学校教育教学工作计划.docx
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学校教育教学工作计划.docx
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学校教育教学工作计划
2017年学校教育教学工作计划
有谁对太阳的痴情比得过向日葵呢,?
如果伱遇到个像向日葵的人,还犹豫什么丶--UUMOB
一、工作指导思想
深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,紧紧围绕“内抓管理,外树形象”总目标,坚持育人为本,创新管理机制,强化质量意识,加强教育教学管理,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,强化安全工作,在教学成果上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教学质量上谋求反弹,在教风学风上谋求新变化。
解放思想,创新思路,逐渐提升学校竞争力。
二、学校基本情况:
xx小学位于颍上县谢桥镇xx村部附近,潘谢公路北面,颍上、凤台俩县交界处,是颍上县的东大门。
xx小学始建于1976年2月,是当时“三结合”建校的。
学校只有一座两层教学楼,两间的教室只有8个。
学校地处偏僻,生源少,就想设备、设施匮乏,联系条件异常落后。
本期,我校共有1----5年级和学前班等6个班。
学生生源主要为谢桥镇xx村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。
现有在职教师12人,其中大学本科学历6人,大专学历4人,中师学历2人,小学高级教师4人,小学一级教师8人。
青年教师占80%,中老年教师比例偏少。
由于学校地处偏僻,生源少,今年春季学期以后,谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。
我校教师坚持日常教学中创新工作方法,不断加强业务理论学习,积极开展教学研讨,促进共同成长,逐渐步入了良性发展轨道,取得了一定的成绩。
但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降,整体素质较差,纪律涣散,学习热情不高,这主要是因为学校地处偏僻,生源少,前几年没开设幼儿班,很多不足龄的学生过早入学,一学期过后,一年级有三分之一的学生不动笔,不说话。
全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分,而我校一年级语文、数学平均分为40多分。
导致我校近几年教学质量明显下降。
但我想教师不气馁,更没有放弃。
相信师生共同努力,经过几年,我校教学质量定会走出低谷,再创辉煌。
三、工作目标
1、外树形象:
增加教学用房,粉刷教学楼等外墙,绿化、美化、净化校园,给人耳目以新的感觉。
努力让校园充满书香文化氛围。
让教师安心工作,愉快生活;学生乐于学习,勤于学习。
2、内抓管理:
建立健全学校规章制度,加强师生思想教育及纪律教育。
教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自己,一心想着,找着教,把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。
学生要真正明确学习目的,端正学习态度,把学习当作自己的第一要事,自觉主动地学习,争取书本知识学习和各种活动有机结合,成为全面发展的合格接班人。
3、不断加强校园文化建设,深化学校特色建设,不断发展学生,发展教师,发展学校,全面提升师生素养与内涵。
3、建一流队伍:
不断加强行风建设,加强教师在岗培训和继续教育,校本培训参与率100%,教师参加各类培训考核合格率100%,努力培养骨干教师,以前教师边教边学,不断给自己充电。
三、主要措施
1、不断创新管理机制,强化目标责任,增强质量意识。
⑴学校班子成员全部安排到具体的班级,加强管理,共同施力,共谋发展。
⑵、健全学校管理体系。
在突出教学为中心,强化教学常规管理的同时,设置政教处,全面加强学校政教管理工作,强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。
三是完善评价机制,落实奖惩制度,实现期中、期末两次评估教师都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十路口等部位进行细致的排查。
发现安全隐患,立即排除或上报。
此外,还将继续认真坚持安全工作周结月报制度,每月末及时向镇中心学校报送《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。
4、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。
学校大门口紧邻广场,新村正在为移民建设院墙、门楼,路上施工、进料车流量大,车辆来往较频繁。
此外,周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路,因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。
有当天校园安全值班老师具体负责,提前10分钟到岗,积极疏导学生及时离校。
同时,将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队,由值班老师列队带过公路。
学校明确了此项工作的职责,谁的岗,谁负责,执行责任追究,并在下周例会上通报值班到岗情况。
3、深入开展德育工作,加强常规训练,培养良好习惯.
认真贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议及文件精神,结合新时期青少年的生理心理特点,通过扎实有效的管理与活动,认真开展具有各校特点,行之有效的小学生思想道德建设工作,增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。
、加强学生文明素质教育。
本期学校将继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。
在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动,旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯,加强学生的日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境,使师生的整体素质得到全面的提高,逐渐形成良好的校风、教风、学风。
、开展诚信教育活动。
通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动,积极营造“人人知诚信,人人讲诚信”的良好风气。
、以人为本,注重发展,精心打造骨干教师队伍。
继续加强教职工的政治学习,,高度重视师德教育,全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《宝丰县教师“十条禁令”》等法规,重视典型引导,强化制度约束,加强师德培训,增强广大教师爱岗敬业,廉洁从教的意识。
积极开展师德承诺活动,建立师德考评制度,评选师德标兵,师德先进个人,表彰爱生模范,爱生先进个人。
巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果,不断提高师德水平。
、开展多种形式的学生道德实践活动。
新学期各校少先队要结合综合实践活动课程,全面实施“德育与心育相融合的活动课程”,结合社会主义荣辱观教育,“手拉手”活动,“扶残助残”活动,“爱心助成长”捐助活动,努力提高小学生道德实践能力。
、开齐、上足、教好”国家规定的各类课程,严格作息时间,把“教师课前准备,小黑板使用,学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。
⑶、狠抓常规教学管理。
各科教学要坚持面向全体学生,各科教师要全面贯彻教育方针,以学生为主体,课堂为阵地,质量为根本,以过程管理为突破口,积极推行“尝试教学法”和永威“先学后教,当堂训练”先进教法,继续实行月评估测试和月常规检查制度,以提高教学和训练的针对性、有效性为重点,建立教学流程管理的长效机制。
积极参与县教研室、镇中心校教师专业成长指导室开展的各项课堂教学教研活动,积极参加听评课活动,鼓励老师们积极邀请镇中心学校指导室成员到校听自己的课,
同时学校还要主动出击,不断加强与对口帮扶学校宝丰县第二实验小学的联谊与共建,积极邀请县实验二小老师来我校“传经送宝”,派老师到县实验二小参加各项教研活动,落实教学主渠道,主攻教学主阵地,提高学生的学习兴趣和自学能力,提高课堂教学效率,着力减轻学生的学习负担。
、加强网络教研,提升学校教研品味。
本期我将充分利用学校网站和教师平台,进一步加强网络教研,学校将出台有关网络教研考评奖励机制,要求每位教师要积极加强与全国网校教师的交流与沟通,不断学习各地的新思想、新理念,新教法,并及时撰写教学反思、教学心得发表到个人的网校空间,尤其鼓励老师们多发表原创教育教学类的精品文章,学校每学月统计一次,实行量化考核,期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖,颁发奖金或奖品,纳入学期个人量化考核,作为将来晋升职称、评先表优的主要依据。
、建立全面、科学、合理的符合素质教育要求的教学评价体系,从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。
、积极开展教科研活动,树立教科研兴校、兴教思想,大兴研究之风,从小处着眼,从问题入手,解决实际教学中遇到的问题,特别是集体备课的实效性问题。
对申报立项的两项市、县课题要加强研究,有学校教务处牵头,重视过程管理,收集整理研究成果,及早申请中期检测及课题结题,使每个教师都能参与县级以上课题研究,人人都有自己的研究课题。
、校本教研,引导教师认真学习名家教学案例,通过集体备课、首课试讲、观摩课研讨、参与式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等,以教学理论指导教学实践,以教学实践创新教学理论,提高课程研究的实效性。
5、强学校特色建设,形成学校特色文化。
去年秋期以来,我校在校园文化建设进程中进行了积极的探索和有效的尝试,取得了明显的成效。
今后,我校要在传承、总结的基础上进一步加强研究和探索,将学校特色与校本课程有机结合,培养特色教师、培植特色课程,让特色融入课堂,把特色项目化为对全校多数学生的素质要求。
不断加强校园文化建设,深化学校特色建设。
从而逐渐形成学校的特色文化,彰显学校的特色品牌,不断发展学生,发展教师,发展学校。
本学期,我们要在上学年认真组织开展国学经典----中华经典古诗文诵读活动的基础上,我们将认真按照上级要求把课正式纳入课程规划,抽调专门老师任教,逐渐突出写这一教学特色。
学校将系统开展教师、学生“三一画”活动。
元旦前夕,学校将组织举行第三届中华经典古诗文诵读和首届师生“三一画”活动,邀请上级领导参加,评出优胜选手,颁发奖状、奖品。
6、后勤工作是学校教育教学工作的保证,学校要切实做好以下几个方面的工作:
、制定学校后勤工作计划,做好财务预算。
学校日常财物支出明晰,帐目日清日结,实行一月一次审计公布。
、按上级要求实行内务管理,搞好节约,严格控制支出,保证有限的资金用于关键的教学工作中。
、加强校产的管理,对校产每学期进行一次清理登记,重点是按要求做好财物登记和注销,落实专人负责,防止校产的流失。
对学校教学楼、教学设备、实验器材进行管理登记,对桌凳进行管理维修,落实到人管理,避免因管理不善造成损失。
经常性地搞好学校校舍的安全检查,为教师学生创建良好的学习和生活环境。
、后勤人员应加强学习,提高自身素质,按自己不同的分工,踏实工作,做出成绩。
7、统筹兼顾,积极做好其它各项工作。
严格执行上级部门制订的收费标准,规范收费行为,张榜公示,接受社会监督。
努力做好督导、法制教育、工会工作,不断完善软硬件建设,全面提高学校的办学水平。
加强法制教育,要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来,依法治教,执法执教,创新载体,创新形式,做到“四个落实”,即计划落实、内容落实、师资落实、课时落实全面加强师生的法制教育素质,努力使全体是由生知法,懂法,守法。
努力做好工会工作,积极开展健康向上、有益教职工身心的各种工会活动。
校园综合治理和平安创建工作要常抓不懈;同时还要做好宣传报道工作以及创建工作。
学校教育教学工作计划2017年学校教育教学工作计划
教育教学工作计划
周次:
一
起讫日期:
2.19—2.26
工作要点:
1、组织学生办理入学手续;
2、寄宿生住校
3、家访劝学,做好控流保额工作
4、安排课表、组织老师准备好各种计划与教案
组织者:
校委会
班主任
教导处
周次:
二
起讫日期:
2.27—3.5
工作要点:
1、教学工作检查,检查各种计划及教案
2、完善“两基”表册建设
3、开学典礼与表彰大会
组织者:
教导处
周次:
三
起讫日期:
3.6—3.12
工作要点:
1、组建各种兴趣活动小组
2、整顿学生纪律,狠抓校风校纪,学生会开展工作
3、七年级外语教学研讨会
4、庆祝“三八”妇女节
组织者:
学生处
外语组
团支部
周次:
四
起讫日期:
3.13—3.19
工作要点:
1、小学语文公开课
2、随堂听课一条龙抽查
3、“学雷锋”活动
4、班级管理一月评
5、“文明寝室”评选
6、专题墙报“雷锋精神”
组织者:
小学组
教导处
团支部
团支部
周次:
五
起讫日期:
3.20—3.26
工作要点:
1、毕业学科第一次月考
2、毕业生座谈会
3、毕业学科结束新课,学科内举行教研会
4、初中课外阅读研讨会
5、教学常规工作检查
组织者:
教导处
语文组
周次:
六
起讫日期:
3.27—4.2
工作要点:
1、毕业学科考试情况分析及教师动员会
2、毕业学科复习教学探讨会
3、四、五、六年级科学、思品公开课
组织者:
教导处
各教研组
小学组
周次:
七
起讫日期:
4.3—4.9
工作要点:
1、中心校初中毕业生复习研讨会
2、初中物理、化学公开课
3、小学作文竞赛
4、八、九年级学生代表座谈会
组织者:
中心校
理化生组
小学组
校教室
周次:
八
起讫日期:
4.10—4.16
工作要点:
1、政、历、地、生研讨课
2、初中英语公开课
3、初中音、体、美教学研讨会
4、专题墙报:
用知识丰富自己
组织者:
英语组、综合组
周次:
九
起讫日期:
4.17—4.23
工作要点:
1、教学常规工作检查
2、班级管理一月评
3、“文明寝室”评选活动 4、八、九年级英语听力比赛
组织者:
教导处
学生处
英语组
周次:
十
起讫日期:
4.24—4.30
工作要点:
1、组织期中考试
2、期中考试考务工作安排
教导处
周次:
十一
起讫日期:
5.1—5.7
工作要点:
庆祝“劳动节”、“青年节”
组织者:
团支部
周次:
十二
起讫日期:
5.8—5.14
工作要点:
1、期中考试总结与表彰
2、毕业学科分析会
3、毕业生复习经验学习 4、九年级作文教学研讨会
组织者:
教导处
语文组
周次:
十三
起讫日期:
5.15—5.20
工作要点:
1、毕业班体育测试
2、理、化、生实验考查
2、专题团课:
团员应该起模范作用
3、“六一”文艺训练实施
组织者:
教导处
团支部
周次:
十四
起讫日期:
5.21—5.27
工作要点:
1、小学阅读研讨会 2、教学常规检查
3、“文明寝室”评选 4、班级班风一月评
5、初中政治、历史公开课
组织者:
小学组
学生处
综合组
周次:
十五
起讫日期:
5.28—6.4
工作要点:
1、初中作文竞赛
2、初中数学公开课
3、毕业班班风整治及报考、备考
4、组织参加“六一”文艺汇演
组织者:
语文组
数学组
教导处
周次:
十六
起讫日期:
6.5—6.11
工作要点:
1、毕业生考前指导
2、专题墙报:
理想与人生
3、毕业班学生会——理想与人生
组织者:
教导处
团支部
周次:
十七
起讫日期:
6.12—6.18
工作要点:
1、生物、地理公开课
2、班级班风一月评
3、“文明寝室”评选
组织者:
综合组
学生处
周次:
十八
起讫日期:
6.19—6.25
工作要点:
1、音、体、美、劳考核
2、各学科结束新课 3、期末教学工作检查
组织者:
综合组
教导处
团支部
周次:
十九
起讫日期:
6.26—7.2
工作要点:
1、小学六年级摸底及报考
2、法制健康教育
3、肄业班组织期末复习迎考
组织者:
教导处
校委会、班主任
周次:
二十
起讫日期:
7.3—7.9
工作要点:
1、评选“三好学生、优秀学生会及班干部”
2、期末考务工作安排 3、组织全校学生家长会
4、期末教学常规工作检查
5、评价学生操行
组织者:
学生处
教导处
周次:
二十一
起讫日期:
7.10—7.16
工作要点:
1、组织期末考试
2、学期总结
3、清理财产,收交教学器具及教辅
4、布置假期有关工作
组织者:
教导处
总务处
学校教育教学工作计划2017年学校教育教学工作计划
一、指导思想:
围绕区教育局《xx教育发展规划》及市区教育工作会议精神,坚持以科学发展观为统领,以科学的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,强化课程改革,深入实施素质教育,坚持特色办学,统筹推进重点工作,全面提升办学效能,为办好人民满意的教育,为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。
二、主要任务:
1、以效能评估促进全面发展。
深入分析《江宁区中小学办学效能评估方案》各项指标,梳理学校各项工作,强化管理,争取在xx年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。
2、以精细化管理推动内涵发展。
以全面追求“绿色质量”为目标,践行“轻负高效,促进学生全面可持续发展”的教学理念,以精心的态度,实施精细的管理,追求精品的成果,从而全面提升办学质量。
3、以重点带动引领专业发展。
一是启动学校“名师”工程,打造校内名师,力推区内名师,争取市内名师;二是继续打造珠心算特色,引领校本课程建设。
三、具体工作:
(一)、德育工作
整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明生活习惯。
1、强化德育意识,抓好班主任队伍建设。
发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,组织学习《德育工作规程》,开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力。
以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视行为养成教育,促进校园文化建设。
加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。
结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
3、开展好系列主题教育活动。
利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。
4、开展好读书节系列活动。
德育处要结合市、区开展的各种读书节,组织开展好形式多样的读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会,展示学生、教师的阅读成果,打造书香校园。
5、重视心理健康教育。
以《中小学心理健康教育纲要》为指导,落实各项心理健康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。
对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导;对教师要注意考前复习时的心理疏导。
心理咨询室要定期开放。
6、落实教育三结合。
沟通才能理解,理解才会支持,所有教师要多了解家长,多与家长沟通,调动家长的积极性,与家长智慧相处,德育处要积极督促并参与班级的家长会,深入管理,合力育人。
另外要争取社会支持,使用好家校通平台和学校网站,“网上家长学校”栏目要及时更新内容,发挥其作用。
上半年要重点开好六年级的家长会,下半年开好一年级的家长会,其他年级每学期至少开一次家长会。
(二)、教学工作
以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》为标准,进一步规范办学行为,在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实,引导教师爱岗敬业,用心育人,潜心教学,促进教师专业发展和教学质量的双赢。
1、加强常规管理,规范教学行为。
一是认真学习《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》,了解《意见》中八个方面的具体要求,并在教学中自觉加以执行。
二是进一步规范常态课的管理工作,做好每日巡课工作,行政领导和年级部主任要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;三是继续组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中,加快薄弱学科、教师的成长,进一步提升学校整体教学质量;
2、以人为本,全面提高教学质量。
一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。
制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。
二是继续抓好毕业班教学管理和监察,安排好毕业考试和复习指导工作,注意做到科学有效,保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。
三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进。
四是规范教师家校通发送信息的管理和使用,强化家校合作,共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。
3、重点带动,全面提升教师素质。
一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动,其间邀请区内名教师来校上课,引导教师加强教学基本功的训练与提升,促进教师专业技能发展;二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选,组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动,引领教师更新教学理念,学习先进教学方式,反思个人教学情况,加快课堂教学改革,打造优质高效的课堂教学;三是围绕区级基本功大赛,有序组织好教师写、编写教案、说课等基本功训练,让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。
4、抓珠心算特色发展,引领校本课程建设。
校本课程多样化是为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。
我校的珠心算教学一直开展得有声有色,我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展,继续做大做强。
而我校的体、音、美设施和师资已初步到位,面上学生的素质需要提升,更需要精英项目和团队的出现,今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划对接。
本学期,教导处要做好校本课程多样化建设,重点开设三到五个供学生选修的课程,学校层面要建设一个艺术和体育特色项目,每位学生分别学习一个艺术和体育特长。
5、细化教育信息管理。
信息技术服务教学的功能毋庸置疑,与学科教学的整合,也越来越受到教师的重视。
全年主要工作是:
一是加强技术培训,达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求,上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训,促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。
二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度,规范设备使用与保管,用好信息技术设备。
三是完善校园网站的管理,
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