六年级语文作文类型及.docx
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六年级语文作文类型及
六年级上册语文各单元作文类型鉴赏
点评及注意
第一单元作文:
暑假趣事
打开记忆的夹子,难忘的事儿不少,而真正有趣的却不多。
今年暑假买滑板车和学滑板车的经历我倒觉得趣味无穷。
不知从何时起,镇雄县城刮起了一阵滑板车风,一向赶时髦的表弟也买了一台,我看着他们潇潇洒洒地滑行样子,让我羡慕不已。
我打心眼里也想要一台,但是我又不敢向爸妈要求。
一来担心学不会,二来又怕浪费爸妈的钱。
终于有一天,我觉得实在是无聊,我决定试探一下老妈的口气。
“妈妈,你知道滑板车多少钱一台吗?
才68元一台。
”我问。
“多少钱一台你什么意思?
危险得很,想买你又不明说。
”妈妈一眼一看穿了我的心思。
第二天,妈妈带我上街,路上碰到了邻居谢阿姨。
她俩吹了一通之后,我妈马上就带我去买。
我差点喊出声来:
我终于有自己的滑板车了。
我扛着新买的滑板车,激动地回到了家,感觉走路也比往常有劲得多。
马上就拉着爸爸带我到院坝里面去学滑板车,爸爸来不及说话,已经被我拉着出了门。
真是看者容易做者难呀。
我叫爸爸牵着我双手,我一上车就东倒西歪,勉强上去了也走不动。
爸也够耐心的,就牵着我走,还鼓励我说“不怕,先体会一下平衡的感觉,我牵着你滑行。
”后来,爸爸也累了,干脆找了个替身—花台,叫我扶着花台学。
爸爸在旁边边观察边指导,边鼓励,因为他也不会。
爸爸真不愧是我心中的理论家,他总结说“孩子,我看学滑板车要经过三个步骤,一是上得去,二是站得稳,三是走得远。
你就朝着这三个目标去练习吧!
”还真管用,照着爸爸的理论反复练习,大约一小时以后,我就可以独立滑行二、三十米远了。
吃过晚饭后,我又拉着妈妈到院坝里看我滑,意思是要见证我已经学会了。
我们已经回来了,邻居谢阿姨的女儿又约我,于是我们又去滑,这样一来,我一天就是三进滑场了。
不知是从哪儿来的劲,当时一点儿也没觉得累,第二天才感到双腿疼痛。
我觉得这件事太有趣了,它让我体会到了一个深刻的道理:
学习什么技能都必须付出艰辛的努力,成功以后的乐趣是其他任何大奖都不能代替的。
第二单元作文:
《怀念母亲》读后感
学习了《怀念母亲》这一篇课文,使我的心深深的被触动了。
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这篇课文作者季羡林是我国着名学者、国学大师,他曾经有过长达10年的留学生涯,在多年的求学过程中,他远离故乡,远离祖国母亲。
对母亲的思念,对故土的眷恋,对祖国的期盼,一直伴随他走过在异国的孤独岁月。
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这篇文章就是在这样的背景下诞生的。
文章主要讲了,作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。
从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。
从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。
”这时我不禁想起自己小时候的往事:
假期,爸爸妈妈因为工作的原因,而暂时让我住在姑姑家。
日子一天天过去了,看到姑姑细心呵护表妹时,心里总是酸酸的,不由得想起疼爱我的父母,泪水就悄悄的从我脸上滑落,真想念妈妈那双温暖的手啊!
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“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”我一定好好学习,报答父母对我的养育之恩。
第三单元作文:
关爱无处不在
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。
只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?
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我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:
鸡年快乐。
字还很不错哦!
我觉得她好可怜啊!
我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。
这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!
让自己和身边所有的人都充满爱!
让人间充满爱!
让世界充满爱!
关爱他人,快乐自己
生活中,人与人之间需要互相关爱,互相关心,这是一种美德,关爱他人,快乐自己。
记得有一个晚上,我吃完饭,就到外面去散步,小区的道路上空无一人,我就觉得很无聊,便走出小区,到外面去了。
一直走啊,走啊,走……
不知不觉就来到了一家超市门口。
我就很奇怪:
我怎么会走到这边来呀!
〝唉,管它的,反正来都来了,干脆就买些零食回家吧。
〞我自言自语地说着。
进了超市,看者这些一大堆美食,我的口水飞流直下三千尺,可服务员却以为是银河落九天。
她跑过来问我:
“小同学,你是要来买东西吗?
如果不是的话,就请你出去,别在这流口水,你看,这地都湿了。
〞我这才回过神来,满脸通红的我连忙对服务员说:
“真抱歉,我这就去买。
〞
唉,真倒霉,怎么会在这里出丑呢。
下次在也不来这里买了。
我在心里暗暗发誓。
然后选了几样,交了钱,就溜之大吉,头也不敢回地跑掉了。
一出来,看见天色以晚,风又很大,我就加快了脚步。
忽然,在离小区不远处,我看见了一位老奶奶摔倒了,而旁边又没有人,于是我飞奔而去。
到了老奶奶那里,我使出吃奶的劲才把老奶奶扶起来。
老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的头说:
“小孩子,谢谢你,你真是一个乖孩子。
〞我说:
“不用谢,老奶奶,告诉我你是怎么摔倒的呀。
”“刚才呀,我踩到了一个香蕉皮。
”“哦,那您以后要小心一点啊!
天色不早了,您快点回去吧。
〞
真所谓〝关爱他人,快乐自己〞啊!
我今天终于亲身体会到了。
望着老奶奶远去的背影,刚才那件丢脸的事早就被我抛到了天边。
虽然我一个人走在漆黑道路上,但我觉得身边到处都是温暖和光明。
人与人之间的关爱
人与人之间的关爱有很多种。
例如:
“母爱和父爱,这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。
那种爱让人感到温暖,让人感到亲切。
在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:
有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。
车开出一站后,就上来一位老奶奶。
她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座呀?
有没有人给这位老奶奶让座呀?
”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。
可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。
老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。
那时,我正在犹豫:
“到底要不要给这位老人让座?
”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!
”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。
司机也用赞许的眼光看着我。
老奶奶用不是很标准的普通话对我说:
“来,孩子,来,和我一起坐下。
”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。
这位老人的话让我羞愧不已。
我下车后,心跳不由自主地加速。
不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!
我要将心比心,让世界变得更美好!
第四单元作文:
节约用水建议书
尊敬的校长:
水是生命之源。
在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。
有些同学洗手的时侯,又不关紧水龙头,使水一滴滴地流,一个水龙头一天流几升,1个呢?
5个呢?
……1个学校一天流几十升,2个呢?
……100个呢?
这些数字实在难想象,这些数字计算起来,可以使许多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪费掉。
甚至有些顽皮的同学玩水,满池都是水,又容易摔跤。
不仅是在学校里,在家里有些同学也是这样。
水是生命之源。
可能许多同学会觉得水是取之不尽,用之不完。
事事不能尽人如愿,水不是用不完的。
许多同学不顾后果地用水,然而他们没有节制地用水使,可以不断循环利用地淡水越来越少了。
如果没有了水,人类就会灭亡;如果没有了水,就没有这青青地草地;如果没有了水,就没有美味佳肴。
可见水对我们来说是多么重要的。
因此,建议学校:
一、多给同学们宣传水的重要性。
二、不顾后果用水的危害性。
三、给同学偿试没水的滋味。
在家里同学们也不要乱用水:
洗莱水浇给花草树木,洗衣水拖地,洗手水开小一点。
为子孙后代着想吧!
水是生命之源,保护水资源,让水断续为人类做贡献吧!
珍惜自然水源,共营生命绿色!
六年二班李明
2010年6月25日
第五单元作文:
我的童年小伙伴
我有一个小伙伴,叫陈凯思。
他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴。
那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友。
有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了。
他说:
“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好。
我们就来玩英语游戏吧。
”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏。
就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了。
陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私。
有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视。
第二天到学校,陈凯思站到我桌前问:
“你的作业做起没有?
”我说:
“呀,通融一下嘛!
”他一本正经的说:
“不行,我一定要报告老师。
”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿。
放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了。
我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:
“我再也不理你了!
我和你这麽好,你还要告状。
”他把我的手放下,心平气和地说:
“吴庚宇,你还在生我的气?
可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?
”我听了这句话,内心一震:
是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?
若不是他去报告老师,我能学好英语吗?
想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去。
现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友。
第七单元作文:
我和小动物的故事-------奶奶家的大花猫
奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。
但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。
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这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!
它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。
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大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。
每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。
有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
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“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!
”它就是不下去!
我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:
“哼!
小样儿,跟我玩,你还嫩点!
”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨
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