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾
ⅱ.后代雄鼠出现弯曲尾
方案二,尾正常雌鼠×尾正常雄鼠
ⅰ.后代全为正常鼠
ⅱ.后代出现弯曲鼠
【解析】
34.
(1)第一步:
用35S标记T2噬菌体的蛋白质外壳 ;
第二步:
用35S标记的T2噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合 ;
(2) 不能,还要用另一部分32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌。
先用32P的培养基培养大肠杆菌并让其繁殖数代,再用另一部分T2噬菌体去侵染被32P标记的大肠杆菌,获取被32P标记的T2噬菌体,然后按图示的有关步骤进行操作 。
(3) 由于搅拌不充分,有少量含35S的T2噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随着细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现较低的放射性 。
(4) 动物细胞培养→冠状病毒侵染→搅拌离心,从上清液中提取出蛋白质衣壳 。
35.
(1)设法把DNA与蛋白质分开,单独、直接地观察DNA的作用
(2)遗传信息多样性
(3)半保留复制精确的模板碱基互补配对
(4)略
(5)四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例不同生物的DNA中脱氧核苷
酸的种类和比例不同转录不能缺少转录时所需的酶与能量
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