学校对学生的评语文档2篇1.docx
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学校对学生的评语文档2篇1
学校对学生的评语文档2篇
SchoolcommentsonStudents
编订:
JinTaiCollege
学校对学生的评语文档2篇
前言:
评语是含有点评、解释或评论的话,作为点评或讲解用,包括寄托希望的话语。
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1、篇章1:
学校对学生的评语文档
2、篇章2:
学校对学生的评语集锦文档
篇章1:
学校对学生的评语文档
尽管你课余并没有与其他同学一同嬉闹,大多时候只是默默地坐在位置上看书、做题,但你却在所有同学心中留下深刻的印象,令所有同学们都敬仰你。
感谢你为班级所做的一切,你是良好班风的维护者,你是激励同学的强心剂。
功夫不负有心人,你的成绩日趋稳定,只要坚持不懈,一定会实现自己的理想。
你在理科方面有很强的领悟力,天资聪颖,真是命运给你的恩宠!
不过,你知道吗?
当一个人从命运那里接受一些天赐才干的时候,也应该同时接受一些责任。
如果你不愿意接受那份本来就属于你的责任,那么,你的那份天赐才干也会随之变质。
因为责任是它生长的动力和目标,若没有了这个动力和目标,它就会旁逸斜出,或者伏在地上蔓延求生,而永远无法长成参天大树。
不要辜负了命运的厚赐啊!
一个热情却不张扬、温和却不柔弱的女孩。
甜美的笑容展示着你对生活正面积极的领悟。
你安静,你埋头,你行动,你等待,你用一颗诗心解读你的旅程;你以苦为乐,不抱怨,不气馁,即使跌倒也不允许自己一蹶不振。
你做了你自己的船长,做了你自己的观众,你坚定地把握自己的方向,你努力地演出你的精彩。
只要你能以顽强的意志克服上课走神、做作业思考不深入的习惯,学习上一定会进步神速。
你品学皆优、奋进向上,是老师很满意的学生。
课下你认真完成作业,及时改错,一丝不苟地对待学习。
劳动时,你总表现得很积极。
你的作业总是工工整整,碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研。
愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
你的作业本干净,整齐,老师十分欣赏。
对待工作,你认真负责,有魄力。
你表面上很是文静,但你又是个好强孩子,你总不服输,成绩也是喜人的。
愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!
你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
老师发现你的作业干净整齐,你的字清秀漂亮,看你的作业真是一种享受。
你为自己的过去感到些许遗憾,可见你已能明鉴人生路上孰轻孰重;对未来的坚定信念使你一扫障眼的迷雾,牢牢地把握住了现在。
祝贺你,聪明伶俐又活泼可爱的女孩,你以不懈的努力赢得了智慧和敬意。
希望你继续奋进,目标不断前移,阶段不断更新,视野不断开阔。
相信你的未来一定绚丽无比。
“伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,而他却下定了决心。
”无论遇到什么挫折你总是先找自己的碴,从不自怨自艾,一路奋然前行。
你是一团火,是一道光,是一支歌。
谢谢你总能用自己的热情为周围的世界播撒阳光。
衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
其实你很有才,发展很全面,但你不习惯在同学老师面前展示自我,希望你今后更积极地参与到各项活动中。
在学习上有很强的上进心,这学期总体上有进步。
但对两门理科还缺少自信,有时遇到难关不是往前冲,要知道正是这退缩的一闪念成为了你前行的障碍。
只要你积极开动脑筋,总结规律,能够举一反三,进入年级前五十的目标一定能实现。
你是个富有偶像气质的男孩。
偶像气质不只是外表,更是一种内在的力量、一种对自我的充分肯定、对自我的价值期待,以及为了这种期待愿意撇下一切次要价值而去拼力一搏的人生立场。
这种强烈的期待会激发人最大的潜力,让生命焕发最灿烂的光华。
希望你对自己的人生除了摇滚乐还有更广阔的视野。
你的困惑孕育着一个全新的选择。
没有困惑便不会有反思,便不会有突破、超越。
你是一个有思想的孩子,一个热爱生活的孩子,一个不服输的孩子,一个能够正确认识自己优势和劣势的孩子,一个富有艺术气质的孩子。
至于成绩,我相信你一定可以客观地分析,自己一年来付出了多少,亏欠了多少,一分耕耘一分收获。
理智的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。
希望你能做自己的真正主人,掌控自己的意识。
某某:
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。
老师对你除了赞叹还是只有赞叹。
祝福你!
你的勤奋刻苦是无与伦比的,你惊人的意志力令我欣慰不已。
你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!
课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。
你在劳动中总是最能干。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
你的学习成绩一直都很优秀,在班里是一个听话的好孩子。
你应该更开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情。
篇章2:
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“伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,而他却下定了决心。
”无论遇到什么挫折你总是先找自己的碴,从不自怨自艾,一路奋然前行。
你是一团火,是一道光,是一支歌。
谢谢你总能用自己的热情为周围的世界播撒阳光。
衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
其实你很有才,发展很全面,但你不习惯在同学老师面前展示自我,希望你今后更积极地参与到各项活动中。
在学习上有很强的上进心,这学期总体上有进步。
但对两门理科还缺少自信,有时遇到难关不是往前冲,要知道正是这退缩的一闪念成为了你前行的障碍。
只要你积极开动脑筋,总结规律,能够举一反三,进入年级前五十的目标一定能实现。
你是个富有偶像气质的男孩。
偶像气质不只是外表,更是一种内在的力量、一种对自我的充分肯定、对自我的价值期待,以及为了这种期待愿意撇下一切次要价值而去拼力一搏的人生立场。
这种强烈的期待会激发人最大的潜力,让生命焕发最灿烂的光华。
希望你对自己的人生除了摇滚乐还有更广阔的视野。
你的困惑孕育着一个全新的选择。
没有困惑便不会有反思,便不会有突破、超越。
你是一个有思想的孩子,一个热爱生活的孩子,一个不服输的孩子,一个能够正确认识自己优势和劣势的孩子,一个富有艺术气质的孩子。
至于成绩,我相信你一定可以客观地分析,自己一年来付出了多少,亏欠了多少,一分耕耘一分收获。
理智的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。
希望你能做自己的真正主人,掌控自己的意识。
某某:
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。
老师对你除了赞叹还是只有赞叹。
祝福你!
你的勤奋刻苦是无与伦比的,你惊人的意志力令我欣慰不已。
你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!
课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。
你在劳动中总是最能干。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
你的学习成绩一直都很优秀,在班里是一个听话的好孩子。
你应该更开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情。
尽管你课余并没有与其他同学一同嬉闹,大多时候只是默默地坐在位置上看书、做题,但你却在所有同学心中留下深刻的印象,令所有同学们都敬仰你。
感谢你为班级所做的一切,你是良好班风的维护者,你是激励同学的强心剂。
功夫不负有心人,你的成绩日趋稳定,只要坚持不懈,一定会实现自己的理想。
你在理科方面有很强的领悟力,天资聪颖,真是命运给你的恩宠!
不过,你知道吗?
当一个人从命运那里接受一些天赐才干的时候,也应该同时接受一些责任。
如果你不愿意接受那份本来就属于你的责任,那么,你的那份天赐才干也会随之变质。
因为责任是它生长的动力和目标,若没有了这个动力和目标,它就会旁逸斜出,或者伏在地上蔓延求生,而永远无法长成参天大树。
不要辜负了命运的厚赐啊!
一个热情却不张扬、温和却不柔弱的女孩。
甜美的笑容展示着你对生活正面积极的领悟。
你安静,你埋头,你行动,你等待,你用一颗诗心解读你的旅程;你以苦为乐,不抱怨,不气馁,即使跌倒也不允许自己一蹶不振。
你做了你自己的船长,做了你自己的观众,你坚定地把握自己的方向,你努力地演出你的精彩。
只要你能以顽强的意志克服上课走神、做作业思考不深入的习惯,学习上一定会进步神速。
你品学皆优、奋进向上,是老师很满意的学生。
课下你认真完成作业,及时改错,一丝不苟地对待学习。
劳动时,你总表现得很积极。
你的作业总是工工整整,碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研。
愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
你的作业本干净,整齐,老师十分欣赏。
对待工作,你认真负责,有魄力。
你表面上很是文静,但你又是个好强孩子,你总不服输,成绩也是喜人的。
愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!
你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
老师发现你的作业干净整齐,你的字清秀漂亮,看你的作业真是一种享受。
你为自己的过去感到些许遗憾,可见你已能明鉴人生路上孰轻孰重;对未来的坚定信念使你一扫障眼的迷雾,牢牢地把握住了现在。
祝贺你,聪明伶俐又活泼可爱的女孩,你以不懈的努力赢得了智慧和敬意。
希望你继续奋进,目标不断前移,阶段不断更新,视野不断开阔。
相信你的未来一定绚丽无比。
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