顶岗实习活动总结word版.docx

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顶岗实习活动总结word版

　　顶岗实习活动总结

　　按照学院、电子系工作部署，07级应用电子技术专业学生于20XX年12月31日前来福建科维光电公司进行为期35天的顶岗实习。

这次实习在学院领导、科维领导的高度重视和大力支持以及实习师生的共同努力下，顶岗实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。

　　一、顶岗实习概况

　　1．实习时间20XX年1月3日—20XX年2月6日，共35天。

　　2．实习地点福建科维光电公司（泉州江南临江工业区旁）

　　3．实习人数

（1）实习学生07级应用电子技术专业学生1班共56人，但由于各种原因未能参加此次实习人数为8人，实际参加人数为47人。

（2）实习指导教师刘辉辉、陈桂松

　　二、顶岗实习动员与安排

　　1．实习动员

　　在学生进行毕业顶岗实习之前，学院、系对07级应用电子技术专业的学生集中召开了顶岗实习动员大会。

实习学生具有双重角色。

他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。

因此，我们对学生提出了以下几方面的要求

（1）要求学生明确此次实习的目的

　　顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。

它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。

就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

　　1）培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。

目的就在于让学生通过亲身实践，了解工厂生实际产情况，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个电子行业员工的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

　　2）预演和准备就业工作。

通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

（2）要求学生明确此次实习的身份和角色

　　1）以正式工作人员的身份进行实习。

要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

　　2）以“旁观者”的身份实习。

在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。

我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。

　　3）以“研究者”的身份实习。

要求学生在实习工作的同时，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解生产一线的基本情况，关注最新行业动态，为今后的就业打好坚实的基础。

实习结束时要完成实习总结报告并作为实习成绩的重要组成部分。

　　实习安排

　　在学校指导老师的指导下，根据科维公司的实际生产情况进行安排实习工作岗位。

争取让每个学生都能换岗实习，尽可能多地去熟悉更多的岗位，以便为今后的就业打好基础。

　　三、实习实施的基本情况

　　在科维公司领导的高度重视和大力支持下，此次实习进行得很顺利。

公司最初给予学生提供的岗位有3个，分别为插件、焊接和装配岗位。

我们根据公司的要求将学生分为三个组，全部女生和少数男生在插件组实习，其他男生则分配到焊接和装配组实习。

后根据实际生产需要进行了岗位调整，调整为插件、装配、仓库管理和装屏等，这样学生得到了更多的实习机会。

大部分学生都能在岗位指导老师的指导下，较快地掌握基本的操作方法，尽快地熟悉岗位的工作流程，能较好地完成实习任务。

　　四、指导教师跟踪指导情况

　　在学生顶岗实习期间，指导教师尽职尽责地进行着跟踪指导，对保证实习质量起到了重要作用。

实习过程中，随时掌握学生的实习情况，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；督促学生认真完成实习报告等。

实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，完成实习汇报表。