部编版二年级下册语文第八单元各课与园地知识点解析汇总含课后习题.docx
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部编版二年级下册语文第八单元各课与园地知识点解析汇总含课后习题
部编版二年级下册语文第八单元各课与园地知识点解析汇总
23.祖先的摇篮
读写组词:
祖zǔ(祖先)(祖国)(祖父)(祖宗)
啊a(好啊)(天啊)(对啊)
浓nóng(浓绿)(浓妆)(浓淡)(浓眉)
望wàng(一望无边)(看望)(希望)
蓝lán(蓝天)(蓝色)(蔚蓝)(湛蓝)
摘zhāi(摘花)(采摘)(摘瓜)(文摘)
掏táo(掏心)(掏出)(掏钱)(掏空)
赛sài(赛跑)(比赛)(赛车)(决赛)
忆yì(回忆)(记忆)(追忆)
易错字:
望:
上下结构,第三笔是竖提,注意“王”的第三横宜长。
忆:
右部分是横折弯钩,一笔写成。
多音字:
逮:
dǎi(逮住) dài(逮捕)
曾zēng(姓曾)céng(曾经)
我曾(céng)经认识一个姓曾(zēng)的同学,后来他转学了。
近义词:
原始——古老 美好——美满 遮住——挡住
浓绿——深绿 一望无边——望无际
美好——美妙 看——观 采——摘
反义词:
大——小 美好——丑恶
有——没 原始——现代
理解词语:
【祖先】一个民族或家族的上代,特指年代比较久远的。
【摇篮】比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。
【原始】最古老的、未开发的。
【一望无边】 一眼望不到边,形容非常辽阔。
【苍苍茫茫】空阔辽远,没有边际。
内容要点:
《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。
诗共分四小节,第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法,从而引起“我”极大的兴趣,由此“我”产生了许多想象,最后,树叶的声响使“我”的思绪回到现实,也对古老的原始森林---人类祖先的摇篮发出了深深的慨叹。
课后习题答案:
想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?
仿照第2小节或第3小节说一说。
示例:
我想——我们的祖先,
可曾在那些小河里
捉鱼,摸螃蟹?
可曾在那片树荫下
燃起篝火,跳起舞蹈?
我想——
我们的祖先,
可曾在这些树枝上
尝试着钻木取火?
可曾在那些石头上
雕琢石器?
一课一练:
写出几个AABB式词语,并用其中词语造句。
示例:
平平安安 安安静静 清清白白红红火火
老师希望我们,每天都能在教室里安安静静地读书,放学后平平安安回到家。
24.当世界年纪还小的时候
作者介绍:
于尔克▪舒比格,1936年生于苏黎世。
德国作家。
代表作品:
《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、《有一只狗,它的名字叫天空》。
读写组词:
世shì(世纪)(世界)(出世)(世代)
界jiè(边界)(外界)(界面)(分界)
功gōng(成功)(功夫)(用功)(气功)
反fǎn(反正)(反应)(反面)(造反)
复fù(反复)(复习)(答复)(复印)
式shì(方式)(样式)(形式)(正式)
简jiǎn(简单)(简易)(简便)(简直)
弄nòng(玩弄)(弄错)(戏弄)(搬弄)
由yóu(自由)(理由)(由于)(由来)
易错字
简:
上下结构,注意“门”里面是“日”,不是“目”。
世:
注意第一笔横长,左右出头。
多音字:
当:
dāng(当心) dàng(上当)
弄:
nòng(摆弄)lòng(弄堂)
近义词:
年纪—年龄 必须—一定 开始—起初
主意—办法 容易—简单 自由—随意
反义词:
开始—结束 成功—失败 简单—复杂
容易—困难 自由—约束 睁开—闭上
理解词语:
【年纪】年龄、岁数。
【粗糙】不精细,不光滑。
【敏感】一指感觉敏锐,对外界事物反应很快,皮肤或神经上比较敏感的部分;也指反应很快速,对一件事或某种东西非常敏锐,察觉快速,可很快判断或反应过来。
【秩序】有条理,有组织的状态。
【成功】获得预期的结果。
【主意】办法。
内容要点:
《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻,介绍了当世界还小的时候,万物学习的情形,告诉我们要用学习改变自己,用学习让自己变得更加优秀的道理。
这是一篇充满想象力和灵气的童话故事。
作者运用拟人的手法写出了太阳、月亮和水是怎样学习生活的,以最简单的方式,做自己最容易做的事情。
让我们悟出了无论做什么事都要认定目标,持之以恒地去做。
课后习题答案:
二、选一个开头,接着往下讲。
◇这世界还相当有秩序……
◇很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
示例1:
这世界还相当有秩序。
小树迎着阳光,努力向上生长;大公鸡在早晨打鸣,饿了在地上找虫子吃,晚上休息;猫头鹰白天睡觉,晚上出来活动……生活就是这么简单。
示例2:
这世界还相当有秩序。
每天,太阳都会东升西落,上山下山,发光发热。
月亮每天按照自己的想法,变化莫测,有时出现,有时不出现,有时圆,有时缺;水每天都按照自己的方式,往低处流,往低处流,往低处流……动物们每天按照自己的生活习惯,快乐地生活着。
示例3:
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,树木自由生长,自然长大,自然衰老,没有人去砍伐它们,树上的果子除了小动物啄食它们,多余的就自然落下。
果实腐烂,里面的种子又在第二年春天发芽,长出更多的果树……
一课一练:
太阳试过做过别的事,但都没有成功。
试想一下,太阳还可能做些什么?
展开想象,编一段童话故事。
示例:
太阳试过学习跳舞,笨拙的舞步把世界逗笑了;太阳试过学习书法,潦草的字迹谁都不认识
25.羿射九日
读写组词:
觉:
jué(觉得)(自觉)(听觉)
值:
zhí(值日)(价值) (值班)
类:
lèi(人类)(分类) (种类)
艰:
jiān(艰难)(艰苦) (艰辛)
弓:
gōng(弹弓)(弓箭) (弓腰)
炎:
yán(炎热)(发炎) (消炎)
害:
hài(害怕)(害虫) (害羞)
此:
cǐ(从此)(因此) (此人)
易错字:
弓:
第三笔是竖折折钩,一笔写成。
害:
中部是“丰”,两端都出头。
多音字:
难:
nán(难得)nàn(灾难)
觉:
jué(觉得)jiào(睡觉)
晚上睡觉(jiào)不宜太晚,不然,早上学习会觉(jué)得没有精神。
近义词:
温暖—暖和 艰难—困难
勃勃生机—生机勃勃
反义词:
光明—黑暗 温暖—寒冷
慌慌张张—不慌不忙
勃勃生机—死气沉沉
理解词语:
【扶桑】神话中海外的大树,据说太阳从这里出来。
【滋润】增添水分,使不干枯。
【艰难】困难。
【熔化】固体加热到一定的程度变成液体。
【勃勃生机】精神旺盛或欲望强烈的样子。
内容要点:
《羿射九日》是一篇神话故事。
这篇神话故事讲述了神箭手羿射下九个太阳,帮助人们脱离苦海的故事,塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时代的人们征服自然的美好愿望。
课后习题答案:
三、你觉得故事里哪些内容很神奇?
和同学交流。
示例1:
我觉得“十日当空”的景象很神奇,很惨烈。
羿用弓箭射太阳的情节很神奇。
天空那么高,羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来,多神奇啊!
示例2:
我觉得“太阳坐上两轮车”“十个太阳轮流值日”,想象丰富神奇,又如“他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河”“羿一口气射下九个太阳”表现了羿充满神奇的力量。
一课一练:
按事情发展的顺序写一件小事。
示例:
放学后我看到王老师拿来许多书,我主动帮忙整理。
我认真整理图书,先分类,还给破书包好皮,最后还认真写好目录。
王老师表扬了我,我很开心
口语交际《推荐一部动画片》
交际指导
1、首先说出你喜欢的动画片的名称。
2、接着介绍一下你喜欢的动画人物的特征。
3、最后说明一下你喜欢这部动画片的理由。
4、按下面的句式练习说话。
我最喜欢的动画片是( ),我认为( ),动画片中最吸引我的是( ),大家都去看看这部动画片吧!
交际示例
玲玲:
我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。
这是一部非常有趣的动画片,里面的每一个角色都很可爱。
有聪明伶俐的喜羊羊、漂亮可爱的美羊羊、好吃懒做的懒羊羊、强壮逞能的沸羊羊、心地善良的暖羊羊、博才多学的慢羊羊、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的灰太狼等等。
灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊,但是每一次聪明的小羊都逃脱了。
灰太狼总会气急败坏地喊:
“我一定会回来的!
”小朋友们,你们也一定非常喜欢这部动画片吧?
明明:
我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。
其中,我最喜欢的人物是图图,他天真可爱,虽然呆呆的,总做错事,但正是这样的反面例子,才让我们更好地理解了其中渗透的人生道理。
兰兰:
我最爱看的动画片是《偶像宣言》。
《偶像宣言》讲述了一个女孩如何战胜困难成为真正的偶像的故事。
她的名字叫月岛希良梨,她长相非常可爱,唱的歌很好听,最重要的是她有一颗非常美好的心灵,这让我们怎能不支持她呢?
杨帆:
我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。
哪吒是我国古代神话传说的人物之一。
他本领高强,勇敢正义,是我学习的榜样。
蒙蒙:
我最喜欢的动画片是《熊出没》。
其中熊大、熊二两只熊是我最喜欢的卡通人物,因为它们与伐木工光头强斗智斗勇,保护了森林。
语文园地八
一、识字加油站
钩(钩子) 金 铲(铲子)
梅(梅花) 木 柿(柿子)
源(源头) 水 涨(涨潮)
炬(火炬) 火 灿(灿烂)
垮(垮掉) 土 坟(坟墓)
我发现:
第一排的两个字都是“钅”旁,都与金属有关;
第二排的两个字都是“木”旁,都与植物有关;
第三排的两个字都是“氵”旁,都与水有关;
第四排的两个字都是“火”旁,都与火或光有关;
第五排的两个字都是“土”旁,都与土有关。
二、字词句运用
1、读一读下面的词语,选择一两个说句子。
忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠
我发现:
第一行是表示快的词语,“忽然”和“突然”是一组近义词,都可以用到没想到、出乎意料的情况下,“立刻”“马上”也是一组近义词,都可以用到紧接着做下一件事情的情况下;“一瞬间”和“一眨眼”都表示时间过得极快。
第二行是表示慢的词语,每两个意思也相近,我们可以借助熟悉的词语理解生疏的词语。
说句子示例:
a.兔子跑得飞快,一眨眼不见了,乌龟慢吞吞地爬,很久才挪一小步。
b.秋天到了,树叶渐渐变黄了。
c.火烧云的变化太快了,明明看见了一匹马,一眨眼就不见了。
2、读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰____________,_____________跑进了教室。
示例:
李明杰很着急,风风火火地跑进了教室。
三、我的发现
神 祖 礼 福 冰 冷 冻 凉
补 袜 衫 被 海 流 洒 滴
我发现:
这四组生字都有相同的部首。
通过对比,我们发现三点水的字大多与水有关,两点水的字与冰、冷关;
“衤”是“衣”的变体,大多与衣服有关,“礻”是“示”的变体,大多与祭祀、礼仪有关。
四、日积月累
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
作者简介:
查(zhā)慎(shèn)行(1650年6月5日——1727年10月14日),杭州府海宁花溪(今袁花镇)人,清代翰林,著名诗人、藏书家。
初名嗣琏,字夏重,号查田;后改名慎行,字悔余,号他山,赐号烟波钓徒,晚年居于初白庵,故又称查初白。
为清初“国朝六家”之一。
诗意:
漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,象萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好象撤落无数的星星。
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