部编版三年级语文下册 口语交际与习作专项突破卷2套 附答案.docx
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部编版三年级语文下册口语交际与习作专项突破卷2套附答案
部编版三年级语文下册8口语交际与习作专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间:
40分钟
一、口语交际
1.[表达观点]日前有新闻报道说小区里有人养狗并伤到了孩子。
针对小区里应不应该养狗,同学们展开了讨论。
你的观点是什么?
请你简单说明理由。
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2.[表达观点]春天里,好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢?
说出自己的想法和同学们讨论一下,可以选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。
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3.[讲故事]这个学期,你一定阅读过一些名人故事吧?
他们身上有许多值得我们学习的地方。
请你说一说你最喜欢的名人以及为什么喜欢他(她)吧。
我最喜欢的名人是:
_________________
我喜欢他(她)的原因是:
__________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.[开场白、劝说、拟标语]《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发后,各学校积极响应,纷纷开展了多种多样的活动,号召大家保护视力。
下面是××小学开展的“亲亲我的眼睛”综合性实践活动,请你快来参加吧。
(1)假如你是这次活动的小主持人,请你为这次活动设计一段开场白。
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(2)涵涵喜欢“宅”在家里玩手机,经常累得眼睛疼。
妈妈怎样劝说她比较得体呢?
( )
A.你天天玩手机,怎么说你都不改,你的眼睛早晚得“瞎”了,到时候你可别后悔。
B.你每天这样玩手机,一方面影响你的学习成绩,另一方面也影响你的视力。
你少玩一会儿手机,咱们一起多去户外活动,离大自然近些,离近视就会远些。
C.躲在家里玩手机的人最没出息,长期下去,你的眼睛会吃不消的,到时候戴上眼镜,后悔就来不及了。
(3)同学们在这次活动中了解了很多关于保护眼睛、远离近视的知识,活动结束时,老师要求大家拟定一条保护眼睛的宣传标语,你也来写一写吧!
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二、应用文
5.[寻物启事]根据下面的内容写一则寻物启事。
9月8日下午放学后,三(3)班的吴晓明在操场上落下了一件灰色外套。
请你替吴晓明写一则寻物启事。
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6.[通知]下周一(6月21日)上午八点,××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。
今天(周四),教导处让李静同学写一则通知,要求每班派出三名选手参加竞赛。
请你帮她写一写吧。
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三、习作
7.[小练笔]观察时主动思考、提出问题是个好习惯。
请你读读下面这段话,照样子写一写你的观察和思考。
这个路口总是很通畅,那个路口却总是堵车,两个路口相距不到一百米,差别却这么大。
到底是什么原因呢?
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8.[小练笔]本学期我们学习了围绕一个意思把一段话写清楚的写作方法。
请你采用这种写法,围绕“动物园里的动物真可爱啊!
”写一段话,100字左右。
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9.[习作]题目:
我敬佩的一个人
这个人是谁?
是什么原因让你敬佩这个人?
请你用一两件具体的事突出这个人让你敬佩的地方。
要求:
语句通顺,内容具体,不少于300字。
8口语交际与习作专项突破卷
一、1.示例:
我不赞同在小区里养狗。
狗到处大小便,小区的环境会受到影响。
而且有很多狗伤害到人的案例,因此,小区里养狗也威胁到了大家的人身安全。
2.示例:
我想和同学们一起去公园春游。
因为春天到了,公园里的花开得可鲜艳了,我们可以一起赏花,一起做游戏。
3.示例:
华罗庚
华罗庚运用“猜读法”读书,不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。
我认为这种读书方法特别好,我们也应该向华罗庚学习,找到适合自己的读书方法。
4.
(1)示例:
“眼睛是心灵的窗户”,可你知道怎样保护我们的眼睛吗?
赶快参与到我们这次的活动中来吧!
让我们一起认识我们的眼睛,保护我们的眼睛。
(2)B
(3)示例:
珍爱眼睛,守护心灵之窗。
二、5.示例:
寻物启事
昨天下午放学后,我在学校操场落下了一件灰色的外套。
请拾到者与我联系,十分感谢。
三年级(3)班 吴晓明
9月9日
6.示例:
通 知
6月21日上午八点,学校要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动,请各班级选派三名同学参加竞赛。
××小学教导处
6月17日
三、7.示例:
这家饭店总是人满为患,而对面那家饭店却门可罗雀,两家饭店只隔了一条马路,差别却这么大。
这是什么原因呢?
8.示例:
动物园里的动物真可爱呀!
有耳朵像蒲扇的大象,有威风凛凛的老虎,有灵巧敏捷的松鼠。
猴山永远是最受欢迎的地方之一,活泼可爱的小猴子上蹿下跳,一刻不停。
熊猫馆总是聚集着大量的游人,大熊猫的一举一动都憨态可掬,十分招人喜爱。
9.
审好题是写好作文的前提。
这是一道命题作文题,要求以“我敬佩的一个人”为题写一个自己敬佩的人。
注意抓住题眼“敬佩”二字进行选材,想想生活中哪个人让你敬佩,他(她)有什么特长或优良的品质值得你敬佩。
确定好要写的人后,注意要选取典型的事例来表现他(她)的特点或品质。
写作时可先介绍人物的外貌、性格等,然后选择典型事例表现人物的特点,要抓住重点,不要面面俱到。
重点部分要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
这一部分中一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表现出人物的思想品质,才能凸显文章的
主题。
例文略。
部编版三年级语文下册期末测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分
第一部分 积累与运用(44分)
1.根据语境,看拼音写词语。
(5分)
暑假的一天,我们全家人去公园xīnshǎng( )荷花。
那么多的荷花,一朵有一朵的zīshì( )。
微风吹来,满池的荷花都在wǔdǎo( )。
偶尔飞过几只mìfēng( ),xùnsù( )落在花蕊上采花粉,我不禁看呆了。
2.下列词语中,读音有误的一项是( )。
(2分)
A.纤细(xiānxì)B.抱歉(bàoqiàn)
C.商贩(shāngbǎn)D.撤退(chètuì)
3.下列词语中,书写完全正确的一项是( )。
(2分)
A.奇迹 海参 乘凉 金灿灿B.迷人 扑滕 央求 水墨画
C.节省 欧州 昆虫 反推力D.倒映 别致 器官 天然汽
4.给加点词选择正确的解释。
(4分)
【神气】A.神情。
B.精神饱满。
C.自以为优越而得意或傲慢。
(1)战士们穿上新军装,显得很神气。
( )
(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
( )
5.下列各组词语中,含有反义词的一项是( )。
(2分)
A.协助——帮助 精致——精美
B.惊奇——惊讶 攻击——进攻
C.紧张——轻松 特殊——普通
D.清晰——清楚 夸奖——夸赞
6.所谓的“雅人四好”指的是( )。
(2分)
A.梅兰竹菊B.诗词歌赋C.琴棋书画D.笔墨纸砚
7.下列传统节日与习俗对应错误的一项是( )。
(2分)
A.元宵节:
猜灯谜 吃汤圆B.中秋节:
赏月 登高
C.端午节:
吃粽子 赛龙舟D.清明节:
扫墓祭祖 踏青
8.下列句子中,关联词语使用有误的一项是( )(2分)
A.三角梅不是泉州的市花,而是厦门的市花。
B.小虾虽然十分有趣,但是我很喜欢。
C.只要你留心观察大自然,就会有新的发现。
D.尽管妈妈拒绝了他的请求,但他没有泄气。
9.“他画了一幅著名的画——《清明上河图》”句中破折号表示( )(2分)
A.解释说明。
B.意思的递进。
C.话题的转折。
D.声音的延长。
10.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
A.我估计他一定知道这件事的起因。
B.听了老师的一席话,对李明的启发很大。
C.随着生活水平的不断改善,人们的幸福指数越来越低。
D.受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。
11.“它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。
”这句话放在下面语段的什么位置比较合适?
( )(2分)
①丝瓜是在早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。
②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。
③到了夜晚,它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会,分享收获。
A.①之前B.①和②之间C.②和③之间D.③之后
12.语言实践。
(4分)
(1)如果你是裁缝店的小裁缝,请你把这位顾客的话转述给店主人。
顾客说:
“我实在等不及了,你们还是别给我做棉袄了。
”
________________________________________________________
(2)围绕提供的开头写话。
水果店里的水果真丰富啊!
_______________________________
________________________________________________________
13.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)
(1)“冀复得兔”中“冀”的意思是希望。
( )
(2)我们可以用指责的口吻去劝告对方,这样能使对方更容易接受。
( )
(3)《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值,我们不能只凭外表去判断事物的好坏。
( )
(4)《海底世界》从海底的动物和植物两个方面表现了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
( )
14.根据所学知识填空。
(9分)
(1)都说黄河九曲十八弯,真的是这样吗?
正所谓“____________,
________________”,我要亲眼去看一看。
(填一个八字成语)
(2)《滁州西涧》一诗中描写了春潮湍急和水急舟横的景象的两句是“__________________,__________________”。
(3)一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________尾巴,凑成了那样______________________小燕子。
这句话是对小燕子________的描写。
第二部分 阅读与欣赏(26分)
(一)(11分)
福州市某学校为了丰富同学们的课余生活,开设了许多课外兴趣小组。
请根据下表,完成练习。
1.该学校开设的课外兴趣小组有______________、______________、____________和_______________。
(4分)
2.正在上三年级的小明无法参加( )小组。
(2分)
A.围棋B.游泳C.足球D.科技
3.三
(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的课外兴趣小组是( )。
(2分)
A.围棋小组B.游泳小组C.足球小组D.科技小组
4.小红周二、周五下午有时间,但她没下过围棋,她想参加围棋小组。
她可以参加吗?
为什么?
(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________
(二)和外婆一起开车(15分)
外婆坐在方向盘后面,转动启动钥匙,马达轰鸣起来。
小汽车在花园里飞快地转了两圈,然后绕过实验室,穿过大门,闪电般飞奔到了马路上。
外婆把车开得很快,为了消遣(qiǎn),安迪试着操纵那些把手。
他刚把第一个把手拉起来,他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。
拉动第二个把手,一个枕头就垫到了安迪的脑袋下面。
拉动第三个把手,一条香肠状的被子就罩住了他的双脚。
过了一会儿,外婆做出诉苦的样子,说:
“我渴了!
你按一下那个红色圆钮!
”
安迪按了一下,一个小托盘转了出来,上面放着一瓶覆盆子汽水和一个杯子。
他给外婆倒了一杯,又按了一个黄色的钮,因为他更喜欢柠檬汽水的味道。
“按这个椭圆形小钮会出来什么呢?
”
“你试试吧!
”
又跳出一个小托盘,这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。
外婆又按了一个四边形的钮,这次弹出来一个抽屉,里边放着一件旧式披肩斗篷。
他们一起驾驶汽车。
汽车飞快地驶过田野和农庄。
一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。
鸭子和鹅被激怒了,拍打着翅膀,嘎嘎地叫。
当他们大声按喇叭,飞驰而过时,一只褐色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。
(有改动)
1.短文中写了车上的几个把手,几个按钮?
( )(2分)
A.两个把手,三个按钮。
B.三个把手,三个按钮。
C.三个把手,四个按钮。
D.三个把手,两个按钮。
2.第一个把手的作用是什么?
( )(2分)
A.让座椅向后倾斜。
B.把枕头垫到脑袋下。
C.罩住双脚。
D.把被子盖到身上。
3.黄色按钮的功能是什么?
( )(2分)
A.跳出面包。
B.倒覆盆子汽水。
C.出现柠檬汽水。
D.装巧克力。
4.下面哪句话可以概括短文最后一段话的意思?
( )(2分)
A.他们一起驾驶汽车。
B.他们驾驶汽车驶过田野和农庄,周边景象发生了变化。
C.一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。
D.鸭子和鹅被激怒了。
5.车子上还会有什么颜色的按钮?
这个按钮会有什么功能呢?
请你展开想象,写一写。
(4分)
按钮的颜色:
___________________________________________
按钮的功能:
___________________________________________
6.仿照短文第1自然段画线句子,用上至少三个不同的动词写一两句话。
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 表达与交流(30分)
生活是五彩的,生活是有趣的,在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。
请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情,以“这件事真让我________”为题,把心中最想写的故事有条理地写下来吧!
要求:
1.字迹工整,语句通顺。
2.不少于300字。
期末测试卷参考答案
第一部分 积累与运用
1.欣赏 姿势 舞蹈 蜜蜂 迅速
2.C
3.A B项中“扑滕”应为“扑腾”,C项中“欧州”应为“欧洲”,D项中“天然汽”应为“天然气”。
4.
(1)B
(2)A
5.C 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 11.C
12.
(1)顾客说,他实在等不及了,让我们还是别给他做棉袄了。
(2)示例:
有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨,紫黑的葡萄散发着甜甜的气味,圆滚滚的石榴一个比一个大,还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿……
13.
(1)√
(2)× (3)√ (4)×
14.
(1)眼见为实 耳听为虚
(2)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
(3)乌黑 轻快有力 剪刀似的 可爱的活泼的 外形
第二部分 阅读与欣赏
(一)1.围棋小组 游泳小组 足球小组 科技小组
2.D 3.B
4.她不能参加。
因为围棋小组限有一定围棋基础者参加,小红没下过围棋,所以不能参加。
(二)1.C 2.A 3.C 4.B
5.示例:
车上还会有白色按钮。
按下这个按钮,汽车会开启自动清洁功能。
6.示例:
我走出教室,跑下楼梯,来到操场,和同学们一起做游戏。
第三部分 表达与交流
这是道半命题作文题,写之前先要把题目补充完整,然后按要求来写,所写的事情要中心突出,写的时候可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。
例文略。
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