20XX年高考计划.docx

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20XX年高考计划

20XX年高考计划

　　篇一：

20XX年高考教学计划

　　20XX年高考教学计划

　　汪罗松

　　以上方案结合学生学习情况适当调整，希望学生积极配合老师共同来完成这次教学计划。

　　篇二：

中学校20XX年高考工作计划

　　中学校20XX年高考工作计划

　　～年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快发展”为指导思想，以“强化管理、优化服务”为宗旨，稳步推进名牌战略，突重点、创名牌，提高升学率。

为此，强化管理，狠抓质量、优化服务，全力以赴迎接～年高考。

一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，提高认识。

目前，我校高考工作面临的具体形势是：

学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，教师的敬业与奉献精神好。

但生源差，基础薄，师资力量弱，高考各科目之间发展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考名牌效应难以在短期内形成。

首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35％、较差的生源致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，基础薄，偏科现象严重。

另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中８人是环县考生，理科450分以下13人。

第二，就教师而言，高三九科中有英、化、物、生四科教师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经验不足。

英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，则出现停课现象。

第三，教育教学设施简陋，理化生实验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。

针对我校生源差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育教学工作步履维艰的局面。

二、强化管理，整章建制，优化服务，确保高三教育教学工作的有序化。

～年我校高考备战工作要继续坚持以教学工作为主攻中心，以科学、规范、高效的管理要教学的高质量与高效益。

在具体工作上倡导开拓进取与求实创新的精神，以优质的服务营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面胜利。

（一）加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。

首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长具体管理”的模式，在此基础上，分工负责，责任到人。

其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和规范。

今年要结合高考新形势及以往经验教训，制订并完善《三岔中学～年高考奖惩制度》，《高三级学生目标管理责任书》、《高三级学生管理暂行规定》、《高三级班主任职责》等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。

（二）强化管理，主攻教学，全面提高教育教学质量。

首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。

教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和规范的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并最大限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。

一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深入细致并扎实有效地对学生进行理想前途教育、爱国主义教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和规范文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想基础和可靠的信念支持。

另一方面，要全面实施“三全”管理模式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。

年级组要按照“查纠并举，及时反辣的工作思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理模式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。

管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和规范，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进行分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流；日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。

其次，教师要以提高教学质量为中心，转变教学思想，改进教学方法，调整复习策略，有的放矢并卓有成效地开

　　展教学工作，全面提高复习效益。

1、注重信息反馈，策略应对高考。

重视有关指导高考工作方面的杂志、报刊的征订工作，为高三教师订阅《考试报》、《中国考试》、《试题研究》陕西师大多种教学参考杂志以及《考试说明》，从中收集具有较强针对性和较高实用性的信息，增强对教学、复习、考试的有效调控。

一方面，经常与西峰、北京、湖北、山西等高考资料发行中心取得联系，搜集有价值的高考模拟试题，供师生在教学中参考。

另一方面与兄弟学校联系，利用他们信息广、办学条件好等优势，从中获取有益信息，并与孟坝等校通过联考，综合比较，发现差距，查缺补漏，以有效的指导高考。

3、组织月考，及时召开教学质量分析会，评估学生每月复习效率，分析存在问题，研讨对策，共同制定复习策略。

派相关学科的科任教师参加盛地召开的高考研讨会等，获取高考改革的有效信息，并及时集会反馈给全体高三师生，以提高高考复习指导的信度与效度。

三、家庭的配合与社会的支持，对巩固学生的高考信念，增进学生的体质发展，保证学生的营养补给都有不可低估的作用。

必须及时和家长取得联系，使其明确责任，做好学生参加高考的后援供给和后勤保障工作。

要认真组织好高考报名、体检、考试、填报志愿、补录报名等一系列工作。

尤其对估分、填报志愿等关键性工作，科任教师、班主任要共同参与，当好学生的高参，确保学生被录取到其理

　　想的院校。

三、采取激励机制，激活教育教学、提升教学质量1、根据县局下达高考任务，针对高三级科任教师，制定了《三岔中学～年高考奖惩制度》，对于成绩突出的教师将予以重奖。

2、根据学生学情、月考成绩，对成绩突出的学生予以重奖。

每次月考文理前五名学生发奖金100元，文理前十名学生给予奶粉等物质奖励，以促进良好的学风。

总之，高考工作重于千钩，系于一发，高三年级组一定要精诚团结，求真务实，科学管理，与时俱进，力争在主管局的正确领导，全体师生的共同努力下，～的我校高考再上新台阶。

二○○五年六月五日

　　篇三：

20XX年高考

　　20XX年高考：

考生应详知改革形势变化1

　　高校招生录取要求趋严

　　3月初教育部网站发布了《关于做好20XX年普通高校招生工作的通知》，对今年普通高校招生工作进行全面部署。

与此同时，教育部正式下发“20XX年普通高等学校招生工作规定”。

记者梳理发现，与去年相比，今年招生规定在“不得报名”的人员增加了一类，即“或已被高等学校录取并保留入学资格的学生”，这就防止了某些在上一年已被高校录取，但因各种原因没有入学却保留入学资格学生报考。

　　在报名办法中，进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受义务教育后在当地参加高校招生考试的，今年明确要求，不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。

对于既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地解决，原则上回流出地报考。

对在中国居住的外国侨民来说，《外侨居留证》作为高考报名资格被删除。

　　对于特殊考生残疾人群体，往年只要求各级考试机构要为残疾人平等报名参加考试提供便利，没有具体规定。

今年明确规定各级考试机构要按照《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》要求，为残疾人平等报名参加考试提供合理便利，残疾人平等参加高考的权益得到进一步完善。

　　除了面向考生的严格规定，今年还对高校、各招办提出了进一步要求。

比如高校不得超计划录取，省级招办对高校实施监督。

考生填报志愿结束前各级招办不得将考生高考成绩提供给高等学校，有专家分析认为，这对防止高校掐尖恶性抢生源具有一定的抑制作用。

在投档环节，也强化了市高招办对高校的约束力，高校须在市高招办规定时间内明确本校调阅考生档案的比例并完成计划调整，或将避免名校在投档后变相点招的情况。

对于考生、考试工作人员、社会其他人员在高招中的各种违规行为，今年规定得更明确，甚至新增了违反刑法修正案九等违法违规追究条款。

　　变化2

　　特色优势专业吸引优质生源

　　北京市教育考试院数据显示，今年本市的高考报名总数为61222人，其中报名参加全国统考的55680人，报名参加高职单考单招5542人。

与去年的万人报名相比，今年北

　　京高考报名人数减少了6000多人，这已是高考报名人数第十年下降。

虽然目前各校具体统招计划还未全部公布，但根据各高校招办负责人的介绍，今年大多数学校在京投放计划总体与去年持平，但也略有调整。

　　比如，北大、清华、北师大、人大、法大、民大等学校招生计划保持稳定，招生规模预计与去年持平。

明确表示增加在京招生计划的有南开大学，因为随着津南新校区的投入使用，学校整体招生规模这两年略有增长。

有的高校则表示要根据生源质量而定，如果生源质量好，将会适度增加计划。

　　不过，也有的高校表示在京招生计划预计将有所减少，比如南京大学，因为根据教育部的要求，重点高校特别是985、211工程以上的高校要承担国家的贫困计划，学校或将拿出大量计划投入中西部地区欠发达省市。

　　除此之外，记者梳理发现，今年各校高招新政中，新增特色专业、优势专业出现较多。

北京师范大学招生办主任虞立红介绍，为让学生有更广泛的选择，学校继去年新成立社会学院之后，今年新增社会学专业。

人民大学今年提前批次小语种将新增西班牙语专业。

首都师范大学将新增“文化遗产”专业，这是经教育部审批，目前全国唯一、特设专业。

主要注重北京文化遗产特色，文理兼招。

　　虽然许多高校招生计划总量保持不变，但一些高校明确提出，北京是其最重要的生源地，将为北京考生不遗余力。

北理工将增加优势、热门专业的招生计划数，比如车辆工程、机械工程、电子信息类、光电信息科学与技术等，另外，增加数学、物理、化学三个专业精英班在北京的招生计划。

明确表示继续保持优势和特色专业计划在京较高的投放比例的学校还有北京化工大学，京外高校有上海交通大学、吉林大学等。

　　为了完善学校学科建设，高校也想出了各种办法。

北京科技大学早在20XX年就对专业建设科学调整，定期评估专业。

该校招办主任尹兆华介绍，学校每年根据三个指标对每个专业综合做评价，一个是报考的时候，学生的调剂志愿率，第二是转专业的转出率，第三是学生的就业情况。

如果不好，就要受到专业发展的警告，最差的则要停办，目前学校已经有一个专业停办了。

　　记者梳理各校高招政策发现，按大类招生已经成为一个大趋势，如中国人民大学、浙江大学、中国科学技术大学等个别985院校采用的是纯粹的大类招生方式，这既是高校招生改革的重要举措，也在一定程度上为考生志愿填报减轻了负担和压力。

　　人大去年首次全面推行本科生“宽口径招生”改革，29个招生专业基本以学院为单位进行设置，包括人文学科、社会学科和理工学科。

首次实行跨院联合招生，由文学院、历史学院、哲学院、国学院、马克思主义学院联合推出“人文科学实验班”，由理学院物理学系、化学系、心理学系联合推出“理科实验班”。

招办相关负责人介绍，按大类招生是

　　未来淡化专业划分趋势的体现。

考生报考按大类招生专业时，只用选择公布的招生大类名称，入学后经过一段时间的基础学习再分流到具体专业。

　　北京交通大学在北京的招生工作中也将采用此种形式。

除了法学和软件工程专业以外，其他普通类的专业均要按照大类进行招生。

　　考生录取到大类专业当中之后如何进行专业分流?

这是实施大类招生培养政策里一个极为核心的问题。

北交大的做法是，考生在入校第二学期，依据考生志愿、上第一学期的课程学习成绩及高考成绩进行专业分流。

初步定的是录取到本校，专业类内高考成绩前30%的北京学生，第一学期的学习成绩能够进入到前30%，没有单科挂科，满足这三个条件可以优先选专业。

“大类分流和跨类转专业是并行的。

学生既有跨类转专业的机会，同时也要进行大类的分流。

”招生就业处副处长刘东平说。

　　明确推进大专业类招生改革的学校还有北航，今年其专业设置主要以学院为单位，实行宽口径、大平台的专业设置与培养，也是最大程度满足考生的报考志愿。

此外，中国农业大学今年专业上的最大变化就是，部分专业合并为大类招生。

北京林业大学的经管学院将几个经济管理的专业进行整合，新增了管理科学与工程类和工商管理类两个大类招生专业。

此外材料学院将包装工程专业也纳入到林业工程类招生，也就是说材料学院这个学院是整个学院大类招生的一个学院。

　　变化4

　　双培外培只录取有专业志愿考生

　　去年“北京高等学校高水平人才交叉培养计划”正式启动，其中，“双培计划”“外培计划”是我市首次实施的高校招生形式，由市属高校与在京中央高校、海外境外知名高校共同培养优秀学生。

对考生而言，“双培计划”和“外培计划”是一大利好消息。

双培意味着学生在四年的大学生活中能够有两所大学的学习经历，并且能享受到更好的学习资源。

外培意味着学生将有两年的时间到境外知名高校进行学习。

　　今年，利好消息再次传出，一些市属高校的双培和外培计划都将进一步扩大。

北工大去年是双培外培计划人数最多的高校，共计划招生300人，实际录取了297人。

北京工业大学今年仍然是双培外培计划最多的211高校，双培计划共计233人，外培计划不仅不减，而且还会增加，共计56个外培计划。

“双培计划考生被派往的央属院校将更集中在高水平和高精尖方向，主要会集中在北大、清华、北航、北理工等9所央属院校。

外培院校新增了英国的卡迪夫大学和爱尔兰的考特大学，都是高水平的海外大学。

”郭福说。

　　首都经济贸易大学今年初步计划双培98个人，比去年增加9人。

外培计划相应有所减少是32人。

首都师范大学双培计划今年计划招生143人，而去年为154人，减少了11人。

　　对接的央属高校有调整，共有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等9所。

外培计划招生30人左右，新增师范方向，对接的国外高校增加到4所。

　　北京第二外国语学院招办何平透露，学校双培今年有较大变化，由去年的101人缩减到89人，而外培由去年的96人增加到105人。

而北京建筑大学双培、外培计划都有变化，双培计划由去年的106人调整为今年的132人，外培计划由去年的16人调整为今年的24人。

　　但需要注意的是，今年双培外培有一个大的变化：

同一高校不同区、科类、专业之间的双培和外培的计划是不互调的。

提前批一所学校可以报6个专业，考生可以报双培或者是外培，也可以同时都报。

但是要注意的是，双培计划和外培计划只录取有专业志愿的考生。

　　变化5

　　部分高校录取实行“综合评价”

　　今年北京外国语大学、中国科学院大学、上海科技大学等高校在京采用综合评价的方式招生，即不再“一考定终身”，而是高考成绩和综合素质综合考察。

　　国科大在京提前批招生继续采用“综合评价”方式，考生面试成绩、高中学业水平考试成绩分别占30%、10%。

学校招生办副主任冉盈志介绍，面试考察内容一般不会涉及有刚性答案的题目，现场主要考察考生的数理基础、逻辑推理、学习兴趣、想象能力、表达能力及综合素质。

而且，综合评价选拔安排在提前批次，考生如未被录取，不影响一批次第一志愿及后续的正常录取。

也就是说，考生如果没能通过综合评价进入国科大，同样可以通过统考的方式选择国科大。

南方科技大学采用的则是“6+3+1”的综合评价模式，即高考成绩占60%、高中阶段的平时成绩占10%、复试成绩占30%。

　　今年，北京外国语大学首次启动综合评价招生，考生综合评价成绩中高考分数只占70%，另30%为北外组织的能力测试成绩。

能力测试的形式为面试，包括外语口试和专业考查。

北外招生办主任许晔介绍，今年主要是一些小语种专业在京采用综合评价的方式招生，这些专业只招收通过综合评价的考生，考生如果没有通过综合评价考试，可通过统考报考学校其他专业。

　　还有的院校采用“校园开放日”形式，没有笔试环节，而是以丰富多彩的活动全面考察考生科学创新、沟通协作等方面能力。

比如上海科技大学录取考生时，按照高考成绩加上“校园开放日”综合面试成绩，形成总分，择优录取。

对于有特殊学科天赋、创新潜质的“偏才”，学校招生委员会将在“校园开放日”综合面试成绩中给予充分考虑。

根据招

　　生规则，这些考生填报高考志愿时，要在提前批次第一志愿填报上科大，否则加分成绩无效。

当然，考生也可以通过高考“裸考”报考上科大。

　　平行志愿之后有一个口诀，就是前面的冲一冲，中间的稳一稳，最后的保一保。

但他一直认为，高校录取学生有三把尺子，一把尺子是学校的最低线，衡量你能不能迈进这个学校的门槛的尺子，第二把尺子是这个学校的平均分，也就是达到了这个尺子，只要服从调剂，一般来说能被这个学校录取。

还有一把尺子是这个学校的最高分，这个尺子能够随心所欲选专业。

　　“现在平行志愿，如果遵循冲一冲稳一稳保一保这个原则，6个学校不管怎么报，都很可能正好在门槛上投进一个学校，但很可能被不喜欢的专业录取，这样的话考生就不能学校和专业都满足。

所以考生如果想要两者都满足的话最好能放弃冲一冲。

”晨雾解释说。