校园安全伴我行.docx
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校园安全伴我行.docx
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校园安全伴我行
《校园安全伴我行》生命教育主题班会活动方案
一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间:
三、活动地点:
一年级教室
四、活动过程:
一、谈话导入:
男:
同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:
“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:
让我们永远将安全牢记在心中。
《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
老师:
安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。
这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、学习安全知识
女:
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。
请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?
(一)大嘴巴讨论:
1、集会、做操时,我们要注意什么?
a.集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听,做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。
)
2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3.教室里电器设施(如:
录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。
)
4.学生不得爬窗台、栏杆等。
(知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。
)
5.上厕所时应该怎么样?
(不抢先、不拥挤。
)
6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(二)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听:
(A)在校园内活动时该怎样注意安全?
1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。
遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。
要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。
严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
(B)在教室内活动应怎样注意安全?
在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面:
1.防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防坠落。
无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。
6.防意外伤害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
(C)课间活动应注意什么?
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面:
1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。
4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
(D)放学回家时应注意什么?
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。
路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
男:
同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?
请听老师讲故事。
(三)讲故事明道理。
女:
同学们,听了这个故事后,你最想说什么?
女:
是呀!
这个故事带给我们惨痛的教训。
同学们我们要把安全永远放在第一位。
同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。
三、师生齐做安全选择题
男:
现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
(一)、选择题:
1.下课了,不能干什么:
A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D.玩危险游戏
2.哪些东西不准带进校门:
A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品
3.哪种行为不对:
A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千
4.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
5.在道路上行走时()
A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
6.关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
8.下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
9.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
10.小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。
小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
11.班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以
女:
请大家认真思考,这样做对不对?
(二)、判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。
( )
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
( )
(3)用手或金属制品去接触插头底部。
( )
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
( )
(5)用沙子或泥土打仗。
( )
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。
( )
(7)站在凳子上往阳台下看。
( )
四、学儿歌
小学生要记牢,安全事很重要。
教室内不打闹,电线类你别靠。
走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤,大让小要懂礼。
集合时莫推挤,快静齐记心上。
陌生人不要理,遇坏人报案去。
有火灾一一九,有盗情一一零。
安全歌人人记,都平安大家乐!
教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵。
五、总结:
男:
同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
女:
是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。
平时一定要提高警惕。
男:
下面请听匡老师讲话。
老师:
我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。
老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。
合:
《校园安全伴我行》主题班会现在结束。
《祖国在我心中》主题班会教案
活动目标:
1、通过爱国歌曲的传唱,让学生充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。
3、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备:
鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员:
一年级三班全体学生
活动地点:
本班教室
活动形式:
唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程:
一、老师谈话
今天分为三个环节:
祖国在我口中,祖国在我手中,祖国在我心中。
要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。
二、老师宣布:
一年级的国庆献礼活动现在开始!
1、老师:
首先,大家全体起立,唱中华人民共和国国歌。
请坐下。
(1)请第一位小歌唱家一展歌喉,表达她对祖国的热爱。
歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯,献上你的礼物。
(几个小朋友表演完毕。
)谢谢你们的歌声,祖国母亲一定也能听到。
2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧,好的,小画家上台,展示你献给祖国母亲的画册,说说你为什么要送这幅画。
(1)(学生诉说画画想表达的意思。
)你在绘画的时候遇到什么问题了吗?
又是怎么解决的呢?
(鼓励表扬孩子的努力)谢谢你!
(2)(转向第二位孩子)你的画有什么含义?
你又遇到什么困难了?
大家真厉害,这么小就能自己尝试解决问题了,长大了肯定了不得!
几位小朋友展示完毕,把画贴在黑板上。
掌声欢送小画家们,请上位。
3、说故事大会开始喽!
大家都喜欢听故事,自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦,谁来说说你身边和祖国有关的故事。
生开始众说纷纭。
师做简短的牵引,并适时地指正孩子说的病句和错词。
故事大王的故事真精彩,还有谁想来补充?
你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊!
(孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事,有利于激励孩子学习党,一心向祖国,也有利于培养祖孙之间的交流。
)
4、诗朗诵《祖国,我爱你》
我们班的大王真多啊!
小结:
同学们唱得好,画得好,说得更好,下面老师也给祖国献上一首歌,歌名叫《我的中国心》,会唱的一起唱,不会的帮老师拍手打节拍,好吗?
小朋友们,那一个个英雄,说不完我们心中的崇敬;那一首首赞歌,唱不完我们心中的自豪;那一个个梦想,更是饱含着我们对祖国深深的爱。
伟大的祖国在你心中,在我心中,让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧!
一(3)班《祖国在我心中》主题班会到次结束。
回去也把今天的歌曲唱给你的父母听,把故事说给他们听。
“我是班级小主人”主题班会
一、活动目标:
使学生树立自己是班级小主人的意识,展现学生积极为班级做事,为班集体出谋划策的行为。
二、活动准备:
1、培养好主持人;
2、准备好小礼物;
3、准备好小节目。
三、活动过程:
主持人:
我们来自不同的家庭,但却走进了同一个教室!
一个教室一个家,老师就是我们的爸爸妈妈,我们就是这个家的小主人!
“我是班级小主人”主题班会现在开始!
主持人:
我们班有49位同学,大家喜欢我们这个班级吗?
同学:
(喜欢)
主持人:
大家喜欢我们班的什么呢?
(请同学站起来说)
同学:
……同学——聪明、可爱……
老师——和蔼、可亲……
教室----干净、整洁……
主持人:
还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。
主持人:
我们班从9月1日成立以来,已经有四个星期了,在这四个星期的时间里,大家共同努力,一起把我们班变成一个出色的集体。
主持人:
在这里我们先要谢谢我们的老师!
是老师教会了我们很多的本领!
让同学们来说说自己都学会了什么本领。
同学:
是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课,怎么握笔写字、怎么守时守纪!
是老师教会了我们拼音字母,使我们认识了更多的字!
是老师教会了我们1+1=2,让我们快快乐乐的过了桥!
主持人:
老师教会我们的东西太多太多了,说也说不完,现在让我们一起向老师表示感谢!
全体同学起立。
主持人:
我说一句,大家跟我说。
主持人:
谢谢老师!
您辛苦了!
同学:
谢谢老师!
您辛苦了!
主持人:
大家请坐。
主持人:
我们班从成立到今天,获得了很多荣誉!
这里有我们每位同学的功劳!
现在让我们大家一起来回忆一下:
我们同学的哪些行为是对的?
是爱我们班级?
哪些同学称得上是班级的小主人?
(给小主人发小礼物)
主持人:
除了他们,还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸,他们把它捡起来;书架上的书本放乱了,他们把它整理好;下课后,有人争着擦黑板;这就是我们班的同学!
他们都是我们学习的榜样!
让我们用掌声对他们的行为表示感谢!
(鼓掌)
主持人:
下面我们来做一个游戏。
大家看一下,我这里有一根竹签,谁能上来把它给折断掉?
邀请同学上来。
(从1、2、5、8到49根)…………
主持人:
大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉,但49根却怎么折也折不断呢?
谁来说一说?
同学:
……
主持人:
说得对!
这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量!
其实这49根竹签就代表着我们班49个同学,一个同学的力量很小很小,但是49个同学团结在一起,力量就很强大!
主持人:
说到团结,我想到帮助。
我们不仅要团结在一起,还要互相帮助!
主持人:
下面我们来看个动画片,看看故事里的小马和小驴是否相互帮助?
大家要认真的看,等下我要提问题的。
主持人:
下面我来提几个问题。
一是小马和小驴之间是否相互帮助?
同学:
不是。
……
主持人:
第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么?
同学:
……
主持人:
第三个问题是如果你是小马和小驴,你会怎么做?
同学:
……
主持人:
这个动画片告诉我们:
帮助别人就是帮助自己!
我们班就是一个大集体,只要大家团结起来,互相帮助,就什么也难不倒我们!
你们说是不是?
同学:
是。
主持人:
我们都是班级的小主人,那又该怎样为班级添光彩呢?
我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。
同学演唱(略)…………
主持人:
除了讲文明礼貌外,我们还能为班级做些什么呢?
大家都来说说。
同学们(发言)
如:
比如卫生、学习、纪律等方面。
主持人:
通过大家的努力,我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人!
成为共产主义接班人!
让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。
(用电脑播放)。
全班:
合唱《少年先峰队队歌》
主持人:
“我是班级小主人”主题班会到此结束。
(谢谢大家!
)下面有请陈老师为我们讲话,大家欢迎!
“文明礼仪我做到”主题班会教案
一、活动目的:
通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3.布置教室。
三、活动过程:
1.主持甲:
老师们,同学们,早上好。
2.合:
文明礼仪我做到主题班会现在开始。
全体起立,齐唱歌曲:
《我们从小讲礼貌》。
歌词:
a晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
3.主持乙:
我们在学校生活刚刚开始不久,学校为我们开展了很多活动。
教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。
语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?
他们这样用对不对?
4.请欣赏相声《说话》
5.女主持:
今天我们和这么多同学在这里开展活动,大家可高兴啦…….
小猫花花:
走上台(生气地叫着)喵喵
女主持:
咦?
小猫花花来了,它这是怎么了?
(镜子里的小花猫)
一只小花猫无意中走到一面镜子前,看见里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不高兴了。
“你是谁?
为什么老瞪着我?
”小花猫怒气冲冲地问。
谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴,也怒气冲冲地说:
“你是谁?
为什么老瞪着我?
”
这一下,小花猫气坏了。
它弓起背,瞪圆了眼,“喵——喵”大叫两声,扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。
只听“砰”的一声,镜子前后晃动起来,小花猫吓坏了,赶快跑去找妈妈。
妈妈听小花猫说完,笑了。
妈妈对它说:
“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈,看它会怎样。
”
小花猫回到镜子前。
这一回它没有瞪眼,而是笑眯眯地说:
“喵——喵——你好!
”咦?
镜子里的小花猫不生气了,也笑眯眯地说:
“喵——喵——你好!
”
小花猫高兴极了,又去告诉妈妈。
妈妈认真地对它说:
“孩子,记住,要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。
”
6.男主持:
小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了,你们听(儿歌)
你也用,我也用,
文明用语,大家用。
你文明,我有礼,
人人都应来学习。
见面主动打招呼。
亲亲热热来问好,
人人心里暖哄哄,
个个文明有礼貌。
7.女主持:
小猫花花做得都这样好,那我们一1班的同学们该怎样做呢?
8.小记者:
同学们大家好,刚才你们说的真好,使我也深受教育……
女主持:
哎?
您好,您是谁呀?
小记者:
我是中国少年报的小记者我姓田,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
9.大家:
好,欢迎欢迎!
10.小记者:
(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
小记者评价:
这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
小记者提问:
你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?
小记者评价:
嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?
小记者评价:
你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
(场景五)当家里来了客人,你怎样招待他?
(场景六)
1)、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
2)、同学们你们可以跟班主任老师,你们有谁愿意与在场的老师打电话。
3)、小记者:
这位老师您好,请您参与我们打电话的活动好吗?
谢谢、谢谢。
4)、小记者:
感谢老师和同学参与我们的活动,谢谢。
《如何预防登革热》主题班会教学设计
教学内容:
1、关于登革热的知识。
2、如何预防登革热。
教学目标:
1、 让学生了解登革热的害处。
2、 教会学生预防登革热。
教学过程:
一、给学生观看关于登革热的录像。
二、 看完后让学生先说说自己的想法。
三、 教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。
主要有以下几条:
1.清理积水,因为积水是蚊子滋生的天堂。
2.搞好卫生,保持所处区域的清洁,防止蚊子活动。
3.在蚊子活动密度较高的地方适当地使用化学药剂进行杀灭。
4.可以使当地使用驱蚊剂,防止蚊子叮咬。
5.所处区域疫情发生时,不要到比较潮湿或者是有积水的地方(蚊子的孳生地)去。
6.所处区域疫情发生时,尽量不要剧烈运动,以防止身体过多分泌乳酸而招蚊子,而且要少喝酒。
7.在疫情发生时,避免进入疫区。
8.发现感染者必须及时报告,同时要快速隔离(安置区域尤其要注意灭蚊)。
9.注意个人卫生,多洗手,多开窗通风。
10.在平时多锻炼,加强营养,注意休息,提高自身的免疫力。
11.当自己出现登革热的症状时,及时检查、就诊。
四、 总结。
通过本次预防登革热主题班会宣传活动,同学们认识到了预防登革热的重要性,明白了登革热可防可治,不用惊慌,灭蚊防蚊是预防登革热最好的办法。
同学们纷纷表示,每天都要把垃圾清理干净,防止积水,积极预防登革热。
五、 最后,布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防,把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。
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