北师大版高中英语必修一第4讲Unit2 Heroes词汇篇1教师版.docx
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北师大版高中英语必修一第4讲Unit2 Heroes词汇篇1教师版.docx
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北师大版高中英语必修一第4讲Unit2Heroes词汇篇1教师版
Unit2Heroes词汇篇1
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1、掌握第二单元第一课及第二课的重点单词,短语及句型。
2、灵活运用第二单元第一课及第二课的重点单词,短语及句型。
1.clamadj.平静的,镇静的,沉着的
stay/keep/becalm保持平静
calm(sb./sth.)down(使某人/某物)平静下来,镇静下来
易混辨析:
calm,quiet,still,silent
calm:
“从容镇静的”,指人不激动;“风平浪静的”,指气候,海洋无风浪
quiet:
“安静的,宁静的”,指不吵闹或心理没有烦恼,忧虑
still:
“静止的,一动不动的”,指没有运动或动作的状态
silent:
“沉默无言的,寂静无声的”,指没有声音或不讲话
2.generousadj.慷慨的,大方的,宽厚的
短语拓展:
begeneroustosb.对某人宽容
Begeneroustohim.Hehasbeenill.对他宽容些,他一直在生病。
begenerouswithsth.(用钱等)大方
Therichmanisgenerouswithmoney.那位富人出手大方。
begenerousindoingsth.乐于做某事
Heisgenerousingivinghelp.他乐于助人。
begenerousofsb.todosth.某人做某事是慷慨大方的
Itwasgenerousofyoutoshareyourfoodwithme.你将食物与我一起分享,真大方。
3.charactern.(书籍,戏剧或电影中的)人物,角色
n.(书籍,戏剧或电影中的)人物,角色
Youhaveagamerdirectorywhichidentifiesthegamerassociatedwitheachcharacter.
你有一个玩家目录,它识别与每个角色相关联的玩家。
n.特色,性格
Thetwinslooklikebuthaveverydifferentcharacters.
这对孪生儿长得像,但有着截然不同的性格。
n.(书写,印刷或计算机的)文字,字母,符号
Thecharactersonmytypewriteraretoosmall.我打印机上的字太小。
短语拓展:
incharacter符合某人的性格
outofcharacter不符合某人的性格
4.separatev.(使)分散,(使)分离
词汇拓展:
separationn.分开,分离
易混辨析:
separate,divide
separate:
只把原来连在一起或靠近的分割开来。
separate...from...把...和...分开
Youshouldseparategoodapplesfrombadones.你应该把好苹果和坏苹果分开。
divide:
常指把某个整体划分成若干部分。
divide...into...把...分成...
Theclassisdividedintofivegroups.这个班级被分成四组。
5.foundvt.建立,创立
Hisfamilyfoundedthecollegein1985.他的家族于1895年创办了这所大学。
温馨提示:
found与find的过去式及过去分词的形式相同,found的过去式和过去分词都是founded。
6.strugglen.&v.争斗,努力
n.&v.斗争,抗争
Theoldmanhasbeenstrugglingwithillness.这位老人一直在与病魔斗争。
n.&v.努力
Shestruggledtokeepbackthetears.他努力忍住泪水。
n.&v.挣扎
Hestruggledtohisfeetandwenton.他挣扎的站了起来并继续前进。
短语拓展:
struggletodosth.艰难的做某事,挣扎着做某事
strugglefor...为...而斗争
strugglewith/against与....做斗争,同...搏斗
struggletoone’sfeet挣扎着站起来
7.equaladj.相等的,平等的
词汇拓展:
equallyadv.平等地,同样地
equalityn.平等
短语拓展:
beequalto(doing)sth.胜任(做)某事
equalsb.insth.在某方面与某人匹敌
8.fightv.&n.打架,战斗,作战
短语拓展:
fightfor...为...而战
She’sfightingforaplaceinthenationalteam.她正努力争取加入国家队。
fightagainst与...搏斗,打架,作战
MygrandfatherfoughtagainsttheFascistsinSpain.我的祖父曾在西班牙与法西斯分子作战。
fightone’sway艰苦奋斗,奋力前进
9.liftoff(火箭,有时也指飞行器)起飞,升空,发射
短语拓展:
liftup举起
askforalift请求搭便车
give/offersb.alift让某人搭便车
takethelift乘电梯
10.inone’sopinion在某人看来(=intheopinionofsb.=inone’sview)
It’sagreatides,inmyopinion.在我看来这是一个好主意。
短语拓展:
give/expressone’sopinion发表某人的意见
Haveagood/bad/low/highopinionof对...评价好/坏/高/低
thebosshasaveryhighopinionofher.老板对他评价很高。
Havedifferentopinionsaboutsb./sth.对某人/某事有不同的评价
11.inprison坐牢,监禁
短语拓展:
beinprison在坐牢
beintheprison在监狱(不一定是犯人)
beinhospital在住院
beinthehospital在医院里(不一定是病人)
beatchurch在做礼拜
beatthechurch在教堂(不一定是做礼拜)
beatschool在上学
beattheschool在学校(不一定在上学)
sitattable在吃饭
sitatthetable坐在桌边(不一定是在吃饭)
bysea乘船
bythesea在海边
12.tocomplete作定语
Ihavelotsofworktodo.我有许多工作要做。
温馨提示:
不定式做定语时,如果和修饰词之间是被动关系,同时和句子主语之间又是主动关系,要用主动表被动;如果不是则用被动结构。
试比较:
Haveyougotanythingtosend?
你有什么东西要寄吗?
(不定式tosend的动作执行者是“你”)
Haveyougotanythingtobesent?
你有什么要寄得东西吗?
(不定式tosend的动作执行者是“我”或“别人”)
13.expressingthewishesoftheChinesepeopletoexplore作伴随状语
Somestudentscameintothelab,followingtheteacher.一些学生随着老师进了实验室。
温馨提示:
现在分词短语除了做伴随状语外,还可以做时间,原因,结果,条件,让步等状语。
Workinginthefactory,welearnedalotfromtheworkers.
我们在工厂劳动时,从工人们那儿学到了很多东西。
(时间)
Beingtooold,hecouldn’twalksofar.
由于年龄太大,他不能走那么远。
(原因)
Itrainedheavilyinthesouth,causingseriousfloodinginseveralprovinces.
南方下大雨,导致许多省份出现了严重的水灾。
(结果)
14.as当...时候,连词,引导时间状语从句,强调atthesametime
AsIlooked,someonecamenear.正当我看的时候,有个人走上前来。
温馨提示:
as除了作“当...时候”讲外,还可以表示“照...方式;因为;正如,如同;尽管,虽然”。
TheydidasIhadasked.他们是按照我的要求做的。
Shemayneedsomehelpasshe’snew.因为他是新来的,他可能需要一些帮助。
MuchasIlikeit,Iwon’tbuyit.虽然我很喜欢它,但我不会买的。
Theworkisnotsodifficultasyouimagine.这项工作并不像你想象的那么难。
15.waitingforhim做定语
ThestudentsperformingonthestagearefromCass1.在舞台上表演的学生是1班的。
16.when(=andatthis/thattime)在这时,在那时,并列连词(表示动作发生的突然性)
温馨提示:
when做并列连词时,常用于下列句式:
sb.wasdoingsth.when...某人正在做某事,正在那时
sb.wasabouttodo/onthepointofdoingsth.when...某人正要做某事,正在那时...
sb.hadjustdonesth.when...某人刚刚做完某事,正在那是...
例1.Thepolicechiefadvisedhismentokeep_____andnotlosetheirtemper.
A.calmB.quietC.stillD.silent
解析:
句意:
警察局局长建议她的下属保持平静,不要发脾气。
calm平静的,镇静的,符合句意。
quiet安静的;silent沉默的;still一动不动的。
答案:
A。
例2.Color-blindpeopleoftenfindisdifficultto_____bluefromgreen.
A.judgeB.tellC.divideD.separate
解析:
句意:
患色盲症的人经常发现很难分清蓝色和绿色。
tell...from...把...和...分辨开,符合语境。
separate...from...把...和...分开,侧重于把物体或地理位置的分开,故排除D,A(判断),C(分开)不和from搭配。
答案:
B。
例3.Hesmiledpolitely______Maryapologizedforherdrunkenfriends.
A.AsB.IfC.UnlessD.though
解析:
句意:
当玛丽带她醉酒的朋友致歉时,他有礼貌的笑了。
as当...时候,相当于when.B,C,D均不符合题意。
答案:
A。
例4.(2019北京东城第一学期期末)__________thesizeoftheuniverse,someresearchersbelievethatthereislifebeyondourplanet.
A.ConsiderB.ToconsiderC.ConsideredD.Considering
解析:
句意:
考虑到宇宙的大小,一些研究人员认为在我们星球之外还有生命存在。
分析结构可知,由于主从两句主语一致,从句常省略主语和助动词,用非谓语动词形式,且此空与其逻辑主语someresearchers是主谓关系,因此用现在分词形式。
答案:
D。
例5.(2019北京海淀高三第一学期期末)thegloriousmomentwouldliveinmymind_____ourfootballteamwonthechampionship.
A.WhenB.whereC.thatD.which
解析:
句意:
我们的足球队赢得冠军的辉煌时刻永远留在我们心中。
分析句子结构可知,此处是分隔式定语从句。
先行词是thegloriousmoment,由于空格后定语从句的意义完整,所以此空在从句中作状语,可排除C,D两项,由于先行词是thegloriousmoment,表时间,即可推断出正确答案。
答案:
A。
基础演练
一,用括号里词的适当形式填空。
1.Ifindallthe__________(character)inhisnewplayamusingandinteresting.
2.Their__________(separate)lastedover20years.
3.—Whatareyoubusywith?
—theexhibition__________(hold)inthecitynextweek.
4.__________(find)thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.
5.LaurawasawayinPairsforoveraweek.Whenshegothome,therewasapileofmile__________(wait)forher.
Keys:
1.characters2.separation
3.tobeheld4.Finding
5.waiting
二,完成句子。
1.疯狂买盐的举动提醒我们,在紧急的时候保持镇静是必要的。
Thepanicofbuyingsaltremindsusthatitisnecessaryto____________________inanemergency.
2.他虽穷,但对朋友出手大方。
Althoughhewaspoor,he______________________________hisfriends__________money.
3.科学家说嫦娥五号探月卫星准备在几分钟后发射。
ThescientistssaythattheChang’e-5lunarprobewillbereadyto___________________inafewminutes.
4.请把大苹果和小苹果分开。
Please___________thebigapples__________thesmallones.
5.因为你不在,所以我留了一张字条。
________________________________________,Ileftamessage.
6.那个人正在公园里散步,突然,他听到了呼救的尖叫声。
Theman____________________inthepark__________heheardascreamcallingforhelp.
Keys:
1.keepcalm2.wasgenerousto,with
3.liftoff4.separate,from
5.asyouwereout6.waswalking,when
巩固提高
单项选择。
1.Onreceivingaphonecallfromhislife_____shehadafall,Mr.Gordonimmediatelyrushedhomefromhisoffice.
A.SaysB.saidC.sayingD.tosay
2.Itisreportedthatthefloodshaveleftabout_____peoplehomeless.
A.twothousandB.two-thousandC.twothousandsD.twothousandsof
3.Itwasmost_____ofyoutolendmethemoneywhenIwasintrouble.
A.SelfishB.generousC.relievedD.outgoing
4.—Doyouhaveanythingmore_____,sir?
—No,Youcanhavearestordosomethingelse.
A.typingB.tobetypedC.typedD.totype
5.Theforeignstudentlistenedwithfullattention,_____tomissanyimportantpoint.
A.nottryingB.nottotryC.totrynotD.tryingnot
6.Thewaterofthelakewasso_____thatitlookedlikeglass.
A.SilentB.calmC.stillD.quiet
7.Theboywaswanderingthroughthestreet_____abikehithim.
A.WhenB.onceC.whileD.as
8.MyfriendJohnisalwaysmakingpromisesandbreakingthem_____.
A.afterwardsB.howeverC.otherwiseD.therefore
Keys:
1-8CABBDBAA
一,用括号里所给词的适当形式填空。
1.Sheisan__________(explore)whoworksintheSouthPole.
2.Thereistoomuch__________(violent)onTV.
3.MymotherwascryingasI__________(wave)hergoodbye.
4.Hehasa__________(peace)life.
5.TheChineseCommunistPartywas__________(found)onJuly1st,1921.
6.They__________(march)20milestoreachthecapital.
7.Allmenarebornequal,soweshouldbetreated__________(equal).
Keys:
一.1.explorer2.violence
3.waved4.peaceful
5.founded6.marched
7.equally
二,单项选择。
1.(北京通州高三一模)Hegotuplateandhurriedtohisoffice,_____thebreakfastuntouched.
A.LeftB.toleaveC.leavingD.havingleft
2._____theydecidewhichcollegetogoto,studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.
A.AsB.whileC.untilD.once
3.Inthislecture,Icanonlygiveyouapurely_____viewofhowwecanlivelifetothefullandmakesomesuggestionsaboutthefuture.
A.privateB.personalC.uniqueD.different
4.GreatchangeshavetakenplaceinChinasincethePeople’sRepublicofChina_____in1949.
A.wasfoundB.foundedC.wasfoundedD.found
5.Itwassnowinghardandtheyhadto_____strongwindsalltheway.
A.struggleB.fightC.struggleagainstD.meetwith
6.Asisoftenpointedout,knowledgeisatwo-edgedweaponwhichcanbeused_____forgoodorevil.
A.similarlyB.properlyC.equallyD.widely
7.—youspeakverygoodFrench!
—Thanks.I___
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