毛泽东思想邓小平理论和三个代表辨析题.docx
- 文档编号:23833035
- 上传时间:2023-05-21
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:27.18KB
毛泽东思想邓小平理论和三个代表辨析题.docx
《毛泽东思想邓小平理论和三个代表辨析题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毛泽东思想邓小平理论和三个代表辨析题.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
毛泽东思想邓小平理论和三个代表辨析题
辨析题
1.新民主主义革命是无产阶级领导的,所以,中国革命实质上是无产阶级社会主义革命。
此观点错误。
(1)决定革命性质的力量,是主要的敌人和主要的革命者两方面。
新民主主义革命的主要敌人是帝国主义和封建主义,新民主主义革命不是一般地反对和消灭资本主义,相反,是为资本主义的发展创造一定的条件。
因此,就新民主主义革命的性质而言,它仍然是反帝反封建的资产阶级民主主义革命,而不是无产阶级社会主义革命。
(2)但是,新民主主义革命是无产阶级及其政党领导的,这个革命就不是一般的、旧式的资产阶级民主主义革命,它不是以建立资产阶级专政的共和国为目标,而是要建立各革命阶级联合专政的新民主主义共和国,并经过新民主主义走向社会主义。
2.在新民主主义革命时期,只有当民族资产阶级拥护革命时,才要保护民族资本主义。
此观点错误。
(1)中国共产党在新民主主义革命时期对民族资本主义的政策,是基于对中国社会性质和革命性质的正确认识,并不取决于民族资产阶级的政治态度及其变化。
(2)近代中国是半殖民地半封建社会,中国革命是以反对帝国主义和封建主义为基本内容的资产阶级民主革命。
民族资本主义的存在与发展具有历史进步性。
中国共产党在新民主主义革命过程中,对民族资本主义必须始终采取保护政策。
(3)民族资产阶级是一个具有两面性的阶级,既有革命要求又有动摇性。
但是,无论民族资产阶级拥护革命,还是脱离革命阵营,中国共产党都不应改变对民族资本主义的保护政策。
3.毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和。
本命题错误。
这个命题的关键是要分清毛泽东思想和毛泽东的思想。
主要有两点:
第一,毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
毛泽东的全部思想,是毛泽东个人的思想,包括他青年学生时代的思想和晚年思想,而在这两个阶段,毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至是错误的,这些思想观点同毛泽东思想的科学体系是有区别的。
第二,毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东是毛泽东思想的主要创立者,毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括;同时,毛泽东之外的党的其他许多卓越的领导人对毛泽东思想的形成和发展都做出了重要的贡献。
4.因为新民主主义革命是资产阶级性质的革命,所以新民主主义社会也是资本主义性质的社会。
这种观点错误。
“新民主主义革命”与“新民主主义社会”这两个概念虽然只有两个字的差别,但其性质却有着很大的不同。
新民主主义革命的任务是反帝反封建,所以是资产阶级民主主义性质的革命;而新民主主义社会无论是经济上、政治上还是文化上,既有社会主义因素,又有资本主义因素,但因为社会主义的因素占领导地位,起决定性作用,所以它是属于社会主义体系的,是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。
5.我国20世纪50年代中期的社会主义革命与70年代末开始的社会主义改革有密切关联。
本命题正确。
要科学地认识这个问题,我们必须把握以下两个方面:
第一,无论是当年的社会主义改造还是当前的改革开放,都是时代的要求,历史的产物,都有其事物发展的内在必然性,是中国共产党人在中国实现社会主义历史进程中两个前后相继.不可或缺的环节。
可以说,没有当年的社会主义改造就不会有我国社会主义制度的建立。
同样,没有当前的改革开放也就没有我国社会主义事业的巨大发展。
第二,社会主义改革绝不是对社会主义改造的全盘否定,而是对社会主义改造的继承、纠正和发展。
任何国家的社会主义事业都不是无源之水,无本之木。
中国特色社会主义事业的发展,需要继承当年社会主义改造留下的积极成果,也需要妥善地解决社会主义改造中的遗留问题。
当前的社会主义改革就是对当年社会主义改造及其以后某些失误的纠正。
但这种纠正绝不是要否定当年的社会主义改造,而是要把当年没有做好的事情做好,并不断有所创造,有所发展。
总之,在认识社会主义改造与社会主义改革的关系上,要尽量避免简单的政策对比,而要力求从历史发展的大跨度上把握两者之间的关联,认清两者之间辩证统一的历史联系。
6.党在过渡时期的总路线提出的主要任务是解决所有制问题。
本命题不科学。
党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”。
“一化”即社会主义工业化,“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
它们之间相互联系,不可分离,可以比喻为鸟的“主体”“两翼”。
“一化”是“主体”,“三改”是“两翼”,两者相互促进,相辅相成。
工业化是三大改造的基础和前提,三大改造是实现工业化的条件和手段。
7.构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。
本命题错误。
⑴构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会是相互包含、相辅相成的。
作为社会建设过程,构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容,也是全面建设小康社会的重要条件。
党的十六大提出的全面建设小康社会,包含了“社会更加和谐”的要求。
⑵构建社会主义和谐社会,是对这一要求的进一步展开和丰富。
在全面建设小康社会阶段,构建社会主义和谐社会是一项现实的重大任务。
同时,构建社会主义和谐社会又是一个长期的过程,在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后,还要继续为构建更高水平的和谐社会长期奋斗。
8.建设社会主义和谐社会同社会主义经济建设、政治建设、文化建设之间有机统一,不可分割。
本命题不全面。
正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。
这四者是有机统一的,它们既有不可分割的紧密联系,又有各自的特殊领域和规律。
建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明,可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础;构建社会主义和谐社会,又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。
我们要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础,通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障,通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的智力支持和精神支撑,同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。
9.用和平方式解决台湾问题,就要承诺放弃使用武力。
这种观点错误。
在解决台湾问题上,我们坚持和平统一,但不承诺放弃使用武力。
不承诺放弃使用武力是一种战略考虑,是向世人表明中国人民捍卫国家主权、领土完整的立场和决心。
我们坚持一个中国的原则,反对分裂,反对任何公开或隐蔽的“台独”,反对“两个中国”、“一中一台”,反对外国势力干涉中国内政。
不承诺放弃使用武力,绝不是针对台湾同胞的,而是针对外国势力干涉和“台独”势力。
不承诺放弃使用武力,是有助于和平统一的。
10.邓小平关于社会主义本质的论断体现了生产力和生产关系的有机统一。
本命题正确。
邓小平指出,社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
对社会主义本质的新概括包含了两方面的内容:
一是突出强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位;二是突出消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
这体现了生产力和生产关系的有机统一。
对社会主义来说,解放和发展生产力是基础,是建成社会主义的必由之路;消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,是社会主义发展的目标,离开了这个目标,也不能建成社会主义。
11.我国社会主义初级阶段实质上就是新民主主义社会。
本命题错误。
社会主义初级阶段包括两层含义:
第一,我国社会已经是社会主义社会。
第二,我国社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从实际出发,而不能超越这个阶段。
社会主义初级阶段是继新民主主义社会后的一个新的历史发展时期。
它同新民主主义社会因为都存在多种经济成分而有某些相似之处,但却在社会性质上存在着明显的区别。
从经济基础方面看,它们之间的根本区别在于:
社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体,从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。
新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位,但不是社会经济的主体。
因此这个时期社会的阶级关系主要矛盾和由此决定的根本任务也不同于社会主义初级阶段。
我国社会主义初级阶段虽然发展程度还比较低,但它毕竟属于社会主义制度已经确立起来了的新社会的范畴。
而新民主主义社会则属于社会主义社会制度还没有建立、正在为进入社会主义社会而过渡的历史阶段。
12.对外开放与独立自主、自力更生是辨证统一的。
本命题正确。
实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。
我们始终要把独立自主、自力更生作为立足点,这是我国革命和建设的基本经验和重要原则。
但独立自主、自力更生不是闭关自守、盲目排外。
坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。
独立自主、自力更生是实行对外开放的基础,对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力,坚持独立自主、自力更生,积极实行对外开放,都是为了更好更快地推进社会主义现代化建设。
13.个体劳动者的劳动所得属于按劳分配
此观点错误。
个体经济是以个人劳动为基础的小型私有制经济。
个体劳动者的劳动收入体现的不是社会主义公有制经济中的劳动者在分配方面的互助合作关系,而是作为个体私有制在经济上的实现形式,而按劳分配是以公有制为前提的对共有劳动成果的分配关系,个人劳动者离开了公有制和联合劳动,便不存在共同所有的产品,也就谈不上按劳分配。
14.社会主义市场经济与资本主义市场经济既有区别又有联系。
本命题正确。
第一,就其联系而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。
从资源配置方式看,都是以市场为基础性配置手段;从微观层面看,企业都是独立的市场主体和法人实体;从经济活动看,市场经济规律起着支配作用;从宏观层面看,政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的;从经济运行看,法制起着基本的保障作用。
正是由于市场经济具有共性,所以社会主义市场经济也应该按照这些特征和要求来进行建设。
同时,发达资本主义国家在发展市场经济过程中的一切有益的做法和经验也都值得我们借鉴和吸收,在这一层次上,社会主义市场经济与资本主义市场经济是可以接轨的。
第二,就区别而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济又是两种不同的社会制度与市场经济结合,它们体现的是不同社会制度下的市场经济。
市场经济与不同的经济制度结合就会体现出不同的制度特征。
市场经济与社会主义制度相结合,就要坚持以公有制为主体.坚持按劳分配为主体、坚持以实现共同富裕为目标。
离开了这些特征就不是社会主义市场经济,而资本主义市场经济则不具有这样的特征。
坚持走社会主义市场经济的发展道路,建设中国特色社会主义经济,最重要的就是坚持社会主义基本制度与市场经济的结合。
这是我们的创造性和特色所在。
如果离开了社会主义基本制度,就会走向资本主义。
15.允许一部分人先富起来与共同富裕是相矛盾的。
此观点错误。
(1)在社会主义初级阶段,允许一部分人先富起来,是根据我国国情而做出的一种现实选择,具有客观必然性。
①贯彻按劳分配原则,会出现富裕程度的差别;②实行多种所有制经济和多种分配方式,会导致富裕程度的差别;③发展社会主义市场经济,也会产生富裕程度的差别;④一部分人先富起来,也符合事物发展的客观规律。
(2)允许一部分人先富起来,是促进共同富裕目标实现的途径。
共富和先富是目标和手段、目的和途径的关系,不能把两者割裂开来。
离开先富谈共富,在目前的生产力水平下,只能回到平均主义的老路,导致共同贫穷;离开共富谈先富,就只能导致两极分化,偏离社会主义的目标。
16.公有制的性质与公有制的实现形式是两个不同层次的问题。
本命题正确。
公有制的性质与公有制的实现形式是两个不同层次的问题。
公有制经济的性质体现在所有权的归属上,坚持公有制的性质,根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。
所有制作为生产关系的基础,有公有制与私有制、社会主义与资本主义的区别。
而所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式的问题,它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。
同样的所有制可以采取不同的实现形式,而不同的所有制可以采取相同的实现形式。
因为实现形式要解决的是发展生产力的组织形式和经营方式问题,只要能够有利于生产力的发展,公有制的实现形式可以而且应当多样化,一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。
要根据社会化生产规律的要求,采取多样化的经营方式和资产组织形式,使国有经济在更大的范围里获得广阔的发展空间。
17.人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式。
本命题正确。
人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式,也是党在国家政权中充分发挥民主、贯彻群众路线的最好实现形式。
一方面,人民代表大会制度为中国人民当家作主提供了最好的组织形式。
人民通过普遍的民主选举,产生自己的代表,组成各级人民代表大会,各级人大都对人民负责,受人民监督。
各级人大及其常委会集体行使职权,集体决定问题,集中人民的共同意志,代表人民的根本利益。
人民通过人民代表大会,把国家和民族的前途命运牢牢掌握在自己手中。
另一方面,人民代表大会制度为国家机构高效运转提供了有力的制度保障。
人大是国家权力机关,统一行使国家权力。
国家行政机关、审判机关、检察机关由人大产生,对人大负责,受人大监督。
国家机构的这种合理分工,既有利于充分发扬民主,又可以集中力量办大事,提高工作效率。
18.知识分子是当代先进生产力的真正代表。
本命题错误。
当代中国,知识分子作为工人阶级中掌握科学文化知识较多的主要从事脑力的一部分,是先进生产力的开拓者和教育科学文化工作的基本力量。
在社会主义现代化建设中具有不可代替的作用,承担着重大的社会责任。
但知识分子只是工人阶级的一部分,可以说,他们是工人阶级作为先进生产力代表的证明,但不能离开工人阶级整体来讲知识分子的地位和作用,因此,说知识分子是当代先进生产力的真正代表的观点夸大了知识分子的作用,是不科学的。
分析题
1、试述毛泽东关于中国资产阶级民主革命中领导权思想,并分析在实现领导权问题上基本经验?
答:
(1)毛泽东强调新民主主义革命的核心问题是无产阶级领导权问题。
无产阶级领导,还是资产阶级领导,这是区分新旧民主革命的根本标志,也是革命成败的关键。
中国资产阶级民主革命必须要由无产阶级领导,这是由于:
①中国革命的对象帝国主义、封建主义和官僚资本主义异常强大,而且勾结在一起。
中国要获得民族独立和人民解放,必须有一个强有力的领导阶级,联合各革命阶级才能完成这一艰巨任务。
②农民由于其小生产地位的局限不能充当中国革命的领导者。
中国民族资产阶级由于其自身的软弱性,是一个具有两面性的阶级:
一方面,它受到外国资本主义和本国封建主义的压迫,有反帝反封建的革命要求;另一方面,它在不同程度上有同外国资本主义和本国封建主义有千丝万缕的联系,缺乏反帝反封建的勇气,具有妥协性和软弱性。
因此,它不能领导中国民主革命取得胜利。
③中国无产阶级,是中国历史上最进步的阶级,除具有世界无产阶级共同特点以外,还具有革命性最强、高度集中、便于结成工农联盟等特殊优点,使它担当起领导中国革命的重任。
(2)毛泽东不仅强调领导权问题是关系革命成败的关键,而且还制定了实现革命领导权的正确战略方针和策略原则,取得了丰富的经验,主要有:
①无产阶级要实现领导权,必须争取一切可以争取的力量,建立以工农联盟为基础的最广泛的统一战线。
②无产阶级在与资产阶级的统一战线中,必须坚持领导权,实行独立自主原则和又联合又斗争的方针。
③革命武装是保证无产阶级领导权的坚强支柱。
④坚强无产阶级政党的自身建设,这是实现领导权的根本保证。
2、试述中国特色社会主义理论体系的组成部分及其所要回答的基本问题
答:
中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化的最新成果。
邓小平理论初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本问题。
以江泽民为主要代表的中国共产党人,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样得党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,形成了“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,进一步推进了马克思主义的中国化。
以胡锦涛为总书记的党中央,提出了科学发展观等重大战略思想,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来的前途和命运的重大问题,深化了党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
3、试述我国对个体经济和资本主义工商业进行社会主义改造的必要性。
我国为什么能够对资本主义工商业进行和平改造?
答:
(1)随着大规模经济建设的开展,个体经济和私营资本主义工商业越来越不适应国家工业化建设的需要。
一方面,就当时在国民经济中占绝对有时却又分散、脆弱的个体经济来说,在土地改革以后,由于摆脱了封建主义的束缚,农业生产在一个时期内有过相当大的发展,但受小农经济的局限,增产潜力有限,难以适应工业化对粮食和工业原料迅速增长的需求,无力为国家工业化积累资金和扩大工业品的市场。
另一方面,中国民主资本主义经济不仅工业资本比重小,而且缺乏重工业的基础,依靠它本身的力量无法有力地推进工业化的发展。
同时,在私营企业和国家各项经济政策之间,在私营经济和国营经济之间,以及私营企业内部资本家与职工之间,利益冲突越来越明显。
只有加快对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,才能适应国家社会主义工业化建设的要求,发展农业和提高整个社会生产力。
(2)我国之所以能够采取赎卖的方式对资本主义工商业进行和平改造,首先是因为,民主资产阶级具有两面性。
在社会主义革命阶段,民族资产阶级既有剥削工人取得利润的一面,又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。
其次,中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系,这就为将工人阶级和民族资产阶级之间的对抗性的矛盾转化为非对抗性的矛盾并按照人民内部矛盾来处理提供了前提。
再次,我国已经有了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权,建立了强大的社会主义国营经济并掌握了国家的经济命脉,这就造成了私人资本主义在政治上、经济上对社会主义的依赖。
再加上,当时国家对粮食和工业原料的统购统销,以及资本主义企业中工人群众对资本家的监督等因素,这样就使私人资本主义企业只能接受社会主义改造。
4、我国将长期处于社会主义初级阶段的原因?
我国人民生活水平“总体上已经达到小康水平”为什么我们还要“全面建设小康社会”?
答:
(1)我国社会主义必然要经历一个长期的初级阶段,是由以下原因决定的:
首先,由我国进入社会主义的历史前提所决定。
我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会,
生产力水平远远落后于发达资本主义国家。
这就决定了我们必须要用相当长的时间发展社会生产力,去实现许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化、现代化。
其次,由我国的现实国情所决定。
目前,我国的生产力水平还比较低,科技水平、民族文化素质还不够高。
社会主义民主法制仍不健全。
改变这种状况需要很长时间。
最后,社会主义初级阶段的历史任务是基本实现现代化,而现代化是一个动态的过程,现代化的水平和标准是不断提高的,这就需要我们花费更长的时间,付出更多的努力。
(2)我国进入小康社会和全面建设小康社会,是根据我国社会主义现代化建设的历史进程和经济社会发展的实际情况作出的的科学判断和决策。
尽管人民生活总体上达到小康水平,但是现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。
因此,我们要集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
5、毛泽东提出的关于社会主义基本矛盾理论的主要内容?
邓小平对毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论的重要贡献是什么?
答:
我国社会主义改造完成以后,毛泽东以中国的实践经验为基础,运用马克思主义基本原理,全面你阐述了社会主义社会的矛盾问题,并形成了比较系统的理论。
第一,指出社会主义社会仍然存在着矛盾,正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾,他们不但表现在神会社会的各个方面,而且贯穿于神会主义社会的始终,是推动社会主义社会不断前进的根本动力。
第二、阐明了社会主义社会的基本矛盾的性质和特点。
社会主义社会的基本矛盾,同旧社会的基本矛盾具有根本不同的性质和情况,他们具有“又相适应又相矛盾”的特点,是在基本适应条件下的矛盾,是在人民根本利益一致基础上的矛盾,因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾。
第三、提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾思想。
社会主义社会的矛盾不是对抗性的,它的解决不需要向资本主义社会那样才去剧烈的阶级斗争的方式,他可以依靠社会主义的自身力量,通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。
第四、在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性制的基础上,进一步分析了中国的社会矛盾。
(2)邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论,在新的实践中丰富和发展了这一理论为社会主义改革提供了理论基础。
主要内容:
第一、判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力的发展。
第二、提出社会主义社会依然要解决生产力的问题。
第三、把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
第四、提出了解决绝社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。
6、改革开放三十年来,我国在经济体制方面进行了哪些主要的改革创新?
论述如何正确处理改革发展稳定的关系?
答:
(1)在多年的实践中,我们建立和完善社会主义市场经济体制,形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,形成了在国家宏观调控下市场对资源配置发挥基础性作用的经济管理制度。
(2)改革是动力,发展是目的,稳定是前提。
实践表明,改革、发展、稳定三者关系处理得当,就能总揽全局,保证几经社会的顺利发展;处理不当就会吃苦头付出代价。
因此,要以科学发展观为指导,遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。
第一、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调相互促进。
第二、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
第三、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
7、试述邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵?
答:
社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵。
一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。
二是计划和市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节和各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济关系条件下,市场经济对促进紧急发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。
但两者都有自身的不足和缺陷。
三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义制度的基本特征。
8、结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配理论,分析当前我国个人收入出现的差距扩大的问题。
如何改革收入分配制度,规范收入分配秩序?
答:
(1)对于当前我国居民的收入差距,应从以下三方面来认识:
①当前我国的收入差距是居民总体收入水平提高的基础上产生的收入差距,也就是说,是在共同富裕目标下产生的差距,是相对差距而非绝对差距。
②目前我国的收入差距从总体上来看处于开始进入过大区间,并没有出现两极分化。
③一定的收入差距有其合理性和积极作用,但如果任由收入差距无限扩大下去,一旦其超出合理的限度,就会产生消极作用,不利于社会稳定,也会阻碍经济持续发展。
因此,在当前收入差距较大的情况下,应更加注重维护社会公平,建立健全维护社会公平的体制机制,切实使全体人民共享改革和发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 辨析