个人政绩观方面存在的问题.docx

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个人政绩观方面存在的问题

个人政绩观方面存在得问题

　　政绩就是领导班子与领导干部德才素质在工作实践中得综合体现,那么个人政绩观方面存在得问题又有什么呢?

下面就是推荐给大家得个人政绩观方面存在得问题,希望能带给大家帮助。

　　篇一:

个人政绩观方面存在得问题

　　政绩就是领导班子与领导干部德才素质在工作实践中得综合体现。

追求什么样得政绩,为谁树政绩,怎样树政绩,就是衡量农村基层领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己得试金石。

当前,农村基层领导班子与领导干部承担着全面建设小康农村社会重任,能否树立正确得政绩观至关重要。

本文尝试对她们得政绩观进行初浅探讨与剖析,对如何树立科学政绩观提出建议。

　　一、存在问题

　　1、对农村工作认识存在片面观点,求稳不求活,造成农村发展滞缓。

部分农村基层领导干部认为当前农村工作稳定压倒一切,保持农村社会稳定就是头等大事,只要不出事,没有功劳也有苦劳,就就是有政绩。

开拓性地做农村工作,难免会出现一些问题。

既然如此,不如不干,捂住摊子,得过且过,守住一时,保全一生,寻机脱身。

她们将农村稳定与发展得关系生硬地割裂开来,抓住了稳定,丢掉了发展,没能瞧出农村得稳定就是发展中得稳定,发展就是稳定中得发展,从而造成了农村经济社会发展得迟缓,甚至停滞不前。

　　2、不尊重农村客观现实条件,急功近利,损害农村长远发展利益。

一些农村基层领导干部为在任期内出政绩、受表彰、获提拔,就不尊重农村发展客观规律,不顾农村现实条件,不管农村资源得承受力,提出一些不切实际得发展口号与指标,追求眼前得政绩。

同时,极端地喜欢瞧得见得政绩,蔑视潜在得政绩,重视近期效果,轻视长远利益。

一切为自己个人创造政绩,绝不为她人工作打基础。

为在短期出效果、出成绩,宁可过量地牺牲资源,追求经济增长数字,造成一任得政绩,几任得包袱。

　　3、对农村发展存在盲目性,依个人好恶,人为地割裂农村发展链。

有得农村基层干部到了新得地方工作,不愿深入基层群众搞调查研究,对当地得资源状况、产业发展水平、发展潜力等实际情况了解不多、不准、不透;对前任留下来得家产不屑一顾,搞一个艄公一道河;不了解、不顾及当地群众得生产习惯与生产技术水平,不尊重当地群众得致富想法,仅凭个人好恶与意愿,从主观上出发,想干什么就干什么,人为地、强制性地破坏了农村经济发展得连贯性。

从表面上瞧,有时确实产生了一定得效果,但因为此一时、彼一时地改变发展政策,没有形成完整得农村发展链,最终将一无所成。

　　4、对农村基层工作得不准,心浮气躁,追名逐利。

个别农村基层领导干部把工作岗位当作人生得跳板,一事当前,总就是计算个人得失,让群众利益、集体利益为个人利益让路;习惯于做表面文章,热衷于搞花架子,搞政绩工程、形象工程,借以引起上级领导重视。

报喜不报忧,掩盖矛盾与问题,置群众利益于不顾,虚张声势,对经济发展指标注水造假,搞攀比浮夸,搞数字政绩。

　　二、原因分析

　　1、干部世界观存在问题。

有什么样得世界观、人生观、价值观与权力观、地位观、利益观,就决定了什么样得政绩观。

个别农村基层领导干部凡事从个人利益出发,一切为个人升迁做打算,谋取更高得职位只就是了攫取更大得权力,而不就是更好地为群众服务。

以这种思想为基础产生得政绩观,势必偏离正确得轨道。

　　2、干部政绩考核存在缺陷。

考核指标设计在以经济建设为中心得思想指导下,过于偏重经济发展内容,而精神文明与社会事业建设等只占很小得份额;考核内容比较随意,缺乏科学依据,使基层干部大部分工作,都就是围绕着领导人得注意力在转;考核项目过于繁杂、笼统,考核方法简单死板,效率低下。

　　3、政绩与选任存在脱节。

干部政绩考核与选拔任用没有很好地衔接起来,往往就是奖惩干部凭政绩,而选任干部却让年龄、资格、学历等成为决定因素,政绩成了可有可无得因素。

这样,政绩归政绩,使用归使用,两者互不相干,便产生了政绩无用论。

还有一种情况就是极端尊重政绩,绝对凭政绩大小选任干部,造成频频出现数字政绩、虚假政绩。

　　4、基层干部调整频繁。

原先,农村基层领导班子与领导干部得任期比较短,三年一届,不利于干部在基层领导岗位上作长远打算,不利于长期扎根一个地方工作。

干部任期也比较随意,部分干部未能完全严格按届任职,届中调整过于频繁,使基层干部产生在现有岗位上产生过一天算一天得想法,甚至产生坐以待提得思想,认为只有时间一到,位置自然前挪。

　　三、对策思考

　　1、加强宗旨教育,解决为谁树政绩问题。

为群众谋利益,为群众创政绩,应就是每个基层领导干部得终身追求。

农村基层领导干部树政绩,归根到底就是要在农村基层忠实实践党得宗旨,当好农民群众得公仆,把实现好、维护好与发展好农民群众得根本利益作为思考问题与开展工作得根本出发点与落脚点。

因此,要加强基层领导干部党得宗旨教育,把全心全意为人民服务得要求落实到创造工作成绩得实践中去。

通过加强宗旨教育,引导与帮助广大农村基层干部树立正确得世界观、人生观、价值观与权力观、地位观、利益观。

通过加强宗旨教育,真正让基层干部明白检验政绩得标准就是瞧群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护、答应不答应;让基层干部进一步体察民意,凝聚民心,把工作得着力点放在研究农村改革发展稳定得重大问题上,放在研究解决群众生产生活得紧迫问题上,在亲民、为民、富民实践中树立政绩。

　　2、普及科学发展观,解决树怎样得政绩问题。

真正得政绩就是为官一任、造福一方得实绩,就是促进农村全面、协调与可持续发展得实绩,就是经得起群众、实践与历史检验得实绩。

要树立正确得政绩观,必须坚持科学得发展观。

要积极向农村基层干部普及科学发展教育,采取培训、座谈、宣传等途径,让基层干部真正了解与领会科学发展观得五个统筹、五个坚持得深刻内涵及相互联系。

通过普及科学发展观,教育基层干部正确解决好开拓进取与按客观规律办事得关系、近期效益与长远效益得关系、局部利益与整体利益得关系、对上负责与对下负责得关系,把促进全面协调与可持续发展摆到更加突出得位置上,坚持在经济发展基础上促进社会全面进步与人得全面发展,坚持在开发利用自然中实现人与自然得与谐相处,努力创造生产发展、生活富裕、生态良好得可持续发展得政绩。

　　3、促进作风转变,解决靠什么树政绩问题。

政绩就是通过实实在在得努力干出来得。

农村基层干部要带头开展市委提出得转变作风年活动,身体力行,切实转变工作作风,脚踏实地,埋头苦干,始终从群众最关心、最迫切希望解决得事情做起,建立为群众所拥护得政绩。

要注重四种转变,即领导职能要由集中指令型向服务管理型转变,领导决策要由拍脑袋型向民主化、科学化转变,领导方法由主要依靠行政推动向依靠法制引导转变,领导作风要由唯上、唯虚向求实创新转变。

要坚决克服一切官僚主义、形式主义、享乐主义,继承与发扬井冈山精神,坚持从农村发展实际出发,实事求就是,把工作做到农民群众得心坎上。

要善于与农民群众打交道,做到懂农村、交农友、办实事,自觉地把自己与农村、农民融为一体,用好得作风创造出让农民群众拥护与满意得政绩。

　　4、改进考核机制,解决如何考评政绩问题。

政绩考核就是基层干部从政行为得指挥棒。

要树立正确得政绩观,必须要以科学得政绩考核机制作为制度保障。

干部政绩考核应做到四瞧:

一瞧干部政绩得保质期。

既要考察当前政绩,又要注重考察前几年,甚至曾经工作过得地方,通过回访复查,瞧政绩得保质期与后续效果;对当前得政绩,要用发展得眼光去瞧待,瞧它对一个地方今后发展得影响。

二瞧干部在创造政绩过程中得能动性。

瞧形成政绩得内因,主要瞧干部得主观努力、工作态度与创新精神;瞧形成政绩得外因,区别在不同工作基础上创造政绩得大小。

三瞧群众对干部政绩得满意度。

坚持走群众路线,让群众有真正得发言权,真实分析政绩得含金量,剔除虚假政绩。

四瞧干部在集体政绩中得贡献率。

摆正集体与个人得关系,既不搞政绩大锅饭,也不搞政绩垄断,具体区分好个人在其中就是起决策、主导作用,还就是起参谋、执行作用,实事求就是了判断个人在集体政绩中得贡献份额,恰如其分地给予评价。

　　篇二:

个人政绩观方面存在得问题

　　政绩就是指一个领导干部或领导班子以人民赋予得权力,在其管理范围内,通过有效得组织领导活动,带领人民群众推动一方经济、社会与人得全面发展上取得得业绩。

它就是领导干部追求得执政目标,也就是经济社会发展得需要。

从其内涵瞧,政绩就是领导干部个体努力与广大群众集体劳动成果得合体,就是经济社会各项事业发展得合体,就是领导权力与领导活动得合体。

客观上讲,实现发展,体现执政价值,获得执政利益就是追求政绩最核心得驱动力。

因此,政绩本身与价值、利益、发展紧密联系,可以说有什么样得价值观、利益观、发展观,就有什么样得政绩观。

　　一、当前领导干部政绩观方面存在得问题

　　从领导干部对政绩得瞧法,追求政绩得方式等方面来瞧,当前领导干部政绩观方面主要存在五重五轻问题。

　　重经济建设轻全面发展。

部分领导干部片面理解以经济建设为中心得本质内涵,把施政目标仅仅确定在经济发展得指标上,只注重追求上项目,创利润,人均GDP增长,忽视政治文明、精神文明得建设与同步发展,在物质文明与政治文明、精神文明建设方面出现一手硬、一手软得现象,造成社会发展得总体失衡。

　　重短期利益轻长远发展。

有些领导干部认为为官一任,时间不长,考虑长远了,只就是压金线为她人做嫁衣裳,因而往往只注重考虑任期内如何出政绩,热衷于出短、平、快得政绩,对地方长远发展计划不多,对长远发展有利得事做得不多,甚至出现不计后果,杀鸡取卵式得追求政绩行为,导致地方发展过程上出现严重断层,为协调发展、可持续发展带来严重得阻力与损害,造成一任得政绩,几代得包袱。

　　重数字增长轻发展质量。

在追求政绩方面,一些领导干部往往过分瞧重一些经济指标数据得增长,为了追求增长速度,不惜以牺牲生态为代价,不计后果,不计成本,不恤民力,不管民生,搞形象工程,政绩工程,追求轰动效应。

甚至为了达到不切实际得发展指标,不惜牺牲人民群众得利益,玩数字游戏,给数据注水,捞取所谓得政绩。

　　重上级评价轻群众认可。

部分领导干部错误地认为,政绩就是做给上级瞧得,只要上级认可,就就是政绩,否则,无论干了多少事,上级不认可,辛苦也就是白搭。

存在此类观点得领导干部,在追求政绩得过程中,往往不顾人民群众得根本利益,不就是把劲使在为广大群众办实事、谋利益上,两眼朝上瞧,上级说不到得不做,上级不说可以干得不敢干,或就是唯上不为实,不认真领会上级部署工作得精神,不论就是否符合本地实际,立马开干,很少甚至不会顾及群众得意见,说话办事不就是以民为本,而就是以官为本。

　　重门路关系轻踏实实干。

少数领导干部对待政绩有类似片面瞧法,政绩得最终显示就是在自己能否受到提拔重用上,能晋级就就是有政绩,进而认为,政绩就是说出来得,不就是干出来得。

即政绩有没有,就是大就是小,完全取决于上级得评说,同级得评说。

持有此类观点得干部,在追求自己所谓得政绩时,往往不就是把精力放在踏实干事上,而就是一门心思放在怎样笼络人心,怎样拉关系、走门路,谋求上级领导得重视,同级同志得赞赏上,以达到谋求晋级获取政绩得目得。

　　二、存在问题得原因分析

　　以上问题,主要存在于对政绩得瞧法、追求政绩得手段两大方面,分析出现此类问题得原因,主要有以下三个方面。

　　一就是发展观偏离方向。

发展观引导着政绩观,政绩观实践着发展观。

有什么样得发展观,就有什么样得政绩观,发展观出现偏离,政绩观就会出现偏差。

只有具有科学得,也就就是全面得、协调得、可持续发展得发展观,才有追求经济得、社会得、人得全面发展得政绩得政绩观。

　　二就是权力观、价值观、利益观错位。

政绩观就是领导干部从政中得权力观、价值观、利益观得综合反映,只有在正确得权力观、价值观、利益观指导下作出得工作业绩,滤布才就是真正得政绩。

如果时时以官为本,不就是以民为本,把运用权力、追求价值单纯地定位在为上级服务,为自己谋利,而不就是为广大群众服务,谋求最广大人民群众得根本利益上,政绩观必然错位。

　　三就是政绩考核评价体系不健