元宵节活动作文15篇.docx

元宵节活动作文15篇.docx

《元宵节活动作文15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元宵节活动作文15篇.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

元宵节活动作文15篇

元宵节活动作文（15篇）

元宵节活动作文（15篇）

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样写才规范吗？

下面是小编精心整理的元宵节活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

元宵节活动作文1

今年我们学校又举行了一年一度的元宵灯谜会，校园里挂满了同学们亲手做的灯笼和自己写的灯谜。

下午，老师把我们带到一楼，大喊“解散!

”同学立马散了开来。

有好多人啊!

差点把和我一同猜灯谜的好朋友：

小罗给拆散了。

同学们都在热火朝天的猜灯谜。

我们两个一连猜中了21个，对答案时自己以为全对，可没想到21个，错了6个，只对了15个。

我很伤心，一旁的小罗说：

“没事啦!

还差5个而以，我们多猜几个不就可以了吗?

”我想：

是啊!

有什么可伤心的呢?

于是，我丢弃了坏心情，和小罗一起再接再厉的猜谜语。

我和小罗冷静的再次走进灯谜区，拿着我们的枪（笔）和盾（笔记本）一个个的审视着灯谜，首先，我们去猜比较简单的数字灯谜。

《333555》（打一成语）~三五成群，我一边想：

这真是太简单了，一边告诉小罗。

我们又开始猜下一个灯谜。

我们想加大难度，于是，我们又去猜地各灯谜。

《遍地鲜花》（打一地名）这个让我抓耳挠腮，冥思良久。

小罗也想不到，说：

“遍地鲜花会不会是关于季节的呀?

”小罗的这句话点醒了我，我在喊到时：

“长春!

长春!

”小罗还一脸茫然地问“为什么?

”我得意洋洋地说：

“遍地鲜花的意思是长久遍地都有鲜花，只有长春遍地有鲜花，所以就是长春呀!

”之后，我们又战无不胜的攻克了三个谜语。

一对答案全对!

最后我们猜对了20个。

虽然我们猜对的很少，但是感受了这次的灯谜活动，让我知道，灯谜不只是一项游戏，还是一个含义很深的传统文化。

元宵节活动作文2

难忘元宵佳节

当人们还沉浸在春节热闹的气氛时，元宵节已经悄悄地来临了。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。

正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。

元宵节又称为“上元节”。

今年的元宵节，我们是在学校过的。

下午一点，我们来到了同学们制作的花灯区，一眼望去花灯五颜六色，形状千奇百怪，看上去喜气洋洋。

有象征喜庆的灯笼，各色鲜艳的宫灯、八角灯、圆灯……可我最喜欢由几排可爱的小动物组成的灯笼，好像在对我们说，“祝大家元宵节快乐！

”

欣赏完同学们做的花灯，我们来到食堂做元宵。

老师站在一旁，笑着说：

“要使劲揉、使劲搓，这样糯米粉才会越搓越软。

”原来还有这样的窍门，同学们马上行动起来。

一遍又一遍，糯米粉终于变得软绵绵的，可以任我捏弄。

我先将糯米粉揉成团，掐上一块搓圆，一个小小的汤圆就诞生了。

到了收获劳动成果的时候了，远看元宵像一颗颗圆润、晶莹剔透的小汤圆。

靠近些，碗里飘来阵阵香味，让人垂涎欲滴。

我舀了一勺，放入口里甜甜的，含着一丝香气，真是别有一番风味。

至今，我的鼻尖还萦绕着那股清香。

我永远也不会忘记这个特殊的元宵节！

元宵节活动作文3

当春风吹过，我们又开学啦！

开学第一天是令我们难忘的日子，有意义的元宵节活动让我们记忆深刻。

这一天晨读结束后，同学们既紧张又兴奋，因为“做元宵、品元宵”活动即将拉开帷幕。

老师一声令下，同学们搬桌子、铺台布、洗手，准备工作有模有样，样样不能少。

小朋友们大部分是第一次亲手做汤圆，个个好奇万分，跃跃欲试。

我们组我负责揪大糯米团，其他同学负责搓糯米团。

搓、捏、按、团，按照老师的步骤，同学们有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然开始搓起面条来，他说那是意大利面呢！

看着这奇形怪状、大小不一的元宵，同学们都开心地笑了，谁说元宵就一定是圆的呢！

在我们心里，只要是自己亲手制作的，都是人间美味。

当食堂师傅将煮好的汤圆端上桌，同学们品尝着热气腾腾美味的元宵，都感到无比自豪，心里甜蜜蜜的。

之后老师还给我们介绍了元宵节的其他习俗，比如舞龙、舞狮、赏花灯、划旱船、猜灯谜等。

猜灯谜是我非常感兴趣的一个项目，这难不倒我。

中央电视台的《谜语大会》我连续三天都看了，猜谜语活动和中国汉字书写大赛一样让我很着迷，不仅增长了知识，掌握了猜灯谜的规律，还觉得挺好玩。

团团圆圆、和和美美的元宵节过去了，但元宵节的风俗却深深刻录在我们的脑海里。

让我们共同期待下一个中国传统节日的到来吧，让我们大家一起学习、一起领略、一起传承！

元宵节活动作文4

元宵节是我国传统节日，今年的元宵节，我们学校组织了一场别开生面的“欢乐闹元宵”活动!

活动还没开始，我便来到写对联的活动现场等待，瞧!

选手们一个个面露笑容，都是一副胸有成竹的样子，你一句我一句交流着书写的内容。

我不慌不忙地来到书写台前，拿出精心准备好的毛笔，驾轻熟路地认真书写起来，不一会儿端端正正的几个大字就出来了。

紧接着，我又快速加入到热闹非凡的包汤圆活动中。

揉面是包汤圆的第一步，也非常关键的一步，我们小组把事先准备好的面粉倒入面盆里，倒入些水，在学生家长的帮助下，揉出了个大面团，而后等分的分配给每个成员。

大家各思奇想，往面团里加了各色果汁，揉搓后成了五颜六色，十分好看。

只听“汤圆馅来了……”，大家你争我抢地开始包汤圆。

我先把面团捏在手掌心里，拍成饼状，再手掌微微合拢，往里面加馅，就在这时不小心手忙脚乱地把芝麻糖撒了一地，后悔极了!

好不容易费了九牛二虎之力搓成了几个汤圆。

旁边的同学可不这样，他们捏起大小合适的面团，轻轻压平后往里加馅，然后双手往上一顶，搓一搓，轻轻一揉就成一个个小巧玲珑的汤圆，和我的汤圆放在一起，简直就是鲜明的对比，令人好生羡慕。

当汤圆下锅时，我们在旁边等着，那叫一个急啊，恨不得直接从锅里捞上来就吃!

在漫长的等待期后，汤圆终于出锅了，我轻轻一咬，柔嫩的外皮在嘴里立马化掉，果汁的味儿和芝麻的味儿扑鼻而来，化为一股奇妙的力量，一次一次让我格外满足，让我回味无穷。

活动结束时，同学们聚在一起拍班级合影，我虽然站在最边上的位置，但我笑得却很灿烂，因为我今天格外开心。

这就是今年的元宵节——一个热闹的节日!

元宵节活动作文5

过了春节之后，小孩们就会盼望传统元宵佳节的到来。

我们这儿过传统元宵佳节都要吃汤圆、馄饨，象征着团团圆圆，幸福美满。

吃完晚饭后，就会发现田埂上，小路边，到处都是星星点点的火把，孩子们跳跃着，呼喊着，奔跑着……这也是我们这儿的风俗：

在一根竹棒上捆上柴，点上火，在自家的田头甩着火把，嘴里唱着歌谣：

“点点柴，大发财……”一把把火焰燃烧着，在田野里游动，像一条条火龙。

大人们都会在村头，在田边看着我们玩“点点柴”，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。

或许在你看来，这只不过是农村野孩子玩的土把戏，可是它包含着农民对新一年收成的美好企盼，是一种别具农村特色的祝福方式。

节目，一个接一个。

这不，刚从田里回到村子里，就听得村中心传来锣鼓声，礼炮声。

调龙灯开始了！

只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯，龙身通体发亮，龙珠引路，珠动龙随，龙身蜿蜒游走。

这可全靠舞龙灯人的本事，瞧，他们随着锣鼓声，一招一式整齐有力，配合默契。

礼花在空中绽放，五彩缤纷，争妍斗丽，整个村子火树银花！

哇，好美的夜晚。

深蓝色的天空五彩斑斓，礼花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩夺目！

淳朴的歌谣，游荡的火把，喧天的锣鼓，舞动的龙灯，绚丽的礼花，把传统元宵佳节“闹”得一片欢腾！

元宵节活动作文6

一年一次的元宵节到了，今天学校举办了游园活动和做汤圆活动，让同学们闹元宵。

我一迈进学校大门，就看见了学校里挂满了五彩斑斓的灯笼，五颜六色的好看极了。

早上，上完两节课后。

老师就叫我们马上回教室，然后说：

“今天是元宵节，学校搞活动，五年级有十个活动，不能参加其他年级的活动。

”然后老师说完马上发了一张游园活动的卡片，然后说：

“卡片满格的有奖励哦!

还有我们班的活动是‘掌上明珠’。

”说完我们就一溜烟地跑出了教室，去玩游戏去了。

我一开始玩了个吃饼干游戏，结果没吃到饼干，饼干就掉到了地上，然后我就不玩吃饼干了游戏了。

然后我去玩猜谜语，在那里我见到了小阮同学，他告诉我：

“爷爷打先锋是——祖冲之。

”然后我猜了很多题，如：

再见了妈妈是——分母……

到了下午。

我们最期待的是：

做汤圆活动，先把每六张桌子拼成一小个组，我们组做的时候一开始，将很多的面粉，粘在了手套上，使很多面粉“报废”，一会儿工夫，很多面粉都“报废了”，然后有家长去买面粉，过了十分钟左右面粉就买到了!

接着马上做面团，先放水，再搓几搓，面团做好了，然后我们组拿了两个大面团，接着继续做，我们住虽然成功了许多，但是也失败了不少，后来老师就把失败的汤圆给拿走了扔掉了，然后老师就把做好的汤圆拿了上去，接着让一位家长来烹饪汤圆，汤圆每人有四个。

当靠近汤圆时我就会闻到元宵节的气息，轻轻咬一口是那么好吃，仿佛感觉到了团团圆圆的气氛，当汤圆圆圆的吞下去时，汤圆好像在我的喉咙“滑梯”里滑滑梯一直滑下去，五言六色的汤圆好吃极了!

今天，让我品味道中国的传统文化——元宵节，今天我真高兴!

元宵节活动作文7

今天上午，我跟姥姥、姥爷去参加了一个“猜灯谜，闹元宵”活动。

到了目的地，活动还没开始。

我环顾了一下房间，只见天花板上拉着五颜六色的拉花，墙上贴着用红包组成的“元宵节快乐”五个大字，很有节日气氛呢！

我问组织活动的叔叔：

“红包里是不是装的谜语呀？

”“对！

”叔叔说。

我很激动，盼望活动快点开始。

等了好一会儿，猜灯谜终于开始了！

主持人说：

“游戏规则是，每人只能拿一个红包，猜出来后会有奖品。

”

游戏开始了！

我的心在喉咙口怦怦直跳！

我快速拿了一个红包，拿出里面的纸条，只见谜面是这样的：

一棵麻，多枝丫，一淋雨，就开花。

（打一日常用品）

咦？

我皱起眉头，这是什么呢？

我问姥爷，姥爷也皱起眉头。

我只好继续想。

会不会是淋浴头呀？

但转念一想，淋浴头没有什么枝丫呀。

我苦思冥想，突然眼睛一亮，有了答案－－雨伞！

因为雨伞就像一颗麻，上面有很多杈撑着伞面，一下雨就会撑开雨伞，像一朵花一样。

想到这个答案，我开心极了，飞快地从人群里挤过去，来到了兑奖处。

我把纸条给叔叔，说：

“这个是雨伞。

”叔叔说：

“猜对了！

”叔叔给了我一个紫色爱心形的开关贴，还镶着一圈花边，好漂亮呀！

我满心欢喜地回到了座位上。

后来，我又和姥姥姥爷一起猜出了他们拿的谜语，总共获得了三样奖品：

两个开关帖和一个手电挖耳勺，如果不是限制一个人只能猜一个谜语，我一定还要猜好多！

今天的活动真有意义呀，既得到了乐趣，又学到了知识！

元宵节活动作文8

发生在我生活中的趣事多得像天上的星星，数也数不清。

今年的元宵节，我像往年一样在学校度过了有趣的一天。

学校像往常一样举行了“欢欢喜喜闹元宵”游园活动。

为了这个活动，学校早晨就已经被布置得红红火火，到处都有挂着的灯笼和倒挂着的“福”字，每个教室的门上都贴着春联。

这些装饰使我心情愉悦。

这次元宵节活动的项目都很好玩，其中最有趣的是“勇往直前”。

我来到五

（2）班教室，看见桌腿上绑满了绳子，我暗自得意：

这么简单的项目能难倒我吗，我一定能行。

于是我不管三七二十一地冲了进去，趴在地上，爬着穿过绳子。

正爬得起劲，突然一根绳子挡在了我的前面，我没能“刹”住，一头撞了上去，我的第一次尝试以失败告终，回头一看发现同学们都在交头接耳，窃窃私语。

我灰头土脸地回到起点，心里很不是滋味：

为什么别人能通关而我却不行？

也许是我过分自信了，我要再来一次，这一次一定要通关。

于是，我小心翼翼地开始了我的第二次通关旅程……

功夫不负有心人，在经过多次尝试之后，我终于成功地穿越了所有的绳子。

同学们见到此情此景都对我刮目相看，连老师都露出了满意得微笑。

活动结束之后，我得到了额外的礼物。

我走在放学的路上，回想起今天的活动，恍然大悟：

那些看似简单的事情真的做起来不一定简单，但是只要不放弃，最后往往能有意想不到的收获！

元宵节活动作文9

今年学校闹元宵，一踏进校门，就看见了许多花灯和小纸条，期待之情油然而生。

除了儿童节，元宵节也算是布置的十分隆重的一个节日了。

老师把大家制作的花灯全部挂在一起，五彩缤纷，形状各异，漂亮极了。

一张张纸条上，写着各式各样的灯谜，有易亦有难。

终于到了下午猜灯谜的时候了，大家都期待这一刻的到来。

大家一下到大堂，就像离弦的箭似的，飞快地冲出队伍，争分夺秒地跑去猜灯谜，当然，我也不例外。

我的视线先是停在了字谜区：

《抽水泵》～石，我一下子就猜出来了。

《何需杀人灭口》～丁。

《打断念头》～心……就这样，我连续猜对了好几个，这些字谜对于我来说简直小菜一碟，也许是因为我平时爱看《脑筋急转弯》的缘故吧。

接着，我又把视线停留在我的弱项——成语区。

虽然胜算不大，但还是怀着侥幸的心理去猜了一下。

没想到第一个就难倒了我——《爱好旅游》打一成语。

我冥思苦想，绞尽脑汁，却还是想不出来。

于是，我只好请教我的好朋友小胡。

小胡笑笑说：

“一个人很喜欢旅游，如果他可以去旅游，他一定会?

”原本是我问她，现在她竟然来反问我。

我想了一会儿，脑子里突然浮现出一个成语“喜出望外”。

我对小胡说：

“我知道了!

正确答案就是‘喜出望外’!

”

时间在不知不觉中流走，转眼间快到放学时间了，我已经猜到了68个灯谜。

在盖完第68个章，也就是最后一个章后，带着满满的成就感，猜灯谜环节就这样结束了。

不过，同学们的热情并未结束。

元宵节当然少不了吃汤圆，我们猜完灯谜，个个都捧着碗儿，排队装汤圆。

大家坐在一起，互相分享着自己的喜悦，自己猜中的数量，嘴里的汤圆也变得格外的香甜。

今年的元宵节，我品到了热闹的味道，也品到了快乐的味道。

元宵节活动作文10

正月十五元宵节，我们班组织了猜灯谜活动。

同学们十分开心。

下午两点半，活动正式开始，我们有序的进入了会议室。

啊!

同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。

只见原来排满桌椅的会议室，这个时候已被腾空。

五颜六色，各式各样的灯笼挂满了会议室。

正对着大门的是一条金色的长龙，长龙两边是两个可爱的大头娃娃。

再往里看，有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊。

还有同学们自己动手画的梅，兰，竹，菊。

更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。

比如：

用辣椒，卫生纸，塑料套组合成的三羊开泰;用柚子皮做的八爪鱼;用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。

同学们看的眼花缭乱，应接不暇。

欣赏完美丽的灯笼，接下来开始猜灯谜了。

李老师的开始声还没落下，同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，去找灯谜猜。

我拿起一个谜语：

河不浅。

打一人名。

我想：

河不浅，那就是指河很深啊。

河深，何坤。

我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。

组长说正确。

我开心极了。

这可是今年我猜出的第一个谜语啊。

这可是开门红啊。

太开心了。

接下来我就又找到一个谜语：

有盼头。

打一字。

这个可不好猜，我想了好一会也不知道是什么。

今年的灯谜会与往年不同的`是，李老师给我们出了好几个自创谜语。

同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。

一个接一个的攻破了李老师的难题。

同学们真是太聪明了。

这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。

同学们做的灯笼比往年的都漂亮，猜的谜语也比往年的都难，奖品也是空前的丰盛。

这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。

一定让我们十分珍惜的记忆。

元宵节活动作文11

一年一度的元宵节到了，为了欢度节日，我们班举行了一次既愉快、又有挑战性的“庆元宵、猜灯谜”活动，而且答对一条灯谜的同学就能获得出题者的一份小礼物哦！

于是那天下午，我们个个兴奋得手舞足蹈，都兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”，教室里顿时像炸开了锅。

我来到黑板前，张博媛的一条灯谜：

“长耳朵，短尾巴，爱吃萝卜和青菜。

”一下子就映入了我的眼帘，那不是“小兔子”嘛！

我赶紧过去把答案告诉张博媛，不用说，我得到了一个奖品——一本本子！

我好开心，信心倍增。

于是，我又一头扎进了五花八门的灯谜中。

我一会儿埋头苦想，一会儿又豁然开朗，功夫不负有心人，我依次猜出了张莉、黄砥欣等几位同学的灯谜，真是收获不小！

可这时，我才发现，居然没有一个人能猜中我的两条灯谜。

一条是“十”（打一成语），另一条是“票”（打一成语）。

这是为什么呢？

难道我出的灯谜很难吗？

陈科、丁宁等同学虽然告诉我他们认为的正确的答案，可是都是错误的，为什么呢……就在我百思不解时，徐卓走过来问我:

“杨赵男，你的灯谜‘十’答案是不是‘纵横交错’？

”“啊，恭喜你猜对了！

”我在激动之余又长长吁了一口气，终于有人猜对了我的灯谜，我开心地把自己准备的圆珠笔奖给了徐卓。

愉快的时光总是一晃而过，“庆元宵、猜灯谜”的活动在我们的恋恋不舍中结束了。

这次活动，我们不仅收获了快乐，丰收了“果实”，还增添了友谊，更增加了知识，这真是一次愉快而富有意义的活动呀！

我爱猜灯谜，更爱赋于灯谜活动的元宵节！

元宵节活动作文12

每年，我们都要过元宵节。

大家都知道，元宵节是中国的传统节日。

那么，元宵节的由来又是什么呢？

在这一天，人们的习俗又是什么?

我为大家一一解答。

元宵节早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。

以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。

农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。

后来，汉文帝正式下令将正月十五定为元宵节。

在这一天，可热闹啦。

正月十五闹元宵，我们一家都去看花灯，猜灯谜。

来到运河，只见花灯的种类繁多，样式美丽，让人目不转睛，真是看都看不过来。

瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。

有红彤彤的"五角星"，昂首挺胸的"小公鸡"，活泼可爱的"小猴子”，甚至还有龙、玉兔等神话中才能出现的大人物哩！

你瞧，那儿有一只可爱的小兔。

它有两只宝珠般的圆眼，美丽极了。

一阵风吹来，把灯吹的微微晃动，小兔就更逼真了，栩栩如生，让我忍不住遐想：

莫不是陪伴着嫦娥的玉兔下凡来了呢?

晚上九点了，我和爸爸妈妈只好依依不舍地离开。

但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。

真是"一夜花灯醉，只缘春意浓”啊！

元宵节还有很多习俗，比如吃元宵、舞狮子、耍龙灯等等，非常精彩。

这些民俗表演为元宵节增添了更多的乐趣，也更加显示出了中国传统文化的博大精深。

元宵节活动作文13

今天早上，蒋老师说：

“下午我们去食堂做元宵，还有王锦伊、华欣柔和王思涵的奶奶来帮助我们。

”大家听了，一下子沸腾其阿里，老师费了九牛二虎之力才让我们安静下来。

总算等到了下午，同学们各个摩拳擦掌，准备出发。

这时，蒋老师走过来，幽默地说到：

“掌声有请奶奶们！

”“啪啪啪……”一阵掌声突然响起。

蒋老师见我们都准备好了，就说：

“在做元宵之前，我们要先洗手再去食堂。

”话音刚落，同学们就跑出去洗手了，短短几分钟，便全部洗好了手。

到了食堂，只见一些板凳上有几个大盆，后来才知道是和面粉做的。

铺上桌布，就要开始做了。

从奶奶们那拿来粉团，感觉粘粘的，而且热乎乎的，真舒服。

一到座位上，我便开始搓粉团了。

搓呀搓，粉团终于变长了，虽然慢，但却很均匀。

大家热火朝天，充满干劲，不亦乐乎。

终于搓好了，大家都夸自己的粉团搓的好，我也不例外。

要做汤圆了，我虽然没做过，但却熟练地拔下一段段粉团，揉成小圆球，同学们一边揉一边聊，那场面好不热闹！

这时，一阵香味扑鼻而来，勾起了我的食欲。

其他小伙伴也东张西望，寻找香味的来源。

哦，原来是奶奶们下汤圆了呀，望向后面，队伍都排成了长龙。

我快速地走过去排队，等了十几分钟，终于等到了，我迫不及待地尝了一口，真甜！

自己动手做的就是不一样，在吃汤圆时，同学们还兴奋地谈论着吃到了谁做的汤圆。

嗝！

好饱啊，肚皮都撑圆了。

欢乐的时间总是那么快，要回去了，大家都带着愉快和不情愿回了教室。

元宵节活动作文14

元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期。

犹记古时元宵的热闹场景：

“火树银花合，星桥铁锁开。

灯树千光照，明月逐人来”。

今年学校也筹划了一系列丰富多彩的元宵节活动。

“猜灯谜喽！

”不知谁吆喝了一声，同学们拎着各式灯笼涌出教室，欢声笑语不绝于耳。

我找到同学益嘉，想猜猜她的谜语，只见“儿童仰头瞻空中，清明时节最相宜。

游丝一断浑无力，男女老少总相适.”我百思不得其解，“这是什么呀？

玩具？

”她狡黠地眨了眨眼睛，“那给你个小提示吧！

这跟清明天气有关，清明风很大哟，”“风......会飞......一根线......”我灵光一闪，大叫“风筝！

对不对？

”“对啦！

走，领奖品去！

”她边笑边取出一只红色小狗给我。

”真可爱，谢谢了！

”我欢欣雀跃，道了谢，又去猜别人的谜语了。

闹元宵，闹元宵，当然要吃元宵了！

猜完灯谜，我们来到食堂。

远远地，只见一碗碗晶莹剔透的元宵向我们招手，迫不及待地，狼吞虎咽般开吃。

“嗯，真香呀！

”“小吃货”金金张开嘴，一勺一勺地往嘴里送，宁宁更是风卷残云般消灭一碗；连我都吃了好几碗，那元宵香喷喷、甜滋滋的，想不被它吸引都难哩！

虽然没有“月上柳梢头、人约黄昏后”的浪漫，但却有“千门开锁万灯明，正月中旬动帝京”的热闹，元宵一过意味着春节落下帷幕，我们也要收回玩心，回归本我，投入到新一期的学习生活中，甜蜜热闹的元宵节，我们来年再会。

元宵节活动作文15

元宵节到了，我们学校开展了各种各样的活动，有舞龙灯，猜灯谜，包汤圆儿，赏灯等。

我们四年级的活动是玩游戏闹元宵。

全年级八个班，每个班都准备了一个游戏。

各班分组到每个班去玩。

尽量达到要求拿到分数，并尽可能每个游戏都玩到。

时间到了就回教室记分，按分数的高低拿不同奖品。

游戏很多。

有叠报纸、抓小偷、牵手、运空瓶子等。

我印象最深刻的是团团抱。

每十人一组，手拉手，围成圈，面朝里。

音乐一响起就旋转，一停下就找人按相应的人数，抱在一起，谁抱错了就淘汰。

一共两轮，一轮三人，一人两人。

我和张文和金琦制定的一个计划：

第一轮我们抱在一起，第二轮我和其他同学抱一起，他们俩抱在一起。

游戏开始了，我们就按计划执行，结果很顺利，个个十分。

还有一次玩牵手，我虽然没玩成，记得仍很清楚。

玩法是：

一人上台，用红领巾或围巾蒙上双眼，另一人牵着他的手在班上转一圈后就回座位。

他把蒙眼的东西掀开后，在提示的那组把所有的人手摸一遍。

然后说出名字就算赢。

洪静宜上台了，老师用红领巾给他蒙上眼睛。

请吴闻则来牵手。

“是他！

”“竟然是他！

”我们组惊叫起来。

走完之后，他可能已经知道了，故意越过他直接摸后面人的手，再报出名字。

回到本班，我们谈论的分数，我得了49分，是四等奖。

要不是还有两个没玩，就是二等奖了，我还得继续努力。

这次元宵活动锻炼了我的智力，反应力等，我很喜欢！