大学生职业生涯规划字精选汇编最新.docx

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大学生职业生涯规划字精选汇编最新

　　大学生职业生涯规划2000字篇一

　　一、前言

　　一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?

因此，我试着为自己做一份有用的，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

　　二、自我盘点

　　我是一个专科生，的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。

喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细，很喜欢从事会计方面的工作，有很强的学习愿望和能力。

做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。

但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

　　三、解决自我盘点中的劣势和缺点

　　所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

　　四、专业分析

　　本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。

为我们以后做管理人员打下坚实的基础。

财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。

只有认真学习才能掌握其专业知识.

　　五、未来人生

　　根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向会计和英语两方面发展。

围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：

　　1、20XX-20XX年学业有成期：

充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

　　2、20XX-20XX年，熟悉适应期：

利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

　　完成主要内容：

（1）a确定目标和路径

　　学历、知识结构：

提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。

英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境

　　成果目标;通过实践学习，掌握专业技能.

　　学历目标：

取得会计从业资格，高级会计师.注册会计师.

　　职务目标：

外企高级企业管理人才

　　能力目标：

在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉企业运行方式，多掌握企业管理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对企业创建和运转的熟悉程度.

　　b制定行动计划

　　充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。

充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。

　　c动态反馈调整

　　在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。

也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。

目标要么不定，定了就一定要实行。

现在正是我们为自己的个人做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功.

（2）生活习惯、兴趣爱好：

适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　3、20XX-20XX年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

　　六、结束语

　　中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。

因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。

　　由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业还有许多不完善的地方。

中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。

因此企业管理职业市场广阔。

　　要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。

因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。

这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

　　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;水无点滴量的积累，难成大江河。

　　人无点滴量的积累，难成大气候。

　　没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

　　没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?

　　只有付出，才能有收获。

　　未来，掌握在自己手中。

每个人心中都有一片森林。

　　大学生职业生涯规划2000字篇二

　　一、自我认知

　　通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

　　1.职业兴趣：

研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.职业能力：

逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

　　3.个人特质：

喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

　　4.职业价值观：

基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

　　5.胜任能力：

　　1）能力优势：

头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.

　　2）能力劣势：

一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;

　　自我分析小结：

　　我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。

平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

　　二、职业认知与决策

　　职业认知

　　1.家庭环境分析:

　　家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。

我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。

家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

　　2.学校环境分析：

　　我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

　　3.社会环境分析：

　　我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。

不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

　　4.职业环境分析：

　　在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，（要干实事去国外进修发展），报酬也不高。

　　5.行业环境分析：

　　将来我希望进CDC工作。

预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。

　　职业决策

　　综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

　　内部因素：

优势因素（S）弱势因素（W）

　　头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固

　　具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理

　　有毅力,观察力强

　　外部因素：

机会因素（O）威胁因素（T）

　　新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，竞争激烈，就业形势日益严峻。

发展前景较大。

　　结论：

　　1）职业目标：

　　我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

　　2）职业的发展路径：

　　考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

　　三、计划与途径：

　　1.大学期间：

2007年～2012年

　　1）大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。

　　2）大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。

　　3）大四前考取全国计算机二级证书。

　　4）大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

　　5）假期实习（和本人专业相符合的）积累社会经验.

　　2.大学毕业的五年：

2012年～2017年（随机应变）

　　1）若考上研究生，则继续勤奋学习。

　　2）考公务员，去CDC工作

　　3）进科研院

　　4）去国外留学,学习本专业,继续深造.

　　5）去国外工作.

　　3.长期计划：

　　1）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。

　　2）坚持锻炼身体。

　　3）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

　　4）扩大自己的交际圈，享受友谊。

　　大学生职业生涯规划2000字篇三

　　＂你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要＂。

是的，下一步往哪走才是最重要的。

人生只有单程票，我们无法选择回头，无法驻足，只有不停地向前。

所以，你的前方在哪里，这才是至关重要的。

过去已成历史，未来属于自己的。

　　作为医学生的我，又如何走好自己的下一步呢？

只有认真规划，仔细执行，下一步才有精彩可言。

　　一位智者这样说过：

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

如下是我职业生涯规划书：

　　一、确定目标

　　美好愿望：

我希望自己可以充实地过每一天，希望我身边的人都健健康康，幸福快乐！

希望通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。

　　职业方向：

医疗行业

　　总体目标：

当一名医术精明，经验丰富，高职业道德素质，人人佩服，人人信赖的医生。

　　已进行情况：

职业道德在进行中，医学知识在刻苦的学习中，学会在同龄人中确立威信度，让被人认可自己，信任自己。

　　二、个人分析与角色建议

　　1.个人分析：

　　自身现状：

兴趣、能力、性格等。

　　生活兴趣：

我热爱运动，上网，看书等，对新事物充满好奇心…

　　职业兴趣：

我欣赏那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。

自己也喜欢当医生。

　　职业价值观：

我认为医生首先要有崇高的敬业精神，要有精湛的医学技术和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。

　　能力：

我的管理和学习能力还不错，我的办事能力是可以的，有独立学习的能力。

好的学习能力为我以后的职业能力打下了基础。

　　性格：

我是比较喜欢独立的人，一般都是自己的事情自己解决，不喜欢麻烦别人。

面对别人，我是热情开朗的男生。

我会对我遇见的人很阳光的微笑，很热情的打招呼。

我会热心地待人。

对于不幸的人我会同情，对于失意伤心的朋友，我会安慰，对于需要帮助的朋友，我也会热心地尽自己所能地帮。

我在别人面前是乐观，是开朗的。

大多时候，我是有耐心的人，我可以很细心地做好事情。

只是近段做事有点缺少恒心与毅力，只抱三分热情，没有动力。

不过这只是暂时的，我会找好自己的方向，努力前进的。

再仔细端详自己的性格，待人待事热心热情，适合当医生的。

　　2.角色建议：

　　父亲：

＂要好好学习，争取各个方面全面发展；远离贫穷，做个堂堂正正的男子汉。

＂

　　母亲：

＂学你想学的，只要你喜欢就好。

＂

　　亲戚：

＂现在，专业知识要学精，但个人能力必不可少，同时也要有良好的人际关系。

＂

　　老师：

＂聪明能干、有较强的责任心，适合从事服务事业，比如老师，医生等职业。

　　同学：

＂幽默，敢作敢当，继续努力。

＂

　　三、社会环境规划和职业分析

　　环境与职业的分析：

　　1.家庭环境分析：

　　生在农村，祖父辈以农业为主，这决定了我从学生到职业人的快速过渡。

亲戚朋友对我的期望值很大。

亲戚朋友基本都是农民，没有特别的社会关系。

　　2.学校环境分析：

　　就我目前所读的学校--xx中医药大学来讲，学骨科是个不错的选择。

我所学的专业是我校在全国首创的，有较雄厚的教学条件跟实践经验。

而且学校实行与xx师范大学联合办学的教学模式。

让我接受更多更精彩的校园生活，感受师大浓厚的文化气息。

　　3.社会环境分析：

　　现在各行各业受到金融危机的影响，导致前年的大学生就业率才达8%，然而，医生这一行业是不受金融危机影响的。

但是虽然不受金融危机影响，因为大学生越来越多，每年医院的病人的数量是差不多的，医生这一职位也接近达饱和状态，所以没有过强过硬的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。

　　4.法律环境分析：

　　现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可以说是一只脚在医院，另一只却在法院。

患者都会认为，医生医好人是应该的，然而医不好就你不对。

所以，为面对这么严峻的形式，学好知识，完善自我是至关重要的。

　　5.职业环境分析：

大学里读医的人数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里呆是很难的事情，除非你的能力非常的高。

否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。

　　四、职业目标分解与组合

　　职业目标：

医生

　　1.20xx-20xx年--大二要达如下目标

　　学习目标：

过英语六级，学好专业知识，拿二等奖学金。

　　能力目标：

提高自己的领导能力。

　　2.20xx-20xx年--大三要达如下目标：

　　学习目标：

牢固掌握学过的所有医学基础知识，医学专业英语水平达可以自如地阅读外医书的水平。

　　能力目标：

会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等措施。

诊断简易病情。

　　3、20xx-20xx年--大四为冲刺期，要达如下目标：

　　学习目标：

熟练掌握各项医学技能，医学知识牢固，掌握求职技巧。

　　考研目标：

考取xx中医药大学，xxx大学或者xx医科的研究生。

　　4、20xx-20xx年--大五冲刺分化期，要达如下目标：

　　学习目标：

各科医学基本理论知识非常牢固，医学技能可以安全使用。

　　学历目标：

考上研究生。

　　5、20xx年-20xx年：

三年研究生生活

　　学习目标：

要有自己的研究课题，作出成果。

　　能力目标：

动手能力增强，医学技能可以熟练运用。

　　6、20xx-20xx年：

××目标

　　学位目标：

获得学位并考取医师证。

　　工作目标：

在大城市的三甲医院上班。

　　7、20xx-2019年--三年目标：

　　职位目标：

努力工作，了解主任医师所该具备的条件，坚持不懈地向主任医师方向前进。

　　五、成功标准

　　每一学年均能完成既定的目标，并完成得出色才算成功。

　　六、差距

　　1）现在自己的专业知识仍不牢固，距离自己的目标甚远；

　　2）英语水平仍很底；

　　3）计算机水平也很低；

　　4）动手能力还不是很好；

　　5）最近做事会三分热情，恒心与毅力欠佳；

　　6）做事还不够主动；

　　7）读研信息还没掌握，还未开始准备考研工作；

　　8）医生品德素养、相关法律法规等知识仍了解甚少。

　　七、缩小差距的方法

　　1.积极参加各项培训，提高自己的医学技能；

　　2.开始着手学习各科基本理论知识；

　　3.主动去了解相关知识与信息；

　　4.抓住社会实践的机会；

　　5.按既定的目标，努力奋斗。

　　八、实施方案

　　铭记大目标，每天写小目标，每天写总结。

用恒心与毅力去坚持，相信自己的能力，相信自己总能行。

努力实现自己的目标与梦想。

如下是我的近十年目标的实施方案：

　　1.20xx-20xx年：

正值大二的我，处于大学的定向期。

我这个学期的目标的具体实施有：

　　1）过英语六级。

要每天读英语，每星期做套题训练，多听多写多说。

　　2）学好计算机基本机能，如学会熟练操作电脑Office软件，学会数学媒体的应用与Visualfox。

　　3）学好各个科目，保证各科考试在85分以上。

　　4）学好自己的选修，达到全班同学的高级水平。

　　5）参加急救知识竞赛，并要获奖。

　　6）复习学过的书本，巩固好学过的知识。

　　7）了解读研信息与做好读研准备。

　　8）主动去做医学综述报告，锻炼自己主动搜集与学习知识的能力。

　　2.20xx年-20xx年--大三的目标实施方案如下：

　　1）复习好学过的知识。

　　2）主动去医院见习。

　　3）继续拓展自己的英语视野，提高医学专业英语水平，以达可以自如地阅读外国医学知识。

　　4）积极参加各项医学智能培训。

　　5）注意锻炼并熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。

　　6）掌握好各科知识。

　　7）培养自己与人沟通的能力，学习医德素养。

　　3.20xx-20xx年--大四为冲刺期，目标实施方案如下：

　　1）熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固。

　　2）为考研做好充分的准备，定下考取xx大学或者xx医科的研究生的目标。

　　3）搜集就业信息，掌握求职技巧。

　　4.20xx--20xx年--大五冲刺分化期，目标实施方案如下：

　　1）各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用。

　　2）考上研究生。

　　5.20xx年-20xx年：

三年研究生生活：

　　1）要有自己的研究课题，作出成果。

　　2）多注意动手能力的锻炼。

　　3）多注意学习当医生的各项技能。

　　4）学好专业知识，学以致用。

　　6.20xx-20xx年：

目标：

　　1）考取研究生学位。

　　2）考取医师证。

　　3）在大城市的三甲医院上班。

　　7.20xx-2019年--三年目标：

向主任医师、专家前进。

　　九、备选方案

　　备选职业方向：

教师。

　　兴趣评估：

由于本人在不仅热爱医生职业，也比较喜欢教师职业。

比较喜欢传授别人自己掌握的知识。

　　能力评估：

有参加过母校的高中生讲课比赛，积累了讲课经验经验，发现自己也比较适合从事这一行。

　　可行性评估：

拿了硕士学位之后，如果从医目标不可行，继续深造进修有关教师职业方面的训练再考取教书证从事教书职业是可行的。

　　十、结束语

　　其实每个人心中都有一座山峰雕刻着理想，信念，追求，抱负.每个人心中都有一片森林承载着收获，芬芳，失意，磨砺，但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动那么一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。

　　大学生职业生涯规划2000字篇四

　　奋斗赋予生命的动力，拼搏定义人生的内涵。

在高中三年的奔跑过程中，我们咬牙切齿，卯足了劲，昏天黑日，埋没在漫无边际的试卷当中。

而当迈入大学的门槛后，曾经的那些豪言壮语、昔日的伟岸抱负似乎日趋模糊。

人生容不得我们肆意地消磨如此短暂的青春，古语有云：

“凡事预则立，不预则废。

”人生需要定位，欲使那些美好的预言成为现实，职业规划将是开篇之笔。

　　一、认识自我

　　1.【自我分析】

　　我个性温和，待人真诚友善，善于倾听，乐于与他人分享，平日里主动热心，诚实守信，遇事认真踏实，有很强的责任心，会争取自己努力完成任务。

面对错误，勇于承担，及时更正，并能总结经验。

个人崇尚创新、多彩的生活方式。

但是在信心方面有所欠缺，对人对事较强的敏感力形成了多愁善感的性格，给人留下了易情绪化的印象。

　　2.【职业兴趣】

　　我是一个比较腼腆内向的女孩，对于工作，希望能拥有一个稳定的工作，而医学无疑是一个不错的选择。

我欣赏白衣天使无私奉献的精神，羡慕他们能够探索人类如此奥秘的生物体，我以作为一名医学生而感到荣幸，也为将来成为一名医务工作者而感到自豪。

当然，根据专业，我也会选择其他相关的行业进行尝试，为自己的今后的发展方向提供更多的参考。

　　3.【胜任能力】

　　在校学生会任职期间，通过各种活动，培养了良好的人际沟通能力，积累了一定的处事经验，拥有一定的组织基础和创新能力。

在具备扎实的专业基础知识上，能较快适应新环境，积极与他人合作，培养团队默契。

除此之外，我个人的业余爱好也较为广泛，相信广泛的业余爱好也会为自己的工作添姿增彩。

　　二、职业生涯条件分析

　　1.【家庭环境分析】

　　从家庭来说，其一，长辈们希望我能够从事稳定的工作，而医学是永远不会消失的行业；其二，学医能够帮助他们提高健康方面的意识，改变不健康的生活方式。

　　2.【学校环境分析】

　　我所在的xx城xx职业技术学院至今已有70年的历史，学院环境优良，教学设施先进，实训基地优越，满足了各专业学生的需求。

学院认真贯彻“质量立校，项目立业，诚信立身”的办学思想，践行“行方智圆”的校训，弘扬“诚、爱、美、洁、精”的校风。

我为身在这样的学习环境中而感到幸运。

　　3.【社会环境分析】

　　随着人民生活的提高，国家医保制度的完善和对残疾人事业不断加大投入，患者日益重视治疗后的恢复情况，越来越多地需要专业康复人才，才虽然康复事业从80年代进入中国，但中国目前康复人才极为紧缺，供不应求，康复专业将在较长一段时间内成为热门专业，其就业前景广阔，前途光明。

　　三、职业定位

　　1.【具备基本素质】

　　a.掌握医学专业知识，具备扎实的基本功。

　　b.冷静、稳重的处事能力，面对紧急情况不慌乱。

　　c.具有良好的伦理、道德素养。

　　d.拥有一颗慈悲之心，与患者及其家属相处融洽，保持良好的一环关系。

　　2.【我的职业定位】

　　根据本人的性格特征，认真负责，细心随和，希望能够从事本专业的工作，进入理想的医院工作。

在工作空挡可以去当地卫生学校从教，传授医学知识。

　　3.【本人目前存在差距】

　　a.在大一第一学期，基础知识的根基建造得不是很牢固，距离自己的。

　　b.目标甚远。

　　c.英语水平有待提高。

　　d.学习生活管理分配不是很得当，自觉性需要增强。

　　e.对自己升本工作还未做好准备。

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