主持词热舞过后.docx
- 文档编号:23823759
- 上传时间:2023-05-21
- 格式:DOCX
- 页数:37
- 大小:43.01KB
主持词热舞过后.docx
《主持词热舞过后.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主持词热舞过后.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
主持词热舞过后
主持词热舞过后
篇一:
舞蹈大赛主持词
“舞动青春”舞蹈大赛主持词
开场:
男:
尊敬的各位领导、各位老师
女:
亲爱的同学们,大家
合:
晚上好!
女:
火热的青春,激情飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷
男:
灿烂的微笑,朝气蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射
女:
在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们的心共
一个频率
男:
在这激荡的旋律里,合着动感的节拍,我们的心同
一个呐喊
女:
为传扬校园文化,丰富校园生活,展示大学生的青
春风采,培养校园舞蹈新势
力,XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈
大赛
男:
本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任,
他们是:
女:
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女:
此次大赛,经过初赛、复赛后,共有12组选于脱颖而出,进入决赛。
我们将以
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比,采取十分制,去掉一个最高分,去掉一
个最低分,取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。
最终评选出一等奖1名,二
等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。
男:
下面由我来说一下本次比赛的评分细则。
其中对舞
蹈音乐的理解准确,舞蹈动
作吻合音乐旋律,有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧
性强(2分);舞蹈表演具有时代感,抒发健康情怀,能
够展现舞者风采(2分);精
神饱满,台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理
得当(1分);服装造型符合
舞蹈表演形式,表演者表演过程中流露出一种良好的艺
术气质,营造出一个良好的
舞台效果(1分)。
舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、
完整性(2分);舞蹈的编排、
表演形式新颖有创意(1分)。
好的,以上就是我们的评分细则。
女:
跳跃的音符,演奏着青春的活力
男:
动感的舞姿,展现着青春的魅力。
第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛,
合:
现在开始!
男:
跟着音乐,合着节拍,看着人来人往,听着潮起潮落,在震撼的音乐中释放自
己,在活力的舞步中充满自信,请欣赏一号选手一一传
媒学院XX等人带来的鬼步
舞《超级玛丽》
女:
用震撼的音乐燃烧热情,用充满活力的舞姿闪耀青春,每一个音符的跳跃,都
尽显着年轻的活力与张扬,下面是由二号选手—XX等
人带来的爵士〈〈change》,
请欣赏。
男:
混合着时代的气息,伴随着绚烂的舞姿,让我们
随着他们的脚步,领略爵士的
魅力,请欣赏三号选手——XX等人带来的〈〈maniac»
女:
这个追赶潮流的时代,在这个年轻人迸发无数活
力的时代,他们乂将会给我们
带来怎样的惊喜呢?
请欣赏四号选手——XX等带来的
爵士〈〈crycry»
男:
感谢前面四组选手的精彩表演,现在让我们轻松
一下,欣赏一首好听的歌曲由
XX带来的《天高地厚》,掌声有请
男:
好的,一首好听的歌曲过后,接下来也是该宣布
第一组选手的具体的分了,一
号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分;二号选手去掉一
个最高分,去掉一个最低分,最终得分
女:
三号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,
最终得分,四号
选于去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得
分。
有人把青春比
作火,热烈奔放,而我们比火烧的更炽烈。
请欣赏五号
选手—XX等人带来的舞
蹈〈〈给你看》
男:
Thebestdream意思是最好的梦想,在舞蹈的世界里,舞者都赋予梦想最真挚的
诠释。
下面请欣赏六号选手XX等人为大家带来的舞
蹈«Thebestdream»
女:
在急促和动感的音乐中,舞者们张扬着自由活泼,时而刚硕,时而妩媚。
下面
就请大家一起欣赏七号选手—XX等人带来的爵士〈〈U》
男:
有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化,
人们从一张朦胧的面纱中便
可以看见它那无穷的魅力。
没错,它就是土耳其。
今晚,在这个激情四溢的时刻,
有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿,为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》,有
请八号选于一一XX
女:
感谢选手们热情洋溢的表演,接下来有请XX为我
们带来歌曲〈〈XX〉
女:
接下来将要宣布的是第二组选于得分情况了,五
号选手去掉一个最高分,
去掉一个最低分,最终得分,六号选手去掉一个最高
分,去掉一个最
得分,最终得分。
男:
七号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最
终得分,八号选
于去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分。
此刻,在这缤纷的
舞台上,是舞者间的较然而充满激情和对舞蹈的热
爱的她,也即将为我们带来
她的舞蹈魅力,请欣赏九号选手—XX带来的舞蹈
«kissmyass»
女:
年轻,没有理由;快乐,更不需要理由,在青涩的青春里,我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手—XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男:
一个音符,一段弦律,给我们带来的是心灵的沟
通。
无论是直观的日语表达还
是机械性的肢体表现,它们所传达出来的却是同样的寓
意。
请欣赏号选手
XX等人带来的舞蹈〈〈Drfeelgood»
女:
一支舞蹈,演绎者给了它一条生命,欣赏者给了它一颗真心。
有一些舞蹈是给
人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的,比如下面这一支充满
爱意却乂伤感的舞蹈,现在就让我们一起来欣赏十二号
选手——XX等人带来的现
代舞《爱的悔悟》
男:
感谢他们的精彩演绎,请欣赏由XX等人带来的藏
族舞表演。
男:
谢谢他们的精彩表演,接下来是第三组选手的得
分情况,九号选手去掉一个最
高分,去掉一个最低分,最终得分;十号选手去掉
一个最高分,
去掉一个最低分,最终得分
女:
十一号选手去掉一个最高分,去掉一个最彳氐分
最终得分;十二
号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得
颁奖
女:
我们的比赛已经全部结束了,下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者:
有请为我们的选手颁奖。
恭喜
获得三等奖的同学
男:
接下来是二等奖获得者,他们是:
有请为我们
的选手颁奖。
再次恭喜她们
女:
接下来是最激动人心的时刻,本次大赛一等奖获得者他们是:
有请为我们的选手颁奖。
恭喜获得一等奖的同学们
男:
下面是优秀奖获得者:
有请为我们的选手颁奖。
好的,谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!
结束:
男:
伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,本次校园
舞蹈大赛到此已接近尾声了,
女:
在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位同学的热情加入。
舞动青春,展现风采,第四届校园舞蹈大赛到此结束
合:
老师,同学,再见!
篇二:
舞蹈主持词
平塘县掌布镇高寨小学XX年“六〃一”
文艺节目汇演主持词
(老师):
未来的世界由他们来主宰,今天的演出由他
们来主持,掌声有请我们的小小主持人:
刘朝华、谭三梅
刘朝华:
尊敬的各位领导、各位老师
谭三梅:
亲爱的同学们
刘朝华:
亲爱的爸爸,妈妈。
谭三梅:
亲爱的叔叔阿姨们
合:
大家上午好。
刘朝华:
六月的阳光灿烂无比;
谭三梅:
六月的我们欢天喜地。
刘朝华:
六月里充满了欢声笑语。
谭三梅:
六月里的我们茁壮成长。
合:
今天,在这个特别的日子里,我们高寨小学全体师生和各位领导相聚在一起,共同庆祝XX年“六〃一”国际
儿童节的到来!
合:
高寨小学XX年“六〃一”活动文艺演出现在开始
谭三梅:
此时,我们相聚在这里,享受快乐,分享幸福,相信大家都愿意把心中的那一份快乐与我们分享,那么就让我们大家一起来吧!
接下来请欣赏由二年级带来的第一个舞蹈《大家一起来》!
!
掌声有请。
请六年级的《啦啦操》做好准备。
刘朝华:
请同学们以热烈掌声感谢二年级的同学们给我们带来精彩的
表演。
这个节日,有着道不完的激情.六年级一群年轻
而有活力的同学们为我们带来的是一场关于《青春》的盛宴,
为我们昭示的是对于生活的热爱和执着,她们用舞蹈用灵魂为我们演绎着青春,演绎着振奋人心的激情和自信,每一个音符都被她们跳出了青春激昂与活力,每一个舞步都传达了努力协作和坚持。
请欣赏六年级带来的舞蹈《啦啦操》,掌
声有请。
请舞蹈《半塘主义》做好准备。
刘朝华:
半糖主义代表的是一种健康的生活态度,太苦的日子会使人沮丧失望,非我们所愿;过甜的日子容易让人不识甜为何物,不懂珍惜,也许生命的最佳状态就是不回避烦恼与苦难,并学会给自己的日子加半勺糖,下面有请五年级为我们带来舞蹈《半塘主义》,掌声有请。
请舞蹈《快乐环岛》做好准备。
谭三梅:
这个世界有快乐,也有烦恼。
时间在一天天变少,快跟我一起,抛下烦恼,带上快乐,自由的快乐环岛吧!
请欣赏由五年级带来的舞蹈《快乐环岛》,掌声有请。
请舞
蹈《不想长大》做好准备。
刘朝华:
有人说,童年如一幅
画,在近看的时候它无色,在远看的时候它似彩。
有人说,童年如一首歌,听一遍的时候它无趣,回过头来的时候它动听。
那么,谁,还愿意长大呢?
请欣赏六年级带来的舞蹈《不
想长大》,掌声有请。
请舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》做好准备。
刘朝华:
平凡的生活里总流露出一点一滴的小幸福,然而大家是怎样表达自己身处在幸福中的感受的呢?
有的人欢乐大叫,有的人与他人分享,但最简单的拍手才是最能表达自己的幸福。
下面有请四年级为
我们带来舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》,掌声有请。
请舞蹈《快乐小天使》做好准备。
谭三梅:
把忧伤与别人分享,可以分掉一半的忧伤,把快乐和别人分享,我们将得到双倍的快乐,下面就让我们共同分享快乐,请欣赏由三年级的同学们带来的舞蹈《快乐小天使》,掌声有请。
请学前班的舞蹈《牛奶歌》做好准备。
刘朝华:
我们小朋友要多喝牛奶,才能补充大虽的钙,对我们的生长发育大有好处。
一杯牛奶能强壮一个民族。
学前班的小朋友将为大家表演歌颂牛奶的舞蹈《牛奶歌》。
掌
声有请他们!
请舞蹈《不怕不怕》做好准备。
谭三梅:
当我们遇到困难,我们要对自己说:
不怕不怕;遇到挫折,我们要对自己说:
不怕不怕。
四年级的同学们正要用舞蹈来告诉我们这一点,请欣赏舞蹈《不怕不怕》!
掌
声有请。
请舞蹈《圣诞朋友》做好准备。
刘朝华:
我渴望有一个朋友,我渴望有许多的朋友,从不相识,到慢慢接近,大家一起欢乐,一起悲伤,一起努力,一起攀登。
请欣赏三年级带来的舞蹈《圣诞朋友》,掌声有
请。
请舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好准备。
谭三梅:
一群天真可爱的小天使,怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的舞蹈。
看,随着音乐的响起,她们来了。
请欣赏二年级为我们表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。
请学前班的舞蹈《金色童年》做好准备。
刘朝华:
童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,童年是一首话,充满了幻想和憧憬,童年是一幅画,稚嫩的画笔才苗绘出眼里的多姿世界。
请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《金色童年》,掌声有请。
请舞蹈《快乐宝贝》做好准备。
谭三梅:
每一个宝贝都是快乐的,高兴的。
快乐宝贝这首歌为我们揭露了宝贝的天真与可爱。
请欣赏由一年级小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》。
掌声有请。
请五年级的英文歌曲舞蹈〈〈BeepBeep》做好准备。
谭三梅:
如果只需倾耗所有年华,你能永远为我守候吗让我们静静的等待时间治愈
受伤的心,让我们在街道上静静的聆听汽车的喇叭声。
请欣赏五年级为我们带来的英文歌曲舞蹈〈〈BeepBeep》,掌声有
请。
请一年级的英文歌曲舞蹈〈〈BabyTree»做好准备。
刘朝华:
我是宝宝,我是小树,春夏秋冬,阳光雨露,妈妈给我温暖,爸爸教我勇敢,天天伴我成长的脚步。
请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈〈〈BabyTree》,掌声有请。
请舞蹈《感觉自己萌萌哒》做好准备。
谭三梅:
看着我的脸你
怎么会突然害羞,是不是被我的美貌冲昏了头,我知道我完美得让你无路可走,其实我只是有一点可爱过头。
下面请欣赏五年级为我们带来的最后一个舞蹈《感觉自己萌萌哒》掌声有请。
刘朝华:
感谢同学们带来的优美舞蹈,精彩的表演,你们辛苦啦!
同学们,让我们用掌声表示对他们致敬吧!
!
谭三梅:
路边有个苗坡坡,有个学校在寨脚,老师个个用心教,个个孩子考大学。
这是一首高寨苗族阿姨们最爱唱的一首苗族山歌,下面
就让我们一起来聆听高寨的传统苗族山歌吧!
首先有请六年级的陈廷叶、陈廷秀、陈梅等同学为我们演唱苗族山歌。
刘朝华:
唱歌不论男女,现在我们就请五年级的陈建带来男生独唱苗家歌。
谭三梅:
掌声有请三年级的陈小芬同学带来女生独唱苗家歌。
刘朝华:
同学们,他们唱的好不好?
(好)大家还想听吗?
(想),那就以热烈的掌声有请四年级的陈小美、庭春秀两位同学给我们带来一首动听的苗族山歌吧!
谭三梅:
请同学们以热烈的掌声有请五年级的陆雅萱等
5位同学合唱苗族山歌!
刘朝华:
请同学们以最热烈的掌声有请六年级的韦留美、陈世英、陈思思等同学再给我们带来一首优美的苗族山歌吧!
谭三梅:
这优美的歌声怎么听都还觉得不够,相信大家也和我一样都还想听吧!
那就让我们在学习之余再去聆听这优美的苗族山歌吧!
今天的文艺演出到此结束!
各位领导、各位老师你们辛苦啦!
谢谢你们的观看!
篇三:
晚会主持词范本
开场白
男:
尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾
女:
亲爱的同仁们,大家
合:
晚上好!
男:
今夜,满怀豪情的我们将用歌声唱响未来
女:
今夜,激情四射的我们将用舞步舞动青春
男:
今夜的歌谣、舞姿、琴声只为与现场的各位
合:
一同分享!
女:
下面请允许我们介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾,他们是男:
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、和各位老师的到来。
女:
江英学校小学部联谊晚会
合:
现在开始
表演顺序:
一、王锦娟《节日欢歌》
首先,让热情大方专业功底深厚的王锦娟老师为每一位值得自豪的、无私奉献着自己青春的辛勤的园丁们高歌一曲《节日欢歌》。
二、周建明校长《骏马奔驰保边牌》
看来一曲欢快悦耳的《节日欢歌》已调动了大家的激情,热情不断,接下来有请江英学校校长周建明献上一曲《骏马奔驰保边牌》愿江英未来一马当先。
三、谜兰二胡独奏《喜看麦田千层浪》
周校大气磅礴的《骏马奔驰保边牌》已然称得上是江英
“蒋大为”,
两首激情澎湃的歌曲过后,请大家欣赏一曲由谜兰老师带来的二胡独奏《喜看麦田千层浪》。
四、邓义务校长《中国山》
邓义务校长看着这些平日因劳碌而无暇玩乐的老师们
今日轻松地各显所长,也跃跃欲试一展歌喉呢!
一首《中国山》献给在场所有骄傲的中国人。
五、肖丽超独舞《罗敷行》
邓校歌喉独具特色,欣赏完邓校的演唱之后,让我们来一场视觉的盛宴,有请有着妖烧身姿的肖丽超老师带来独舞
《罗敷行》。
现场抽奖
优美的舞蹈过后,迎来了本场第一轮激动人心的环节一一现场抽奖。
规则:
本场所有表演嘉宾均有一次抽奖机会。
六、英语教研组:
孙盼〈〈Myheartwillgoon»
今晚第一轮抽奖结束,没有抽到奖的老师别着,静待下
轮抽奖,接下来由英语组俏丽多姿的孙盼老师带来《泰坦尼克号》片尾曲〈〈Myheartwillgoon》。
七、语文组:
集体舞〈〈小苹果》
悠扬婉转而乂凄美动人的〈〈Myheartwillgoon》让
我们感受到爱情的伟大与无私,接下来由小语组带来脍炙人口的集体舞〈〈小苹果》,会跳的一起动起来。
八、语文组:
袁赞盛《不白活一回》
小语组人才辈出,欢乐的集体舞过后,风姿卓越的袁赞胜老师乘胜追
击,献上一首《不白活一回》。
九、艺体组:
刘春峰《大家一起喜洋洋》
人生在世就不能白活一回,敢爱敢恨、敢想敢做才不枉
来人世走一遭。
接下来请欣赏艺体组活力四射的刘春峰老师带来的《大家一起喜洋洋》。
现场抽奖
听完这首歌,整个人仿佛轻松地回到了童年,接下来大家一起喜洋洋地进行第二轮抽奖吧!
十、个人现场表演
接下来是个人现场表演时间。
现场抽奖
精彩的个人表演过后,迎来了今晚最后一轮抽奖,愿君中奖!
男:
今晚我们这里歌声阵阵,笑语片片,是友情和关爱让我们相聚相济,一起渡过这段难忘的时光;女:
是江英提供这样一个平台,让我们彼此相识相知,让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚,把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田;
男:
让我们的友谊跟随着工作的升华,让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天!
女:
感谢所有的同事朋友们,一起来参加我们的联谊晚会,和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。
男:
愿大家笑口常开,歌声常伴,爱永相随;
女:
祝愿大家在新的一年里万事如意,好运常在,平安快乐!
合:
江英学校小学部教师联谊晚会到此结束!
篇四:
舞蹈大赛主持词
各学院舞蹈大赛主持稿
工商学院《斗魂》:
人,作为有着丰富情感的生灵,无时无刻不做着激烈的斗争,而舞蹈,作为人类艺术宝库中的灿烂明珠,自然不会缺少对我们内心深处善恶斗争的经典阐释。
那么,当人类内心善恶之争的种子遇到神话般舞蹈艺术土壤时,乂将幻化出怎样的果实呢?
!
下面,请工商管理学院的舞者们带来舞蹈
《斗魂》为我们揭晓答案!
国际商学院《扎西德勒》:
欢娱的舞蹈,优美的旋律,藏族儿女在青藏高原的阳光下,快乐地生活。
道一声扎西德勒,舞一段幸福生活。
洁白的云朵在茫茫
的天空中飘荡,激跃的步伐在碧青的草原上奔腾。
下面有请外院《咛咯哪嘿J》
咛咯哪嘶时瑶语“多么美好”的意思,而瑶族舞蹈〈〈咛咯哪嘲》以欢乐的节拍,奔放的激情,演绎出瑶族青年对美好生活的赞美和憧憬。
而背景音乐中,不断重复的“咛咯哪呦”激励着藏族人民向着美好的未来前进。
会计《茉莉花》
A:
扇如彩蝶翩翩起
B:
茉莉花开淡淡香
A:
流光溢彩的韶华,编制在轻灵曼妙的舞步里
B:
恰如一朵朵茉莉,在轻柔的风中静静地摇曳
A:
下面就让我们以热烈的掌声请出会计学院的姑娘们
B:
在他们的舞蹈中领略茉莉花的优雅与芬芳
中加«robot»
跳跃的音符,演奏者青春的活力。
动感的舞姿展示着青春的魅力。
舞蹈如音乐,是人类超越诺言的特殊符号。
街舞,以一种无法抗拒的力H感召着我们,让我们感受到青春的动感飞扬、激情、活力。
下面,让我们欣赏将这种美妙感觉充分诠释的舞蹈〈〈robot»
政法《一片羽毛》
天空中一片羽毛,脱离了曾经翱翔蓝天的翅膀,飘飘洒洒,风助飞扬。
在生命凋零的坠落时刻,努力搏击,布力飞
翔。
无论飞得多远,不在乎飞得多高,只渴求实现鸟儿飞翔的梦想,渴盼白云的亲吻,期待蓝天的拥抱。
工程《欢乐苗山》
用舞台走向快乐的乐章,用舞姿转达幸福的守望。
如火的激情,如海的澎湃,浪涛汹涌般的欢乐席卷而来。
激情四溢的苗家人,用他们轻盈的舞步,传递着快乐,表达着幸福,真诚的带领我们走进欢乐的殿堂。
下面,就请欣赏管理科学与工程学院的参赛作品《欢乐苗山》。
经济《旋旋旋》
舞步飞旋,旋出似火的热情,旋出澎湃的青春,旋出激昂的风采。
在梦幻般的异域风情里,让我们共同感受旋转的魅力。
下面,请欣赏经济学院代表队为我们带来的新牌舞《旋
旋旋》
统计《唐古拉风》
敬一杯青棵酒,捧一碗酥油茶。
道一声来自雪域高原的问候,就让那热情奔放的舞蹈把我们带进那片圣洁的天堂。
下面,请欣赏统计学院带来的舞蹈《唐古拉风》
篇五:
以舞会友主持词
第四届“以舞会友”大赛主持稿
女:
各位老师,同学们:
合:
大家下午好!
男:
舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。
人类
的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力虽,催化
了人类肢体和谐运动的最高境界那就是,舞蹈的诞生。
女:
人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。
人类需要
奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,
撑起最优美的曲线。
这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
男:
,那么,让我们伴随着动感的旋律,展现我们轻盈
的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!
女:
接下来我宣布,延吉市职业高级中学第四届“以舞
会友”大赛正式开始。
男:
首先介绍一下到场的评委老师:
男:
我们将以现场打分的方式公平、公正的对参赛节目
进行评比,评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、优
秀奖三名。
女:
跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:
动感的舞姿,展示着青春的魅力。
1.女:
首先让我们请出,12电会1班的舞蹈大男孩黄文
奎,为我们带来一段激情澎湃的个人舞蹈。
2.男:
谢谢黄文奎同学的表演,接下来由11幼教3班
的四位同学为我们带来流行无限,精彩的〈〈Toyou》。
3.女:
接下来让我们继续请出,12幼教4班的三位同学
为我们带来〈〈BobeepBobeep》。
4.男:
谢谢12幼教4班的姑娘们,接下来是一段动感
十足的流行舞蹈,由12服装1班的两位同学为我们演绎一
段«BoomBoomPo应。
5.女:
接下来是由10高考1班的,玄海同学为我们带来,一支激情四射,力道十足的〈〈JAZZ》。
6.男:
非常感谢玄海同学的舞蹈,接下来也是一段精彩
的《JAZZ〉,是11幼教1班的池英梅同学带来的〈〈getup》。
7.女:
接下来是12幼教3班的王筱涵等七位同学为我们带来两段舞蹈,《串烧》、〈〈danger»由她们带来。
8.男:
欣赏完精彩的流行舞蹈后,让我们以热烈的掌声有请青春无限,活力四射的姑娘们,为我们带来精彩的〈〈sexylove》,她们是来自11幼教4班的同学,有请她们!
女:
谢谢所有参加比赛的舞蹈团队。
男:
接下来是残酷的评分环节,请各位同学稍等片刻,我们的评委老师正在紧张的评分中。
男:
那么评分结果已经出炉了,首先请XX公布比赛成
绩。
女:
请XX为获得优秀奖的团队颁奖,有请获奖团队上台领奖。
女:
最后让我们再次以热烈的掌声向所有参加比赛的同学们表示感谢!
男:
下面我宣布本次“以舞会友”大赛正式结束,让我们下次再见!
女:
请各位同学按顺序退场。
篇六:
广场舞主持词
主持词
甲:
尊敬的各位领导、各位来宾。
乙:
现场的观众朋
友们。
合:
大家下午好!
甲:
“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。
”。
乙:
“全民健身秀风采,以舞会友展青春”。
甲:
我们赞美生命的激情和律动,我们讴歌生活的欢乐。
乙:
今天,大地飞歌,盛世辉煌。
甲:
今天,我们莺歌燕舞,山欢水唱,石坑浪人民情飞扬。
乙:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
甲:
不知道从什么时候开始,各种神曲充斥着大街小巷;送你一个吉祥如意送你健康和平安。
合:
送你一个真情真爱,送你全家幸福乐开怀。
甲:
送你一个吉祥如意送你成
功好气派。
乙:
送你一个勤劳生活美送你四季财源滚滚来。
合:
祝福每一个家庭吉祥如意,幸福安康。
下面请欣赏《财源滚滚来》掌声有请!
甲:
希望大家今年都财源滚滚来。
你们知道吗?
有一
种舞蹈,可以万人同舞,舞动的是健康的活力,舞动的是自信的魅力,广场舞陶冶了我们的性情。
丰富自我,活跃
了氛围。
接下来请欣赏广场舞《跳到北京》。
乙:
希望我
们的舞姿快快长进能跳到北京去。
今天我们有缘相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
请欣赏《缘》。
甲:
快乐因我而在,生命因此而出色。
青春将在这瞬间迸射,热情在这一刻绽放!
动感、奔放、激扬,共同汇成这闪亮的光线。
请欣赏舞蹈《大声唱》。
乙:
看到了石坑浪如此的美丽,不由得让人为之陶醉,其实最主要的原因啊还是这里的姑娘美,下面请欣赏〈〈溜溜的姑娘像朵花》。
甲:
泱泱中华,大好河山。
从塞外风光到江南如画,孕育了多少情怀?
我们并肩走过草原的辽阔。
在石坑浪感受民族的激昂,请欣赏〈〈纳西情歌》。
乙:
成长需要自己的天空,一个展示自我的平台,一个敢于秀出自我的勇气。
下面请欣赏《突然的自我》。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主持 词热舞 过后