教科版科学三年级上册期末试题集.docx
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教科版科学三年级上册期末试题集
教科版科学三年级上册期末试题集
教科版科学三年级上册期末试题
(一)
班级_____姓名_____
一、我会填。
(30分)
1、植物按生存环境的不同,可以分为()植物和()植物。
2、()和()是地球上的两种非常重要的物质,人和动、植物的生存都离不开它们。
3、液体有一定的(),它是可以测量的,我们一般用()来测量。
液体体积单位常用()、()来表示。
4、金鱼的全身都长有(),用()划水,用()呼吸。
5、造纸术是我国的()发明之一,它的发明者是()。
6、世界是最小的鸟是(),世界是最高的动物是()。
二、辨一辨。
(对的打∨,错的打×)(20分)
1、秋天,所有植物的叶子都会变黄。
()
2、沙子会流动,所以沙子是液体。
()
3、任何一种液体,我们在观察时都可以用嘴去尝。
()
4、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。
()
5、铝可以做成饮料罐,主要是利用了金属坚硬的性质。
()
6、金鱼在水中用肺呼吸。
()
7、蜗牛壳很硬,是不能长大的。
()
8、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。
()
9、一瓶矿泉水大约有50毫升。
()
10、棉花、塑料和钢材都是天然材料。
()
三、对号入座。
(把正确答案的序号填入括号内)(20分)
1、陆生植物的生长()水分。
A需要B不需要
2、流得最快的液体是()
A水B食用油C洗洁精
3、下列材料中()属于人工制造的材料。
A金属B皮革C塑料
4、我常见的陶瓷制品有()
A碗和盘子B文具盒和茶杯C筷子和牙刷
5、狗尾草和小猫都属于(),它们都是有生命的物体。
A植物B生物C动物
6、液体都会流动,流动的快慢受到()的影响。
A透明度B黏度C轻重
7、下面材料中吸水性最强的是(),承受拉伸性能最强的是()
A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸
8、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的()
A导电性B有光泽C延展性
9、下列关于液体的描述正确的是()
A都会流动B都是透明的C都没有固定的形状
10、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会()
A推不动B推到底C推到一定程度就推不动了
四、考考你的绘画能力!
10分)
请你画一片自己喜欢的植物叶子,并标出组成它的两部分的名称。
五、简答题。
(10分)
请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
六、我会用(10分)
用学到的科学知识解释生活中“红旗飘扬”的现象。
(6分)
附答案:
一、我会填。
1、陆生水生
2、水空气
3、体积量筒升毫升
4、鳞片鳍鳃
5、四大 蔡伦
6,蜂鸟 长颈鹿
二、×××4、∨××××××
三、1、A2、A3、AC4、A5、B 6、B 7、AC 8、C 9、AC 10、C
四、叶片叶柄叶脉
五、电视机外壳 书皮塑料小勺 塑料梳子 遥控外壳、洗发水瓶、牙刷柄、牙膏皮等。
六、1、空气在流动。
三年级上册期末模拟试题
(时间:
40分钟总分:
100分)
一、我想、我填、我能行!
(每空1分,共15分)
1.植物的叶一般由叶片和( )组成,叶片上有( )。
2.像石头、水、空气这样的物体,我们分别称它们为固体、( )和( )。
3.蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境。
4.我们周围的常见材料有纸、( )、( )、( )、玻璃等。
5.植物的生存需要( )、( )、( )和( )。
6.金鱼用( )游泳,用( )呼吸。
二、擦亮眼睛,我来挑吧!
(每题2分,共20分)
1.蜗牛利用( )向前爬行。
①触角 ②腹足 ③硬壳 ④尾
2.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。
①风扇 ②轮胎 ③瓶子
3.植物按生存的环境不同,可以分为( )。
①水生植物和土地植物②水生植物和陆地植物③陆地植物和海洋植物
4.金属具有( )的特性。
①导热 ②吸水 ③透明
5.( )不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。
①塑料 ②纸 ③木头
6.蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。
①敲打它的外壳 ②使劲喊 ③放入水中
7.要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较好的方法是( )
①用同一个小杯分别量两杯水
②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水
③用量筒分别量两杯水
8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果
②种子、幼苗、开花、结果
③种子、发芽、幼苗、开花、结果
9.液体体积的单位是( )。
①千克 ②公斤 ③毫升
10.下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。
①蛋糕 ②菜叶 ③桔子
三、小法官来审判,对的打“√”,错的打“×”。
(每题2分,共20分)
1.我们用的纸来之不易,要珍惜、节约用纸。
( )
2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
( )
3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。
( )
4.在进行科学观察时,我们可以用尝的方法。
( )
5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。
( )
6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。
( )
7.绵线的柔韧性比铝线强。
( )
8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。
( )
9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。
( )
10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。
( )
四、小侦探推测题(共30分)
1.把一张纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部。
把玻璃杯倒过来,直立着按入水底,纸会湿吗?
如果不会湿是为什么?
答:
_____________
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面,挤出红水,我们看到什么现象?
这个现象说明了什么?
答:
_____________
3.水会流动,空气会不会流动?
如果会流动,我们可以用什么方法来证明呢?
(至少五种)
答:
_____________
4.水和空气相比,有哪些相同和不同之处?
请填写在下面的维恩图中。
五、我的研究成果。
(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识,在物体所具有的性质栏打“√”)(15分)
物体形状占据空间体积流动重量
固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻
石头
水
空气
三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评级标准
题号答案评级标准
一1.叶柄叶脉;2.液体气体;3.潮湿黑暗;4.木头金属塑料;5.水分阳光空气营养;6.鳍鳃每空1课星
共计15分
二1.②2.②3.②4.①5.①6.③7.③8.③9.③10.②每题2分
共计20分
三1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×每题2分
共计20分
四1.不会。
(2分)这是因为空气占据了一定空间。
(3分)5分
2.发现红水从金鱼的嘴部进入,腮部流出。
(2分)金鱼不是在喝水,而是呼吸。
(3分)5分
3.证明空气流动的方法有:
吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动,观察旗子的飘动等。
5分
4.空气和水的相同点:
无色、无味、透明、会流动、都是一种物质,生物都离不开,都能占据空间等。
(7分)
空气和水的不同点:
水看得见,空气直接看不见;水重,空气轻;水可以摸到,空气摸不到。
空气占据空间的大小可以发生变化,或者空气可以被压缩或扩张,水占据的空间不会变化。
(8分)15分
五物体形状占据空间体积流动重量
固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻
石头√√√√√
水√√√√√
空气√√√√√
教科版科学三年级上册期末试题
(二)
班级_____姓名_____
一、我会填空。
(26分)
1.一片完整的树叶一般由、两部分构成。
2.蚂蚁的身体分成、、三部分,头上有对触角,胸部有对足。
3.蜗牛是用爬行的,金鱼是用呼吸的。
4、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______好。
5.我知道生活中常见的、、等都是液体。
二、我会选择。
(将正确答案的字母填写在题中的横线上。
)(30分)
1.下面的不属于水生植物。
A.水葫芦 B.浮萍 C.狗尾草
2.通过观察,我们发现植物的叶片上有。
A.叶纹B.叶线C.叶脉
3.像狗尾草一样的茎叫。
A.木质茎B.草质茎C.直立茎
4.蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A.黏液 B.唾液C.信息素
5.观察完蜗牛后,我们应该。
A.把蜗牛放回家B.把蜗牛随便扔掉C.把蜗牛踩死
6.下列物体中,硬度最大的是:
。
A.木条B.塑料尺C.铁钉
7.液体体积的单位是。
A.千克B.公斤C.毫升
8.炎热的夏天我们常穿的衣服。
A.黑色、厚实B.浅色、透气性好C.黑色、吸水性差
9.下列物体中可回收利用的是。
A.易拉罐B.口香糖C.苹果核
10.是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。
A.金属B.陶瓷C.塑料
三、判断。
(在正确说法前的括号内画“√”,错的画“×”。
)(20分)
()1.植物不能运动,所以是没有生命的。
()2.观察活动中,我们要保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境。
()3.用同一种材料可以制成不同形状的物体。
()4.科学课本的封面是用一种复合纸制成的。
()5.通常情况下,下列物体的吸水性从强到弱依次排列为:
纸、木头、金属。
()6.在科学观察中,我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。
()7.空气看不见摸不着,所以不可能有重量。
()8.我们这里的水很多,因此浪费一点也没有关系。
()9.砖和陶瓷都是黏土烧制而成的,所以它们的硬度也一样。
()10.用量筒测量水的体积时,眼睛的视线要和水面对齐。
四、我会连线。
(请选择恰当的方法测试材料的特性。
)(10分)
材料的软硬 用电路检测器检测
材料的吸水性 放入水中观察
材料是否导电 把材料弯折
材料的沉浮 用铁钉在材料上划
材料的柔韧性 在上面滴水
五、发现与思考。
(14分)
1.整理我们观察的结果:
请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点?
(8分)
蚂蚁金鱼
2.水会流动,空气会不会流动?
我们用什么方法可以证明空气会流动呢?
(6分)
方法一:
方法二:
方法三
小学三上科学试卷答案
一、我会填空。
(每空2分,共26分)
1.叶片、叶柄2.头、胸、腹、一、三
3.腹足、鳃4.传热性
5.水、饮料、油等
二、我会选择。
(每题2分,共20分)
1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.A10.B
三、我会判断。
(每题2分,共20分)
1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√
四、我会连线。
(共10分)
材料的软硬用电路检测器检测
材料的吸水性放入水中观察
材料是否导电把材料弯折
材料的沉浮用铁钉在材料上划
材料的柔韧性在上面滴水
五、发现与思考。
(共14分)
1.整理我们观察的结果:
请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点?
(8分)(酌情给分)
相同点:
都是活的,会运动,需要吃食物维持生长,会排泄废物,会繁殖后代等。
(4分)
不同点:
蚂蚁生活在陆地上,身体有三节,长着6只脚,爬行,群居生活,食物多样;
金鱼生活在水中,身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼吸,吃鱼食和面包屑等。
(4分)
2.水会流动,空气会不会流动?
我们用什么方法可以证明空气会流动呢?
(6分)
答:
方法一:
吹肥皂泡。
方法二:
观察树枝摇动。
方法三:
用扇子扇风。
(学生可以想到的方法还有:
观察烟的流动、观察旗子的飘动等。
)
教科版科学三年级上册期末试题(三)
班级_____姓名_____
一、填空题。
1、通过观察,我们发现植物的叶子一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。
2、测量液体体积的工具叫量筒,液体体积单位常用毫升、升来表示。
3、像柳树这样的植物叫木本植物,它的茎叫木质茎。
蒲公英是草本植物,它的径叫草质茎。
4、世界是最小的鸟是蜂鸟,世界是最高的动物是长颈鹿。
蝗虫有 六条 腿
5、造纸术是我国的四大发明之一,它的发明者是蔡伦。
6、像石头、空气、水这样的物体,我们分别称它们为固体、气体和液体。
7、蚂蚁太小了,我准备用 放大镜 来仔细地观察它。
我们常见的材料有:
纸、木头、塑料、金属等
8.植物的生存需要水分、空气、阳光和营养。
二、判断题。
1、树木和我们一样具有生命,我们应该爱护树木。
( √ )
2、蚯蚓身体由许多环节构成,属于环节动物。
( ×)
3、因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小。
( × )
4、为了研究树洞里有些什么小动物,小明把手伸进去仔细地摸。
(×)
5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。
(×)10、像狗尾草一样的茎叫草质茎。
( √)
6、蜗牛壳很硬,是不能长大的。
(×)11、砖和陶瓷都不容易吸水。
( ×)
7、用过的纸不能再用,应丢弃它们。
( ×)12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。
( × )
8、我在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
( × )13、金鱼在水中用肺呼吸。
(×)
9、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。
(×)14、一瓶矿泉水大约有50毫升。
(×)
三、选择题。
1、狗尾草和小猫都属于(B),它们都是有生命的物体。
A植物B生物C动物
2、液体都会流动,流动的快慢受到(B)的影响。
A透明度B黏度C轻重
3、锅一般用金属制作,但锅把却是用木头或塑料制成,这是因为木头或塑料( B)。
A易传热 B不易传热 C不易导电
4、下面材料中吸水性最强的是(A),承受拉伸性能最强的是(C)
A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸
5、下列关于液体的描述正确的是(A、C)A都会流动B都是透明的C都没有固定的形状
6、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会(C)
A推不动B推到底C推到一定程度就推不动了
7、用铁锅炒菜是利用了金属( B)的性质。
A.能导电 B.容易传热 C.有光泽 D.有延展性
8、测量液体多少的工具是( C)。
A.天平 B.温度计 C.量筒
9、空气是由多种气体混合而成的,其中占空气体积最多的是( C)。
A二氧化碳 B氧气 C氮气
10、给自行车轮胎充气是利用了空气( A)的性质。
A占据空间 B可以流动C能被压缩
11、下列哪种不是我们描述树叶时用的方法(D)。
A画图B拓印C搜集实物标本D用放大镜
12、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的(C)A导电性B有光泽C延展性
13、鲫鱼的鳃不断张合,是它在(B )。
A喝水 B呼吸
14、有些树木虽然秋天不落叶,但它们的也同样也有( C)的完整过程。
A.生长 B.衰老 C.生长和衰老
15、观察一种不熟悉的液体时,能做的是( C )。
A用鼻子闻 B用嘴巴尝 C用眼睛看
16、和蜗牛属于同一种类的动物是( B )。
A蝗虫 B螺蛳 C蚂蚁
17、蚂蚁是用( A )来交流信息的。
A头上的触角 B声音 C舞蹈
18、判断是不是同一种树叶,主要看叶子的(B)是不是差不多。
A大小B形状C颜色
19、最适合做餐巾纸或卫生纸的是(C)最好的纸。
A弯曲能力B拉伸能力C吸水性能
四、请你说出自己喜欢的某一种树的叶,并描述这片叶的特点。
(共8分)
我喜欢的叶是( )的叶。
这片叶的特点:
1、 2、
五、简答题。
3、 4、
1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小勺、塑料梳子
2、考考你,一杯清水和一杯酒精,你能区分它们吗?
方法写得越多越好?
答:
能区分,用眼睛看(酒精容易挥发),用鼻子闻。
六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。
1、红旗飘扬。
空气在流动
2、充满气的篮球,用手一拍就会从地上跳起来。
被压缩的空气有弹性。
3、把你知道的有关“植物”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。
4、你在校园里发现了一种不知名的虫子,你准备从哪些方面进行观察?
在观察时你认为应该注意些什么?
要观察一个不知名的虫子,要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。
七、我会连线。
1、把下列生物和它们具有的特征用线连起来
2、连线题 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细
耳朵 物体的气味
鼻子 声音的大小、高低、强弱
舌头 食物的味道
手 物体的大小、形状、颜色、远近
八、小侦探推测题(共30分)
1.把一张纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部。
把玻璃杯倒过来,直立着按入水底,纸会湿吗?
如果不会湿是为什么?
答:
不会,这是因为空气占据了一定空间。
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面,挤出红水,我们看到什么现象?
这个现象说明了什么?
答:
发现红水从金鱼的嘴部进入,腮部流出。
金鱼不是在喝水,而是呼吸。
3.水会流动,空气会不会流动?
如果会流动,我们可以用什么方法来证明呢?
(至少五种)
证明空气流动的方法有:
吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动,观察旗子的飘动等。
九、图形题。
1、请你用简图画一只蚂蚁,并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。
2、请你画一片自己喜欢的植物叶子,并标出组成它的两部分的名称。
教科版小学三年级科学上册复习资料
第一单元植物复习提纲
1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。
3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
5、大树和小草的主要不同之处是:
植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
6、大树和小草的共同点是:
都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。
7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。
8、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。
它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)。
9、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等。
10、水葫芦和狗尾草的相同点:
生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。
12、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。
叶片上有(叶脉)。
13、树叶是有(生命)的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
14、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
15、能用(测量)的方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化。
16、植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植物和(水生)植物,根据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物。
17、植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(营养)。
18、植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命)。
19、植物的共同特征是:
生长在一定的(环境)里;需要(水分),(阳光),(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。
20、向日葵一生的典型生长阶段是:
种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。
第二单元动物复习提纲
1、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。
2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。
3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。
5、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。
6、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。
7、蜗牛和蚯蚓的相同点是:
都适应(阴暗潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。
8、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),有六只(足)都长在胸上。
9、蚂蚁适应在(陆地)上生活。
10、蚂蚁的特点:
生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。
12、金鱼的特点是:
生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。
13、蚂蚁和金鱼的相同点:
都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。
4、蜗牛遇到危险,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危险,快速逃走;蚯蚓遇到危险,缩成一团或逃走;金鱼,游到安全的地方。
14、动物的个体(形态)不同,生活的(环境)也不同。
15、动物的共同特点:
生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物、水),会(排泄),会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。
第三单元材料复习提纲
1、物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。
2、我们周围常见的材料有(木头)、(砖瓦、陶瓷)、(纸)、(玻璃)、(金属)、(塑料)、(橡胶)等。
4、用适当的词语描述木头:
(黄白色,表面有纹路,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上……)
6、金属的特性:
(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等。
7、柔韧性是指物体在受力变形后(不易折断)的性质。
物理性质可以用来(描述)材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
8、塑料的特性:
具有(柔韧性)、(不导
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