《记承天寺夜游》与课外对比阅读训练及答案汇集6套.docx
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《记承天寺夜游》与课外对比阅读训练及答案汇集6套
(一)阅读下面的文言文,完成下列各题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)徙知徐州①.河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。
轼曰:
“富民出,民皆动摇,吾谁与守?
吾在是,水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣(指拜访)武卫营,呼卒长,曰:
“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
”卒长曰:
“太守犹不避涂潦②,吾乃小人,当效命。
”率其徒持畚锸③以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。
轼庐④于其上,过家不入,使官吏分堵⑤以守,卒全其城。
复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以防水之再至。
朝廷从之。
(节选自《宋史•苏轼传》)
(注)①徙知徐州:
指苏轼调任徐州任知州。
②涂潦:
泥沼雨水。
③畚锸:
劳动工具,指箕畚铁锹。
④庐:
搭起茅屋。
⑤堵:
古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
45.解释加点词的意思。
①相与步于中庭_____
②但少闲人如吾两人者耳_____
③吾在是,水决不能败城_____
④卒全其城_____
46.用斜线/为文中画波浪线的句子断句,限两处。
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
47.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
②富民出,民皆动摇,吾谁与守?
48.(甲)文流露出作者怎样的情绪?
(乙)文表现了他怎样的精神品质?
【答案】
45.共同,一起;只是;这,这里;最终,终于。
46.河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。
47.①(月光下)庭院的地面像积满了水一样清澈透明,水里(好像)还有水藻荇菜交相错杂,原来是竹子和柏树的影子(而已)。
②富人出城了,百姓都人心躁动不安,我和谁守城呢?
48.宦途失意的苦闷;勤于政事,爱护百姓。
(二)阅读下面文言文,完成后面小题
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。
稍壮,折节⑤读书,欲.以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也何为而在此?
”方山子亦矍然⑥,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(节选自苏轼《方山子传》)
(注)①方山子:
苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。
②光、黄:
光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时的游侠。
④宗:
尊崇,敬仰。
⑤折节:
强自克制,改变初衷。
⑥矍(jué)然:
惊奇注视的样子。
84.请用“/”给下面句子断句。
(断一处)
此吾故人陈慥季常也何为而在此
85.选出下列加点虚词含义、用法都不相同的一项是()
A.但少闲人如吾两人者耳/但闻燕山胡骑鸣啾啾
B.相与步于中庭/未余谪居于黄
C.怀民亦未寝/方山子亦矍然
D.余告之故/而妻子奴婢皆有自得之意
86.解释加点词语。
(1)欣然起行_____
(2)念无与为乐者______
(3)怀民亦未寝______
(4)欲以此驰骋当世______
87.翻译句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)问余所以至此者。
88.甲文中“闲人”—词,表现了苏轼复杂的情感,请参照示例,写出你的理解,并说明理由。
示例:
闲人——表现出苏轼的悲凉之情。
他在政治上有远大的抱负,但受污遭贬,不愿做闲人却只得做闲人。
闲人——____________________________________
89.传记文学撷取典型细节刻画人物。
乙文“俯而不答,仰面笑”表现方山子复杂的情感,请结合前后文写出你对“不答”与“笑”的理解。
【答案】
84.此吾故人陈慥季常也/何为而在此
85.D
86.
(1)欣然:
高兴地,高兴的样子
(2)念:
考虑,想到(3)寝:
睡觉(4)欲:
想要
87.
(1)(月光)照在庭院里好像积水那样澄澈透明,水中仿佛有水藻、荇菜交错纵横,大概是竹子和柏树(枝叶)的影子。
(2)(他)问我到这里来的原因。
88.示例:
表现出苏轼的自得之情。
月夜处处都有,可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
89.“俯面不答”是方山子“终不遇”,内心痛苦的表现。
“仰而笑”是方山子看到苏轼的遭遇,为自己远遁尘世而庆幸的表现。
(三)阅读下面的文言文,回答下面小题
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三太白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
(张岱《湖心亭看雪》)
77.解释下列句中加点的词。
(1)念无与为乐者念:
_________________
(2)湖中人鸟声俱绝绝:
______________
(2)惟长堤一痕惟:
__________________(4)遂至承天寺寻张怀民遂:
____________
78.翻译。
(1)何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(2)大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”
79.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是()
A.相与步于中庭天将降大任于斯人也(《生于忧患,死于安乐》
B.但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)
C.余强饮三大白而别成礼而去《周亚夫军细柳》
D.问其姓氏,是金陵人饿其体肤(《生于忧患,死于安乐》)
80.甲乙两文划线句都是写景,甲文运用_______________写法,描写了月光的___________特点;乙文运用__________写法,描写了西湖雪景。
【答案】
77.想到,考虑消失只,仅仅于是
78.
(1)那一个夜晚没有月亮?
那一个地方没有竹子和柏树?
只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
(2)十分高兴地说:
“湖中怎么还有这样的人!
”
79.A
80.虚实结合空明澄澈白描
【解析】
77.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题多古今异义词,如“念”:
想到,考虑。
所以千万不要以今释古。
而“惟”在现代汉语中也有“只,仅仅”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。
78.本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译,如“但”:
只是。
“耳”:
罢了。
“焉”:
怎么。
“得”:
能够。
“更”:
还。
79.A句子中加点词语的用法或意思不相同。
前者引进行为的处所“在”,后者引进行为的对象“给”。
B只是。
C表顺承。
D代词,“他,他的”。
80.考查文言文描写的的内容及方法。
要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。
如《记承天寺夜游》“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了虚实结合的方法。
将澄澈的月光比成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子,虚实相生,相映成趣,化无形为有形,描写了月光的空明澄澈的特点。
《湖心亭看雪》虽短,但白描手法却运用的出神入化。
如文中的“惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”,这个句子,一痕,一点,一芥,两三粒,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔就包含了诸多变化,长与短,点与线,方与圆,多与少,大与小,动与静,简洁概括,人与自然共同构成富有意境的艺术画面,悠远脱俗,物我合一。
【点睛】
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。
翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。
如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
(一)译文:
元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。
考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。
张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。
月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。
水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。
哪一个夜晚没有月亮?
又有哪个地方没有竹子和柏树呢?
只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
(二)译文:
崇祯五年十二月,我居住在西湖。
接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。
这一天初更以后,我乘着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。
西湖雪夜雾气弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
湖上能(清晰)见到的影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹(苏堤),一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,船上两三个人罢了。
到了湖心亭上,有两个人铺着毡席,相对而坐,一个小书童正在烧酒,酒炉中的酒正在沸腾。
(那两个人)看见我,十分惊喜的说:
“想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人。
”便拉着我一同喝酒。
我痛饮了三大杯就告别。
问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。
等到下船的时候,船夫喃喃自语地说:
“不要说相公您痴,还有和您一样痴的人啊!
”
(四)阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)
(乙)东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:
“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。
才出门人竟以千钱取一扇所持立尽。
遂悉偿所负。
(《东坡逸事》)
[注释]①肆:
商店。
②判字笔:
判案所用的毛笔。
③行、草:
行书、草书。
134.解释下列加点词在文中的意思。
(1)念无与为乐者(________)
(2)相与步于中庭(________)
(3)东坡为钱塘守时(________)
(4)遂悉偿所负(________)
135.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.才出门人竟以/千钱取一扇/所持立尽
B.才出门人/竟以千钱取一扇所持/立尽
C.才出门/人竟以千钱取一扇/所持立尽
D.才出门/人/竟以千钱取一扇所持立尽
136.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)但少闲人如吾两人耳。
(2)天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
137.(甲)文写于苏轼被贬黄州期间。
贬谪之人,无职务权,清闲无比。
作者此时的心境微妙而复杂,意味隽永:
有贬谪的悲凉,也有,,,种种难言的情感尽在其中。
(乙)文讲述了一个关于苏东坡的小故事,体现了他关心百姓疾苦的“民本”思想。
【答案】
134.
(1)考虑,想到
(2)共同,一起(3)担任(作)(4)于是
135.C
136.
(1)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
(2)天一直下雨并且寒冷,有扇子卖不掉,不是不肯偿还(欠款)。
137.【甲】文:
人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,自我排遣的旷达,情趣高雅的自得等等。
【乙】文:
运用自己卓越的书法、绘画才能,帮助陷入困境之人还债。
(意思对即可)
(五)阅读下面文言文,完成9-12题。
(18分)
记承天寺夜游
[宋]苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
清白堂①记(节选)
[宋]范仲淹
一日,命役徒芟②而辟之,中获废井。
即呼工出其泥滓,观其好恶,曰:
“嘉泉也”。
乃扃③而澄之,三日而后汲视。
其泉清而白色,味之甚甘,渊然文余,绠④不可竭。
当大暑时,饮之若饵⑤白雪,咀轻冰,凛如也。
当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾,以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。
予爱其清白而有德义,可为官师之规。
因署其堂,曰:
“清白堂”。
又构亭于其侧,曰:
“清白亭”。
庶几⑥居斯堂,登斯亭,而无忝
其名哉!
宝元二年记。
【注释】①清白堂:
在绍兴府山上。
②芟(shān):
除草。
③扃(jiōng):
关锁。
④绠(gěng):
原指井绳,此指提水。
⑤饵:
吃。
⑥庶几:
但愿,希望。
忝(tiǎn):
玷污。
9.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
(4分)
(1)念无与为乐者▲
(2)相与步于中庭▲
(3)登斯亭▲
(4)悦人襟灵▲
10.给文中画横线部分断句。
(用“/”断三处)(3分)
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
11.用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。
(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
▲
(2)予爱其清白而有德义,可为官师之规。
【参考】规:
①谋划,规划;②典范,榜样;规劝,谏诤。
(《古代汉语词典》,商务印书馆)
▲
12.
(1)文中的“嘉泉”有何特点?
根据文意简要回答。
(3分)
▲
(2)结合甲乙两文,你从中读到了范仲淹和苏轼是怎样的人?
(4分)
▲
9.
(1)想到
(2)共同,一起(3)这(4)使···愉悦
10.其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣。
11.
(1)略
(2)我喜爱它(井泉)的清白和有德义,(它)可以成为官吏们效法的榜样。
12.
(1)井泉特点:
晶莹澄清,味道甘美,渊然不竭;暑凛冬暖,应于名源;以茗试之,甘液华滋,悦人襟灵。
(3分)
(2)苏轼:
豁达,乐观(需要结合文章)(2分)
从“庶几居斯堂,登斯亭,而无忝其名哉!
”可知,范仲淹极力希望自己没有玷污“清白”这个名节,可见他清明廉洁、克己奉公。
(2分)
(六)文言文阅读。
(10分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
【乙】王子猷居山阴。
夜大雪,眠觉,开屋,命酌酒,四望皎然;因起彷徨,咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。
时戴在剡,即便夜乘小船就之,经宿方至,造门不前而返。
人问其故,王曰:
“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!
【注释】王子猷(yòu):
名徽之,字子猷,王羲之的儿子。
左思:
字太冲,西晋大文人。
戴安道:
即戴逵。
学问渊博,善为文,又精通音乐、书、画。
隐居不仕。
剡(shàn):
今浙江省嵊县
8.解释下列加点的词。
(4分)
念无与为乐者()但少闲人如吾两人者耳()
眠觉,开屋()造门不前而返。
()
9.翻译下列句子。
(2分)
1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也
2)吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴
10.甲文中“”一句写出了月光的清澈透明;乙文中“经宿方至,造门不前而返”表现王子猷的性格。
(2分)
11.甲文表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
8.(每空1分)念:
考虑、想到但:
只是觉:
醒了造:
到
9.翻译下列句子(2分)
(1)(月光照在院中),庭院地面如水一般清明澄澈,水中藻、荇交织纵横,原来是竹子和松柏的影子。
(2)我本来乘着兴致而来,,兴致尽了酒返回,何必一定要见到戴安道呢?
10.庭下如积水空明率性、随意而为(2分)
11.既有赏月的欣喜,又表达作者遭到贬谪的悲凉心情。
(2分)
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