督导评估任务分解表.docx
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督导评估任务分解表
附件
泸县初中、小学素质教育督导评估指标任务分解表
一级指标
二级指标
初中评估要点
评估扣分点
评分办法
负责人
统筹人
A1办学思想(50分)
B1
办学
理念
25分
①全面贯彻党和国家的教育方针,树立德育为先,能力为重,全面发展的育人理念。
将师生语言文字应用能力的培养作为基础工作予以高度重视。
②实施素质教育有完整构想,体现学校特色,切合学校实际。
①不严格执行课程计划,德育优先地位不突出扣5分。
②无推进素质教育完整构想扣3分。
不能体现学校办学特色扣2分。
①查学校课程表、作息时间表及执行情况。
②查学校规划和特色建设情况。
1唐恺
2唐恺
龙安华
游小平
李朝林
赵贤菊
王云苍
B2
办学
目标
25分
①学校制定有科学的发展规划,推动学校.可持续发展;年度计划落实到位。
②有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标,能够满足学生全面发展和个性发展的需求。
①未制定推动学校科学、持续发展规划扣5分。
年度计划落实不够扣3分。
②素质教育思想不明确、育人目标不切合学生全面发展和个性发展需求扣5分。
①查学校发展规划和年度计划。
②查近三年学校工作计划和总结。
罗运英
A2制
度
建
设(75分)
B3
行政
管理
15分
①实行校长负责制。
②按规定设置内部管理机构和岗位,各部门分工具体,职责落实。
③校务会、教代会、家长委员会、教育工会和其他群众组织积极发挥作用。
④校务公开制度落实。
①没有实行校长负责制扣2分。
②网络不健全、内部管理机构设置缺一项扣1分。
各部门职责不清扣1分。
③各类组织未能发挥作用缺一项扣1分。
④未做到校务公开缺一项扣1分。
①查有无校长职责,校长履职、依法治教、依法治校等情况。
②查学校机构设置文件和实际设置情况。
③查近三年部门总结。
④查会议记录、近期校务公开情况及地点。
罗运英
B4
财务
管理
15分
①严格执行财务制度和财务纪律,制度上墙。
②定期盘点固定资产总帐、明细帐,帐实相符,帐帐相符、帐证相符。
③按国家、省规定项目和标准收费,收费项目、标准及投诉电话等进行公示,主动接受学生、家长和社会监督。
④严禁各类捐资助学与入学挂钩。
⑤严禁设立“小金库”。
①财务制度和财务纪律不落实扣2分。
②帐实、帐证不符扣3分。
③没有固定收费公示栏扣2分。
④捐资助学与入学挂钩扣2分。
⑤学校设有小金库扣5分。
①查是否有财务制度和财务纪律,是否上墙。
②查帐本。
③实地查看收费公示栏。
④走访学生及家长。
⑤走访教师和学生。
唐安辉
王云苍
B5
后勤
与环
境
管理
10分
①学校食堂、宿舍等管理规范,后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。
②学校环境达到绿化、美化、净化要求,形成积极、健康的育人氛围。
①学校食堂、宿舍管理混乱,后勤服务水平差扣5分。
②学校绿化、美化、净化未达要求扣5分。
①查学生宿舍,收集师生、家长对后勤服务质量的评价。
②巡视学校环境,查是否存在卫生死角。
唐安辉
王云苍
B6
安全
卫生
管理
20分
①重视学校安全工作,制度健全,职责明确,及时消除各类安全隐患。
②强化教育,提高学生防范风险的能力。
③加强突发事件应急管理,定期组织开展应急演练。
④学校卫生保健制度健全,卫生管理符合要求,每年对学生进行体检,做好学生常见病、传染病的防控及预防接种等工作。
⑤开展心理健康辅导活动。
①安全制度不健全、职责不明,隐患排除不及时扣9分。
②未进行安全防范教育扣3分。
③无突发事件应急预案及定期演练扣3分。
④卫生管理不达标,学生每年体检档案不健全,常见病、传染病防控不力扣5分。
⑤未开展心理健康辅导活动扣3分。
1查学校安全制度、职责、隐患排除情况。
学校有否为学生投保校方责任险。
②查安全防范教育时间、地点及参加学生情况。
③查突发事件有无应急预案及演练时间、地点。
④查卫生管理情况,学生每年体检档案,常见病、传染病防控报告情况。
⑤查开展心理健康辅导讲义。
①—③
李德香
④—⑤
聂晓容
牟成莲
B7
评价
机制
15分
①建立和完善促进学生全面发展的评价体系,要将语言能力发展列入学生综合素质评价要素。
②改革对教师的评价制度,建立以师德水平、教育业绩、教育研究成果等为主要指标的综合评价体系。
①未建立促进学生全面发展的评价体系扣2分,建立了促进学生全面发展评价体系未落实的扣2分。
②教师评价制度不能体现师德水平、教育教学业绩、教科研成果为主要指标的扣5分。
①查改革考试、考核评价学生、教师的办法②查师德、业绩、科研成果有关资料和图片。
唐恺
龙安华
游小平
赵贤菊
A3规范办学(100分)
B8
教学
行为
20分
①按照国家和省规定的课程计划开齐课程,开足课时,不挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间。
②按课程计划组织教学;严禁学校以任何名目(包括家长委员会等)违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。
①课程计划开设不齐扣2分。
课时开设每缺一节扣0.5分。
有挤占非统考科目教学时间现象发生的扣1分。
②未按课程计划组织教学,学校以各种名目(包括家长委员会等) 违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课扣5分。
①查大课表、教师分课表,是否按课程计划组织教学,②通过学生及家长座谈了解学校是否有违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。
唐恺
赵贤菊
B9
教师
行为
20分
①加强教师职业道德建设,教师遵守中小学教师职业道德规范,为人师表,爱岗敬业。
②尊重每一位学生,不得对学生进行体罚和变相体罚。
③严禁教师有偿补课。
①教师有违法犯罪行为扣5分。
②不能按时到岗的扣3分。
③教师有体罚和变相体罚学生行为扣5分。
④教师有偿补课扣5分。
①查职业道德规范是否上墙,教师对职业道德规范的了解情况和为人师表的言行举止及精神风貌。
②查教师有否体罚和变相体罚学生。
③是否存在有偿补课。
罗运英
王云苍
B10
考试
行为
20分
①规范考试行为,严控考试次数。
②考试提倡实行无分数评价,采取等级和评语评价办法。
③严禁公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排名次、座次。
④严禁下达升学指标;不得统计公布学生中考成绩、上线率及升入示范高中等信息。
①考试行为、次数不按上级要求扣2分。
②公布学生考试成绩,按成绩给学生排名、排座扣5分。
③下达升学指标、统计公布学生中考成绩、上线率及升入重点中学等信息扣5分。
①查学校考试行为和次数。
②走访学生,查学校是否公布考试成绩,按成绩排名、排座。
③走访家长,查学校是否公布学生中考成绩、上线率及升入重点中学等信息。
唐恺
赵贤菊
B11
招生
编班
20分
①严格按教育行政部门确定的招生范围和招生计划招生,确保适龄儿童少年免试就近入学。
②学校不得以任何形式对本校中考名次、升学率及中考状元等进行宣传炒作。
③实行均衡编班,严禁以实验班、特长班等名目设立重点班、快慢班,严禁以学生获奖、竞赛、特长评级和考试成绩等作为录取及编班依据。
④严格控制班额,不超过省定标准。
⑤加强学籍管理,健全学籍档案,严禁乱开休学、转学、毕(结)业证明,严禁涂改学籍档案等。
①未按教育行政部门确定的招生范围和招生计划招生,未执行“三限”政策扣5分。
②以实验班、特长班等名目设立重点班、快慢班,以学生获奖、竞赛、特长评级和考试成绩等作为录取及编班依据扣5分,③以各种形式对中考排名、升学率及中考状元等进行宣传炒作扣5分。
④班额每超1人扣0.1分。
⑤学籍管理不健全扣2分。
①查学校是否按招生计划和“三限”政策招生。
②查学校编班情况。
③查学校宣传工作,是否对中考排名、升学率及中考状元等进行宣传炒作。
④实地查看班额。
⑤查电子学籍。
唐恺
赵贤菊
B12
课业
负担
20分
①严格作息时间,保障学生的休息权利。
②严格执行国家和省相关规定,控制课外作业量,减轻学生过重课业负担。
①不按上级规定时间作息扣5分。
②作业量超出规定扣5分。
①查学校作息时间和节假日安排表。
②查减轻学生课业负担的具体做法。
唐恺
赵贤菊
A4德育管理(100分)
B13
德育
机构
队伍
25分
①德育工作机构健全,职责明确。
②有与学校规模相适应的思想品德课专任教师。
③校外德育工作网络健全,学校、社区、家庭沟通良好。
①德育工作机构不健全,职责不清扣3分。
②思想政治课专任教师少1名扣0.5分。
③学校、社区、家庭缺乏沟通扣2分。
①查学校是否有德育工作机构和工作职责。
②查思想政治课专任教师配置能否达到规定。
③查学校、社区、家庭联系情况。
李朝林
牟成莲
B14
日常
德育
工作
25分
①学校德育工作有制度、有计划、有内容。
②加强学生会、少先队、共青团、班级工作,充分发挥其对学生的教育管理作用。
③加强学生良好品德和行为习惯培养,抓
好学生法制教育、心理健康教育等。
④建立健全学生思想道德行为综合评价制度。
①德育工作无制度、计划、内容扣3分。
②学生会、共青团、少先队、班级工作得不到重视,对学生的教育管理不能发挥作用扣5分。
③对学生法制教育、心理健康教育和日常行为规范训练无记录扣5分。
④无学生思想道德行为综合评价制度扣5分。
①查德育工作制度、计划、内容的资料和图片。
②查学生会、共青团、少先队、班级对教育管理发挥作用情况。
③查对学生法制教育、心理健康教育和日常行为规范训练资料。
④查学生思想道德行为综合评价情况。
李朝林
张黎
牟成莲
B15
德育
教学
25分
①义务教育思想品德课程设置和标准进行教学,完成教学任务。
②各学科教学要渗透德育内容。
③教学方法理论联系实际,结合教学内容安排社会实践活动。
④德育教学有创新,实效性强
①不按思想政治课程设置和标准完成教学扣3分。
②学科教学未渗透德育内容扣2分。
③不能将德育教育与社会实践活动有机结合扣3分。
④德育教学无创新、实效性差扣3分。
①查思想政治课程设置和教学情况。
②查备课本了解学科渗透德育内容情况。
③查资料了解德育教育与社会实践活动结合情况。
④查德育教学创新、实效性情况。
李朝林
牟成莲
B16
德育
活动
25分
①学生会、少先队、共青团及班级自主开展形式多样的德育活动。
②积极开展中华经典诵写讲等优秀传统文化教育普及活动。
③充分利用爱国主义教育基地,积极开展校外德育活动。
①学生会、少先队、共青团及班级未能自主开展形式多样的德育活动扣2分。
②学校每年利用爱国主义教育基地,开展校外德育活动至少两次,少一次扣3分。
①查学生会、少先队、共青团及班级开展活动的资料和图片。
②查学校开展爱国主义教育的内容和次数。
张黎
牟成莲
A5
教学
管
理(75分)
B17
教学
常规
管理
20分
①建立有效的教学管理制度。
②根据国家义务教育课程标准,制定符合学校实际的教学工作计划,组织开展教学。
③严格执行课程计划,合理选用教学用书,开发和合理使用课程资源,重视经典诵读、语言文化等校本课程开发使用,国家、地方、校本课程有效实施。
④教师要取得所任学科相应的普通话等级证书,普通话应作为基本教育学用语,不断提高语言文字应用水平。
认真备课、上课,认真布置、批改作业。
⑤提高课堂教学效率,突出学生主体地位,关注个体差异,满足不同类型学生的学习需要。
①教学管理制度不切实际,执行难扣2分。
②根据国家新课程标准,教师有教学计划,每少1份扣0.2分。
③未合理选用教学用书,开发和合理使用课程资源扣5分。
④教学各环节的工作不落实,学校检查无记载扣10分。
⑤教学不能突出学生主体地位,不关注学生个体差异,课堂教学效果差扣5分。
①查学校教学管理制度建设情况。
②查教师根据国家新课程标准制订教学计划情况。
③查学校的课程安排,地方和校本课程实施情况。
④查学校对教学各环节检查的记录,查领导听课记录。
⑤随堂听课看教学中是否突出学生主体地位,查个别辅导的安排和记录。
唐恺
唐恺
赵贤菊
B18
实验
教学及装备
应用
10分
①充分发挥实验教学重要作用,培养学生通过观察、实验、制作等活动进行探究的能力。
②按规定开设教师演示实验和学生分组实验。
③图书馆、阅览室、实验室、微机室等专用教室定时向学生开放,使用
效率较高。
①没有对学生进行探究能力培养扣3分。
②教师演示实验和学生分组实验每少一次扣0.5分。
③图书馆、阅览室、实验室、微机室等专用教室未定时向学生开放扣5分。
①查实验器材补充和管理情况。
②查实验记录看教师演示实验和学生分组实验情况。
③查图书馆、阅览室、实验室、微机室等专用教室定时向学生开放的记录和实际运行情况。
马中祥
赵贤菊
B19
现代
教育
技术
应用
10分
①按规定开设信息技术课。
②充分利用信息技术共享各类优质教育资源。
③教师积极应用信息技术开展教学科研,促进信息技术与学科课程整合。
①未按规定开设信息技术课扣2分。
②未利用信息技术共享各类优质教育资源扣2分。
③教师不能积极应用信息技术开展教学科研,促进信息技术与学科课程整合扣3分。
①查学校信息技术课开设情况。
②查教师使用各类媒体进行教学情况。
③查教师积极应用信息技术开展教学科研,促进信息技术与学科整合情况。
马中祥
赵贤菊
B20
体育
工作
10分
①按规定配备专职体育教师。
②贯彻“健康第一”原则,按体育与健康课程标准要求上好体育课,开展好大课间活动和眼保健操,保证学生每天1小时体育锻炼。
③一年召开两次校运会。
④按照《国家学生体质健康标准》,开展学生体质健康测试工作,建立学生体质健康档案
①专职体育教师配备少1名扣1分。
②未按体育与健康课程标准要求上好体育课,开展好大课间活动和眼保健操,保证学生每天1小时体育锻炼扣3分。
③校运会一年缺1次扣2分。
④未建立学生体质健康档案扣2分。
①查学校是否按规定配齐专职体育教师。
②查是否按体育与健康课程标准要求上好体育课,开展大课间活动和眼保健操,保证学生每天1小时体育锻炼。
③查校运会组织开展情况和次数。
④查学校是否有学生体质健康档案。
聂晓容
聂晓容
牟成莲
B21
艺术
教育
10分
①按规定配备专职艺术课教师。
②按课程标准上好艺术课,重视学生审美教育。
③开展丰富多彩的课外艺术活动,建有艺术社团,有指导教师,有相对固定的场所。
④每年开展一次校级艺术展演活动。
①专职艺术课教师配备每少1名扣1分。
②不重视学生审美教育扣1分。
③没有课外艺术活动,未建有艺术社团、没有指导教师和相对固定的场所缺1项扣1分。
④未开展一年一次的校级艺术展扣2分。
①查专职艺术课教师配置情况。
②查学生音乐、美术知识能力能否达标。
③查课外艺术活动有没有指导教师和相对固定的场所。
④查学校是否开展一年一次的校级艺术展。
聂晓容
B22
教研
教改
10分
①学校教研制度健全,教研活动有保障。
②学校教研管理规范,定期组织说课、听课、议课、评课等教学观摩研讨活动。
③学校有计划开展教研工作,积极推广成功的教学改革成果,支持鼓励教师开展教学改革实验。
①教研活动时间、经费无保障扣2分。
②无定期组织说课、听课、议课、评课等教学观摩研讨活动扣3分。
③学校无定期教研活动,不积极推广成功的教学改革成果,教师开展教学改革实验得不到鼓励和支持扣3分。
①查学校教研组织、制度、活动情况。
②查学校定期组织说课、听课、议课、评课等教学观摩研讨活动方案及实施情况,是否有经费保障。
③查教师科研参与面及获奖情况。
龙安华
游小平
赵贤菊
B23
教学
质量
管理
5分
①学校建立健全教学质量监测评估制度。
②定期对教学质量进行评估分析,研究制定提高教学质量的措施办法,并认真组织实施。
①学校未健立全教学质量监测评估制度扣2分。
②不定期对教学质量进行评估分析,无具体实施提高教学质量的措施办法扣4分。
①查学校健全教学质量监测评估制度及实施方案。
②查教学质量评估分析和提高质量情况,查学校抓初三工作的具体办法。
唐恺
赵贤菊
A6办学效
益(100分)
B24
学生
思想
品德
素质
15分
①学生自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
②自觉遵守法律法规,具有良好的行为习惯、思想品质、精神风貌和分辨是非能力。
③学生有正确的世界观、人生观、价值观,有较强的社会责任感和公民意识。
①学生不遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》扣3分。
②学生在遵纪守法、行为习惯、思想品质、精神风貌和分辨是非等方面问题突出扣5分。
③学生进取心、社会责任感和公民意识差扣3分。
①查学生对《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》是否熟悉。
②通过问卷查学生自觉遵守法律法规,行为习惯、思想品质、精神风貌和分辨是非能力情况。
③通过座谈了解学生公民意识和社会责任感等。
李朝林
牟成莲
B25
学生
文化
科学
素质
15分
①有较强的学习兴趣和求知欲。
②有较强的学习能力,掌握课程规定的基本知识和技能,能运用已有的知识和技能独立分析并解决问题。
③积极参与综合实践活动,创新能力和实践能力不断提高。
④学生毕业率达到规定要求。
①学生无学习兴趣和求学热情扣2分。
②自觉学习能力差,不能灵活运用已有的基本知识和技能来独立分析并解决相关问题扣3分。
③创新能力和实践能力无明显提高扣2分。
④学生毕业率达95%,每少两个百分点扣0.5分。
①查学生是否具有独立学习能力,掌握课程规定的基本知识和技能,能运用已有的知识和技能独立分析并解决生活中的一些基本问题。
②查学生积极参与综合实践活动的时间、地点情况。
③查毕业合格率达标情况。
唐恺
赵贤菊
B26
学生
身心
素质
20分
①学生养成良好的体育锻炼习惯,体能得到全面发展,初步形成良好的体育道德、合作精神与公平竞争的意识。
②学生身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》。
③学生掌握两项以上体育技能和增强体质的基本知识。
④学生具有良好的心理素质,积极进取,乐观开朗。
⑤尊重并理解他人,能正确评价并约束自己的行为。
⑥积极参加集体活动,能积极与同学、老师和家长进行沟通和交流。
①学生体能得不到全面发展,良好的体育道德、合作精神与公平竞争的意识欠缺扣2分。
②学生身体素质主要指标低于《国家学生体质健康标准》扣2分。
③学生掌握的体育技能和增强体质的基本知识少于两项扣2分。
①查学生体能是否得到全面发展,形成良好的体育道德、合作精神与公平竞争意识。
②查学生身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》情况。
③抽查学生是否掌握两项以上体育技能。
聂晓容
牟成莲
B27
艺术
素质
15分
①学生掌握一定的艺术知识与技能,有欣赏美和表现美的能力,审美情趣和人文素养逐步提升,自身做到语言美、行为美、仪表美。
②学生积极参加学校组织的艺术社团,积极参与艺术活动,有一项以上艺术特长。
①学生艺术知识与技能缺乏,审美情趣和人文素养较差,不注重语言美、行为美、仪表美扣5分。
②无一项艺术特长学生每生扣1分。
①查学生是否具有感受艺术美、欣赏美、表现美、鉴别美、创造美的能力,自身的语言、行为、仪表是否大方得体。
②查学生能否积极参加学校组织的艺术社团,积极参与艺术活动,有一项以上艺术特长。
聂晓容
牟成莲
B28
办学
特色
20分
①每年9月的第三周学校应按照全国“推普周”活动的要求,制定工作实施方案,开展相关活动。
②办学特色鲜明,学校在某一领域,形成较为稳定的、具有自身特点的经验,在社会上形成一定影响。
③教改、科研成果显著,得到县级以上教学研究或教育行政部门肯定或推广。
④其他工作获县(市、区)级以上政府及其教育行政部门表彰奖励。
①学校没有办学特色扣3分。
②教改、科研成果不显著,无县级以上教学研究或教育行政部门认可推广的经验扣3分。
③其他工作没有一项获市级以上政府及其教育行政部门表彰奖励扣3分。
①查学校办学特色能否突显学校发展主题,符合学校实际。
校园文化内涵是否丰富。
②查教改、科研成果是否有县级以上教学研究或教育行政部门认可推广的经验。
③查学校其他工作获市级以上政府及其教育行政部门表彰奖励情况。
唐恺
李朝林
龙安华
赵贤菊
B29
社会
评价
15分
多数公众对学校教育工作满意或基本满意。
多数公众对学校教育工作不满意扣12分。
问卷调查或者座谈走访了解公众对学校的评价。
牟成莲
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