思维导图作业.doc
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- 上传时间:2022-10-07
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思维导图作业.doc
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第一课作业
请以跟贴形式在本贴后跟贴交作业:
必做:
1、请以“红色”为中心词模仿课堂练习,用软件绘制出导图要求:
A:
细心观察生活,尽可能多的发散,越多越好哦,不要求做归纳:
)
B:
上传附件时,请注意另存为JPG格式
2、请将本节课的心得体会发表在这个网址,有银币嘉奖哦
选做:
1、准备一幅喜欢的图片,认真观察,回答以下的几个问题:
(请附图片)
(1)你从图片上看到了什么
(2)作者要表达什么
(3)图片上的内容跟你有什么关系
第二课作业
本帖最后由慧瑶编辑
请在本贴下跟贴回复作业:
必做:
1、从昨天开始,我们每天将以一个颜色为主题进行观察力练习,让我们用颜色来重新认识一下我们的世界,准备好了吗,让我们开始吧:
今天的主题“橙色”
要求:
(1)仔细观察身边的事物,找出与“橙色”相关的事物
(2)用发散导图的结构来进行导图绘制
2、以“我的在线生活”为中心,利用水平思考及垂直思考法,画出导图
3、以“喜欢的网站”为中心词,做出发散导图,尽可能多的发散,并附上网站超链接
4、请做出本堂课的导图心得体会,发至到学习心得
第三课作业
本帖最后由慧瑶编辑
一、必做:
(1、2题目任选其一)
要求:
请用导图完成下面主题
(一)提取关键词、重组并归纳练习:
(请注意:
1、认真审题 2、事件的优先级)
假设现在是星期一的晚上,你要计划未来五天的日程,面前是这五天要做的事情:
1.你从昨天早晨开始牙疼,想去看医生
2.星期六是一个好朋友的生日--你还没有买礼物和生日卡
3.你有好几个月没有回家,也没有写信或打电话
4.有一份夜间兼职不错,但你须在星期二或星期三晚上去面试(19点以前),估计要花1小时。
5.明晚8点有个1小时长的电视节目,与你的工作有密切关系
6.明晚有一场演唱会
7.你在图书馆借的书明天到期
8.外地一个朋友邀请你周末去玩,你需要整理行李
9.你要在星期五交计划书之前把它复印一份
10.明天下午2点到4点有一个会议
11.你欠某人200元钱--他明天也将参加那个会议
12.你明天早上从9点到11点要听一场讲座
13.你的上级留下一张便条,要你尽快与他见面
14.你没有干净的内衣,一大堆脏衣服没有洗
15.你想好好洗个澡
16.你负责的项目小组将在明天下午6点钟开会,预计1小时
17.你身上只有5块钱,需要取钱
18.大家明天晚上聚餐
19.你错过了星期一的例会,要在下星期一之前复印一份会议记录
20.这个星期有些材料没有整理完,要在下星期一之前整理好,约需2小时
21.你收到一个朋友的信1个月了,没有回信,也没有打电话给他
22.星期天早上要作一次简报,预计准备简报要花费15个小时,而且只能用业余时间
23.你邀请恋人后天晚上来你家烛光晚餐,但家里什么吃的也没有
24.下个星期二,你要参加一次业务考试
请将这份事件清单中的各种事件划分不同的优先级,按优先级把它们重新排序组合,然后根据这些事件,用思维导图软件制作一个一周待办事宜时间安排。
(二)、以“智慧”为题,分析下文的思想脉络。
一天,一只兔子在山洞前写文章,一只狼走了过来,
问:
“兔子啊,你在干什么?
”
答:
“写文章。
”
问:
“什么题目?
”
答:
“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。
”
狼哈哈大笑,表示不信,于是兔子把狼领进山洞。
过了一会,兔子独自走出山洞,继续写文章。
一只野猪走了过来,
问:
“兔子你在写什么?
”
答:
“文章。
”
问:
“题目是什么?
”
答:
“《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》。
”
野猪不信,于是同样的事情发生。
最后,在山洞里,一只狮子在一堆白骨之间,满意的剔着牙读着兔子交给它的文章,题目:
“《一只动物,能力大小关键要看你的老板是谁》。
”
这只兔子有次不小心告诉了他的一个兔子朋友,这消息逐渐在森林中传播;狮子知道后非常生气,他告诉兔子:
“如果这个星期没有食物进洞,我就吃你。
”
于是兔子继续在洞口写文章。
一只小鹿走过来,
“兔子,你在干什么啊?
”
“写文章”
“什么题目”
“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”
“哈哈,这个事情全森林都知道啊,你别胡弄我了,我是不会进洞的”
“我马上要退休了,狮子说要找个人顶替我,难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么”
小鹿想了想,终于忍不住诱惑,跟随兔子走进洞里。
过了一会,兔子独自走出山洞,继续写文章。
一只小马走过来,同样是事情发生了。
最后,在山洞里,一只狮子在一堆白骨之间,满意的剔着牙读着兔子交给它的文章。
题目是:
《如何发展下线动物为老板提供食物》。
随着时间的推移,狮子越长越大,兔子的食物已远远不能填饱肚子。
一日,他告诉兔子:
“我的食物量要加倍,例如:
原来4天一只小鹿,现在要2天一只,如果一周之内改变不了局面我就吃你。
"
于是,兔子离开洞口,跑进森林深处,他见到一只狼
“你相信兔子能轻松吃掉狼吗”
狼哈哈大笑,表示不信,于是兔子把狼领进山洞。
过了一会,兔子独自走出山洞,继续进入森林深处,这回他碰到一只野猪----
“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗”
野猪不信,于是同样的事情发生了。
原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事。
最后,在山洞里,一只狮子在一堆白骨之间,满意的剔着牙读着兔子交给它的文章。
题目是:
《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物》。
时间飞快,转眼之间,兔子在森林里的名气越来越大,因为大家都知道它有一个很历害的老板,这只小兔开始横行霸道,欺上欺下,没有动物敢惹它,它时时想起和乌龟赛跑的羞辱,它找到乌龟说:
“三天之内,见我老板!
”扬长而去
乌龟难过的哭了,这时却碰到了一位猎人,乌龟把这事告诉了他。
猎人哈哈大笑,于是森林里发生了一件重大事情:
猎人披着狮子皮和乌龟一起在吃兔子火锅,地下丢了半张纸片歪歪扭扭的写着:
山外青山楼外楼,强中还有强中手啊!
!
在很长一段时间里森林里恢复了往日的宁静,兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘记了,不过一只年轻的老虎在听说了这个故事后,被激发了灵感,于是他抓住了一只羚羊,对羚羊说,
“如果你可以象以前的兔子那样为我带来食物那我就不吃你。
”
于是,羚羊无奈的答应了老虎,而老虎也悠然自得的进了山洞。
可是三天过去了,也没有见羚羊领一只动物进洞。
他实在憋不住了,想出来看看情况。
羚羊早已不在了,他异常愤怒。
正在他暴跳如雷的时候突然发现了羚羊写的一篇文章题目是:
《想要做好老板先要懂得怎样留住员工》
(三)请以课堂练习做的"归纳方法"为蓝本,以"春节"为中心词,做归纳导图练习
(四)请把“喜欢的网站”和“我的在线生活”用归纳法进行导图归纳总结。
(五)本课心得体会:
(六)以“绿色”为主题,进行发散及归纳练习(必做)
二、选做:
第三课导图笔记
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第四课作业
必做题:
1、请从下文中找出关键词,并用导图进行整理。
PS:
做完导图后,请一定立即进行复述训练,诸如课堂互动那样的:
)
我有一双隐形的翅膀――郑渊洁
我去过两次黄山,一次是1984年,一次是2009年。
但是我都没上黄山。
这次,接待我的人对于我两次到黄山而不上山表示诧异。
我说我不上黄山是由于黄山太矮。
对方问我上过多高的山。
我说珠穆朗玛峰,而且登顶过200余次。
对方不信,我说我有隐形翅膀,能助我飞跃珠峰。
世界上有两种山,一种是自然界的山,一种是人生的山。
我偏爱爬人生的山。
我的书已经销售出1.5亿本,按每本1.5厘米的厚度计算,将它们叠置,相当于200余座珠穆朗玛峰。
这两天,《人民日报》一位记者采访我,她对于我一个人写《童话大王》半月刊写了24年感到不可思议,我说这源于我有隐形的翅膀。
其实,所有人出生时,都拥有隐形翅膀——想象力,但是随着年龄和知识的增加,绝大多数人的隐形翅膀会和主人分道扬镳。
没有想象力这双隐形翅膀,人就不能飞跃事业的巅峰,一生只能重复前人发明的知识,不能进行创造性劳动。
我的隐形翅膀是我的小学老师赵俐给我保留住的。
记得二年级一次上课时,赵老师推荐我们看一本童话书,它的作者是张天翼。
当时我正处于急于摆脱胡思乱想也就是想象力的年龄段,那时我回家对弟弟妹妹说得最多的话是“幼稚”。
如果你对别人经常说“幼稚”两个字,这就是你的想象力即将离开你的危险信号。
换句话说,你已经到了人生最危急的关头:
当能进行创造性劳动的人还是当终生重复前人知识的人。
我看了张天翼的这本童话,我觉得他比我还胡思乱想,而且他还把自己的胡思乱想出书了!
从此,我的想象力再也没有离开过我,使得我终生拥有了隐形的翅膀。
好的童话就像一把锁,能锁住孩子想象力的隐形翅膀。
爱因斯坦说,想象力比知识更重要。
我庆幸自己拥有想象力的隐形翅膀,她帮助我一个人写一本名叫《童话大王》的半月刊长达24年,她帮助我创造了皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔。
最有魅力的往往是肉眼看不见的东西,比如想象力。
想象力给你插上隐形的翅膀,使你成为能进行创造性劳动的人,飞跃人生事业的巅峰,一览众山小。
2、请完成本课的导图心得
3、请以“蓝色”为主题,进行发散和归纳练习
PS:
请将这四天所做的四种颜色,以"色眼看世界"为主题,做出总图来
4、请以“互动”为主题,进行发散和归纳练习
选做:
完成第四课的导图笔记
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