小学生课堂游戏.docx

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小学生课堂游戏

适合小学生课堂上玩的游戏

   玩照镜子只需请几组人上台一个人当照镜子的人另一个人当镜子当镜子的那个人要学照镜子的人的动作^^

课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！

1、小猴捞月

这个游戏非常有趣。

大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：

“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！

”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

2、三打白骨精

这个游戏有两个同学就能玩。

先背向而站，相距二步远。

游戏开始后两人一块唱：

“孙悟空三打白骨精！

”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。

造型动作有三种：

1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。

2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。

3·双手合掌于胸前为唐僧。

这三个童话人物的制约关系是：

孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

4、搜捕逃犯

一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。

主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。

接着可再换两人上场游戏。

规则：

围观者只能笑，不得暗示。

5、欢乐猜拳

女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；4、同1。

）并齐说：

“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！

”接着，各自旋转小臂并说：

咕碌咕碌锤！

（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。

6、翘板接毽

准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。

在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。

用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。

熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。

也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。

7、装卸木材

在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。

游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。

栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。

参加游戏的人数较多时，可布置几个课桌，同时进行比赛。

8、猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：

龙腾虎跃。

请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。

一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

9、跳绳夺帕

二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。

平局加赛，直至决出胜负。

10、愚公移山

先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：

我最近在任教小学生的课,我根据我的经验给你提点意见吧!

11 贴鼻子.在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛去画上鼻子.他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自己闭上眼睛.第二次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很高兴~

12 射击.*把几个同学分成二个组,每一个同学发一张白纸告诉他们动脑筋用这一张纸去射击黑板上的圈.每一组每一次派一个同学来比赛.

     *在黑板上画一个同心圆,大约有5个圈即可,告诉射击到同心圆的最里面的一点是5分,再外一圈4分,依次类推.

     *孩子动脑筋想好怎么射击最好，没有提示一下,把纸揉成团去射击.

     *一伦结束,兴趣不减,就加远射击站的距离.再来一轮.

13 表演猜词语.在黑板上抄几个词语,让孩子自己抄一遍,记忆一遍,然后擦掉,派一个同学在台上根据表演词语的动作,让其他的同学猜他表演的是什么词语.

14 猜字母,分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字母.

15 默写汉字.在黑板上写若干词语,让他们开始记忆,时间到,擦掉.让他们把刚才记忆的写下来,可以训练他们的瞬时记忆.

16 蹲蹲游戏.把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.老师带头.如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同学站起来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲.....依次完成轮流下去!

17、击鼓传花，这个应该不用我说

18、心有灵犀，就是一个人站在前面背对黑板，另一个人和那个人面对面站着，然后老师或者同学出词，让看到词的同学猜，规则可以自己设定，如果是英语课可以让同学用英语表述，但不可以直接翻译，如果不是的话就随便喽，可以让同学只用动作来，也可以用语言提醒

19、悄悄话这个我们英语课上玩过，老师写好几个单词，都比较长，也有没学过的，让每排的第一个同学上去在规定时间内记住，然后往下传，传到最后一个让她上黑板写出来，如果不是英语课可以变通一下

大家一起来这个我们老师发明了好几个版本

20.像电视里那样，传动作的，但不要让后面的人看到，这个比较困难额..

21.在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”这几个词来回绕，要和老师的指令作出相反的动作，我们老师总把我们来回涮.....

22.把班级分成两个整体，分别在两个整体黎抽出相同人数，用一个沙包来回丢，成语接龙，或者什么接龙的

23、出糗大王一个同学带头唱一句歌词，下一个同学要马上以那个同学唱的歌词的最后一个字来当做歌词的开头，继续唱另一首歌曲，太慢或者不会就要罚她把上一个同学唱的歌曲唱下来，如果不会就让那个同学教他...至于那个同学会不会乱教就不知道了--

24、价格我来猜这个就需要准备了，准备一些东西，让学生猜，虽然这没意思，不过我们老师下了血本了，猜对的就把东西给他们了--

1、谁是卧底

  规则和某个综艺节目的游戏“谁是卧底”的规则一样，其实玩起来是一样的，在课堂上人数越多越好玩。

2、笑掉大牙

  这个游戏也一样，人数越多越好玩。

规则：

每人发三个小纸条，第一张纸条上写上自己的名字，可以是自己的名字也可以是别人的名字，总之一定要写上一个名字如王--。

第二章纸条上写一个地点，地点最好是积极健康的。

如在黑板上。

在三张纸条上写一件事情，如跳舞。

写好后老师把学生的按照一二三张纸条归类，打乱顺序，让学生在每一类中挑一张，把挑好的三张组合在一起读出来。

比如：

王--在黑板上跳舞。

也许句子不通顺，但目标是让学生放松，活跃课堂气氛。

3、你来比划我猜

  可以将班级学生分成几组，每组出两个人，老师在黑板上写出学生要猜的内容，由一个学生比划，可以说话但是不可以说出要猜的字，另外一位学生猜是什么。

  游戏还有很多，老师们可以充分发挥自己的聪明才智。

《７７个有效的课堂小游戏》

1、玩照镜子

只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜

子的人的动作.

2、顶球赛跑

二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。

主持人发令后，

用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过返回，将球传给下一对人做，方法同前。

直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。

讨论：

如何协调配合，才能减少失误取得胜利？

3、毛毛虫

全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；接着，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，形成一条“毛毛虫”。

大家齐心合力，一起有节奏地喊：

“1、2！

1、2！

”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。

讨论：

不同的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情况，合理安排？

4、鸭子赶路

每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。

主持人发令后，蹲着前进。

要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

讨论：

步调一致才能获取胜利。

5、交通工具

主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，通过25米的空间。

时间规定不得超过30分钟。

然后，大家一起评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。

提示：

可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带小心前进；可以

折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还可以做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……

6、骑马篮球赛

各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在马上，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不同的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。

骑手可持球直接跑至篮下投篮（无跑步之说），但是马匹散架投进无效。

在规定的时间内，进篮得分多的队为胜。

7、众志成城

小队12人成一列横队钩肘，主持人发令后，昂首挺胸，阔步前进，并高喊“众志成城，

爱我中华”等口号。

四个八拍后，以排头为轴，成顺时针方向转180度走，再前进四个八拍后，以排尾为轴，成逆时针方向转180度走，之后，还可以自己创想走出更多的花样来，看哪个小队精神抖擞，斗志昂扬，队形整齐。

8、蜗牛爬行

二人为一组，甲成跪姿，乙反向俯卧在甲的背上，甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于

甲的脚下；乙的双手握住甲的双脚踝部，组成一个“蜗牛”，从长垫子的这一端爬行至另一端。

之后，互换角色做。

讨论：

甲要确保乙不从背上掉下来，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建议？

9、小猴子捞月亮

大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活

动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。

“小猴子”可以伸手去抓。

被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

10、追捕逃犯

放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的

眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。

被抓后，游戏重新选人开始。

规则：

旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。

11、挑西瓜

游戏规则：

选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。

游戏开始了，选瓜的人可以走到

任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：

“西瓜熟了吗？

”，被拍到人要是不愿意被选，则说：

“西瓜还没熟。

”选瓜的人继续选。

如果有人回答：

“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。

被抓住的选瓜人则要表演一个节目。

然后追的人成了选瓜的人。

或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。

12、心有灵犀

在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行（偶数），每相邻的两行编成一组，然后各行

由前向后依次报数，每人记住自己的号数。

方法：

游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数（如“4”号），此时各级的两名“4”

号学生立即从本行左（右）侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。

4

1被喊到号数的学生才能离开座位，未喊到号数的学生不得下位。

2各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。

3游戏时，不准推撞座位。

4教师喊的号数必须是座位中的号数。

5喊号时旁人不得暗示。

为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。

做手势前应向学生说明

各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。

2报号数时必须语词清楚，声音洪亮有力。

3在游戏过程中，室内必须保持安静，不得喧哗

13、衔纸杯传水

目的：

增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：

人员选八名一组，男女交替配合。

共选十六名员工，分二组同时进行比赛。

另有

二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

14、熊来了

内容：

反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏

道具：

参加者约束8-15人，分成若干组

方法：

（1）各组第一个人喊“熊来了”

（2）然后第2个人问：

“是吗？

”

（3）第1个人再对第2个人说：

“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”

（4）3号再反问2号“是吗？

”，而2号也反问1号“是吗？

”

（5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。

（6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？

”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”

（7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：

“不得了了！

快逃！

”

然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。

15、掷骰子跳远

概要：

掷骰子跳远接力赛

准备：

用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子

方法：

1、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。

2、下一位要以前一位所占的位置为起点。

3、进行到最后一位时，前进（或者后退）的位置最远的一组获胜

15、七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：

参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

道具：

托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏规则告知大家,每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。

最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：

眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的

放在最后如药片、糖果、一毛钱.聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃….

16、开火车

用具：

无

人数：

两人以上，多多益善

方法：

在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。

但是地点不能重复。

游戏开始后，

假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：

“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

”大家一起问：

“往哪开？

”你说：

“上海开”。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说：

“上海的火车就要开。

”然后大家一起问：

“往哪开？

”再由这个人选择另外的游戏对象，

说：

“往某某地方开。

”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：

可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、

眉目传情。

17、“下一个是谁？

”

规则：

1、主持人请各区选派3名选手上台（最好保证能有12位以上的参赛选手）。

2、主持人首先对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造乐趣），报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。

3、讲解游戏规则，由主持人随机叫出某一序号（如5），该选手（5）大声答到并立即

退到队列尾端，同时由该选手（5）随机叫出任意序号（如12），选手（12）大声答到并立即退到队列尾端，同时选手（12）再次随机叫出任意序号，如此反复。

4、过程中以下选手淘汰：

A.叫其序号反应迟钝者。

B.叫序号错误者，如叫到自己的序

号或一个不存在的序号等。

5、游戏过程中会不断的有人出错，队列会越变越短，直到5人左右，主持人宣布游戏

结束，并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。

18、钻圈圈

概要：

同心协力钻圈圈的游戏。

道具：

小呼啦圈

方法：

1、参赛选手手牵手；

2、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人；

3、哪组速度最快就获胜。

注意事项：

每班3男3女参加，中途手不能松开。

松开重新来过。

19、集体造句

规则：

分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每

小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：

如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举

起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

20、箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意

指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。

有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。

红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

记住哦，一定要念全“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。

我们可以边玩边加快速度，增加趣味性

21、两只小蜜蜂

念词：

两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：

两人面对面，1.两手作兰

花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

胜负：

看反应速度，负者罚一节目。

这个游戏好玩的地方就在第4点，动作一定要做出来哦，声音也要发出来。

其他的人可以观察他们的表情哦，肯定会很搞笑的~~~不要害羞哈

22、划正字

一、游戏准备：

黑板一块，粉笔几支。

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。

在

起跳线前10—20米处放一块黑板。

教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。

第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。

以此方法，直到把“正”字写出。

先写完“正”字的组为胜。

三、游戏规则：

1．必须用双足跳的方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。

2．准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃前进。

四、教法建议：

1．教师可根据各小组

的人数写其它的字，如每组七个人，可写“体”字。

2．也可以采取每人写一个字的方式进行。

如；每组5个人参加游戏，可写“为人民服务”；

每组8个人，可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。

23、橡皮筋游戏方法

将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。

给每位凳子上的学员发一支牙签衔

在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。

第三名接住后再往下传……直到最后。

而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。

一组传完后，两组队员交换角色。

24、翻花绳

玩转游戏：

先将线绳打个小巧的结，环绕于双手，撑开在空中，准备动作就做好了。

翻

花绳分单人和双人两种。

单人是用自己的双手，或缠或绕，或穿或挑，最后经过一个脱胎换骨般的关键性翻转，把缠绕于双手的线绳在手指间翻出花样来，造型于空中。

双人挑则需要搭档紧密配合，你挑一回，我挑一回，几个回合下来，完成一个比较复杂的造型。

如果两个人配合不到位，就可能在换手间造出一团乱绳，游戏就这样终止。

推荐理由：

小时候，没有电脑游戏什么的，电视节目也不如现在丰富，无聊的时候，跟

奶奶玩过，跟妈妈玩过，同学伙伴更是乐在其中。

手指在一根普普通通的线绳间绕来翻去，不仅灵活了双手，更开动了脑筋。

25.滚铁圈

玩转游戏：

用一根较粗的铁丝，一头折成勺状，推动铁圈前进。

铁圈大多是从破脚桶、

破马桶、破煤炉这些东西上拆下来的旧铁箍。

推荐理由：

小时候玩它，就像现在开汽车的感觉。

在生产队大大的晒谷场上兜圈子，看

谁跑得快，而且不出轨、不翻车。

当然，屡战屡胜者“驾驶”着铁箍在凹凸不平的村中小路上往家赶，真有点将军凯旋的自豪感。

26.跳橡皮筋

玩转游戏：

跳皮筋一般分成两队比赛，最常见的是两人固定皮筋，其他人来跳。

跳的花

样有很多，也有的可以三人固定，另外三人同时跳。

跳皮筋统一以皮筋在身体部位的高低为判输赢的标准，跳得高的为胜者，可以继续升级。

有人没通过还可以请同组的人帮忙“救”，其实就是请技术好的同学再跳一次。

有时还边跳边唱一些朗朗上口的儿歌，如“马兰开花二十一、二五六、二五七、二八二九三十一……”至今还能唱上一段。

推荐理由：

现在已为人母，每逢双休总不忘带孩子出去玩，去得最多是江南摩尔的虫虫

乐园。

那里有孩子喜欢玩的各种游戏，旋转木马、小火车……每每看到宝贝玩着现在习以为常的游戏时，我总是会想起我们的小时候。

那个时候，住在乡下，虽然没有游乐园，但我们有很多有趣的游戏，像丢沙包、滚铁环、拍洋片、打弹珠、跳皮筋等等。

我们女孩子最喜欢的就是跳皮筋。

在学校里一下课，就马上叫上几个同学，摆开阵势……

27.投篮入筐

玩转游戏：

放一只箩筐，可用纸篓代替，另一端放有桌子，桌子与箩筐之间的距离不小

于五米。

投篮时，每人五个球，可以是沙包，也可以是小皮球，有五次机会。

投掷时，人站在桌子外，投进筐中为胜，投进越多越好。

推荐理由：

可以训练一个人的眼力，当然运气也很重要。

有时，明明投进了，不知怎么

回事，又出来了。

28.脖子的角力

玩转游戏：

选一张旧报纸，挖两个头刚好能穿过的洞，双方分别把报纸套在脖子上，相

视而立。

等裁判发出“开始”的口令后，两人相互顺势往后拉或往前推，争取弄破对方套着的那部分纸，保证自己脖子上的纸不破。

谁的那部分纸先从脖子上脱落下来，谁就输了。

游戏简单，但简单不一定容易，不信你来试试！

推荐理由：

往往一不小心，两人撞个满怀，或者报纸被无情撕破。

玩这个游戏，乐在其

中，我们大家都很喜欢。

29.闯“山洞”

玩转游戏：

四人或三人一组，面对面站立，将一根长皮筋勾成两个大三角形，分别用脚

踩着，肩搭着。

玩的人，分别从左右两个三角形闯过去，再从上面橡皮筋的上面跳过去，最后从下面钻过去。

玩的时候，只要碰到皮筋就算输。

这个游戏一共有七级，如果在闯时都安然无恙那么你就闯出了“山洞”。

推荐理由：

爸爸妈妈小时候玩的游戏，我们现在照样可以玩，这个游戏不仅对腰部有好

处，而且还能带给我们无穷的乐趣。

30.捉“七”

玩转游戏：

用零头布缝制七只小沙（米）袋，游戏时，参加者将“七”（七只小沙袋）

抓在手中，任意撒向桌面，然后取出其中一只，抛向上空。

当空中那只“七”尚未落到桌面时，抛“