趣味英语校本教材下.docx

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趣味英语校本教材下

欣赏课

Lesson22

CLOWN的表演

HI，DEAR！

今天，“巧学妙记姐姐”给大家带来了哪些有趣的单词呢？

一起来瞧瞧CLOWN下面的表演就知道了！

LOOK！

风筝kite天上飞，

bird小鸟后面追；

modelcar地上跑，

遥控器要拿好；

violin是小提琴，

美妙音乐真好听；

robot是机器人，

未来世界他最忙。

这些单词好好记，

学习英语得第一！

这些单词都是我们平时喜欢的，赶快记住它们吧！

Lesson23

询问交际表达

表示人的：

一、姓名

1.What’syourname,please?

你的名

字是什么?

Mynameis…

2.What’shis/her/itsname?

她/他/它

叫什么名字？

Her/His/Itsnameis…

二、年龄

1.Howoldareyou?

你多大了？

 I’m…

2.Howoldishe/she/it?

她/他/它多大？

 She/He/Itis…

三、生日

Whenisyour/his/herbirthday?

你的生日是什么时候？

It’sJuly1st.七月一日

四、出处

1.Whereis/are….from?

你/她/他来自哪里？

SheisfromAmerican.她来自美国。

2.Wheredo/does…comefrom?

你/她/他来自哪里？

SheisfromAmerican.她来自美国。

五、人物

1.Whoishe?

他是谁？

Heismybrother.他是我弟弟。

2.Whoisshe?

她是谁？

Sheismysister.她是我姐姐。

六、职业

Whatishe?

Whatdoeshedo?

他是做什么的？

What’shisjob?

Heisadoctor.

Heisadoctor.他是医生。

Heisadoctor.

七、外貌

Whatishelike?

他是一个什么样的人？

Heisshortandthin.他很矮很瘦。

八、喜好

1.Whatdoeshelike?

他喜欢什么？

HelikesEnglish.他喜欢英语

2.Whatdoyoulike?

你喜欢什么？

IlikeChinese.我喜欢中文。

3.DoyoulikeEnglish?

你喜欢英语吗？

Yes,Ido.是的，我喜欢。

4.Doeshe/shelikeEnglish?

他/她喜欢英语吗？

Ye,he/shedoes.是的，他/她喜欢。

No,he/shedoesn’t.不，他/她不喜欢。

九、事情

1.What’sthematterwithyou?

你怎

么啦？

Ihaveacold.我感冒了。

表示物的：

一、颜色

1.Whatcoloris/are…?

...是什么颜色？

It’s/Theyareblue.它/他们是蓝色。

2.Isyourpenblue?

你的钢笔是蓝色的吗？

Yes,itis.是的。

/No,itisn’t.不是。

二、位置

1.Whereis/are…?

...在哪儿？

It’s/Theyareonthedesk.它/他们在桌子上。

2.Is/Are…in/on.…?

Yes,itis./No,itisn’t.

三、名称

1.What’sthis?

这是什么？

It’sacomputer.这是电脑。

2.Whatarethese/those?

这些是什么？

Theyarebooks.他们是书。

四、数量

Howmanyboysarethereinyourclass?

在你们班有多少男生？

Fifteen.五十人

五、价格

Howmuchisthisdress?

这条裙子多少钱？

It’s5yuan.5元

Lesson24

表道歉、感谢、请求允许的交际表达

一、道歉和答语

1.I’msorry.对不起。

2.Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。

3.Excuseme.对不起，打扰一下。

4.Ihaveacold.我感冒了。

I’msorrytohearthat.我很遗憾听到这个消息。

二、感谢和答语

1.Thankyou./Thanks.谢谢。

You’rewelcome.不用谢。

/That’sOK.没关系。

2.It’sverykindofyou（tohelpme）.帮助我你真是太好了。

三、请求允许和答语

1.MayIcomein?

我可以进来吗？

Comein,please.请进。

2.CanIhavetwocakes?

我能吃两个蛋糕吗？

No,youcan’t.不，你不能。

3.CanIhaveone，please?

我能吃一个吗？

Yes./Allright.Hereyouare.好的。

给你。

4.CanIgowithyou?

我能和你一起走吗？

Sure.好的

四、建议和劝告

1.Shallweplayfootballtogether?

让我们一起踢足球好吗？

Allright.好的。

2.Let’sgotoschool.让我们一起上学去。

OK/Goodidea.好的/好主意。

3.Don’topenyourbook.不要打开书。

五、邀请

1.It’stimetogetup/gotoschool…到了起床/去学校的时候了。

2.It’stimefordinner./Englishclass.到了（做）…的时候了。

3.Wouldyoulikesomecakes?

你想吃些蛋糕吗？

Yes,I’dlike.是的，我想吃。

/No,thanks.不了，谢谢。

趣味阅读：

Lesson25

Passage1

AFoxandaTiger

Oneday,atigerseesafox.Heisveryhungryandhewantstoeatthefox.Hesays,“Fox,Iamgoingtoeatyoutoday.Iamveryhungrynow.”Thefoxisveryscared,butheisclever.Hesaystothetiger,”Iamstrong,butyouareweak.Iamstrongerthanyou.Youcannoteatme.”Thetigerasks,“Why?

”Thefoxsays,”Pleasewalkafterme.Whentheanimalsseeme,theywillrunawaybecauseIamverystrongandtheydon’twantmetoeatthem.”Thenthetigerwalksbehindthefox.Arabbitseesthem.Herunsawayquickly.Abirdseesthem,andhefliesaway,too.Agoatseesthem,andherunsaway,too.Now,thetigerknowsthefoxisstrongerthanhim,andhedoesn’tdaretoeatthefoxnow.

先来读一读：

学生在不看文章的前提下由老师或者某位同学先读一遍课文，其他学生来用自己的话描述课文意思，然后打开课文自己读。

Scared害怕

再来做一做：

1.Thetigerishungrynow.（）

2.Thetigerisgoingtoeatthefox.（）

3.Thefoxisn’tstrongerthanthetiger.（）

4.Thefoxisveryclever.（）

5.Thetigerdoesn’teatthefox.（）

Heisveryhungryandhewantstoeatthefox.

最后说一说：

开始英语角活动，两人或三人一组进行对话练习，可以运用本节课所学新单词和句型就某个话题进行讨论，然后展示。

趣味阅读：

Lesson26

Passage2

Whatarethechildrendoing?

Whatareyoudoing,children?

Oh,weareplayinggames,LookatLiLei,HeisthrowingthefriskywithJim.Whataboutthetwins?

Theyareflyingkites.Thekitesareverynice.Onelookslikeabird,theotherislikeaplane,LiTaoisPlayingBasketballwithmeHanMeiandMaLinaresinginganEnglishsongunderabigtree.

先来读一读：

学生在不看文章的前提下由老师或者某位同学先读一遍课文，其他学生来用自己的话描述课文意思，然后打开课文自己读。

词汇游乐园

Under在…下面

再来做一做：

（）1、________arethrowingafrisky.

A、LiLeiandLinTao

B、Thetwins

C、JimandLiLei

D、JimandLitao

（）2、HanMeiissingingwith_________.

A、thetwinsB、MaLin

C、SomegirlsD、anEnglishboy

（）3、Howmanykitesdothetwinshave?

A.ZeroB.OneC.TwoD.Many

（）4、Thetwins`kitesare_________.

A、likeabirdB、likeaplane

C、thesameD、verynice

（）5、_________childrenareplayinggamesnow.

A、EightB、SevenC、sixD、Five

Onelookslikeabird,theotherislikeaplane.

最后说一说：

开始英语角活动，两人或三人一组进行对话练习，可以运用本节课所学新单词和句型就某个话题进行讨论，然后展示。

趣味阅读：

Lesson27

Passage3

Thefirstdayofschool

Itisthefirstdayofschool.Samwantstogobacktoschool.Hewantstoseehisfriends.Hewantstomeethisnewteachers.Hegetsupearlyinthemorning.Hewashesandhasbreakfast.Thenhegoestoschoolbybus.Heseeshismanyfriendsinschool.Heplaysfootballwiththem.Sammeetshisnewteacher.HernameisLinHua.SheteachesthemChinesethisterm.SamlikesMissLin.Hethinkssheisagoodteacher.

先来读一读：

学生在不看文章的前提下由老师或者某位同学先读一遍课文，其他学生来用自己的话描述课文意思，然后打开课文自己读。

first第一，首先term学期

再来做一做：

（）1.Samgoestoschool_____.

A.bybusB.bybike

C.onfootD.bycar

（）2.Sam’snewteacheris_____.

A.aboyB.anoldman

C.amanD.awoman

（）3.Samwantsto_______.

A．gobacktoschool.B.meethisnewteachers.

C.seehisfriends.D.A,BandC

句子串串烧烧

Samwantstogobacktoschool.

最后说一说：

开始英语角活动，两人或三人一组进行对话练习，可以运用本节课所学新单词和句型就某个话题进行讨论，然后展示。

趣味阅读：

Lesson28

Passage4

What’syourfavouritesport?

Joe:

Mary,what’syourfavouritesport?

Mary:

Myfavouritesportisplayingtabletennis.Andyou?

Joe:

Myfavouritesportisplayingbaseball.

Tom:

what’syourfavouritesport?

Robin:

Myfavouritesportisplayingfootball.

Tom:

Myfavouritesportisplayingvolleyball.

Frank:

Linda,what’syourfavouritesport?

Linda:

Playingtennis.Howaboutyou?

Frank:

Basketball.UnclePeter,what’syourfavouritesport?

Peter:

Oh,Ilikeswimming.

Students:

MissBlack,what’syourfavouritesport?

Teacher:

Myfavouritesportisrunning.

Students:

Welikeit,too.

先来读一读：

学生在不看文章的前提下由老师或者某位同学先读一遍课文，其他学生来用自己的话描述课文意思，然后打开课文自己读。

Volleyball排球

再来做一做：

What’sMary’sfavouritesport?

IsRobin’sfavouritesportswimming?

Wholikesrunning?

IsRobin’sfavouritesportswimming?

最后说一说：

开始英语角活动，两人或三人一组进行对话练习，可以运用本节课所学新单词和句型就某个话题进行讨论，然后展示。

趣味阅读：

Lesson29

Passage5

DoYouLikeAnimals?

Doyoulikeanimals?

Ithinkanimalsareourfriendsandmanypeoplelikethem.Therearefourpeopleinmyfamily.Wealllikeanimals.Myfatherlikesbirds.Hehastwobirdsinthecage.Everymorninghehasawalkwithhisbirds.Mymotherlikescat.Shelikessittinginthesunwithhercatwhensheisfree.Mysisterlikeswhiterabbits.Shethinkswhiterabbitsareverypretty.Shefeedsthemafterschooleveryday.Ihaveapuppy.Ilikeplayingwithitaftersupper.DoyouknowwhatIlikebest?

1.Ithinkanimalsareourfriendsandmanypeoplelikethem.我想动物是我们的朋友，许多人都喜欢它们。

2.DoyouknowwhatIlikebest?

你知道我最喜欢什么吗？

开动小脑筋

1.Therearepeopleinmyfamily.

2.Allthepeopleinmyfamilylike.

3.Myfatherlikesandmymotherlikes.

4.Mysisterlikes.

5.Ilike.

趣味阅读：

Lesson30

Passage6

IAmaLittleFish

Iamalittlefish.Iliveinthesea.Itisdarkthere,butIamnotafraid.TherearesomanyfishlivingnearmethatIalwayshavemanyfriends.

Ifeelveryhappy,becauseIlovetoswim.Mymotheroftenwarnsmetobecareful,becausesomebigfishmayeatmeup.Iknowthatsheisright.MotherlovesmeandIloveher,too.

友情提示

TherearesomanyfishlivingnearmethatIalwayshavelotsoffriends.我附近生活着很多鱼，因此我有很多朋友。

Mymotheroftenwarnsmetobecarefulbecausesomebigfishmayeatmeup.我妈妈常常警告我要小心，因为有许多大鱼会吃掉我。

（）1.Myhomeisinthesea.

（）2.Ilikefishing.

（）3.Ihavemanysisters.

（）4.IfIamnotcarefulenough（足够地）,somebigfishwillkillme.

（）5.MotherandIloveeachother.

Ihaveananimal.Ithastwolegsandalongandwide（宽阔的）mouth.Itlikesswimming.Itcancatchfishforfood.Whatisit?

Canyouguess?

趣味阅读：

Lesson31

Passage7

Weather

Todayissunny.We’llgooutforapicnic.

Todayiswindy.We’llclimbthehill.

Todayiscloudy.I’llvisitmyfriends.

Todayisrainy.I’llgotothecinema.

Itishottoday.Iamgoingtoswim.

It’scoldtoday.I’mgoingtostayathome.

1.It’ssunnytoday.Whatareyougoingtodo?

2.It’srainytoday.Whatareyougoingtodo?

3.It’shottoday.Whatareyougoingtodo?

你肯定是全部正确，100分，不是吗？

Lesson32

1、Whichanimallikestoeatbanana?

Itis______________.

2、Whichanimalalwayshopswithababy?

Itis____________

3、Whichanimalisourbestfriend?

Itis____________.Ithelpsuswatch

thehouse.

4、Whichanimallivesinwaterandiscat’s

favouritefood.?

___________iscat’sfavouritefood.

5、Whichanimalhasgotwhite“hair”onthebody?

____________hasgotwhite“hair”onthebody.

6、Whichanimalwalkswithnolegs?

___________.

7、Whichanimalisafraidofcat?

______________isafraidofcat.

8、Whichanimaleatsgrassbutgivesusmilk?

________eatsgrassbutgivesusmilk.

休闲一刻

编后语

《HAPPYENGLISH》这套校本教材是在学校统一部署，精心组织安排下，结合我校实际情况，由老师利用课余时间，查阅了大量资料，选取了适合小学生年龄特点、心理特征和认知规律的趣味小故事，本着从易到难、循序渐进的原则，针对小学生编写的。

以作为国家统编教材的有益补充，目的是