北师大版五年级下科学期末直通车三期中测试35D卷.docx
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北师大版五年级下科学期末直通车三期中测试35D卷
北师大版五年级(下)科学期末直通车(三)期中测试35D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题(共6题;共12分)
1.(3分)如图所示,用带有玻璃管的塞子塞紧装满水的烧瓶,然后将热水倒人烧杯中。
(1)此时看到的现象是________
(2)将烧瓶中的水染成红色主要的目的是________
(3)如果塞子所带的玻璃管换成更细的,观察看到的现象是________
2.(1分)容器装液体,不装满是为了防止液体受热后体积________。
3.(2分)把三个体积相同的铜球,分别放在酒精、水和水银中,受浮力最大的是在________中的铜球,受浮力最小的是在________中的铜球。
4.(3分)人在游泳时感到有一个向上的托力,这个力叫________。
物体在水中排开________叫做排开的水量。
物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越________。
5.(1分)常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在不断运动着。
物体的热胀冷缩和________有关。
6.(2分)装了一些冷水的小塑料袋放入热水中,刚开始会________,过了一段时间后,这个小塑料袋会慢慢________。
二、判断题(共10题;共20分)
7.(2分)木勺比铁勺的传热本领弱。
8.(2分)通过铜球、钢条实验,可以得出“金属有热胀冷缩的性质”的结论。
9.(2分)导热性能最好的是金属银,最差的是铁。
10.(2分)手摸铁棒和木棒,感觉铁棒比木棒凉,是因为钢铁的温度比木头低。
11.(2分)铜球受热时体积会膨胀,所以就穿不过铁环了,受冷时体积缩小,所以能穿过铁环了。
12.(2分)测量水的浮力时,不要将测力计浸在水中,以免损坏测力计。
13.(2分)穿上衣服就觉得暖和,是因为衣服能给身体增加热量。
14.(2分)保温性能好的材料,传热性能就差。
15.(2分)同一块橡皮泥不管怎么改变形状,它在水中受到的浮力是一样的。
16.(2分)水在0℃时结成冰,体积增加;冰融化后体积减小,重量不变。
三、选择题(共14题;共28分)
17.(2分)要做热胀冷缩的实验,下列装置效果最好的是()。
A.
B.
C.
18.(2分)在水中都会下沉的一组物体是()。
A.小石块橡皮 钥匙
B.空易拉罐 蜡烛 空矿泉水瓶
C.塑料泡沫回形针水果刀
19.(2分)将矿泉水瓶从水面压入水中,直到完全浸没,下列说法中正确的是()。
A.用力越来越大,因为矿泉水瓶排开的水量越来越多
B.用力越来越小,因为矿泉水瓶排开的水量越来越少
C.用力越来越大,因为矿泉水瓶排开的水量越来越少
D.用力越来越小,因为矿泉水瓶排开的水量越来越多
20.(2分)两个温度不相同的物体相互接触,热量传递的方向是()。
A.高→低
B.低→高
C.没有规律
21.(2分)在大小相同的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯、纸杯中,分别倒人同样多且温度相同的水。
一段时间后,用温度计测量四杯水的温度,()里水的温度下降最快。
A.陶瓷杯
B.塑料杯
C.不锈钢杯
D.纸杯
22.(2分)冬天,用手摸户外的铁块和木块,会感到铁块比木块冷,这是因为()
A.铁块比木块温度低
B.铁块比木块的重量大
C.铁块比木块容易传热
D.铁块表面比木块光滑
23.(2分)在地面上铺瓷砖时,瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙,其目的()。
A.是为了排列整齐
B.是为了雨天排水
C.是为了瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地
24.(2分)四个外形相同的铅球、铁球、铝球、木球静止在水中,其中能判断是空心还是实心的是()。
A.木、铅
B.铅、铁
C.木、铝
D.铝、铅
25.(2分)潜水艇在航行中沉浮自如,与它有一个很大的压载舱,能改变潜艇自身的()有关。
A.轻重
B.高低
C.大小
26.(2分)保温材料能起到保温作用是因为()。
A.这些材料能产生热量
B.这些材料是热的不良导体
C.这些材料是热的良导体
27.(2分)水是一种特殊的液体,除了具有热胀冷缩的性质外,还具有()的性质。
A.质量
B.体积
C.冷胀热缩
28.(2分)海面上浮着很多冰山,这说明()。
A.冰比同体积的海水重
B.冰比同体积的海水轻
C.冰和同体积的海水一样重
29.(2分)做锅铲柄人们一般选择()。
A.不锈钢
B.木头
C.铜
30.(2分)一艘轮船从长江驶入东海,船的情况是()。
A.浮力不变,船身下沉些
B.浮力不变,船身上浮些
C.浮力减小,船身下沉些
D.浮力增大,船身上浮些
四、连线画图题(共2题;共10分)
31.(5分)请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来。
32.(5分)小明为了研究不同颜色物体的吸热本领,做了如下实验:
将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶子包起来(如右图)。
然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔3min测一测瓶中水的温度。
经过半个小时的实验,小明得到两瓶中的水温变化情况如下表所示。
日时间/min
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
白纸瓶水温/℃
23
24
25
25
26
27
27
28
29
29
黑纸瓶水温/℃
23
25
26
27
28
29
30
31
32
33
小明对上表的实验数据进行了分析,得出什么结论?
五、探究题(共3题;共20分)
33.(4分)为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能哪个更好,某小组同学进行了如下实验:
用这两种材料分别包裹装有热水的密封烧瓶,让它们自然冷却,然后利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中水温的变化情况。
(1)为确保实验的科学性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应该考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同以及________相同。
(2)按照实验计划,他们每隔10分钟测量一次烧瓶中的水温,数据如下:
测量顺序
初始
第1次
第2次
第3次
第4次
……..
第15次
第16次
第17次
泡沫塑料包裹水温(℃)
80
64
55
50
41
……..
21
20
20
棉絮包裹水温(℃)
80
56
43
32
28
……..
20
20
20
分析上表数据可知:
他们实验时的室内温度是________℃,________材料包裹的热水温度先降到与室温相同。
(3)根据这些数据可以得出的结论是________。
34.(7分)根据材料制作一个奇妙的喷泉。
取个带孔的橡皮塞,中间插上一根带尖嘴的细玻璃管,在一只烧瓶中加入少量的水,塞紧这个橡皮塞。
并让细玻璃管的下端没入烧瓶的水中。
把烧瓶放到盛有热水的水槽中,奇妙的“喷泉”就产生了。
(1)把烧瓶放在盛有热水的水槽中,细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。
其主要原因是()热胀冷缩,使瓶内压力增大,从而使水喷出。
A.烧瓶
B.烧瓶内的水
C.烧瓶内的空气
(2)要使“喷泉”喷得更高,我们可以采用哪些方法?
35.(9分)如图,用手把一块木块按入水中,然后放手。
(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中木块的受力情况。
(2)在刚松手后,木块受到的浮力________ (填“大于”或“等于”)重力。
此时,木块怎么运动?
________
(3)最后,木块的位置是怎样的(画出示意图)________?
这时,木块受到的浮力________ (填“大于”或“等于”)重力。
参考答案
一、填空题(共6题;共12分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、判断题(共10题;共20分)
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、选择题(共14题;共28分)
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、连线画图题(共2题;共10分)
31-1、
32-1、
五、探究题(共3题;共20分)
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
35-1、
35-2、
35-3、
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- 北师大 年级 科学 期末 直通车 期中 测试 35
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