XX年七年级英语下册Unit 3导学案新版新目标.docx
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XX年七年级英语下册Unit 3导学案新版新目标.docx
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XX年七年级英语下册Unit3导学案新版新目标
XX年七年级英语下册Unit3导学案(新版新目标)
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mUnit3Howdoyougettoschool?
第2课时sectionA2a—2e
【学习目标】
1.掌握本节课的12个单词:
60,70,80,90,100;minutekilometerneweveryeverydaybybybike
2.熟练运用表达方式的句型。
学习问距离和时间多长的句型
3.掌握句型:
Howfarisitfrom---to?
Howlongdoesittaketodo?
Ittakessometimetodosomething.
4.能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。
【预习指导】自我预习:
一、扫清障碍
根据音标读出2a---4e的单词。
二、课本预习:
熟读2a并完成填空,复习数词
熟读并翻译2e和grammarfocus
组织2d对话。
三,预习效果检查。
1,写出基数词1----21
2,写出20------100(整十)
3,写出并读出下列短语
多远多久乘地铁乘火车到达到校开车送他上学大约半小时
【课内学习】
一、教材处理:
1.检查2a的预习效果
2.放录音让学生跟读。
3..听录音完成2b。
运用2d中的三个句型,朗读听力材料
4学生学习并熟读2e对话,然后两人一组自编对话。
展示成果,小组对话表演。
二、组内探讨:
Howdoyougettoschool?
怎样用英语回答。
Howlongdoesittakeyouto---?
在回答时要注意什么?
Howfarisitfrom---to?
怎样用英语回答
三,要点总
花费某人时间做某事。
Ittakesmetwohourstodomyhomework.
Ittakesustwohourstocleantheclassroomeverymonday.
Howlongdoesittakeyoutogotoschoolonfooteveryday?
2,?
It’sthreemilesawayfrommyschool.
骑自行车=rideabiketo…=rideto…例如:
mymotheroftengoestoworkbybike.
同义句:
mymotheroftenridesabiketowork.
mymotheroftenridestowork.
(away)from离……远,例如:
Thebusstationisveryfar(away)fromhere,
学习成果展示(30分)
完成时间15分钟满分30批改时间__月__日得分
一,翻译下列词组
:
[
//arriveat,
二,句型转换
1,Icometoschoolonfoot.(提问)
2,Ittakesmetenminutestogetthere.(提问)
3,myschoolis10kilometersfrommyhome..(提问)
4,Peter’shomeisveryfarfromschool。
(提问)
5,Everymorninghisfatherdriveshimtoschool(一般疑问句)[
三,根据中英文提示完成下列各句.
1.你家离超市多远?
________isyourhomefromthesupermarket?
2.李萍家紧挨着学校,她每天步行去上学。
LiPinglives(住)________________everyday.
3.你每天开车去上班需要多长时间?
_______doesit________you________________everyday?
4.邮局离这里大约3公里远。
Thepostoffice(邮局)is________________________________here.
5.香港离北京很远,坐飞机需要一个半小时。
Hongkongis________________________________________hourstogetthere________________.
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
Unit3Howdoyougettoschool?
第3课时SectionA(3a—3c)
SectionB(1a----1e)
【学习目标】
1.掌握本节课的5个单词:
drivecarlivestopthinkof
2.熟练运用表达方式的句型。
练习问距离和时间多长的句型
掌握句型:
Howfarisitfrom---to?
Howlongdoesittaketodo?
4.能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。
【预习指导】自我预习:
一、扫清障碍
根据音标读出P15-16-的单词。
二、课本预习:
熟读并翻译Grammarfocus,复习本单元的重要句型.
学习3a并完成练习
运用本单元句型完成3b
三,预习效果检查。
用英语写出并读出下列句子
1,你家距学校多远?
2,你每天到校花多长时间?
3我学校距我家大约10公里远。
4,他们大约花半小时到动物园(zoo)。
【课内学习】
一、教材处理:
1.检查预习效果
学生口译听到的句子(Grammarfocus)
2.完成3abc的练习,
展示成果,小组对话表演。
4.听力练习,完成SectionB1abcd,
二、组内探讨:
Howdoyougettoschool?
怎样用英语回答。
Howlongdoesittakeyouto---?
在回答时要注意什么?
Howfarisitfrom---to?
怎样用英语回答
三,要点总结
1.本单元句型的拓展
A,做状语的方式:
by加交通工具car,truck,tricycle,motorbike,bike/bicycle,subway,taxi,cab,train,bus,plane,school-bus,ship,boat.
on/inthe(a,his)加车辆
B,做谓语的交通方式,take,ride,walk
2,how组成的问句小结
Howareyou?
Howoldareyou?
Howmuchareyourtrousers?
Howdoyougettoschool?
Howfarisitfromyourhometoschool?
Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
学习成果展示(20分)
完成时间15分钟满分20批改时间__月__日得分
完形填空。
sohisfatherusually____1____’sbestfriendBengoestoschoolby____2____,____3________4____.
Afterhegoeshome,Petersaystohismother,“mom,Iwouldliketo____5________6____me?
”
Hismothersmilesandasks,“____7____doyouwanttorideabiketoschool?
”
“First,it’,therearealotof____8____ontheroad,soitisfaster(更快的)torideabiketoschool.”
“____9____.Let’sgotothesupermarketandchoose(挑选)____10____torideabikeonthewaytoschool.”
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
Unit3Howdoyougettoschool?
第4课时SectionB(2a-2c)
【学习目标】
1.掌握本节课的17个单词:
crossrivermanyvillagevillagerbetweenbetween---and---bridgeboatropewayyearafraidlikeleavedreamtruecometrue
2.学习阅读方法,根据问题查找有用信息。
3,掌握句型:
Doyouwalkorrideabike?
Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.
Itistheirdreamtohaveabridge.
【预习指导】自我预习:
一、扫清障碍
根据音标读出P17的单词。
二、课本预习:
1,熟读并翻译Grammarfocus,复习本单元的重要句型.
2,根据文章后面的阅读思考题完成阅读任务。
三,预习效果检查。
1,翻译成汉语
walkorrideabikebybusorbybike
formanystudentsbetween------and------
onaropewaycrosstheriver
everyschooldaybelikeafathertosb.
cometrueleavethevillage
2,阅读P17页的2b完成下列各题
1,Howdothestudentsinthevillagegotoschool?
A,ridetheirbikesB,taketheschoolbus
c,walkD,taketheboat
2,Formanystudentsitistogettoschool.
A,easyB,difficultc,differentD,thesame
3,Whydothestudentsinthevillagegoonaropewaytocrosstherivertoschool?
A,,Becausethereisaverybigriver.
c,,Becausetheriverrunsquicklyforboats.
4,Doestheboylikehisschool?
A,yes,,No,heisn’t
c,yes,,No,hedoesn’t.
5,Whatisthedreamofthestudentsandvillagers?
A,toleavethevillageB,tohaveabridge
c,tohaveaboatD,togotoschoolbytrain
【课内学习】
一、教材处理:
1.检查预习效果。
A,读熟单词,B,检查预习思考题c,完成2c练习
二、组内探讨:
Doyouwalkorrideabike?
怎样用英语回答。
Doyougobytrainorbybus?
在回答时要注意什么?
三,要点总结
选择疑问句的结构疑问句中用or连接选择部分构成的疑问句
回答时,主要看选择部分。
1>IsheorhissistergoodatEnglish?
Hissister(is).
2>Isyourfatherateacheroradoctor?
(Heis)Ateacher.
3>DoesTomlikechineseormath?
(Helikes)chinese(Both/Neither).
回答这类问题不能用yes,no:
可用一个句子回答,也可简答。
学习成果展示(20分)
完成时间15分钟满分20批改时间__月__日得分
一,根据短文内容,完成表格:
What’sthetimenow?
oh,it’s7:
’
Fred’?
Look,I’,maria,,?
soeverydayhegoestoschoolbyboat.
二,阅读并回答问题
IamLisa,IstudyinBeijingInternational(国际的),
Someofthemthinkitisfastertoridebikesthan(比),,?
I’moneoftheeighteenpeople.
根据短文内容,回答问题。
?
_____________________________________________________________
?
________________________________________________________?
_________________________________________________________
?
___________________________________________________________
?
___________________________________________________________
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
Unit3Howdoyougettoschool?
第5课时SectionB(3a-selfcheck)
【学习目标】
1.复习本单元重要词组和句型。
2.学习邮件的写法。
3,练习写邮件
【预习指导】自我预习:
一、重要词组
多远
多久
乘地铁
乘火车
/takeataxi乘出租车
/arriveat,in到达
去上班
距离我家10公里远
距离……远
到家
到那儿
大约半小时
走着去上学
很早离开家
在-----之间
实现
开车送他上学
/train乘公共汽车/火车
坐公共汽车回家
到校
骑自行车上学
二、重要句型
?
It’sthreemilesawayfrommyschool.
——你家距学校多远?
——3英里。
?
Igettoschoolonfoot.
——你每天怎样来上学?
——我走着来上学。
?
Ittakesmetenminutestogetthere.
——你每天到校花多长时间?
10分钟。
我学校距我家大约10公里远。
他们大约花半小时到动物园。
他每天走着去上学。
每天早晨父亲开车送他去上学。
放学后,他坐公交车或地铁回家,有时乘出租车
’shomeisveryfarfromschool.
Peter家距离学校很远。
?
Shegoestoworkbybike.
——你妈妈每天怎样去上班?
——她每天骑自行车上班。
她下班回家需花费一个小时。
’sveryeasytogetaroundinthecityofBeijing.
在北京城区环城旅行非常容易。
’stallandstrong.
他住在北京,他有一张圆脸,短的黑色的头发,和一双大眼睛。
他个子很高且很壮。
他的梦想实现。
【课内学习】
一、教材处理:
1,学习邮件的写法,完成3a
2,练习写邮件完成3b
3,读本单元重要词组和句型,完成selfcheck
学习成果展示(20分)
完成时间15分钟满分20批改时间_月__日得分
(同义句)
Simonusually_____________________toschool
给你的笔友回一封e-mail,介绍你自己上学的情况(开头已给出,不少于60字)
Hi-----,
Howareyou?
right?
Well,I----
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
m
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