幼儿园两案九制最新.docx
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幼儿园两案九制最新
幼儿园两案九制
“两案”:
1、幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案;
2、幼儿园新型冠状肺炎疫情应急处置预案。
“九制”:
1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度;
2、幼儿园晨午检制度;
3、因病缺勤登记、病因追踪报告制度;
4、复课证明查验制度;
5、幼儿健康管理制度;
6、预防接种证查验制度;
7、环境卫生检查通报制度;
8、健康教育制度;
9、通风换气、消毒制度。
幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案
为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作,减轻、消除突发事件的危害,保障全国师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共事件总体应急预案》《国家突发公共卫生事件应急预案》《省教育厅、省委教育工委突发公共事件应急预案》和《市突发事件总体预案》等法律法规、规章制度的要求,结合本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案。
一、工作目标
普及各类突发公共卫生事件的防病知识,提高全体师生员工的自我保护意识。
完善突发公共卫生事件的信息,监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,建立快速反应和应急处理机构,及时采取措施,确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。
二、工作原则
1.预防为主,常备不懈。
宣传普及突发卫生事件防治知识,提高全园师生员工,家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强对幼儿全日观察和监测,发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径,控制疫情传播和蔓延。
2.依法管理,统一领导。
幼儿园严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防疫情报告,疫情控制和救治工作,实行依法管理,一旦发现教职工出现违法行为,将依法追究责任,幼儿园在机关事务管理局和市、区教育局的统一领导下,成立园突发公共卫生事件的防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应,运转高效。
建立预警和快速救治的应急机制,做好人力、物力、财力储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,“四早”环节紧密衔接,环环相扣,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
三、组织管理
园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和管理网络,具体负责落实园突发事件防治工作。
领导小组主要职责:
1.根据市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促园内各部门的各项突发事件的防治措施落实情况。
3.广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高教职工,家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。
4.严格执行晨检制度、缺席幼儿家访电访登记等制度。
传染病流行期间,做到幼儿一天不来园必须电访,及时掌握幼儿的身体状况,发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动,加强幼儿园基础设施建设,不断完善卫生条件,确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具,玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。
5.确保幼儿每天喝上安全饮用水,吃上安全、放心可口的饭菜。
6.及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心,社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒,食物留存等工作。
四、突发事件的预防
(一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。
加强对园内食堂、盥洗室、消毒间、室内外等环境的自查、抽查、检查工作,做到及早发现问题,及时消除安全隐患。
(二)增加投入,不断改善本园卫生基础设施和条件。
(三)强化管理,采取有效措施确保卫生规范到位。
1.加强本园幼儿生活饮用水的管理,定期更换直饮水滤芯,管道消毒,定期清洗水箱,防止因水污染造成疾病传播。
2.加强厕所卫生管理,严格执行厕所清洗消毒制度,做好粪便无害化处理,防止污染环境和水源。
3.大力开展爱国卫生运动,搞好园内活动室、寝室、食堂、厕所等室内外环境卫生,为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
4.保健教师切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度,提高幼儿疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病发生或流行。
5.加强园内消毒液、灭害灵、洗洁净、肥皂等有害物质的存储、使用等环节的管理,严防因管理失误引起突发事件。
(四)加强教育,提高师生家长的防疫抗病能力。
1.按照上级部门的要求,开展幼儿健康教育活动,并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2.做好季节性突发性传染病的预防,通过宣传橱窗、幼儿园微信公众号、家园共育园地、告家长书等宣传途径,大力宣传普及防治突发事件的相关知识,提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3.开展食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强教职工、家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育幼儿不吃、家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4.督促教师加强幼儿体育锻炼,确保幼儿每天二小时户外活动,养成幼儿良好的生活卫生习惯,做到合理营养,膳食平衡,不断增强幼儿体质。
五、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:
重大传染病疫情、食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测。
建立突发公共卫生事件的监测系统,园内建立考勤监测制度,保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记,班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记,查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施上报园突发公共卫生事件领导小组报告。
及时进行信息收集,收集本市及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化以便做好预防工作。
(二)突发事件报告。
建立幼儿园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件。
突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。
1.严格执行园重大公共卫生事件报告程序。
在传染病爆发流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时,保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在1小时内向区卫生行政部门、区卫监所、区疾病预防控制中心、区保健站报告,同时向市机关事务管理局、区教育局报告。
2.部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
建立突发事件举报制度,任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患,有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件、应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应
(一)公共卫生事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的不同级次分类,结合本园特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,做出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
1.传染病、一般突发事件。
幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动幼儿园第四级应急响应。
(1)启动报告和零报告制度,园内实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
(2)园内做好应急状态的准备,落实各项预防措施。
(3)园内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但不组织幼儿、家长开展大型集体活动。
(4)传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理,呼吸道传染病流行期间,教室、寝室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒,并加强除“四害”工作,接触传播传染病流行期间,加强对餐具、玩具、毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。
2.较大突发事件。
幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情,启动第三级应急响应。
除对接触者实施控制外,全园保持正常的学习、工作和生活秩序。
在第四级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
(1)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,园内张贴宣传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(2)对全体师生每日定时测量体温,并询问与疫情相符症状,发现异常情况及时上报。
(3)对重大传染病的密切接触者,园内严格执行卫生部门要求,做好隔离、医学观察和消毒等工作。
(4)加大进出园门的管理力度,控制外来人员进入幼儿园。
(5)幼儿园根据情况,及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。
3.重大突发事件。
所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。
在四、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
(1)严格控制外来人员进入幼儿园。
(2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工不去疫情区,外出幼儿和去疫区的人员返园后必须进行医学观察,对缺席幼儿逐一登记,及时查明缺勤原因。
发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上幼儿园。
(3)避免人群的聚集和流动,园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动,调整大型会议时间,幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。
(4)对教室、寝室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒和通风换气。
(5)每日公布园疫情防控工作的情况、特别重大突发事件根据上级单位要求,采取全园停课或者部分停课措施。
4.特大突发事件。
园内疫情若出现特大传染病疫情,在卫生部门的指导下启动相关的应急响应。
同时根据实际情况,适时开展以下工作:
(1)根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式,对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊,并在家隔离观察。
对上述人员经过的地区(场所)、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒,暂停人员流动,临时封闭出现病例的教室、楼层,采取终末消毒,对密切接触者做好登记以供调查。
出现一例传染性非典型肺炎,禽流感,鼠疫及肺炭疽疑似病例,对该班加强观察,做到早晚护导不并班,幼儿不串班,餐具毛巾玩具等加强消毒。
出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例,幼儿园在报请区教育局、疾控中心批准后,对该班级和相关班级实行停课。
如出现上述临床诊断病例及园内续发病例,可视情况扩大停课范围。
(2)如班级或幼儿园停课放假,园领导和教师(非密切接触者)坚持岗位,加强与家长联系,及时了解幼儿身体状况。
(3)尊重和满足教职工、家长的知情权,主动及时准确地发布疫情及防治的信息,对教职工和家长进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护园所稳定。
(二)食物中毒的应急响应
及时掌握幼儿健康状况,一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时,园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作:
1.立即停止食品加工活动,并在第一时间报告区卫生行政部门、区卫监所、区卫生疾病控制中心、区保健站、区教育局学前教育科。
2.立即将发病教职工、幼儿送往医院,并协助医疗机构救治病人。
3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交于卫生部门处理。
4.积极配合卫生、公安部门调查,并按其要求如实提供有关材料和样品。
5.落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持园内正常教育教学秩序。
6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。
(三)预防接种严重反应,群体性不明原因病变等突发事件的应急响应。
1.迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健站、区疾病控制中心,区教育局及其他有关部,请求派遣专业人员进园,开展流行病变调查,查明事件原因。
2.及时将受害教职工、幼儿送医院救治。
3.尽快采取各项措施,消除危害、制止事态的发展。
4.总结经验教训,查漏补缺、杜绝隐患,必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施
(一)组织机构保障。
园内成立突发公共卫生事件领导小组,具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
(二)幼儿园按《托幼机构卫生工作条例》的要求配齐卫生保健教师。
保健教师具备高度的工作责任感,定期接受市、区卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识,具有处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障。
幼儿园安排必要的经费预算,为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
附:
幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作应急预案
为科学、有效地应对园所突发新型冠状病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保师幼身体健康、生命安全,保证幼儿园正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、市委市政府和局系统《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知》等文件精神,结合我园实际,制定本预案。
一、工作目标
1.普及新冠肺炎的防控知识,提高广大师幼、家长的防控意识。
2.完善新冠肺炎疫情信息检测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制,及时采取有效防控措施预防和控制新冠肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作:
1.加强日常监测。
保健室工作人员负责幼儿来园第一道晨检,教师和保育员负责第二道晨间关,班长每天上午及时上报保健室和值班园长。
发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2.加强卫生消毒。
教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。
3.加强宣教工作。
通过电子屏幕、微信群、公众号等宣传教育途径,大力宣传、普及预防新冠肺炎的相关知识,提高师幼、员工及家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
4.加强习惯培养。
督促和组织师幼加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
三、组织机构与分工
1.领导小组
组长:
园长负责疫情防控全面工作
副组长:
副园长协助园长负责疫情防控全面工作,在假期延长期间做好值班工作
成员:
各班老师具体负责疫情防控的日常工作
2.疫情报告小组
组 长:
李翠霞负责疫情报告全面工作
副组长:
吴铂蓉(兼疫情联系人)协助组长负责疫情报告全面工作
成员:
各班老师具体负责各班疫情报告
上报电话:
社区;新冠肺炎疫情防控指挥部;
3.疫情处置组
组 长:
陈文龙负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长:
李飞龙协助园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员:
吴熏茹负责疫情突发事件应急处置具体工作,开学后每日对来园师生家长进行晨检,测量体温,询问身体健康情况,发现感染人员,立即隔离并向园领导或社区报告。
4.宣传组
组 长:
黄真真负责疫情防控宣传全面工作
副组长:
王婷婷协助组长负责疫情防控宣传工作
成 员:
各班班长在假期延长期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家长在家开展亲子游戏,品格培训学习;开学后负责本班疫情防控宣传工作。
傅清丽负责幼儿园公众号上新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑。
5.后勤保障组
组 长:
沈晓负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长:
陈秀嫩协助组长负责后勤保障工作
成 员:
陈玉婷负责疫情防控专项资金的调拨
吴熏茹负责疫情防控物资的采买
李翠霞负责疫情防控物资的入库和发放工作。
王晓负责把关食堂食材采购的安全,严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理。
四、突发事件的应急反应
我园发生突发新冠肺炎疫情,启动响应。
1.幼儿园积极响应上级政策要求,按照教育部门规定,延迟开学。
在假期和假期延长期间,园长轮流值班,物业工作人员严格按照要求做好门岗守卫工作,在做好自身防护的同时,严禁任何无关人员车辆入园,人员车辆入园需得到值班园长许可。
2.假期延长期间要求所有职工每日在微信群报备自身健康情况,各班级老师在班级微信群要求所有家长报备家长、幼儿自身健康情况。
3.在开学之前要求所有外地教师职工留守在家,等通知上班。
来xxx途中保留好乘坐交通工作的有效票据,方便利用大数据网络查询是否与新冠肺炎潜伏者同行,凡从外地来长职工,有效隔离14天无恙后方可来园正常工作。
4.我园幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病症状,应及时就医并向幼儿园请假,不得隐瞒,不得带病入园、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回园上班。
5.幼儿或教职工在园内出现新冠肺炎,及时向园疫情防控领导小组汇报,并逐级上报;幼儿出现新冠肺炎症状的,班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能来园的,由疫情处置小组成员对其进行有效隔离,并请专业疾控单位人员护送去医院。
教职工出现传染病,值班领导立即通知其家属护送去医院。
6.启动日报告和零报告制度。
每天16:
00前,向局保卫处值班报告防控情况,电话;每天16:
00前,向教育局报告本园幼儿、家长、职工防控情况。
落实晨午检制度,对发病幼儿、教职员工及早隔离,各班级、各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
幼儿园实行24小时值班制度,加强园内的疫情通报。
7.新冠肺炎流行时期加强对发热病人的追踪管理。
传染病流行期间,教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施,各班在幼儿离园后开启紫外线灯消毒。
物业用75度酒精或者84消毒液对户外大型玩具和公共区域进行消毒。
8.严格执行出入管理制度。
控制外来人员进入园内,幼儿园根据情况及时通报疫情防控工作的情况。
五、保障措施
1.组织机构保障
幼儿园成立以园长为第一责任人的新冠肺炎突发事件领导小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组,具体负责突发事件的日常预防与控制工作。
2.人力资源保障
幼儿园按《幼儿园卫生工作条例》的要求安排相关人员,学习新冠肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。
3.财力和物资保障
幼儿园安排必要的经费预算,为新冠肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
九制
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的相关规定,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,我园针对传染病疫情及相关突发公共卫生事件特制定如下制度:
一、明确组织机构和任务
(一)建立预防传染病应急处理领导小组
组 长:
园长负责传染病防控全面工作。
副组长:
副园长 协助园长负责传染病的防控全面工作。
成员:
各班老师及保健人员和各班班主任具体负责传染病防控的日常工作,做到五早:
早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
(二)明确传染病疫情报告人姓名及职责
幼儿园疫情报告人姓名:
李翠霞(分管园长为疫情报告人,保健组长协助疫情报告人工作)
疫情报告人职责:
1.在园长的领导下,具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2.协助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;
3.定期对全园幼儿、老师的出勤、健康情况进行巡查;
4.负责指导全园幼儿的晨午检工作;
5.负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作;
6.疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径。
7.协助上级教育、卫生部门对幼儿园发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育部门与卫生部门对幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
二、加强职工学习和宣传
幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防,任何班级和个人不得隐瞒、缓报、谎报。
做到人人知晓传染病类型:
1.法定传染病:
甲类传染病:
鼠疫、霍乱。
乙类传染病:
传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
丙类传染病:
流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2.其他传染病及相关突发公共卫生事件及省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病及相关突发公共卫生事件。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
三、加强每天晨检和午检
保健组对每日来园幼儿进行晨检,班级教师对到园的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。
对因病缺勤的幼儿,班主任要追查病因并进行登记,及时上报给保健医生。
四、严格上报传染病疫情
(一)报告内容及时限
1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息,包括患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。
3.个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(二)报告方式及流程
1.报告方式:
当出现传染病疫情时,疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、微信等)向市或者区疾病预防控制机构报告,同时向上级机关事务管理局和市区教育局报告。
2.报告流程:
一旦发生传染病事件,疫情报告人(保健室或者班级教师)及时向园领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。
报告顺序:
班主任--园领导、保健人员--组织排查疫情报告人—当地疾控中心—市机关事务管理局--当地教育部门。
幼儿园幼儿晨检制度
为了加强幼儿园晨检工作,提高师生防病意识,保障幼儿身体健康,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,防止传染病疫情在园内暴发,特制定幼儿园晨检制度。
一、由分管园长负责组织协调晨检工作,指定保健组长作为本单位晨检的技术负责人。
二、晨检工作由保健医生和班级老师共同完成(采用入园前晨检和入园后巡检两种方式)。
三、班主任和保健医生每天早晨对来园幼儿进行观察和询问,了解幼儿出勤、健康情况。
重点检查幼儿有无发热(体温超过37.4℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。
一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长,同时报告保健室进行保护性隔离。
保健医生应及时核查,以确保对疑似/患病幼儿早发现、早报告、早隔离。
四、保健医生每天应根据晨检情况及时汇总,如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件,应按疫情报告流程和标准及时报告。
五、若发生疑似/传染病、聚集性/暴发性疫情时,班主任和保健医生应在每日中午幼儿午睡时增加午检(内容同晨检)。
六、若教职员工发现有疑似/传染病,也应向保健医生报告。
七、因晨检不落实或落实
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