部编版三年级语文上总复习资料.docx
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部编版三年级语文上总复习资料
部编版三年级语文上最新版总复习
三年级上第一单元复习卡
一、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.摔跤(jiāo)练习(niàn)糊涂(hú)
B.吓呆(dāi)戒尺(jiè)衣裳(chánɡ)
C.挨打(ái)清楚(chǔ)跳舞(wǔ)
二、根据语境写字词。
1.一阵kuánɡfēnɡ()刮过,树上的叶子全部piāoluò()下来,显得很huānɡliánɡ()。
2.你nénɡɡòu()cāichū()这个谜语的谜底吗?
3.汽车jìnɡjìnɡ()地tínɡ()在马路边。
三、选字填空,组成词语。
【杨扬】()树表()飘()
【扮盼】打()()望装()
【汉汗】()族流()()字
【球救】()命足()求()
四、下列是三
(1)班几个兴趣小组的名字,你知道它们分别是哪个队的吗?
(填序号)
A.百灵鸟B.篮球侠C.鲲鹏翱(áo)翔D.飞毛腿
1.田径队()2.篮球队()3.合唱队()4.航模队()
五、句子乐园。
1.“凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……”句中省略号的作用是()
A.表示语意未尽。
B.表示说话断断续续。
2.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)
_____________________________________________________
3.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
(用加点字写一句话)
_____________________________________________________
六、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
”这句话是一个比喻句。
()
2.《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。
()
3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候勇于向老师提问的故事。
()
4.“面红耳赤”“眼疾手快”这两个词语都含有一对近义词。
()
七、课文内容回顾。
1.《______________》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的团结友爱。
2.《花的学校》生动地写出了花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景,表达了作者对大自然的______________之情。
3.《____________》一文赞扬了孙中山________________的精神。
三年级上第二单元复习卡
一、下列加点字的读音有误的一项是()
A.石径(jìnɡ)棕色(zōnɡ)钥匙(yào)
B.迟到(chí)橙黄(chén)橘绿(jú)
C.丰收(fēnɡ)蟋蟀(shuài)辽阔(kuò)
二、根据语境写词语。
1.公园两旁的树páiliè()得并不ɡuīzé(),孩子们常被那树下淡淡的花香ɡōuzhù()脚步。
2.五彩缤纷的yánliào()给凉亭穿上了新衣裳,散发着非常hǎowén()的味道。
三、同音字组词填空。
【piāo】()落()泊()扬
【jūn】()队()子()匀
【xiān】()子()艳争()恐后
四、下列词语中全部属于描写秋天的是()
A.秋高气爽一叶知秋草长莺飞B.金桂飘香五谷丰登天高云淡
C.果实累累百花争艳春光明媚D.骄阳似火冰天雪地银装素裹
五、给下列加点的词语选择正确的解释。
1.小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安。
()
A.心里七上八下不得安定。
B.十分镇定,毫不在意。
2.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天。
()
A.怀念。
B.向往。
六、句子乐园。
1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(照样子,写句子)
_____________________________________________________
2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
(用加点字仿写比喻句)
十五的月亮像________________________________________。
3.荷花凋谢,连那遮风挡雨的荷叶也枯萎了,只有花朵开败了的菊花的花枝还在傲霜斗寒。
(根据意思写出相应的诗句)
_____________________________________________________
七、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《古诗三首》中的三首古诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。
()
2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。
()
3.《秋天的雨》中,“秋天的雨,是一把钥匙”这句话是全文的总起句。
()
4.《听听,秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。
()
八、课文内容回顾。
1.秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红得似火,我想到了___代诗人_______的《山行》中的诗句:
“________________,________________。
”
2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了_____(季节)的景色,其中“________________,________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、__________等景物的描写,抒发了诗人____________的情感。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用_______的修辞手法描写了“我”上学路上的水泥道的美,表达了作者对生活的_______之情。
5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的_______
______________、________________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者________________之情。
6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了_______、_______、_______、_______的声音,抒发了作者_________
_____________之情。
三年级上第三单元复习卡
一、下列加点字的读音有误的一项是()
A.点燃(rán)喷香(pèn)离开(lí)
B.毅力(yì)犹豫(yù)吱吱嘎嘎(zhī)
C.答应(dā)旅行(nǚ)细嚼慢咽(jiáo)
二、根据语境写字词。
1.弟弟爬到树上却不敢下来,pīnmìnɡ()地喊jiùmìnɡ(),看着他那kělián()兮兮的样子,我急得yǎnlèi()都快出来了。
2.huǒchái()燃烧后冒出的huǒyàn()很快就熄灭了,小女孩顿时感到又lěnɡ()又è()。
三、选字填空,组成词语。
【蜡借惜】()书可()()烛
【刚钢岗】山()()才()铁
四、观察下面的字,根据偏旁来分类,写在下列横线上。
吼冰流含准泪橙呜冷板枝淡
(1)____________
(2)____________(3)____________(4)____________
五、将下列词语补充完整,再选词填空。
()嚼慢咽争()恐()()面()方
1.海龟们()地从巢穴中爬了出来。
2.她吃饭总是()的,看起来特别优雅。
3.国庆节期间,来自()的朋友们都齐聚在北京天安门广场。
六、句子天地。
1.下列句子中的省略号的作用是()
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!
救命啊!
”
A.表示引文的省略。
B.表示列举的省略。
C.表示说话断断续续。
2.用修改符号修改下列病句。
(1)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
(2)他喜欢踢足球和乒乓球。
七、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.牛一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,第四个胃是管消化的。
()
2.《那一定会很好》中种子先长成了树,再被农夫做成了椅子,接着被做成了手推车,最后变成了木地板。
()
3.蚂蚁队长最后决定让年龄最小的蚂蚁吃掉那点儿奶酪渣。
()
4.《卖火柴的小女孩》中小女孩带着微笑死去,是因为她临死前处于幸福的幻象中。
()
八、课文内容回顾。
1.《卖火柴的小女孩》的作者是______(国家)作家______,表达了作者对____________悲惨遭遇的深切同情。
2.《那一定会很好》描写了____________不满足于现状,一次次地追求、改变的历程,赞美了它__________________的精神。
3.《在牛肚子里旅行》中,红头在牛肚子里旅行的路线是:
____
______→__________→__________→______。
4.《_____________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事,赞美了____________以身作则、关爱幼小的美好品质。
5.人们常说:
“____________,____________。
”我们只有展开多种讨论,才能懂得真正的道理。
6.俗话说:
“_____________,无理寸步难行。
”所以我们的言行必须要有理可循。
7.一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关,但长久的胜负还是看谁更在理。
正所谓“______________,______________”。
三年级上第四单元复习卡
一、下列加点字的读音有误的一项是()
A.暴风雨(bào)偶尔(ǒu)批评(pī)
B.孵小鸡(fū)发愁(cóu)模仿(mó)
C.胡萝卜(luó)讨厌(yàn)发疯(fēnɡ)
二、根据语境写字词。
1.蟋蟀居住的洞穴qiánɡbì()非常光滑,它有时候会爬出来shài()太阳。
2.小zhīzhū()抓到了一只piàoliɑnɡ()的蝴蝶。
三、下列加点字的读音全部相同的一组是()
A.假期假日假装狐假虎威
B.几乎茶几几百窗明几净
C.处罚处分处理和睦相处
D.子弹反弹弹弓对牛弹琴
四、查字典填空。
五、词语魔方,将下列词语补充完整。
六、句子天地。
1.□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□(加上正确的标点符号)
2.妈妈端来热气腾腾的一碗面条。
(用修改符号修改病句)
3.()小蜘蛛的故事一直没讲完,(),老屋到现在还站在那儿。
(用恰当的关联词填空)
七、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.老屋一直没有倒下,是因为它喜欢一边晒太阳,一边听小蜘蛛讲故事。
()
2.胡萝卜先生的胡子被小男孩用来做放风筝的线,被鸟太太用来晾小鸟的尿布。
()
3.《小狗学叫》一共设置了三种结局,第一种结局中,小狗可能学会狗叫。
()
4.预测故事的内容可以随意猜测,不需要有一定的依据。
()
八、课文内容回顾。
1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助_______、_______和_______,赞美了老屋____________的美好品质。
2.《____________________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_______和_______的故事。
3.《小狗学叫》中,小狗曾向_______学叫,却遭到了_______的嘲笑;向_______学叫,却遭到了_______的射击。
4.“_______,泰山移。
”“二人同心,___________。
”这两句话告诉我们团结起来力量大。
我知道类似的句子还有“______臭皮匠,顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩,______________”。
三年级第五单元复习卡
一、下列加点字的读音有误的一项是()
A.鹦鹉(wǔ)捕鱼(bǔ)静悄悄(qiāo)
B.钓鱼(diào)玩耍(shuǎ)蒲公英(yīn)
C.喊叫(hǎn)祖父(fù)欠缺(qiàn)
二、根据语境写词语。
1.我最xǐài()的动物是大熊猫,它喝水时的样子yǒuqù()极了。
2.这只dāchuán()的cuìniǎo(),有着一张红色的chánɡzuǐ(),真漂亮!
3.经过仔细ɡuānchá(),我发现蒲公英的花瓣可以张开、hélǒnɡ()。
三、同音字组词填空。
【cuì】()绿干()()弱【chá】观()检()()叶
四、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)
搭:
①支起,架起。
②凑在一起。
③乘坐车船、飞机等。
1.这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
()
2.要想买这个礼物,还要再搭上一些钱。
()
3.喜鹊在树上搭了一个窝。
()
张:
①展开,打开。
②铺排陈设。
③量词。
4.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
()
5.每一张纸都不能浪费。
()
6.我们过生日,不能铺张浪费。
()
五、句子天地。
1.花朵张开时□花瓣是金色的□草地也是金色的□花朵合拢时□金色的花瓣被包住了□草地就变成绿色的了□(填上正确的标点符号)
2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
(用加点的词语仿写一句话)
_____________________________________________________
3.一只小鸟站在船头。
一只羽毛翠绿的小鸟站在船头。
(仿写句子)
草地上长满了蒲公英。
_____________________________
六、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《搭船的鸟》中,搭船的是一只鹦鹉。
()
2.《搭船的鸟》中,作者主要观察了鸟的色彩和敏捷的“身手”。
()
3.《金色的草地》中,“我”发现了长满蒲公英的草地会随时间的推移变颜色以及变色的原因。
()
4.蒲公英的花瓣可以张开、合拢,向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。
()
七、课文内容回顾。
1.《搭船的鸟》写了“我”发现一只美丽的______搭“我们”的船______的事,展现了人与动物和谐相处的美好境界。
2.《________________》讲述了“我”发现草地会变色及其变色的原因,展现了大自然给人们带来的无穷乐趣,抒发了作者对大自然的______之情。
3.早上,草地是____色的,因为蒲公英的花瓣是______的;中午,草地是____色的,因为蒲公英的花瓣______了;傍晚,草地是
____色的,因为蒲公英的花瓣______了。
三年级第六单元复习卡
一、下列加点字读音有误的一项是()
A.富饶(ráo)建设(shè)瑰丽(ɡuī)B.海鸥(ōu)相宜(yì)凤凰(huánɡ)
C.侧身(cè)每逢(fénɡ)理睬(cǎi)D.融化(rónɡ)未来(wèi)膝盖(xī)
二、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
2.根据语境写字词。
(1)密密层层的枝叶把森林封得很yánshi(),dǎnɡzhù()了人们的shìxiàn()。
(2)去年暑假,爸爸妈妈带着我去了美丽的三yà(),脚cǎi()在jiébái()而又róuruǎn()的沙滩上,我兴奋极了。
(3)shǔ()不清的lónɡxiā()ɡǔ()着圆圆的眼睛,在yánshí()上爬来爬去。
三、补充词语。
风景()()()()无比成()结()()()丰富
()()不平()()辈辈五()十()银光()()()种()样
四、选词填空。
(填序号)
A.静悄悄B.懒洋洋C.乱糟糟D.慢腾腾
1.海参在海底()地蠕动。
2.考试时,教室里()的。
3.我放学一回家,就发现原本整洁的房间变得()的。
4.蜗牛在墙上()地爬着。
五、下列句子有语病的一项是()
A.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
B.小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
C.秋天的小兴安岭是一年中最好的季节。
D.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
六、句子乐园。
1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
(用加点的词语仿写句子)
______________________________________________________
2.松鼠在枝头散步。
(用相同的修辞手法写一句话)
______________________________________________________
3.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用关联词合并成一句话)
______________________________________________________
4.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
(仿写比喻句)
______________________________________________________
七、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。
”这句话说明了西沙群岛自古以来就是我国的领土()
2.《海滨小城》这篇课文是按照空间顺序描写海滨小城的美丽景色的。
()
3.《美丽的小兴安岭》一文抓住了不同季节的景物特点,写出了各个季节的小兴安岭的美丽。
()
4.“轻舟已过万重山”中的“轻”虽然写出了船的轻快,但从另一方面衬托了诗人沉重而悲伤的心情。
()
八、根据课文内容填空。
1.苏东坡赞美道:
“欲把西湖比西子,____________。
”于是,杭州西湖有了“西子湖”的美称。
2.“遥望洞庭山水翠,________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法,描写了洞庭山水的美丽。
3.天门中断楚江开,________________。
4.《富饶的西沙群岛》一文通过介绍位于我国南海的西沙群岛_______________和______________,表达了作者对西沙群岛的____之情。
5.《海滨小城》一文描写了海滨小城的___________,表达了作者对海滨小城的______之情。
6.《美丽的小兴安岭》一文按照___________的时间顺序,介绍了小兴安岭的美丽富饶,表达了作者_______________________之情。
7.完成下列练习。
早发白帝城[唐]李白
朝辞白帝彩云间,______________。
______________,轻舟已过万重山。
(1)将上面的诗句补充完整。
(2)这首诗的前两句写了诗人______(时间)离开,乘船一日就到达了______。
下列填入横线处正确的一项是()
A.傍晚白帝城江陵B.清晨白帝城江陵C.清晨江陵白帝城(3)这首诗表达了诗人______的心情。
三年级第七单元复习卡
一、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.汇聚(hùn)弹琴(qín)不仅(jǐn)B.舒畅(chànɡ)露珠(lòu)凉爽(shuǎnɡ)
C.盘旋(xuán)佩服(pèi)呢喃(lí)D.黎明(lí)瞬间(shùn)竹笋(sǔn)
二、下列四组词语中,书写完全正确的一组是()
A.温柔感受打猎读书B.麻雀翅榜鼻子梨子
C.手册斗动池塘乐器D.级取蚂蚁昆虫尺寸
三、拼写乐园。
1.根据语境写字词。
(1)周末妈妈带我去ɡǎnshòu()了一场jī()情澎湃的dǎjī()乐器yǎnzòu()会。
(2)清晨,我们一群人cháozhe()wùménɡménɡ()的树林走去。
(3)鸟儿的chìbǎnɡ()被lùshui()打shī()了,显得格外沉重。
2.看拼音,写词语。
měimiàowēnróushuǐdīmínɡjiàohūxīlièrénqiāoménzǒnɡshì
()()()()()()()()
四、下列词语中不完全是反义词的一组是()
A.钦佩——轻视高明——低劣B.温柔——粗暴聪明——愚蠢
C.舒畅——苦闷沉重——轻松D.汇聚——分散朦胧——模糊
五、选择合适的短语填在横线上。
(填序号)
A.嗓子快冒烟了B.直跺脚C.直哆嗦D.直打滚
1.妈妈渴得____。
2.小明冻得____。
3.弟弟急得____。
4.姐姐笑得____。
六、读下面的句子,注意加点的部分,再完成练习。
小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
1.我发现,前一分句结尾的词语和后一分句_____的词语_____。
2.下列句子运用的写作手法与上面两句相同的一项是()
A.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
B.风儿吹醒了树儿,树儿摇醒了鸟儿,鸟儿唱起了欢快的歌儿。
C.美丽的海岛上,天是蓝的,海也是蓝的。
七、句子乐园。
1.池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆。
(用加点词仿写句子)
______________________________________________________
2.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
(仿写拟人句)
______________________________________________________
3.我茫茫然地望着聚精会神、凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用修改符号修改病句)
八、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“读不完的大书”中的“大书”指的是大自然。
()
2.《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。
()
3.鸟最快活的时刻,就是飞离树枝的那一瞬间,不容易被猎人打中。
()
4.《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。
()
九、课文回顾。
1.《大自然的声音》中描写了大自然中____、____、_______的不同声音,让我们感受到了大自然声音的______,激发了我们____________的情感。
2.《读不完的大书》一文向我们展现了大自然的______,表达了作者对大自然的______之情。
3.《父亲、树林和鸟》这篇课文通过童年时代“我”和父亲的______,生动地讲述了父亲一生最喜欢______和_____的故事,教育我们要______、______。
三年级第八单元复习卡
一、选字组词。
【粉份】面()身()()红【调凋】()动()谢()查
【投设】()入()计()票
二、选词填空。
(填序号)
A.连续B.继续C.陆续
1.放学后,同学们()走出了校门。
2.白求恩大夫在手术台旁,()工作了六十九个小时。
3.妈妈对我说:
“这次失败了没关系,只要你()努力,下次一定可以成功!
”
三、用“\”划去每组词语中不是同一类的一项。
1.橙子苹果果冻猕猴桃2.馒
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