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听力
托福听力备考6部曲
①High-qualityextensivelistening
是指高质量的泛听。
泛听的“泛”并不指态度的懒散,而是针对整体的要求。
我认为泛听的
最佳材料有两个:
一个是NationalGeographic(国家地理频道),
另一个是Discovery(探索)。
看的时候一定要有英文字幕。
每天看,养成习惯,会有很大收
获。
虽然有些考生认为泛听没有效果,关键开始因人而异,找到适
合考生自己的听力训练方法,自然事半功倍。
②Dictation
是指听写。
将一篇听力录音中的原文全部听录下来,它是提高听力最有效的方法。
对于准备
新托福考试的考生而言,最好的听写材料是老托福的lecture。
基
础比较薄弱的学生,可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完,然后再
来听写老托福的lecture。
③Subconsciouslisteningpractice
是指“下意识的听力练习”。
它是指为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就
打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,
也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地
加深对英语的敏感度。
其实这点和泛听有点类似。
④Summary
是“概述,大意”的意思。
具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。
考生不需要听
懂材料的每一个细节,但要抓住说话人的思路和框架。
这个训练
对于托福听力至关重要。
练习summary的方法很简单,可以tpo托福听力讲座为材料,一边听
一边记笔记,录音结束后,根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容进
行英文复述,反复练习,直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。
⑤intensivelistening
是指精听。
我们这里所说的“精听”步骤如下:
一边听一边看原文,划出自己不认识或似曾
相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边
,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底
看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直
听到可以不看原文彻底听懂为止。
精听材料有很多,我最推荐SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience),它非常短,
但信息量很大,更重要的是,它是新托福听力出题的重要来
源。
⑥IChallengingmaterials
是指“有挑战性的材料”。
备考托福听力挑战性的材料有这几类:
一是美国大学上课的课堂
录像或录音,现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了互联
网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。
二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完,另
外,如果觉得DELTA上的试题难度低,可以利用变速软件加2倍速来
做,这样就会超越考试难度
托福42套的TPO听力难度分析
众所周知,托福TPO材料是备考托福听力最好的材料。
相信众多备考托福的同学也一直在练习这套材料。
但是,你是否仍有如下困惑:
我是不是把TPO的题目全部做完就能得高分?
我只有1个月的备考时间,应该练习TPO第几套题?
我已经刷了30多套听力题,为什么我的托福听力分数还是没有提高?
回答这些问题之前,请你先想想,你是怎么样做TPO的呢?
你的做题步骤是不是:
做题-对答案-看原文-思考片刻-恍然大悟-开始听下一篇文章,如此循环?
如果你是这样对待TPO听力文章的话,那么你就走入了一个误区——没有合理地使用托福TPO听力。
托福TPO是备考托福听力的必用宝典,来自ETS曾经考过的真题,有时还会直接出现于现在的托福听力加试部分。
目前为止,ETS一共发布了42套TPO题目,其中37-42套题是相对接近现在考试的难度的。
这些题如果运用得当,就足够提升我们的听力水平;但是如果使用不当,那就是白白浪费了这么宝贵的材料。
那么到底该如何充分有效地利用TPO呢?
如何避免盲目练题呢?
下面新东方在线致赢托福老师胡米铎将对42套TPO整体难度进行分析,告诉大家如何从以下四个阶段利用TPO进行复习备考。
1.第一阶段:
基础段
听力成绩:
13-15分
阶段目标:
熟悉托福听力的题型和考试内容,摸索适合自己的学习方法。
推荐材料:
TPO1-10套,OG
难度分析:
年代最早的TPO材料,整体来说比较简单,但TPO8&9套的题目难度较大,如果做的结果不好,不需要沮丧。
2.第二阶段,分题型、分场景、分学科背景专项训练强化段
听力成绩:
16-19分
阶段目标:
总结学科背景,体会不同题型的解题技巧。
推荐材料:
TPO11-20套
难度分析:
大部分文章都属于普通难度,第11套比较简单,第12、15、16、19套中,各有一篇高难度的文章。
3.第三阶段,套题模考强化段
听力成绩:
20-24
阶段目标:
适应听力部分的长度和考试强度,体会每一篇对话的话题转折处,以及讲座的段落层次考点。
推荐材料:
TPO21-30
难度分析:
TPO21-23属于高难度套题,TPO25之后和现在考试难度相似。
4.第四阶段,冲刺段
听力成绩:
25+
阶段目标:
巩固解题技巧,查缺补漏,调整心态。
推荐材料:
TPO30-42
难度分析:
TPO30之后的题目,尤其是37-42套和现在的考试非常接近,是很好的模拟练习材料,而这几套题市面上还没有售卖,相应题目可以在新东方在线致赢托福一对一课程中获得。
其实,所谓的TPO难度是指文章和题目的综合难度,有的文章虽然音频听起来很复杂,全都是陌生的专业名词和细节描述,但后面的题目只是考了大的框架结构;而有些文章虽然听起来不难,但是后面的题目选项设置迷惑度却很大,这种规律现在出现的越来越多。
所以,分析干扰选项的特征在完成题目后尤其重要。
如何具体地练习去充分利用好TPO的每一套听力题,请参考文章《正确8步骤用好TPO听力每一套题》。
最后,新东方在线托福教研中心祝每一位考生早日迎来托福高分。
正确8步骤用好TPO听力每一套题
新东方在线胡米铎
托福TPO材料是备考托福听力最好的材料。
而很多同学却存在困扰,已经刷了20套,甚至30套TPO,听力分数还是稳步不前。
究其原因,是因为这些同学只是在简单地刷题,机械重复地进行这样的步骤:
做题-对答案-看原文-思考片刻-恍然大悟-开始听下一篇文章
从而没有掌握正确练习TPO的方法。
要知道TPO不是题库,你曾经做过的题目绝对不可能再被考到,盲目的刷题,只是了解某道题目该选什么,或是记住了文章内容或答案,对于真正的考试是没有帮助。
那为什么我们还要做那么多TPO的题目呢?
做TPO的真正目的在于:
掌握托福听力文章的结构、出题思路、选项规律、解题技巧。
虽然你在考场上将遇到的是从来没见过的文章,但这些文章的篇章结构,出题思路和解题技巧是和TPO里面的题目一样的。
到目前为止,ETS一共发布了42套TPO题目,其中37-42套题是相对接近现在考试的难度的。
在练习时需要你认真分析每一篇TPO题目,每做一篇去加深熟悉这些规律。
分析的多了,才能真正掌握这些规律,最终在考试的时候熟练运用在新的题目上。
下面由新东方在线致赢托福老师胡米铎为大家具体讲解到底怎样的步骤才算是透彻的研究了一篇听力文章:
第一步:
正常听一篇文章的音频并完成题目;
第二步:
改正错题,标注出答案对应的原文出处;
第三步:
分析每一个题目的每一个选项,为什么对,为什么错;
第四步:
分析原文的考点,为什么作者要在这里出题目;
第五步:
分析每一个考点出现前的提示词,或重要逻辑关系;
第六步:
分析这篇文章的结构,是总分总,还是总分,还是总分分等,话题转折处如何衔接;
第七步:
根据原文做笔记的训练,对照练习笔记和自己最初的笔记;
第八步:
摘抄词汇和短语整理场景词汇,并储备相关场景单词。
【转载】托福听力一个月突破法:
1.练听写的原因及方法
首先,听力不好,因为我们有两个缺点:
我们的耳朵和我们的记忆容量。
反之,如果有了好的耳朵,和大的记忆容量,我们的听力不可能不好。
敏锐的耳朵可以帮助我们捕捉每一个单词,每一个句子,让我们能听得懂。
记忆容量可以使我们更好的理解听力段子,帮助我们答题。
因为好的记忆力可以让我们串词成句,串句成文,还可以使我们一看到问题就能回忆起答案,不会因为一听就忘而无法答题。
该如何练习耳朵和记忆容量呢?
练听写!
按照我文章中的方法,你的耳朵和记忆容量可以同时得到练习。
这个方法我是在小马过河网站上学到的,是马骏老师提出的突破听力的方法,感谢他。
其实刚开始我也怀疑,练习听写真能助我托福听力取得高分吗?
我将信将疑的练习了一周后,发现自己的听力明显的挺高了。
现在,我用自己的经历告诉你,练习听写是磨刀不误砍柴工。
如果你觉得自己跟不上托福段子的速度,抓不住一个个此起彼伏的单词,或者你能听懂单词,却一听就忘,说明你真的需要通过练听写来提高你的耳朵和记忆容量。
下面来说说听写方法:
1.1用什么材料来练习听写
用来练听写最好的材料当然是托福的听力段子啦。
可是我们现在的新托福ibt的真题是不外泄的。
但是我们完全可以拿老托福段子来练听力。
老托福段子中有一部分就是lecture,这和新托福的段子很相似。
并且老托福段子比新托福段子的信息密集度更大,所以拿老托福段子练听写是最合适不过的啦。
我会把老托福段子添加在附件里给大家。
内容很多哦,大家耐心听。
我是全部坚持听完了。
希望你也可以坚持下来。
你每天可以练习听写1-2篇。
再者,老听力段子是按照不同学科分类的,所以希望你练习的时候,不要一口气把一个学科听完,而要每天换不同的学科段子听
1.2听写方法
1)听一句写一句(用显示声音波形的播放器软件可以很容易的帮你断句)。
你听完一句话以后,按暂停键,然后靠着你的记忆力把刚才听到的句子写出来。
2)听不出来的话再听一遍,最多一个句子听3-5遍。
绝对不能超过5遍哦!
然后按暂停键,靠记忆把句子写出来
3)听第二句。
。
。
按暂停。
。
。
写出来。
。
。
再听下一句(对于短句子,可以两三句并成一长句,自己把握)
4)全文听写完成后,对照原文,找出自己的weakness,分析一下为什么之前没有听懂,是因为有生词,还是语速快,还是理解错误。
(有时候如果文章过长,可以适当的把文章分为几个部分,每个部分5-6个句子,然后听完一个部分对照一下原文。
可以试具体情况调节)
5)再听一遍全文,力争听懂全部,并能很好的理解文章脉络
2.如何让笔记为你的听力锦上添花
当按照上面提出的方法练习一个月的听写后,你的听力实力已经大增。
这时候可以考虑做真题了。
莎姐我练习了一个多月的听写,突然发现一个星期以后就要上考场了。
这时候莎姐开始做真题,发现果然有了过耳不忘的本领。
我是开始一边做真题,一边练记笔记。
其实记笔记非常好练,当你的耳朵和记忆容量练好之后,记笔记是一个锦上添花的过程,易如反掌。
1.如何记笔记
当我们拿到一张A4纸,我们可以将它纵向对折,然后开始记。
2.记什么内容
我们要记的是考点。
每个lecture的段子都很长,但是考的题目才那么几个。
所以,我们要通过记笔记来抓住考点。
可以很确定的说,考点都是lecture中的重点,它是有规律可循的。
我们可以通过lecture中的一些指示词来确定某些话是lecture的重点。
3
3.听力笔记黄金法则
以下这些指示词是我根据新东方讲座整理的。
当你听到以下内容时要保持高度警惕,把听到的内容记下来。
因为这些指示词表明着重点的出现
1.建议
Let’s表示建议,建议几乎都是考点
If
表示条件概念
Just表示建议
Maybe表示建议,也表示不确定性
2.语气:
语气变化及停顿
3.转折后面的内容
4.强调
Youknow强调后面的内容
Remember表示强调
Important
强调动词
强调句型
最高级,比较级,绝对词汇,符号如引号,破折号
5.询问邀请请求,之后的那句是重点
6.问题和答案
7.重要例子
8.个人观点
9.每段话的开头:
主旨题
10.数字及序数词要认真听
11.比较,对比,比喻
Contrast用于比较截然相反的地方/compare是比较相同相似的地方
12.被重复的语义(同根词,同义词,相同词,反义词)
13.原因和结果,结论
14.被解释的词汇
15.带有倾向性的和表示变化的名词,形容词,副词和动词等
Effective,powerful,dramatic→表示有效(同义互换)
uselesss
16.Well→记
Because→记
However→记
17.like永远是重点
一、听力
训练材料楼主的大量精力花在听力上,从8月初开始每天听ScientificAmerican,其中60-SeccondScience听得比较多。
每天10篇,第一次听不看字幕,第二次再仔细听,第三次听看字幕,把听不懂的词语以及其含义(推荐托福考满分
记笔记做lecture很重要的方面是记笔记!
楼主记笔记一直很困扰,练习的时候经常一边记就忘记听了,但其实在考场上会迫使自己集中注意力,所以有类似困扰的同学们不用过于焦虑。
记笔记用点小窍门可以更有效率,建议同学们可以google一下IBT听力笔记的技巧。
楼主在多次搜索之后采用了自己喜欢的几个省略符号,例如“因为”“所以”“stu=student”“diff=different/difficult”“e.g”之类的,感觉记录速度有提高。
听力的前期练习只有一种方法——听写。
我们经常听到马骏老师的名言“听写是提高听力的唯一途径”,现在本人告诉你,绝对没错。
当时新东方点题班老师给我们一个听写软件,忘记叫什么了,挺方便,大家可以自己打听打听……然后听力用的材料就是老托的听力,当时老师的说法是:
30分钟内听写完一篇老托,正确率在90%以上听力就能得27分以上,托福就能100分以上。
我从一开始就达标了,但是还在进步,考前的最后一次听写只错两个词。
听写练习的过程是这样的:
先听写(听不清的可以反复听,但别超过五遍),看着自己的听写稿边听边检查一遍,对正确率,然后看着原稿跟读若干遍一直到不磕巴为止,最后脱稿跟读(这时可以用windows播放器将语速调慢一点,慢两小格即可)。
这个过程需要一个小时左右。
我当时一天听两篇,可以根据个人情况增减。
一定要坚持做下去,不要怀疑,不要懈怠,一定会有成效
考前3个月前,我们可以广泛的去听英语新闻或tpo托福的听力。
英语新闻首推60secondscience。
首先它短,只有一分钟。
其次它在一分钟内的信息量很大,并且它其中的很多选材会作为toefl的出题材料。
(ETS自己说的)在练的过程中,我比较反对的是我们一天听好几十段,因为这样完全无法模仿我们的toefl考试记笔记的过程。
所以,在听这些材料的时候,一定要给自己抽出半小时的时间,去真正的记笔记的来听,来抓住它的中心点。
在听完后,看原文记下一些不懂得单词,然后再去听。
接着再看着文本听,看着文本跟读。
而在听了十天,半个月后可以将以前听过的材料全部存到p3里来作为有事没事练听力的材料。
而在这个过程中,我们也要一同关注模仿发音这一个很重要的环节,否则口语可能会悲剧掉
而考前3个月,我个人比较推荐新东方出的《听力专项进阶-模拟题》(上、下册)。
我做的时候也有被打击的一塌糊涂的经历,也上网查过看到网评说它比longman和barron还恶心,但等我真正到了考场后发现:
经历了10套模拟题的训练,记笔记的能力肯定可以应付托福考试的难度。
而且tpo的难度远远不及真题,模拟题的难度也并不比真题高太多。
至于记笔记,我是属于听到什么就写什么的那种。
当然这一定要建立在长期听5-7分钟讲座的基础上,否则很容易在记得时候忘记自己听了什么。
这么做的好处是能抓住它整个听力的发展流程,但缺点就在于篇幅太长,有时有些东西没用
听力
我的听力一直还行,六级听力好像是224,但是刚刚听托福听力还是感觉有些吃力,难点在长时间难以集中注意力和学术词汇,后来听抄了6篇左右,发现确实有提升,大家有时间可以再坚持久一点。
后来可以听出听力结构和关键点以及出题点,这样便有一个从记下全文向重点听考点的方向转变,但是一定注意托福细节还是很考验人的,特别是人物态度要注意,这时候可以假想自己在课堂中认真听课并理解老师意图,会更有利于答题。
听力停顿处,老师重复处,强调处,学生互动,例子出处都是要非常注意的点,再听文章结构(平行或时间纵向等),不要为记笔记而记笔记,重在理解
读
记 1。
主要内容
2。
1st理由
3。
2nd理由
听力
记
1。
观点提出人的性别
2。
什么观点(同意/反对)
3。
针对1st理由的同意/反对
4。
针对2nd理由的同意/反对
TIP:
阅读的两条理由在听力中会被重复所以阅读时间来不及可以听力的时候再记
回答:
看题目要求来
一般是先总结阅读内容Theschoolmadeanannouncementthat...../intheproposal,thereisastudentsuggestingthat....
然后说学生意见the...intheconversationagreed/disagreedwith...because....1streason2ndreason
关于4题准备
这道题一般来说是大家最头疼的题目。
。
因为阅读很抽象题目很多时候两个单词都看不懂更多时候是看懂了也不知道在说什么。
。
这道题记住一个原则
本帖隐藏的内容
阅读的抽象概念和听力的具体事例是一一对应的
就是说
如果阅读说 referencegroup是指一帮子人 我们很崇拜他们所以他们干嘛 我们就会去学他们干嘛
听力中必然会出现 具体的一帮子人 我们绝对会崇拜他们他们绝对会做一些具体的事情 我们绝对会去学他们做这些事情
听力中除了以上和阅读相关的,其他的信息不用听不用记
回答:
题目会要求用听力中的例子解释阅读定义
inthelecture,theprofessor.....
然后原则是听力中请出现阅读关键词
比如这道题说完听力中出现具体的一帮子人我们很崇拜他们以后要说therefore,theybecamehisREFERENCEGROUP。
目的是让rater知道你是真的听懂了听力和阅读之间的联系
乃们明白了吗
第四第六题其实是最简单最有套路的
刷提到最后你们会爱上这两道题的
关于5题准备
本帖隐藏的内容
1。
问题
问题的组成大多情况下遵循这个原则
期望BUT现实且两者之间有巨大的矛盾
比如想去音乐会(期望)BUT那个时间有AUDITION(现实)
2。
两个SOLUTION
回答:
总结问题说清楚solution(不需理由)然后说你选哪个为什么
其实后半部分就是第二题的微缩版本答题技巧请参照1,2题答题技巧
关于6题准备
这道题大多数80%+都是生物题
而且是关于adaptation和survive的生物题
(所以我以前上课会说如果你真的一点都没听懂你就往“这个动物要活下去!
活下去!
”上面说。
。
)
技巧:
本帖隐藏的内容
上来三句话一定是废话三句之后出现重点
重点=第四题概念
也就是同样的技巧抓关键词接下啦每一个例子都跟关键词对应
就拿日本7月6号的题来讲
河里面的生物有adaptation所以可以不被水流冲走活下去
okay接下啦你需要听是哪个生物有什么adaptation怎么不被水冲走
于是出现了第一个larva它有个Hook可以勾住河床所以冲不走
第二个xx(名字忘了)它没有鱼漂所以不会float
以上。
简单吧。
。
。
tip:
动物名字如果真的记不下来可以记首字母因为后面问题里面会出现这两只的名字照着念就好了
如果是实验题同样听三句话以后的关键句
然后根据关键句记关键信息
3,4,5,6请刷TPO!
!
我的基础:
四级540+ 六级是在考过gre之后考的520+初接触托福听力,连老托的文章都听不懂
我精听一般是采取这样的顺序:
本帖隐藏的内容
1先把整个的材料放3~4遍,直到自己能听出大概意思为止2然后用复读机,一句一句的听,当觉得自己真心是听不出来的时候,就拿出听力原文,看一遍,标出自己哪里没有听懂,并注意其中的吞音、连读等等各种语言现象,再把材料扔掉,把这句话多听几遍,直到你把某个连音、吞音牢记于心为止,这样一句话算ok了3当把文章的每一句话都听了一遍后再整体性的听文章,这时候肯定还会有个别的地方听不出来,标记出来,多听几遍。
repeat此步骤直到一次性能听懂文章的所有句子、单词,很熟悉的把握了这篇文章的结构为止。
我用这个方法练习了两个月,后来考托福,基本没啥问题了。
我用的材料:
本帖隐藏的内容
我属于基础比较差的,我建议和我相同背景的同学采取这个顺序:
老托+蓝delta+巴郎+TPO(同时辅以SSS。
每天一个即可)蓝delta听到一半的时候,我觉得我的听力上升了好大一截儿。
巴郎的材料比TPO要难,在练习听细节方面是很好的材料。
ps:
最近托福听力更加注重考细节了,有的时候无意间记下的笔记都能用的到~
听听力的心态:
其实听托福听力尤其是lecture不要觉得它很难,其实它就是你上课的一个片段而已。
你想想你上自己的专业课的时候都记啥笔记,是个什么状态,就把它带到托福听力中,就没问题了。
到最后我练习的时候就感觉是在上一堂一堂的高中物理课,历史课,感觉其实挺爽的。
祝大家考试顺利
的听力复习方法现在看来也是简单粗暴啊,就是听写TPO的听力原文。
因为TPO是和考试最接近的,所以用来练习听写最适合不过了。
一开始依然是很痛苦的,会有很多听不出来的地方,但是一定要坚持,不能放弃,听写结束后对照原文,再仔细回听。
一开始有些连读的地方我总是听不出来,错多了回听多了后来就变成apieceofcake了。
第三,听力。
本帖隐藏的内容
听力对于很多中国考生来说是就像是一个梦魇。
托福听力的篇幅越来越长、语速越来越快、题目越来越难,这样的考试设置大大增加了考试的难度。
同时,在托福考试中,ETS把听力融入到了口语和写作部分,所以如果在听力部分有障碍,那么对于整体分数也会有很大的影响。
尽管如此,听力水平也是可以通过训练和积累来提高的。
为了保持听力水平,我每天晚上睡觉之前都会听2篇npr.org的文章。
这个网站是一个美国全国性的新闻网站,里面包含着各种新闻,其中很多新闻对应着音频文件,时长大多在5至7分钟,与托福听力非常接近。
除此之外,网站中的新闻是按照话题来分类的,所以我们可以去选择自己感兴趣的话题来听,比如我常听的话题就是“ArtandLife”。
那么在听的过程中,就可以不断地记笔记,让我们能够找到适合自己记笔记的方式,至少在写完之后自己是能够看懂的。
尽管这个网站中的音频语速比托福听力要快一些,但是对于提高听力水平有着深远的影响。
虽然我对听力有一定的自信,但是在考前还是用TPO做了很多模考。
像做阅读那样,听力部分我也是做了一个Excel表格,记录每次模考的成绩以及错题点。
这次考试虽然得到117分,听力却扣了2分,这就说明上述提到的问题(听力过程中容易走神)并没有在这次考试中得到解决。
也就是说,托福听力不
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