浙江省衢州一中1112学年高二上学期期末检测语文试题.docx

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浙江省衢州一中1112学年高二上学期期末检测语文试题

衢州一中2011学年度第一学期期末检测试卷

高二语文

一、语言基础知识题（共30分，其中选择题每小题2分）

1、下列加点字拼音正确的一项（）

A．胚胎（pī）醴酪（lào）龟裂（jūn）长歌当哭（dàng）

B．脖颈（gěng）贮藏（chǔ）阙下（què）殒身不恤（xù）

C．棕褐（hè）粗糙（cào）浸渍（zì）稍纵即逝（jí）

D．逶迤（wēi）匍匐（fú）汲取（jí）桀骜锋利（jié）

2、下列句子中没有错别字的一项（）

A．我极报歉的是，由于篇幅的限制，我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意。

（《物种起源》绪论达尔文）

B．明代文徵明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌孽”。

（《南州六月荔枝丹》贾祖璋）

C．曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑。

（《斑纹》周晓枫）

D．凡我所编缉的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落。

（《记念刘和珍君》鲁迅）

3、下列加点的词语使用正确的一项（）

A．鲁迅的杂文语言犀利，像匕首，像投枪，像利剑，而且是双刃剑，直刺敌人的心脏。

B．旧社会，地主家的丫鬟，服侍主子端茶敬酒要举案齐眉，表现得十分殷勤、十分敬重，否则就会挨训斥，甚至毒打。

C．这些方格绿网在切割直线道路后，增强了空间的进深感，与中国传统园林的障景法异曲同工。

D．“人类基因组计划完成之日就是人类自己灭亡之时”的说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．加拿大的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统，以检查矿井底下是否存在裂缝和危险区域。

B．墨西哥一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案，警方称，原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。

C．虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。

D．武汉铁路局介绍，按照“车票实名制”的规定，旅客须持车票与票面所载身份信息相符的本人有效身份证件原件进站上车。

5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）“旋沉荔花蜂酿蜜，清香不减蔗浆寒”，是关于荔枝蜜最早的记载。

（2）蛇偷袭，洗劫巢穴，吞食幼鸟和蛋卵。

（3）苟活者在淡红的血色中，会看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。

（4）人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，是徒手。

A．大略乘机依然而且

B．大概伺机依稀更何况

C．大概乘机依然并且

D．大约伺机依稀更何况

6、下列加点字解释全都正确的一项是（）

A．则刘病日笃（沉重）适莽苍者，三餐而反（去，往）

殆有神护者（好像）若望仆不相师（希望）

B．用之所趋异也（因为）其次不辱理色（脸色）

见狱吏则头枪地（同“抢”,撞击）唯倜傥非常之人称焉（卓越不凡）

C．草创未就（靠近）　　　　　　　虽万被戮（侮辱）

以通其狂惑（通过）　　　　　　　宁得自引深藏于岩穴邪（引决）

D．新沐者必弹冠（洗澡）　　　　　　自令放为（句末语气助词）

仆以口语遇遭此祸（凭借）　　　稽其成败兴坏之理（考察）

7、下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（）

A．求！

无乃尔是过与　　观过，斯知仁矣

B．何以伐为　　愿无伐善，无施劳

C．今由与求也相夫子　　桓公杀公子纠，不能死，又相之

D．既来之，则安之　　察其所安，人焉廋哉

8、下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是（）

A．冉有、季路见于孔子　　叔孙武叔语大夫于朝曰：

“子贡贤于仲尼。

”

B．昔者先王以为东蒙主　　仁以为己任，不亦重乎

C．风之积也不厚　　覆杯水于坳堂之上

D．今夫颛臾，固而近于费　　幽于粪土之中而不辞者

9、下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是（）

例句：

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。

A．“既庶矣，又何加焉？

”曰：

“富之。

”

B．而耻恶衣恶食者，未足与议也。

C．草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。

D．己欲立而立人，己欲达而达人。

10、句式与其他三句不同的一项（）

A．有是哉，子之迀也！

B．尚德哉若人！

C．久矣吾不复梦见周公！

D．至激于义理者不然。

11、下列各项中不全有通假现象的一项是（）

A．刑罚不中，则民无所错手足居其所而众星共之

B．若夫乘天地之正，而御六气之辩则仆偿前辱之责

C．渔父莞尔而笑然，固相师之道也

D．衣夫锦，于女安乎臣以险衅，夙遭闵凶

12、加点词语不属古今异义的一项是（）

A．子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧B．尝独立，鲤趋而达庭

C．恶居下流而讪上者D．放浪形骸之外

13、同样一个意思，可以用不同的语言形式去表述。

这不仅体现了一种语言转换能力，也显示出一种思维张力。

请用借代修辞手法，表现下面一句话的意思。

（4分）

　　我们既要发扬民族传统，又要吸收外国的优秀文化。

　　示例：

我们既要吃烤鸭品龙井，也要尝牛排饮咖啡。

答：

14、把下面四句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），使之成为语意连贯的一段话。

（2分）

墨学沉睡了2000年，这2000年，正好是中国帝王集权专制的2000年，墨家作为中国最富有创造力的古代精华，其复兴与重新受到重视，便成为顺理成章的事情。

①当封建专制面临解体时，思想上的专制罗网也被撕开一角。

②墨学的道义，注定其本质精神无法苟合于集权的专制政体。

③墨学的重兴，也必然要等待君主集权制的崩溃。

④墨子的学说，在晚清时期重新被重视，这绝不是偶然的巧合。

答：

正确的顺序是：

二、现代文阅读（18分）

阅读下面的文章，完成第15—18题。

（18分）

农具的眼睛

迟子建

农具似乎与树木有着亲缘关系，农具的把儿几乎都是木柄制成的。

你能从光滑的农具把儿上，看到树的花纹和节子。

那些大大小小的木节个个圆圆的，有黑色的，也有褐色的，好像农具长了眼睛似的。

农具当中，我最憎恨的就是犁杖了，由于家中没养牲口，用犁杖耕田时，爸爸就把我们姐弟三人当成牛，套在犁杖上，让我们拉犁。

我一拉犁就有屈辱的感觉，常常是直着腰，只把绳子轻飘飘地搭在肩头。

这时父亲就会在后面叫着我的乳名打趣我，说我真不简单，能把绳子拉弯了。

我父亲是山村小学的校长，曾在哈尔滨读中学，会拉小提琴。

他那双手在那个年代既得写粉笔字，又得摸农具，因为我们上小学时，学工学农的热潮风起云涌，我们每周都要到生产队的田地里劳作一两次。

而且家家户户又都拥有园田，种植着各色菜蔬，自给自足，所以无论大人还是孩子，没有没摸过农具的。

农具当中，我不厌烦的是锄头和镰刀。

锄头的形状很像道士帽，所以你若把它倒立着，俨然是一个清瘦的道士站在那里。

锄头既可用于铲除庄稼中的杂草，又可给板结的田地松土。

我扛着锄头去田间劳作，一般是到土豆地里去了。

土豆地一般要铲三次，人们称之为“头趟、二趟、三趟”。

铲头趟，苗才出齐不久，土豆秧矮矮的，杂草极好清除。

铲二趟呢，是在土豆打垄之后，粉的白的蓝的土豆花也开了，杂草与土豆秧争夺生长的空间，这时就得抡起锄头“驱邪扶正”。

铲三趟的时候，稗草疯长，有的和秧苗缠绕在一起，颇有“绑票”的意味，这时候为土豆清除“异己”就显得尤为重要了。

所以，铲三趟的时候最累，有时你得撇下锄头，亲手一下一下地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。

我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，感觉是在花园中劳作。

干活乏了小憩的时候，躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬意极了。

清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊。

渴了的时候，我会到田边草丛中采上几枝酸浆来吃。

它长得跟竹子一样，光滑的身子，细长的叶片，它的茎能食用，酸甜可口，十分解渴。

我铲地时就不背水壶，因为酸浆早已存了满腹的清凉之汁等着我享用。

我喜欢镰刀，是因为割猪草的活儿在我眼中是非常浪漫的。

草甸子上盛开着野花，割草的时候，也等于采花了。

那些花有可供观赏的，如火红的百合和紫色的马莲花；还有供食用的，如金灿灿的黄花菜。

用新鲜的黄花菜炸上一碗酱，再下上一锅面条，那就是最美妙的晚饭了。

我打猪草归来，肩上背的是草，腰间别的是镰刀，左手可能拿的是一束马莲，右手握的就是黄花菜了。

所以我觉得猪的命运也不算坏，它一天到晚除了吃就是睡，窝里絮的草还来自于芳菲的大草甸子，比耕田的牛马要有福气，可惜它的命太短太短了。

我父亲是个知识分子，他伺候庄稼的本事与他的教学本领是无法相提并论的。

我们家的地不是因为施肥过少而使庄稼呈现一派萎靡之气，就是垄打得歪歪斜斜，宽的宽，窄的窄。

进了我家园田的庄稼，很像是被送入孤儿院的弃婴，命运总是不大好。

我们家的农具，也比别人家的要邋遢许多，锄头上锈迹斑斑，镐头和犁杖上携带的尘土足够蓄一只花盆的，镰刀钝得割草时草会发出被剧烈撕扯的痛苦的叫声，如乌鸦一样“呀呀呀”地叫。

而那些地道的农家，农具总是被磨得雪亮，拾掇得利利索索的，不似我们家的农具，一律被堆置在墙角，任凭风雨侵蚀，如一群衣衫褴褛的乞丐。

即便如此，我还是热爱我们家的农具，热爱它们的愚钝和那满身岁月的尘垢。

我们家使用过的那些农具早已失传了。

但我忘不了农具木把儿上的那些圆圆的节子，那一双双眼睛曾见证了一个小女孩如何在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶，又如何在打猪草的时候将黄花菜捋到一起，在夕阳下憧憬着一顿风味独具的晚饭。

我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛，它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。

15、根据原文，概括“农具的眼睛”两层含义。

（4分）

（1）实指：

（2）虚指：

16、文章对童年艰辛的劳动不乏浪漫的描写。

请结合相关片段，简要分析作者的思想情感。

（6分）

17、作者在文中结尾一段说，“我永远不会忘记农具身上的眼睛”。

请结合全文，说说这句话所包含的深刻内涵。

（4分）

18、有人认为文中关于父亲的描写影响主旨的表达，应当删去。

你同意这种看法吗？

请简要说明理由。

（4分）

三、文言文阅读（42分）

（一）阅读下列文言文，完成19—22题（14分，其中选择题每小题2分）

　孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。

楚救陈，军于城父。

闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。

孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：

“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。

今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。

今楚，大国也，来聘孔子。

孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。

”于是乃相与发徒役围孔子于野。

不得行，绝粮。

从者病，莫能兴。

孔子讲诵弦歌不衰。

子路愠见曰：

“君子亦有穷乎?

”孔子曰：

“君子固穷，小人穷斯滥矣。

”

　　子贡色作。

孔子曰：

“赐，尔以予为多学而识之者与?

”曰：

“然。

非与①?

”孔子曰：

“非也。

予一以贯之②。

”

　　孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：

“《诗》云‘匪兕匪虎，率③彼旷野’。

吾道非邪?

吾何为于此?

”子路曰：

“意者吾未仁邪?

人之不我信也。

意者吾未知邪?

人之不我行也。

”孔子曰：

“有是乎!

由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐?

使知者而必行，安有王子比干?

”

　　子路出，子贡入见。

孔子曰：

“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。

吾道非邪?

吾何为于此?

“子贡曰：

“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。

夫子盖少贬焉?

”孔子曰：

“赐，良农能稼④而不能为穑⑤，良工能巧而不能为顺。

君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。

今尔不修尔道而求为容。

赐，而志不远矣!

”

　　子贡出，颜回入见。

孔子曰：

“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。

吾道非邪?

吾何为于此?

”颜回曰：

“夫子之道至大，故天下莫能容。

虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子!

夫道之不修也，是吾丑也。

夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。

不容何病，不容然后见君子!

”孔子欣然而笑曰：

“有是哉颜氏之子!

使尔多财，吾为尔宰⑥。

”

　　于是使子贡至楚。

楚昭王兴师迎孔子。

然后得免。

　　（选自《史记•孔子世家》）

[注释]①非与：

难道不是吗?

②一以贯之：

意思是做人坚守一个根本的原则。

③率：

行走。

④稼：

种庄稼。

⑤穑：

收庄稼。

⑥宰：

家臣，总管。

19、对下列各句加点的词语的解释，不正确的一项是（）

　A．楚救陈，军于城父（驻扎）B．则陈蔡用事大夫危矣（当权）

　C．君子亦有穷乎（困厄）D．夫子推而行之，不容何病（痛苦）

20、下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是（）

A．孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣　于其身也，则耻师焉

　B．于是乃相与发徒役围孔子于野　今君乃亡赵走燕

　C．赐，而志不远矣　某所，而母立于兹

　D．人之不我信也　郯子之徒，其贤不及孔子

21、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

　A．陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。

　B．孔子一行被困在野外时，粮食断绝，随从一一饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住了。

而孔子临危不忘义，处惊而不变，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。

　C．子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，子路认为：

主张不被别人采纳，是由于自身在仁、智方面不到家，所以别人看不起。

子贡认为：

主张不被采纳，是由于老师把标准定得太高，别人接受不了，应该降低要求。

虽然角度不同，但都对孔夫子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。

　D．颜回认为正确的主张不被人家采纳。

自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。

颜回对孔子的回答，做到审时知事而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。

孔子听了颜回的议论感到欣慰，并许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。

22、把下列句子翻译成现代汉语。

（8分）

①君子固穷，小人穷斯滥矣。

（2分）

②夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。

夫子盖少贬焉?

（3分）

③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？

（3分）

（二）古诗鉴赏（6分）

23、阅读下面的诗，然后回答问题。

山房春事二首（其二）

岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

（1）这首诗从体裁上看是，写出这首诗的韵脚。

（2分）

（2）三四两句运用了什么写法？

有怎样的表达效果？

（4分）

（三）《论语》阅读题（11分）

24、阅读下面的文字，完成题目。

【其一】（7分）

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰：

“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：

‘不吾知也！

’如或知尔，则何以哉？

”

子路率尔而对曰：

“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”

夫子哂之。

“求，尔何如？

”

对曰：

“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子。

”

“赤，尔何如？

”

对曰：

“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”

“点，尔何如？

”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：

“异乎三子者之撰。

”

子曰：

“何伤乎？

亦各言其志也。

”

曰：

“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”

夫子喟然叹曰：

“吾与点也！

”

（1）子路、冉有、曾皙三人各有怎样的性格特点？

（3分）

（2）综合学生所言，简要阐述孔门的为政之策。

（2分）

（3）孔子为何大加赞扬曾皙呢？

（2分）

【其二】（4分）

子曰：

“志于道，据于德，依于仁，游于艺。

”

子曰：

“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。

君子哉！

”

子曰：

“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

”

子曰：

“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

”

曾子曰：

“士不可不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？

死而后已，不亦远乎？

”

（1）综合上述五段材料说说在传统儒家看来，作为一个优秀的人应具有哪些素养？

（2分）

（2）你认为这些素养中哪种最重要？

为什么？

（2分）

（四）背诵默写（11分）

25、填空。

⑴《论语》，“论”，意思为；“语”，意思为言论。

孔子弟子中以德行见称、笃信孔子学说、“闻一知十”的是；以政事见称，性格爽直率真，有勇力才艺，经常批评孔子也被孔子批评的是（3分）。

⑵不愤不启，。

，则不复也。

（2分）

⑶青山隔送行，，。

夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。

（2分）

⑷鹏之徙于南冥也，水击三千里，_______________________，去以六月息者也。

（1分）

⑸外无期功强近之亲，_____________，_____________，形影相吊。

（2分）

⑹真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。

（1分）

四、作文（60分）

崇尚，乃尊重、推崇之义。

人们的世界观、人生观不同，崇尚的内容也千差万别。

生活中，你也许会崇尚很多东西，也许对“崇尚”有自己独特的体验和见解。

请以“崇尚”为题，写一篇文章。

要求：

①立意自定②角度自选③除诗歌外，文体自选④不少于800字

衢州一中2011—2012学年度第一学期高二期末考试语文答案

选择题（每小题2分，共30分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

19

20

21

答案

D

C

C

A

B

B

C

B

C

D

C

D

D

C

D

13．答：

我们既穿旗袍中山装，也不拒绝穿西服牛仔裤。

 （或）我们热爱关汉卿曹雪芹，也欣赏莎士比亚托尔斯泰。

（4分）

14．答：

正确的顺序是：

②③④①（2分）

15.⑴农具木把上的圆节；⑵美好时光的见证（或：

童年农村生活的见证。

依据是文末“那一双双眼睛曾见证了一个小女孩如何……句）（4分）

17.作者说永远不会忘记农具身上的眼睛，也就是说永远不会忘记在农村的那段美好生活，它“为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒”对作者一生有深远的影响，使作者的心灵更纯朴宁静，而不会变得浮躁、功利、麻木。

（4分）

18.不同意。

父亲包含着慈爱的幽默，父亲不善稼穑的狼狈，都与“农具”有关，是“我”难以忘怀的那段美好时光中不可缺少的部分。

如果删去，对农村生活的艰苦、朴实和宁静的特点的表述就缺乏力度，影响主旨表达。

（4分）

22、①君子能固守困厄而不动摇，小人困厄就会越轨。

（2分）

　　②老师的学说极其弘大，所以天下没有国家能容得下您。

老师何不稍微降低一点儿标准呢?

（3分）

　③如今少卿竟教我推贤进士，恐怕和我个人的想法相违背吧？

（3分）

23．古诗鉴赏（6分）

（1）体裁上看是七言绝句（或绝句），韵脚家、花（鸦）。

（2分）

（2）三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，（1分）庭园中的树木，繁花满枝，春色不减当年，衬托得梁园更加萧条。

（1分）抒发了昔盛今衰（物是人非），（1分）盛衰无常、今古兴亡的感慨。

（1分）

24．《论语》阅读探究（11分）

【其一】（7分）

①子路：

轻率、鲁莽，但自信，有抱负，具有政治、军事方面的才能，争强好胜，勇于任事；冉有，有理想，态度谦逊；曾皙，从容洒脱，飘逸高雅，卓尔不群。

（3分）

②强兵、足民、知礼等（2分）

③孔子对曾点的想法表示赞同，主要有以下两种解释：

孔子虽然热衷于入世，但多次碰壁后心灰意冷，知道自己“道之不行”，有“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫”之叹。

曾点的志向，表明他“知时而不求为政”，这与孔子此时的心情契合。

（或者）曾点描绘了一幅雍容暇逸的盛世气象，这正是孔子“老者安之，朋友信之，少者怀之”的主张的生动写照，体现了孔子的政治理想。

（2分）

【其二】（4分）

①应具有如下素养：

坚守正道，心怀仁爱之心，心胸开阔，意志坚毅，博学多才，（写出3个给1分，3个以上给2分）

②_任选一种，言之有理即可。

（2分）

25．填空（11分）

⑴“论”，意思为论纂（编纂），“语”，意思为言论。

颜回，

子路（3分）。

⑵不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

（2分）

⑶青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。

（2分）

⑷水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

（1分）

⑸外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。

（2分）

⑹真的猛士，敢于直面惨谈的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

（1分）

26.作文（60分）（写在反面方格稿纸内，不少于800字）