校长个人政治鉴定.docx
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校长个人政治鉴定.docx
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校长个人政治鉴定
篇一:
《2016小学校长自我鉴定》
2016小学校长自我鉴定
小学校长自我鉴定由第一公文网整理小学校长在教学,学校管理等方面的自我表现总结及个人评价。
小学校长自我鉴定
一、严谨治学,教学业务精益求精,
小学校长自我鉴定。
我以改革者的精神加强教学能力建设,提高业务素质和思想素质。
所教政治学科学生分数高,学生行为习惯良好。
在实际工作卟,我努力学习各种教育理论,力求用现代教育理念武装头脑,用科学的教学方式管理、服务学生,课前心中有腹稿,课后头早有教学反思,课中热爱、关心学生,所教三个班学生学习兴趣浓成绩好,我将德育于无声中融于智育过程中,学生自律严了,奉献多了,爱心强了。
二、学校管理积极主动,认真负责。
1卫生管理心细,务实,每一天,我都要去检查公区清洁,发现问题及时整改,常保持了校园的干净,教室的整洁。
安全管理居安思危,不断增强忧患意识,本年度,我们开展安全逃生演习五次,教会了学生自救和他救的方法,增强了学生安全意识。
由于宣传广,制度齐,自查自纠多,本年度安全零事故,争创了平安校园,受到了上级的表彰。
3财务管理清正廉洁。
我不贪不要不多报一分钱,不争不抢不揽涉嫌经济的工作,服从组织安排,经得起财务检查和群众监督,经我操办的各项来客接待开支从不擅作主张,支前有请示,支后有汇报、真正能让领导放心,群众满意。
4学生管理勤,处理违纪事件快,和学生接触多,与学生感情深厚。
5教学六认真工细。
我主动参与文理科教研活动,不间断地听、评、看、学中青年教师上课,帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。
6行政例会、政治学习、学校大型活动参与积极,从末缺席,迟到、早退,带头遵守学校管理制度和纪律,平时按时报到签名,上班期间在办公室坐岗,学习
三、不断加强党性修养,提高管理水平.政治信仰坚定,作风务实,在办公室做好信访接待工作,解决了学校日常纠纷,维护了稳定,正面宣传了学校形象,促进了和-谐.认认真真实践了"三个代表",树好了党员干部这面旗,营造了良好的育人环境,关心支持了教师和学生的发展,比较园满地完成了上级交付我的工作任务
总之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以学以勤以信树威,言行一致,管理风格实,以上是我一年取得的成绩,当然也有不足之处,还存在着创新不够,学习不足等缺点,来年我一定改正,力求工作再上新台阶。
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篇二:
《2016中学校长自我鉴定》
2016中学校长自我鉴定
中学校长自我鉴定由第一公文网整理中学生校长在思想学习,个人业务工作等工作成绩方面的个人自我总结及自我评价
中学校长自我鉴定
2016年12月,经公开选拔、组织考察,我担任XX中学副校长,协助校长分管2016届的年级工作和德育线的工作。
一年来,在上级党委的领导下,在学校师生员工的支持和爱护下,通过认真学习,立足本职工作自觉履行职责,较快地熟悉和适应了新的工作岗位和工作环境,较好地完成上级领导交办的任务和本职工作。
现将一年来的思想政治工作总结如下
一、注重学习,不断提高政治觉悟、思想水平和自身素质
作为一名教师、一名中国共产党党员,我思想过硬,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导。
积极学习先进的理论,尤其是邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观以及社会主义荣辱观。
紧跟时代步伐,与时俱进,积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的"十八大"精神,不断提高思想素质,关注国内外大事,在思想和行为上始终与党中央保持高度一致,抵制各种不良思想侵蚀,增强拒腐防变的能力,不断提升自己,完善自己。
二、提高工作标准,注重工作实效
1、在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到以身作则。
以身作则是工作的基础。
虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。
在日常工作中,以事业和工作为重,顾全大局。
工作中不计较个人得失,讲究协作,追求工作实效和运行质量。
能积极主动、创造性地完成学校交办的各项工作任务。
我从没有无故缺席、迟到或早退,做到了以身作则,为老师和学生做好表率。
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中,我既是"指挥员",同时又是"士兵"。
我深知只有坚持解放思想,探究新理念,实事求是,开拓创新,才能在工作运行中有突破。
作为一名副职领导,我坚持按照教育主管部门的工作部署和要求以及学校的整体工作安排,认真做好分管工作。
在日常工作管理中,能做到思路清晰,责任明确,狠抓落实。
主动当好校长的参谋和助手。
三、勤奋工作,履行职责,注重实效认真履行分管职责
本年度自己分管2016届年级工作和德育工作。
深知业精于勤而荒于嬉,自己坚信通过脚踏实地,勤奋工作,一定会把工作做好。
深感自己分管的部门都是学校运作过程中的重要部门,身感责任的重大,只有加倍努力,研究对策,制定措施,狠抓落实,不敢有
丝毫懈怠,使分管的各部门工作进一步规范有序。
1、加强年级教育教学管理,突出实效性。
我时刻以提高教育教学质量作为
管理的核心,结合学校教育教学工作实际,严格执行学校教育教学工作计划,使得教育教学工作能够有计划、有步骤地全面落实到位,我积极配合学校,工作做到有计划、有落实。
2、育人为本,德育为先。
德育是实施素质教育的主要途径,也是学校教育工作的灵魂。
以德育为突破口,我积极协同政教处、团委、年级组,坚持"细节育人,过程育人,德育就是质量"的教育思想。
一是根据不同年级学生的思想现状和特点,着力研究探索学生思想道德的新对策、新方法、新途径,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的活动教育人,大力营造德育氛围。
针对学生中出现的问题,从不推辞,而是主动与政教处共商解决办法,合理地解决问题;二是积极主动协调政教处、年级组组织参与重大活动的策划和实施。
同时,结合新课程改革,使德育工作渗透到教学环节过程中,潜移默化教育学生;三是以年级、班级活动为抓手,把德育贯穿于学生喜闻乐见、寓教于乐的有益活动中,以主题班会、专题讲座和升旗仪式等形式,对学生进行世界观、
人生观、集体主义、法律法规和理想信念教育;四是明确德育工作目标,强化常规教育和管理。
每学期初,针对学校德育工作实施计划,提出阶段性目标要求。
使得班主任在管理上有章可循,学生在行为上有规可依。
五是强化班主任队伍建设。
定期召开班主任工作例会,强化培训,研讨"增强责任心,做实班级工作"。
从制度上规范班主任工作,促进了班主任良好工作作风的形成;六是加大了对学生的安全教育。
坚持做到时时讲、会会讲,做到了警钟长鸣。
协助校长,协同政教处、校综治安全领导小组完善学校安全制度和安全防范预案,加强对学生的安全教育和法制教育。
通过安全知识讲座,疏散演练,消防知识讲座及演练,增强了学生的安全意识。
四、工作实绩
根据我的工作职责,这一年来主要做了以下工作1、认真做好教育教学工作,除了脚踏实地、兢兢业业、努力完成教学的各项任务外,还认真做好2016届的年级管理工作,在工作中能团结年级领导、老师,认真做好教育教学的各项工作,在各方面均取得了较好的成绩,得到大家的肯定和好评。
2、分管工作常抓不懈定位好自己的角色,顾全大局,认真负责地完成自己分管的行政工作,本年度自己分管德育工作,加强了学校日常工作的常规管理,确保了学校工作的正常运转;安全工作重如泰山,为了确保了学校平安、师生安全,把安全作为头等大事来抓。
学期初,我首先制定出切实可行的安全工作计划,并与全校教职工签订安全目标责任书,将安全责任落实到人。
建立健全各种制度措施,加强督促
检查,将安全隐患消灭于萌芽状态,为师生创造了一个安全的育人环境。
扎实开展养成教育,使学生在实践中受到教育。
通过多种形式加强对学生的爱国主义教育。
本年度在我工作中任劳任怨、无私奉献,热爱学生,关心群众,想教师所想,急教师所急,努力为教师办实事,解决教师的实际困难。
作风严谨,廉洁奉公,工作中我做到了敬业奉献,以身作则,为人师表,以德服人,注重言传身教,示范育人,赢得了师生的
一致肯定。
我2016年度的年度考核为合格。
五、廉洁自律,自觉遵守廉洁从政行为规范
保持廉洁自律,既是作风要求,也是党性要求。
在工作和生活中,自觉执行廉洁自律的有关规定,不断强化自身的廉洁自律意识,从思想上和行动上不断约束自己的言行。
遵守党的纪律,严格按照党章党纪规范自己的行为。
带头执行学校的各项规章制度,发挥好干净干事的榜样作用,自觉接受群众的监督。
不断加强自身廉政建设,坚持用"为民、务实、清廉"要求自己。
坚持做到严于律己,率先垂范,淡泊名利,勤奋务实、敬业奉献的优良作风,积极实践,努力工作。
总结一年来所做工作,在反思中谋求新的发展,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。
就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,还有不小的差距,还有许多工作没有做好。
比如,德育活动的实效性还有待进一步提高,只有提高德育实效,才能更好地服务于教学,以后一定要加强德育活动的针对性、实效性;工作中我觉得本人理论水平还有所欠缺,所以还要加强学习;要进一步提升管理水平和业务能力,不断加强改革创新意识。
我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,为提高学校的教育教学质量作出新的贡献。
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篇三:
《2016年工作计划》
2016年春学期工作计划
2006年2月13日
为了全面贯彻执行党和国家的教育方针,全面提高办学质量,使我校的教育、教学工作有明确的方向和目标,有具体的方法与措施,便于各项工作及教职工的教育、教学检查指导,利于对每个教职工学期及本年度的教育工作进行考核、评估,及时纠正偏差.现根据上学年计划的实施情况和本学年的实际,特制订我校2006年春学期工作计划。
工作目标:
1、高度重视学校的安全和卫生工作,确保师生安全。
2、做好教师学习,培训工作,在2006年春学期开学前扎实开展农村现代远程教育工程项目的教师学习培训工作。
将现代化教学进入课堂,面向学生,用于教学,55岁以下教师要全部会用多媒体教学。
3、力争2006年中考成绩再上一个新台阶。
4、开展共产党先进性教育活动,抓好师生的思想工作,抓好学校管理,控制学生辍学,把辍学率降低到普九要求,做好私立学校的学生回流接纳安置工作。
为了实现本学年工作目标,特制订如下计划:
一、学校安全及德育工作
德育工作的主要目标:
要求全体教师具有良好的职业道德,有敬业爱岗、乐于奉献精神,为教育事业尽职尽责地工作,爱校如家,爱生如子,树立高尚的人民教师形象;同时要使全体学生树立热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想,培养他们为振兴中华而刻苦学习的思想,养成良好的行为习惯和学习风气,把他们培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律、有创新精神的二十一世纪的建设者和接班人。
具体措施
1、学校安全及德育工作领导小组
组长:
副组长:
各班的德育工作及安全第一责任人是班主任。
按照《班主任岗位职责》开展班主任工作。
开学第一周必须对本班学生上好安全课。
2、在教师中认真开展师德教育,共产党先进性教育活动,要求每个教师遵纪守法,以《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,规范自己的言行。
树立自己的言行。
塑造教师自身的良好形象,并以自己的良好形象去影响、教育自己的学生。
3、实行校领导、教师值日制度。
执行《考勤制度》、《安全防范制度》。
坚
持升国旗制度,在国旗下讲话,对学生进行思想感情教育。
4、加强对学生进行良好的道德品质培养,良好行为习惯的引导,使之成为理想远大、品质优良、尊师爱友、文明守纪、热爱集体、诚实活泼、刻苦拼搏、奋发向上的好学生。
每学期开学,各班首先组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,严格要求学生,规范学生的言行。
5、上好每一节思想品德课、班会课,并把这些课作为培养学生良好的品质的主渠道,认真研究,备好、上好,注重效果。
6、用每周一第七节时间加强教师的政治学习,提高教师的思想素质。
7、加强师生的法纪教育。
每学期对师生上一次以上法纪教育课,增强师生的法制观念,做到人人遵纪守法,力保无违法违纪现象出现。
二、教学方面
学校努力建设一支高素质的教师队伍,在此基础上,大胆优化教育过程,以素质教育为目标,面向全体学生。
以学生为主体,教师为主导。
重视学生潜在的能力,尊重个性,发挥特长,培养综合能力。
教师在教会学生会学习、会做人的同时,要严格按照各科大纲的要求备好课、上好课。
抓重点、抓难点,精讲多练,激发学生的学习兴趣,使之乐学、爱学,并且要重视尖子生、后进生一起抓,全面提高教学质量。
1、备课方面,要先备课后上课。
备课内容包括教学目的、重点、难点、教学过程、板书设计、教具准备、补充练习、(课堂练习)课堂小结、布置作业、教学反思等。
每个单元或章节上完后,要写上教学自评。
教师每一节课都要有教案。
每期期中和期末由教导处安排检查教师备课本。
2、上课方面,要求每个教师采用较先进的教学方法上好用每一节课,比如尝试教学法、目标教学法、愉快教学法、情境教学法等等,优化教学手段,优化课堂结构。
努力通过课堂45分钟要质量,并要求全部使用普通话上课。
3、教研活动。
充分发挥各学科组长的作用,每期开学,以学科为单位组织教师学习教学大纲,学习《教参》前言部分内容,分析教材,并订出学科教研活动计划。
每期每个教师承担一节以上的研究课任务,并把教案上缴教导处存档。
认真撰写教学论文或专题。
4、听课评课。
教师每人每学期听课10节以上(初级职称的教师每学期听课15节以上),每节课必须注明听课日期、节次、执教者、课题,有较详细的听课评课记录。
5、教务处认真贯彻《藤县中小学教学教研业务建设常规管理检查要求》。
6、期末鉴定。
每学期期末,班主任写出学生鉴定,填写好《学生手册》,鉴定要求公正合理,
重表扬,重个性,挖特长,言简意明,语句通顺,字迹清楚,让家长满意。
7、教学工作的主要措施每个教师必须做到潜心教学、刻苦钻研、大胆改革教学方法,勇于创新,抓好质量,提高成绩。
质量是学校的生命。
学校实行课时量化及教学质量奖励制度(详见每期的《教学质量奖实施办法》、《班主任工作量、工作效果奖励办法》)。
8、开展使用多媒体教学课评比活动,将评比结果作为考核教师职称评聘的要求。
9、加强教研组建设,在教师集中时间组织教师按学科集体备课,学习新课程理论。
三、文体艺、卫生、科技及劳技工作
1、文体艺、卫生、科技及劳技工作由副校长主管。
{2016年校长个人政治鉴定}.
3、积极开展体育活动,按照大纲要求,遵循学生身心发展的规律上好每一节体育课,认真组织好做早操。
3、搞好教室、宿舍卫生,校园绿化、美化、净化工作。
划分出清洁区,坚持天天扫。
4、食堂、小卖部的食品一定要严把关,定点采购,要求做好记录。
食堂工作人员每年要定期进行一次体检。
5、坚持面向全体学生,坚持育人为本,寓教于乐,积极开展文体、科技活动,丰富学生的课余生活,努力全面提高学生素质。
6、劳动安排由副校长负责。
宿舍卫生由政教副主任负责。
四、学校建设及后勤工作
1、做好校产的保管和维修,所有校产均列册登记。
具体由政教处李德长主任负责。
2、加强后勤管理,确保后勤为教学服务。
具体由后勤主任黄炎初负责。
3、要做好学校功能教室(多媒体教室、实验室等)建设。
安铁门铁窗、安排专人(韦老师)管理。
制订防盗防雷措施并认真落实。
4、做好校园绿化硬化工作,增置课桌200套(其中多媒体教室用80套),学生架床300套,在寒假安排好学生宿舍。
增加学生浴室15个,改造学生大小便处2个。
5、学校报账员必须按上级要求认真做好学校的财务、各种报表填送、教师职称评聘等工作。
学校电工由老师兼任。
6、学校公款一律不准外借,如特殊情况急需借出,必须通过校领导集体研究,校长批准。
7、严格执行有关收费政策和标准,履行节约、禁止各种浪费或不必要开支。
8、安装学生宿舍防盗网56个,约需资金2万元。
修建校门小室1个,男生宿舍外围墙50米,北侧围墙30米,石墙护拦40米,约需资金2万元。
9、办好图书室、阅览室。
学校图书管理员由老师兼任。
五、学校领导分工及其他
校长主持学校全面工作。
主管安全工作,分管德育、人事、后勤、财务。
处理教职工违纪行为。
党支书兼副校长主管德育。
教职员工政治思想教育。
分管安全、后勤、劳技、教职工住房安排。
副校长兼教导主任主管文、体、卫、艺、劳、校园“三化”。
分管学生思想教育、各功能室管理、电教仪器。
计生工作。
副校长主管教学。
分管招生、学生升学、毕业、教学征订、教学研究。
政教主任主管班主任工作、学生纪律、学生奖惩,分管校产、门卫。
政教处副主任主管学生宿舍安排、宿舍卫生,协管学生纪律及处理学生违纪行为、“两免一补”工作。
后勤主任主管后勤工作。
教导处副主任主管教导处工作,学籍管理、课程调配、教学教研。
团委书记主管学校团队工作,分管科技。
工会主席执行本职职能,做好学校的工会工作。
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