新时代好少年扣好人生第一粒扣子心得体会5篇.docx
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新时代好少年扣好人生第一粒扣子心得体会5篇
新时代好少年扣好人生第一粒扣子心得体会5篇
新时代好少年扣好人生第一粒扣子心得体会5篇【一】
我很喜欢看《第一粒扣子》这本书,这是一本有关社会主义核心价值观的读本。
读了《第一粒扣子》这本书,我受益匪浅。
这本书里的许多道理让我驶在“人生大海”里的小帆平稳了许多。
而这本书内最让我为之激动,最让我印象深刻的莫过于《50马克的罚单》。
这篇小故事主要讲了“我”和朋友在德国的一家餐馆里用餐,而我们走时,桌子上却剩下了三分之一的食物,为此我们受到了工作人员的深刻教育以及一张50马克的罚单。
50马克,这数目虽然不算很大,却让人刻骨铭心。
文中的一句话有力地批评了这种浪费的行为:
“需要吃多少就点多少。
钱是你们自己的,但资源是全社会的。
世界上有很多人还缺少资源,你们不能够也没有理由浪费!
”是啊!
现在我们的生活水平大大提高,不比从前,现在想吃什么就吃什么,可每次当我们吃完时,手都不自觉地了伸进垃圾桶,可在我们做这些事的时候能否想到还有许多人躲在某个角落狼吞虎咽地吃着地瓜、野菜……甚至看着我们吃的喷香,他们的肚子却在咕咕直叫!
现在电视上公益广告一则一则地放,可又有多少人可以听得进去?
其实我们从小就学过“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦。
”但口中虽这样读,又有几个人真的读懂了,读懂了作者的意途。
读了这篇文章,我懂得了人从小就要养成节约不浪费的好习惯。
今天中午的时候吃饭的时候,正当我想把吃不完的饭倒掉的时候,脑海里突然出现了那些没有饭吃的人们,手不自觉地又收了回来,最后我把盆子里的饭吃得一粒不剩。
这个道理我会永生铭记,这本书中的每一个道理我都会深深地记在心里,我会认认真真地扣好我人生的第一粒扣子!
新时代好少年扣好人生第一粒扣子心得体会5篇【二】
少年智,则国智;少年强,则国强——100多年前,梁启超发出了这样的呐喊。
当我看了老电影《火烧圆明园》,似乎重新经历了当年那个黑暗而又屈辱的时代。
可恶的英国人向中国售卖鸦片毒品。
当时的国民吸食了这种东西,被人唤作“东亚病夫”,以致国家衰落,兵荒马乱,民不聊生。
大家都盼望着有人能拯救这个国家于水火,可这时昏庸的皇帝还在圆明园享乐呢!
英法联军还逼迫我们中国签署了丧权辱国的不平等条约,这群列强还火烧了万园之园——圆明园。
英法联军把自己看成了文明人,把有着上下5000年历史的我们看成野蛮人,荒唐至极!
让人义愤填膺!
这是一个文明人对野蛮人所做的事情吗?
历史告诉我们,落后就要挨打!
如今的中国,变得如此繁荣富强。
经历了许多年的风风雨雨,我们要感谢中国共产党的领导,感谢革命先烈用生命和鲜血为我们换来的如此美好的生活。
新时代的我们,要争做新时代的好少年,做思想好、品德好、学习好、身体好的“四好”少年,立志振兴中华,不忘国耻,警钟长鸣。
我们要从我们力所能及的小事做起,从小立志,好好学习,报效祖国,让祖国变得更美好、更强大。
鲜艳的红领巾在我们的胸前飘扬,我们任何时候都不要忘记,他们可是革命先烈用鲜血染红的,我们一定不要辜负了革命先烈的期望。
少年雄于地球,则国雄于地球。
在阳光灿烂的日子里,我凝视着国旗,心中立志要好好学习,天天向上,争做新时代的好少年!
新时代好少年扣好人生第一粒扣子心得体会5篇【三】
我们的祖国承载着上下五千年的历史,是华夏五十六个民族的摇篮,她辛勤哺育着我们,她的存在为世人写下了历史的赞歌,为后来社会的进步打下基础。
现在如果有人问你为什么爱祖国,爱学习,爱劳动,我想你们一定会有一千种一万种的理由。
因为我们为我的祖国而感到自豪,正是因为这样我们才必须要爱学习爱劳动,以我们的实际行动来爱我共同的家园。
其实也没有因为什么,因为我们是中国人,所以要爱祖国,所以我们必须好好学习,壮大复兴自己的祖国。
学习是本固之举,学习是源头活水。
正如陶渊明所说的勤学如春起之苗,不见其增日有所长。
缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。
学习是我们人生过程中必不可缺少的一个过程。
从古至今,有哪位伟人不爱学呢?
古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽,现有沈雁冰、萧红等等。
现在就让我来说说鲁迅先生的故事吧!
鲁迅先生从小就喜欢学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期就因为他成绩优秀,学校奖给他一枚金质奖章。
可他并没有特别珍惜这份荣耀,而是立即跑到x鼓楼的街头把它给卖掉,然后用这些钱买了几本书,又去买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一个红辣椒放在嘴里嚼着,直辣得满头大汗的。
他就是用这种办法驱寒坚持读书。
然而也就是因为他热爱学习,有克服困难的勇气和毅力,最终使他成为了我国著名的文学家和伟大的作家。
而我们现在作为一名中学生,最主要的任务无非就是学好学习。
我最喜欢孔子的《论语》中写道的这句话:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”这句古话正是照应了我们现在的学习状态,不能把学习当做是一种负担,要以学习为乐,这样就能实现高效的、快乐的学习。
我们应该要热爱学习,人为什么能站在食物链的顶端呢?
这就是因为人会学习,会适应不同的环境。
人的大脑在学习过程中会不断地壮大自己,不断强化自己,从而净化自己。
爱学习,会让我们变强;爱学习,我们才能在知识的海洋里徜徉,向古今中外的能人智者学习,成为自信、自强、自立的中学生。
爱学习、爱劳动、爱祖国,扣好人生第一粒扣子,这样才能成为负荷前进的勇士。
我们要成为新时代的骄傲,我们要为自己而感到自豪。
新时代好少年扣好人生第一粒扣子心得体会5篇【四】
人的一生都是充满挑战的,但些许是从扣第一颗扣子开始的。
那年夏天,天气分外炎热,而我却在医院里。
前几天生病了。
但点滴挂到一半,妈妈却接到了突如其来的电话,说有急事要先走了。
但又不放心我一个人在医院,就让哥哥来照顾我,一会儿送我回家。
挂完点滴,来到停车场,才猛然反应过来。
哥哥是骑自行车来的,而他的车有不能带人。
那我又该怎么回家呢?
现在摆在我面前只有两条路:
要么我走路回家,要么我坐公交车回家。
第二条路是我唯一的选择,因为家离医院实在太远了,走回去起码要花好几小时,更何况我还没痊愈。
但我从小就胆小如鼠,根本不敢独自坐公交车,这该如何是好啊。
我俩愁眉苦脸的走着,不知不觉,已经走到了公交车站头。
但我依旧举棋不定。
正在这时,公交车如庞然大物般从远处缓缓驶来。
时间已经由不得我在犹豫了。
它,停了。
我深吸一口气,鼓足勇气,接过哥哥递来的公交卡,如一个熟客一般上了车,刷了卡,找了个空位坐了下来。
别看我表面神态自若,其实内心极度恐惧,像一只小兔子一样蜷缩在座位上。
哥哥也骑着车跟在公交车后。
渐渐地,恐惧感全消,反而被喜悦所取代。
在内心为自己感到自豪。
到了一个十字路口,哥哥突然不见。
这下,我的心又提到了嗓子眼,四处环绕,期盼能找到哥哥的身影。
心想:
算了,先看周围的景物熟不熟悉,如果到了,好赶紧让司机停车。
终于,一路波折,我到家了。
哥哥早已在车站等着我了。
回头,望着那辆渐渐远去的公交车,感觉自己真的长大了。
其实,想要扣好第一颗扣子并不是那么容易,但回望那段路途,又是如此让人怀念。
人生的道路充满坎坷,但一定要学会克服。
新时代好少年扣好人生第一粒扣子心得体会5篇【五】
进入小学,是孩子理解正规教育的开始。
孩子的受教育过程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面。
其中,家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。
那么,怎样才能做好孩子的家庭教育,引导启发孩子的学习兴趣,变被动学习为主动学习呢?
我谈谈自我的几点粗浅看法,不妥之处,请教师和家长们给予指正。
首先,要培养孩子的学习兴趣。
俗话说,父母是孩子的教师。
父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。
要想让孩子有浓厚的学习兴趣,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境。
在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。
在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一齐看些书,历史文学什么都有,慢慢地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。
其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。
此刻,他们就语文、数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。
作为家长,我们也是从学生时代走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。
像赵艺樯,刚开始对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话。
针对她的这种情景,我从她想当科学家引导她:
我们国家此刻的科学家,你看有谁不懂外语呢?
你此刻不学好英语,以后怎样看外国的科研资料,怎样出国留学或者和国外的科学家交流?
英语可是当今世界好多国家通用的语言。
经过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,慢慢地她对英语也不再排斥,成绩也有所提高。
再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。
小学阶段的孩子对教师的依恋很重,尤其是一入学就代课的教师。
中途调换教师,有些孩子就不能立刻适应。
记得是数学教师的调换,当时好像很多孩子都出了“状况”。
我当时对孩子说:
新来的教师名叫张衡,那你明白我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:
那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学教师名字一摸一样。
我接过孩子的话头对她说:
那你们明白张衡教师有多大本事吗?
你们仅有好好听课,和教师相处的时间长了,才能明白呀,说不定张教师厉害的本事还多着呢。
这样,在简便的氛围中,使孩子对教师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了。
最终,作为一名家长,要善于和孩子交朋友,多和他们沟通。
对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则骂重则打的办法无济于事,仅有耐心地引导,说服,让他明白做错事的不利后果。
当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要及时给与表扬,这样才能使孩子不骄傲不气馁。
以上几点,是我粗浅的看法,望教师和家长们多提宝贵意见。
因为我们有着共同的目标:
期望孩子健全人格,健康成长,好好学习,天天向上。
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