五年级上册数学期中达标测试题四解析版.docx
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五年级上册数学期中达标测试题四解析版
五年级上册数学期中达标测试题(四)
一、选择题
1.在-7,0,-4,+7,-8,+2.3,- 中,负数有( )个。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2.如果规定向东走为正,那么﹣300m表示( )
A. 向东走300m B. 向西走300m C. 向南走300m D. 向北走300m
3.以下表达正确的是( )
A. 5平方千米=5000平方米 B. 500公顷=5平方千米 C. 5公顷=500平方米
4.在下图两个平行四边形中,两个阴影部分的面积相比,( )。
A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法判断
5.一个数保留两位小数约是5.78,这个数不可能是( )
A. 5.775 B. 5.784 C. 5.787 D. 5.779
6.把90.060化简,可以去掉的零有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 0
7.5-0.05=( )
A. 12 B. 7.5 C. 1.23 D. 4.95
8.用简便方法计算
79×99+79=( )
A. 8282 B. 75000 C. 7900 D. 7272
9.一根3米长的竹竿垂直插在水池中,竹竿的入泥部分是0.5米,露出水面的部分是0.6米。
求池水深多少米?
列式正确的是( )。
A. 3-0.5-0.6 B. 3-0.5+0.6 C. 3+0.5-0.6 D. 3+0.5+0.6
10.下面的数最接近9的数是( )
A. 9.02 B. 8.998 C. 8.9
11.小马虎在计算0.39加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到2.84。
正确的得数是( )
A. 2.45 B. 24.5 C. 24.89 D. 24.11
12.不改变0.8的大小,把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是( )
A. 0.008 B. 0.080 C. 0.800 D. 8.000
二、判断题
13.最大的负数是-1。
( )
14.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
( )
15.0.2和0.20的大小相等,意义相同。
16.14.79-3.9+4.08=14.79-(3.9+4.08)。
17.下面的计算对吗?
三、填空题
18.在-12、9、+5、0、-6、-1这些数中,正数有________,负数有________,________既不是正数也不是负数。
其中,最大的数是________,最小的数是________。
19.两个完全一样的三角形可以拼成一个________形,三角形的底和高分别与拼成的图形的________和________相等,每个三角形的面积等于拼成的图形面积的________。
20.有一块三角形绿地,面积是13.56平方米,底长4.8米,高是________米.(用方程解)
21.如图,A是平行四边形底的中点,阴影部分的面积是3m2,平行四边形的面积是________ m2。
22.0.86比0.68多________,9.64与18.8的和是________.
23.用简便方法计算
6.32+17.8+3.68
=(________)+17.8
=________
24.4.9+x=13.76
x=________
25.小数混合运算的顺序与________混合运算的顺序一样.
由3个1,9个0.1,6个0.01组成的数是________,精确到十分位是________.
26.用0、1、2、3和小数点,按要求写小数,写个小于1的三位小数是________;写一个大于10的两位小数是________;写一个不读零的小数是________.
四、计算题
27.列竖式计算,打☆要验算。
(1)☆7.83+1.66=
(2)☆100.1-7.65=
(3)12.05-4.37+65.8=
五、解答题
28.一个平行四边形的一条边为6厘米,比邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少厘米?
29.笑笑的爸爸将一根电线用去52.67米,比剩下的多8.99米,这根电线长多少米?
30.学校图书馆原有图书3.72万册,为建设书香校园,上周借出了0.45万册,本周又新购进图书1.28万册,学校图书室此时共有图书多少万册?
31.一条彩带长20米,第一次用去5.4米,第二次比第一次多用1.2米。
还剩多少米?
32.五
(1)班和五
(2)班各有一块长方形试验田,它们的面积相等。
五
(1)班的试验田长14.6米,宽8.4米。
五
(2)班的试验田宽7.3米,长是多少米?
答案解析
一、选择题
1.【答案】C
【解析】在-7,0,-4,+7,-8,+2.3,-中,负数有-7,-4,-8,-共4个。
【分析】根据正、负数的意义进行解答,注意:
0既不是正数,也不是负数。
2.【答案】B
【解析】如果规定向东走为正,那么﹣300m表示向西走300米。
故答案为:
B。
【分析】正负数表示具有相反意义的量,如果向东为正,则向西为负。
3.【答案】B
【解析】5平方千米=5000000平方米,A错误;
500公顷=5平方千米,B正确;
5公顷=50000平方米,C错误。
故答案为:
B。
【分析】平方千米×1000000=平方米;公顷÷100=平方千米;公顷×10000=平方米,据此解答。
4.【答案】C
【解析】解:
两个阴影部分的面积一样大。
故答案为:
C。
【分析】从图中看出,甲+下面的空白三角形=乙+下面的空白三角形,所以甲=乙。
5.【答案】C
【解析】解:
这个数不可能是5.787。
故答案为:
C。
【分析】把一个数保留两位小数,就是把这个数千分位上的数进行四舍五入即可。
6.【答案】A
【解析】把90.060化简是90.06,可以去掉的零有1个。
【分析】根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
据此进行解答即可,理解小数的性质是关键。
7.【答案】D
【解析】解:
5-0.05=4.95。
故答案为:
D。
【分析】计算小数减法时,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,得数的小数部分末尾有0时,可以把0省略不写。
8.【答案】C
【解析】79×99+79
=79×99+79×1
=79×(99+1)
=79×100
=7900
故答案为:
C
【分析】观察数字和运算符号,确定运算顺序或简便计算方法,此题可以把后面的79写成79×1,然后运用乘法分配律简便计算.
9.【答案】A
【解析】一根3米长的竹竿垂直插在水池中,竹竿的入泥部分是0.5米,露出水面的部分是0.6米。
求池水深多少米?
列式正确的是3-0.5-0.6。
故答案为:
A。
【分析】根据题意可知,竹竿的长度-竹竿的入泥部分-露出水面的部分=池水的深度,据此列式解答。
10.【答案】B
【解析】解:
9.02-9=0.02,9-8.998=0.002,9-8.9=0.1,所以最接近9的数是8.998。
故答案为:
B。
【分析】用每个数字分别与9相减,差最小的就是最接近9的数字。
11.【答案】C
【解析】解:
2.84-0.39=2.45,2.45×10=24.5,24.5+0.39=24.89,所以正确的得数是24.89。
故答案为:
C。
【分析】把数的末尾对齐,说明将原来加上的数缩小10倍,由错误的结果可以得出,缩小后的这个数=错误的结果-0.39,然后将计算得出的结果乘10,再加上0.39就是正确的结果。
12.【答案】C
【解析】0.8=0.800,0.800的计数单位是千分之一。
故答案为:
C。
【分析】小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变;
0.8的计数单位是十分之一,0.80的计数单位是百分之一,0.800的计数单位是千分之一。
二、判断题
13.【答案】错误
【解析】解:
最大的负整数是-1,没有最大的负数,原题说法错误.
故答案为:
错误
【分析】-1是最大的负整数,没有最大的负数,由此判断即可.
14.【答案】错误
【解析】解:
等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍,原题说法错误.
故答案为:
错误
【分析】平行四边形面积=底×高,三角形面积=底×高÷2,所以等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍.
15.【答案】错误
【解析】解:
0.2和0.20的大小相等,意义不相同。
故答案为:
错误。
【分析】小数的性质:
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,所以0.20=0.2,所以0.2和0.20的大小相等,而0.2表示2个0.1,0.20表示20个0.01,所以它们意义不同。
16.【答案】错误
【解析】14.79-3.9+4.08
=10.89+4.08
=14.97
原题解答错误.
故答案为:
错误.
【分析】小数加减混合运算,只有加减法,按照从左往右的顺序计算,据此解答.
17.【答案】错误
【解析】解:
36.2+1.38=37.58。
故答案为:
错误。
【分析】计算小数的加减法,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。
三、填空题
18.【答案】9、+5;-12、-6、-1;0;9;-12
【解析】解:
这些数中,正数有9、+5,负数有-12、-6、-1,0既不是正数也不是负数。
-12<-6<-1<0<+5<9,所以最大的数是9,最小的数是-12。
故答案为:
9、+5;-12、-6、-1;0;9;12。
【分析】正数是大于0的数,负数是小于0的数,0既不是正数也不是负数;
负数<0<正数。
19.【答案】平行四边;底;高;一半
【解析】两个完全一样的三角形可以拼成一个(平行四边)形,三角形的底和高分别与拼成的图形的(底)和(高)相等,每个三角形的面积等于拼成的图形面积的(一半)。
故答案为:
平行四边;底;高;一半。
【分析】由三角形面积的推导过程可知,两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半。
20.【答案】5.65
【解析】解:
设高是X米。
4.8xX÷2=13.56
4.8X=27.12
X=5.65
答:
高是5.65米。
故填:
5.65
【分析】题意可知,用三角形面积=底x高÷2列方程即可解答。
21.【答案】12
【解析】解:
3×4=12(平方米)
故答案为:
12
【分析】三角形的高与平行四边形的高相等,三角形底边的长度是平行四边形底边的一半,那么平行四边形面积是三角形面积的4倍,由此计算平行四边形的面积即可.
22.【答案】0.18;28.44
【解析】解:
0.86比0.68多0.86-0.68=0.18;9.64与18.8的和是9.64+18.8=28.44。
故答案为:
0.18;28.44。
【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法,即用这个数-另一个数;求一个数与另一个数的和是多少,用加法,即用这个数+另一个数。
23.【答案】6.32+3.68;27.8
【解析】答案:
6.32+3.68或3.68+6.32;
27.8
24.【答案】8.86
【解析】4.9+x=13.76
解:
4.9+x-4.9=13.76-4.9
x=8.86
故答案为:
8.86。
【分析】根据等式的性质,把方程两边同时减去4.9即可求出未知数的值。
25.【答案】整数;3.96;4.0
【解析】根据小数的混合运算可知,小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样;
根据小数的数位顺序可知,由3个1,9个0.1,6个0.01组成的数是3.96;百分位数字是6,所以3.96≈4.0.
故答案为:
整数;3.96;4.0
【分析】小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样;根据小数的数位顺序及计数单位的个数写出这个小数,根据百分位数字四舍五入保留一位小数即可.
26.【答案】0.123;21.03;10.23
【解析】用0、1、2、3和小数点,按要求写小数,写个小于1的三位小数是0.123;写出大于10的两位小数是21.03;写一个不读零的小数是10.23。
故答案为:
0.123;21.03;10.23。
(答案不唯一)
【分析】第一个空,写出小于1的三位小数,只需将这个小数的整数位写成0即可,其它数位写剩余的三个数字;
第二个空,写一个大于10的两位小数,只需将这个小数的整数位写成大于10的数字,其余两位数字写在小数位上;
第三个空,0在整数上每一级的末尾不读,故将这个小数写成整数位为两位或三位数,其中0写在整数的末尾,其余数字写在小数位上即可。
四、计算题
27.【答案】
(1)☆7.83+1.66=9.49;
验算:
(2)☆100.1-7.65=92.45;
验算:
(3)12.05-4.37+65.8=73.48;
【解析】
【分析】小数加、减法的计算法则:
①计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),②再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。
)
加法用减法进行验算,减法用加法进行验算。
五、解答题
28.【答案】解:
6+2=8(厘米)
(6+8)×2=28(厘米)
答:
这个平行四边形的周长是28厘米。
【解析】【分析】平行四边形的周长=(平行四边形的一条边+这条边的领边)×2,其中这条边的领边=这条边的长度+这条边比邻边短的长度,据此代入数据作答即可。
29.【答案】解:
52.67-8.99+52.67
=43.68+52.67
=96.35(米)
答:
这根电线长96.35米。
【解析】【分析】用用去的长度减去比剩下多的长度即可求出剩下的长度,然后用剩下的长度加上用去的长度就是这根电线的总长度。
30.【答案】解:
3.72-0.45+1.28
=3.27+1.28
=4.55(万册)
答:
学校图书室此时共有图书4.55万册。
【解析】【分析】学校图书室此时共有图书的册数=原有图书的册数-上周借出的册数+本周又新购进的册数,据此代入数据作答即可。
31.【答案】20-(5.4+1.2+5.4)
=20-(6.6+5.4)
=20-12
=8(米)
答:
还剩8米。
【解析】【分析】根据题意可知,用这条彩带的总长度-两次一共用去的长度=剩下的长度,据此列式解答。
32.【答案】解:
14.6×8.4÷7.3
=14.6÷7.3×8.4
=2×8.4
=16.8(米)
答:
长是16.8米。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出五
(1)班的试验田的面积,用长×宽=长方形地的面积,因为两块地的面积相等,然后用五
(1)班的试验田面积÷五
(2)班试验田的宽=五
(2)班试验田的长,据此列式解答.
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