届广西中考语文知识点第8讲名著阅读复习习题.docx
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届广西中考语文知识点第8讲名著阅读复习习题
第8讲 名著阅读
一、《西游记》
1.(2018·桂林)名著阅读。
回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。
顷刻间,那油锅热腾腾。
大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。
油锅滚透后,大仙说:
“把孙行者抬下去!
”二十个小仙扛将起来,往锅里一掼,“砰”的一声响,溅起些滚油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡!
只听得烧火的小童喊道:
“锅漏了!
”原来是一个石狮子在锅里。
以上文字出自《西游记》,这位大仙是镇元大仙(名字),他惩治唐僧师徒四人是因为孙悟空推倒(毁掉)了人参果树。
2.(2018·宁波)名著阅读。
《西游记》目录(摘选)
第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁
第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪
第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣
第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿
第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉
第十四回心猿归正六贼无踪
第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰
第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪
第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔
第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经
第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净
(1)唐僧在何处收谁为徒?
检索摘选的目录,按照收徒的顺序填空。
五行山收孙悟空→鹰愁涧收白龙马→云栈洞收猪八戒→流沙河收沙悟净
(2)阅读第十四回选段,完成题目。
他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:
“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!
”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!
”三藏急抬头,早已不见。
只闻得呼的一声,回东而去。
结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。
示例:
选段通过“按不住心头火发”“不必恁般绪咶恶我,我回去便了”“使一个性子,将身一纵”等语句,表现了孙悟空任性(急躁、率性)的性格。
3.(2017·衡阳)名著阅读。
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。
……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。
这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。
劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。
(1)本段文字节选自吴承恩(人名)创作的《西游记》(作品)。
(2)“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。
她因儿子红孩儿想吃唐僧肉,被孙悟空请来的观音菩萨收作善财童子而对孙悟空怀恨在心。
二、《水浒传》
1.(2017·桂林)名著阅读。
那大虫望他势猛一扑。
他不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。
那大虫不曾再展再扑:
一者护那疼痛,二者伤着他那气管。
那虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。
(节选自《水浒传》)
文段中打虎的“他”是李逵(人物),打虎的原因是为母报仇。
2.(2018·长春改编)名著阅读。
林冲劝道:
“既然师兄救了我,你休害他两个性命。
”鲁智深喝道:
“你这两个撮鸟!
洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱;且看兄弟面皮,饶你两个性命。
”就在那里插了戒刀,喝道:
“你这两个撮鸟!
快搀兄弟,都跟洒家来。
”提了禅杖先走。
两个公人那里敢回话,只叫:
“林教头救俺两个。
”依前背上包裹,提了水火棍,扶着林冲,一同跟出林子来。
(1)本语段出自中国古典名著《水浒传》,它的作者是施耐庵。
(2)语段主要写的是鲁智深大闹野猪林(故事情节),由语段内容可以看出鲁智深嫉恶如仇、热忱率直、粗犷刚烈(意思对即可)的性格特点。
3.(2019·预测)名著阅读。
独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉沉醉,猛然蓦上心来,思想道:
“我生在山东,长在郓城,学吏出身,结识了多少江湖好汉,虽留得一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里。
”……去那白粉壁上挥毫便写道:
“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊,那堪配在江州。
他年若得报冤仇,血染浔阳江口!
”宋江写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗,道是:
“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!
”宋江写罢诗,又去后面大书五字道:
“郓城宋江作。
”写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回。
(1)请用一句话概括本段主要内容。
浔阳楼宋江题反诗。
(2)请结合选段内容,分析宋江的性格特点。
从“自幼曾攻经史,长成亦有权谋”可以看出他有满腔抱负,从“他年若得报冤仇,血染浔阳江口”可以看出他有反叛的一面。
三、《三国演义》
1.名著阅读。
孔明于十一月二十日甲子吉辰,沐浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前。
吩咐守坛将士:
“不许擅离方位。
不许交头接耳。
不许失口乱言。
不许失惊打怪。
如违令者斩!
”众皆领命。
孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝。
下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。
孔明一日上坛三次,下坛三次。
……将近三更时分,怨听风声响,旗幡转动。
瑜出帐看时,旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《三国演义》,作者是元末明初的小说家罗贯中。
(2)从上面语段可以看出孔明是一个足智多谋,料事如神,上知天文,下知地理的人。
2.名著阅读。
忽又一人大声曰:
“公好为大言,未必真有实学,恐适为儒者所笑耳。
”视其人,乃汝南程德枢也。
答曰:
“儒有君子小人之别。
君子之儒,忠君爱国,守正恶邪,务使泽及当时,名留后世。
若夫小人之儒,惟务雕虫,专工翰墨,青春作赋,皓首穷经;笔下虽有千言,胸中实无一策。
且如杨雄以文章名世,而屈身事莽,不免投阁而死,此所谓小人之儒也;虽日赋万言,亦何取哉!
”程德枢不能对。
众人见对答如流,尽皆失色。
(1)以上文字出自长篇古典小说《三国演义》中的(诸葛亮)舌战群儒(填写情节)。
(2)语段中方框处略去的人是诸葛亮(孔明、诸葛孔明),孔明巧布八阵图(定三分隆中决策、用奇兵草船借箭、七擒六纵孟获)(填写事件)能够说明这个人是“君子之儒”。
3.(2019·预测)名著阅读。
A曰:
“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
”B曰:
“谁能当之?
”A以手指B,后自指,曰:
“今天下英雄,惟B与A耳!
”B闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。
时正值天雨将至,雷声大作。
B乃从容俯首拾箸曰:
“一震之威,乃至于此。
”A笑曰:
“丈夫亦畏雷乎?
”B曰:
“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?
”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。
A遂不疑B。
(1)此语段中A指的是曹操,B指的是刘备。
(2)A邀请B“青梅煮酒论英雄”的意图是故意试探刘备,看他是否胸怀大志、能成大业。
(四)《红楼梦》
1.(2016·德州)名著阅读。
贾政一举目,见【甲】站在跟前,神彩飘逸,秀色夺人,看看贾环,人物委琐,举止荒疏,忽又想起贾珠来,再看看【乙】只有这一个亲生的儿子,素爱如珍,自己的胡须将已苍白:
因这几件上,把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。
半晌说道:
“娘娘吩咐说,你日日外头嬉游,渐次疏懒,如今叫禁管,同你姊妹在【丙】里读书写字。
你可好生用心习学,再如不守分安常,你可仔细!
”
上文中的【甲】指贾宝玉(人名),【乙】指王夫人(人名),【丙】指大观园。
2.名著阅读。
一时黛玉进了荣府,下了车。
众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。
黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。
进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:
“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。
大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃
(hǎi)。
地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:
座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。
下面一行小字,道是:
“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。
文中典型环境的特点是陈设华贵,与众不同,作用是揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。
3.名著阅读。
至次日坐堂,勾取一干有名人犯,雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银。
薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。
雨村便徇情枉法,胡乱判决了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。
雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必过虑”之言寄去。
此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意;后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。
(1)这段文字写了贾雨村做的三件事,这三件事分别是:
胡乱断案、修书请赏、充发门子。
(2)从这段文字中可以看出贾雨村草菅人命、媚上欺下、阴险狡诈。
五、《繁星·春水》
1.(2017·深圳)阅读诗歌,完成后面的题目。
(一)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
(二)
繁星闪烁着——
深蓝的太空,
何曾听得见他们对语?
沉默中,
微光里,
他们深深的互相颂赞了。
(1)《繁星·春水》的作者是冰心(谢婉莹),她是在泰戈尔的《飞鸟集》的影响下创作的。
(2)《繁星·春水》除了母爱、童真,自然哲理之外,还有哪些主题?
请列举两个。
人类之爱、手足之情、赞颂大海等。
2.(2019·预测)读下面的小诗,回答后面的问题。
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
这首小诗的作者是冰心(谢婉莹),告诉了我们人生事业的成功须坚持不懈地奋斗的道理。
六、《童年》
1.(2017·金华)阅读语段,完成后面的题目。
我和伊凡的友谊不断地增长,外祖母从早到晚都在忙家务事。
我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿。
当外祖父打我的时候,他仍然是用自己的手挡着鞭子。
第二天,他把打肿的手伸给我看,埋怨说:
“这一点儿用也没有!
你并没有挨得轻一些,可是我呢,你瞧这打的!
我再也不干了,不管你了!
”
可是,下一次他又受了一次不必要的疼痛。
“你不是不愿意了吗?
”
“是不愿意来着,可是又伸了过去……不知怎的,不自觉地就伸了过去……”
(1)以上语段出自《童年》,作者高尔基是苏联社会主义文学的奠基人。
(2)语段中“小茨冈”是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人。
2.(2019·预测)名著阅读。
她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些稀奇的故事:
讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。
她讲童话故事的时候,声音很低,很神秘,她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
她说话像唱歌似的,越说越流畅。
听她说话使人格外愉悦。
每次听她讲完,我总是要求:
“再讲一个!
”“好吧,阿廖沙。
”她总是痛快地答应了……
(1)选段中的“她”是指外祖母。
(2)从上面语段看,“她”在平时经常给“我”做的一件事是什么?
这对“我”产生了哪些影响?
讲故事。
“她”通过讲故事照亮了“我”敏感而孤独的心,使“我”内心愉悦;故事中正义而勇敢的人物形象和“她”对世界无私的爱丰富了“我”,使“我”内心充满了坚强的力量以应付困苦的生活;“她”讲出的许多动听的童话故事,使“我”从小就产生了对文学的兴趣。
3.(2019·预测)阅读下面名著选段,回答问题。
我也开始挣钱:
我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价,一普特骨头得十戈比或八戈比。
平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候卖得更多。
外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:
“谢谢你,好孩子!
咱们俩养活不了自己吗?
咱们俩?
有什么了不起的?
”
(1)这段文字中“我”是阿廖沙。
(2)“我”捡旧货帮外祖母挣钱的原因是外祖父和外祖母分家了,他把外祖母的财物都拿走了。
七、《安徒生童话》
1.名著阅读。
小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上,人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。
上面语段出自丹麦(国籍)作家安徒生的童话名篇《海的女儿》。
其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,用自己的声音(舌头)交换巫婆的药物,让巫婆把她变成了人,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了泡沫。
2.名著阅读。
【甲】“噢,睡得糟透了!
”她(公主)说,“我简直通宵没有合过眼。
只有天知道床上到底有什么,但是我躺在一样硬邦邦的东西上面,弄得我浑身青一块紫一块的。
真可怕。
”
【乙】她(公主)美丽的头发披散在肩头上,脸颊苍白可怕,双唇无声地翕动,而她的手指仍旧在织着绿色的麻。
甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。
十件男袍在她的脚下,她正在拼命织第十一件。
(1)《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事,请写出上面两段文字所属的篇目。
【甲】《豌豆上的公主》(《豌豆公主》) 【乙】《野天鹅》
(2)安徒生童话魅力无穷,“可以让人从小读到老”。
请你以《小伊达的花》为例,选取感受最深的一个方面谈谈体会。
示例:
《小伊达的花》这篇童话想象奇特。
花会走动,会跳舞,有不同的身份,很浪漫,深深地吸引了我。
3.名著阅读。
他的灵魂飞翔了两百年,他的文字温暖了数代人的心。
他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真,还让他们共同经历和体验了童话世界中的现实和理想。
尽管生活会让我们流下眼泪,尽管生命中有无可奈何,可是,我们会一直爱她,含泪爱她,直到永远。
正如他所说:
“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!
”
(1)文段中“他们”是指读者,“她”是指《安徒生童话》。
(2)“他的灵魂飞翔了两百年”的意思是:
①“他”在用心灵写作,创造的是精神财富;②“他”的贡献很大、影响久远。
(3)从上文看,这里的“阿拉丁神灯”是指:
①灵魂、精神支柱;②心灵寄托;③人生写照。
八、《巨人三传》
1.(2017·邵阳)名著阅读。
他短小臃肿,外表结实,生就运动家般的骨骼,一张土红色的宽大的脸,到晚年皮肤才变得病态,耳聋,额角隆起,宽广无比。
乌黑的头发,异乎寻常的浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜萨头的乱蛇”。
(1)此语段出自罗曼·罗兰的《巨人三传》,语段中的“他”是指贝多芬(人物)。
(2)语段选自的作品突出表现了“他”怎样的精神?
表现了“他”“扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的精神。
2.名著阅读。
“他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。
对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。
当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。
当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。
他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”
(1)语段出自法国作家罗曼·罗兰的《巨人三传》。
该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的人生故事。
(2)请结合原著,说说书中三个伟人有哪些共同的特点。
①他们都经历了苦难和坎坷的一生;②都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神;③都创造了不朽的杰作。
3.(2019·预测)名著阅读。
【甲】脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。
【乙】矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。
一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。
(1)上面两段人物肖像分别刻画的是米开朗琪罗和贝多芬。
语段出自20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品《巨人三传》。
(2)请概述其中一位名人的一个典型事例。
示例:
1824年5月7日,在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
九、《伊索寓言》
1.名著阅读。
乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本领根本不适合飞翔。
乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。
乌龟掉到石头上,摔得粉碎。
该语段选自名著《伊索寓言》。
它采用拟人手法,通过乌龟非要学飞翔,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背其规律。
2.名著阅读。
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危,此时此刻,他想告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:
“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!
”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。
但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。
阅读故事,从不同角度写出寓意或看法。
示例:
①勤劳能致富。
②父亲临终前善意的谎言,使儿子们有了意外的收获。
③教育要有方法。
④不要依赖别人,要用自己的双手去耕耘。
十、《朝花夕拾》
1.(2017·河池)名著阅读。
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
(1)此语段选自回忆性散文集《朝花夕拾》(作品名),“使我发生新的敬意”的原因是阿长为“我”弄来了别人弄不到的《山海经》(情节)。
(2)作者对“她”的感情由最初的“怨恨”到后来“发生新的敬意了”,由此我们可以看出作者主要采用欲扬先抑的手法塑造“她”的形象。
2.(2016·桂林)名著阅读。
“虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声叙说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着手或自己的鼻尖。
”
以上文字出自鲁迅散文集《朝花夕拾》,文段中的“她”是阿长(人物)。
3.(2019·预测)名著阅读。
其实人禽之辨,本不必这样严。
在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。
人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。
然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么,对于人类的这些小聪明,也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。
然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的说话,随俗来谈一谈,辩一辩了。
该文段选自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》(篇目),作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是把“正人君子们”与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比,将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。
1.(2018·山西)名著阅读。
你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?
——你想错了!
——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!
要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!
(1)说这段话的“我”是简·爱。
(2)“我”是在什么情况下说出这段话的?
罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱,简·爱说了这段话。
2.名著阅读。
“唉,我两次做了对不起你的事,现在很懊悔……”她停住了。
“也许这毕竟无关紧要。
”她喃喃地自言自语说:
“那样我也许会好过些,但是,向她低声下气实在使我痛苦。
”
里德太太说“我两次做了对不起你的事”是指:
①里德太太违背了向丈夫许下的把“你”当作自己孩子抚养成人的诺言;②当简的亲叔叔有一笔遗产要她去继承时,里德太太竟说简在劳渥德染上伤寒已死了。
3.名著阅读。
一个清晰而离得很近的声音突然大叫:
“婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。
”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:
“老天作证!
我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有个这样称呼的她。
”
语段中加点的“我”是简·爱(人名),罗切斯特所说的“这件事”指罗切斯特隐瞒了有一个疯妻子的事情(或:
罗切斯特结过婚、罗切斯特有妻子)(事件)。
十二、《骆驼祥子》
1.(2017·杭州改编)名著阅读。
只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
曹先生的话能感动他,__A__不用说话就能感动他。
他对曹先生说了真实的话,他将要对__A__说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。
A指小福子,她对祥子产生的影响是:
虎妞去世后,她成了祥子好好活下去的希望。
她上吊自杀后,祥子所有的希望破灭。
他失去生活的勇气,开始厌恶劳作,吃喝嫖赌,到处骗钱,最后沦为“城市垃圾”。
2.(2017·河池一模)名著阅读。
他的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。
拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!
越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
这段文字出自名著《骆驼祥子》,文段中的“他”是指祥子,“他”“几乎要哭出来”的原因是他买上了自己的第一辆车,高兴得要哭。
3.(2019·预测)名著阅读。
他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。
说站住,不论在跑得多么快的时候,大脚在地上轻蹭两下,就站住了;他的力气似乎能达到车的各个部分。
选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景,当时“他”老实、健壮、朴实、坚韧、充满生气、自尊好强、吃苦耐劳(填形象特点),令人喜爱。
后来,“他”屡受打击,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃(填形象特点),前后判若两人,令人叹息。
十三、《鲁滨孙漂流记》
1.名著阅读。
五月四日。
出去钓鱼,但没有钓到一条我敢吃的鱼。
当我感到十分厌倦,正要离开的时候,却钓到一只小海豚。
我所用的长长的钓丝,是用绳纰搓成的,只是没有钓钩。
可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。
我把它们晒干了吃。
该语段中鲁滨孙的生存智慧具体表现在:
用绳纰做成钓丝来钓鱼;钓到足够的鱼来充饥;把剩余的鱼晒干了吃。
2.名著阅读。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。
为此,我后来对他感到十分歉意。
可是,当时我的疑虑有增无减,一连好几个星期都不能排除。
我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。
这样做,我又大大地错了。
其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。
后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。
(1)文段中“这个可怜的老实人
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