历史福建省莆田市第九中学学年高一上学期开学考试试题精校解析版.docx
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历史福建省莆田市第九中学学年高一上学期开学考试试题精校解析版
福建省莆田市第九中学2018-2019学年
高一上学期开学考试试题
一、选择题
1.清朝议政王大臣会议的权力最大时期是在
A.努尔哈赤
B.皇太极
C.康熙
D.雍正。
【答案】B
【解析】
“议政王大臣会议”是皇太极时将原来的旗主贝勒全部封王后形成的议政会议的名称,军国机要由议政王大臣会议定夺,皇帝很难更改他们决定的事项。
故答案为B项。
努尔哈赤时还没有这一机构,排除A项;康熙时设南书房分割议政王大臣会议的权力,排除C项;雍正帝时军机处的设立使得军国大事均由皇帝一人裁决,排除D项。
2.明初撤销中书省及承相官制,皇帝秘书班子内阁的地位上升,主要反映了
A.中央政府提高工作效率
B.文臣的地位开始提高
C.君主专制统治大大加强
D.科举制度不断发展
【答案】C
【解析】
明太祖废除中书省及丞相,另设三司分管行政、军政和监察,地方权力就集中到中央皇帝手中,使君主权力大大加强,同时内阁是君主专制的产物,故答案选择C项。
在题干中A、B、D项内容没有直接体现。
考点:
本题考查明清君主专制的加强——明朝宰相制度的废除和内阁制度的设立。
3.《咏乐汇》节目中,国际巨星成龙在回答一现场观众有关其子房祖名为何姓“房”,却不随父姓这一问题时,解释说:
这是由于近年才知道自己的父亲原来姓“房”,祖名成年后要求认祖归宗才改姓“房”。
这一“改姓”现象可能源于古代中国的
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.察举制
【答案】B
【解析】
本题主要考查学生认识历史事物的本质和规律的能力,由题干信息不难得出,主题是关于姓氏方面的,“改姓”是由于“祖名成年后要求认祖归宗”,认祖归宗,很容易得出这就是源于宗法制,故选B;ACD三项明显不正确。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制
4.费正清在《中国:
传统与变迁》一书中说:
“隋及初唐时·······制度和文化也取得了突破性进展。
”下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是
A.相权三分,独立施政
B.中央集权,地方分权
C.分工明确,相互牵制
D.完善机构,皇权顶峰
【答案】C
【解析】
隋唐政治制度的“突破性进展”指的是三省六部制的确立,三省六部制的特点是分工明确,相互配合,所以选C是符合题意的,正确;三省六部的相权是三分,但不是独立施政,选项A不符合题意,排除;三省六部是中央集权但不是地方分权,选项B不符合题意,排除;皇权顶峰是后来清朝时军机处的设立,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
点睛:
本题解题的关键点在于要明白本题考查的是三省六部制,而三省六部制是分工明确,相互配合。
5.《朱子语类》云:
“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。
兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了……”。
“本朝”这些措施实施的消极影响是
A.皇帝得以大全总揽,中央集权加强
B.导致地方严重的“积贫积弱”
C.造成地方割据势力膨胀威胁到皇权
D.不利于各行省之间密切交流
【答案】B
【解析】
本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
做题注意问的是消极影响,AD是积极影响;题干中是宋太祖从钱、权、兵三个方面入手,削弱地方势力,加强中央集权;藩镇割据之弊严重是上述措施的原因,排除C;积贫积弱局面形成是上述措施的影响,所以选B.
考点:
古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·宋朝加强中央集权影响
6.汉唐时期,官员上朝奏事均有座;到了宋代,官员上朝必须站着奏事;而到明清时大臣奏事必须跪着。
上述变化反映了古代中国
A.礼仪制度不断完善
B.地方权力不断加强
C.官僚制度不断完善
D.专制皇权不断加强
【答案】D
【解析】
从材料反映的官员上朝奏事时方式的变化,说明在皇帝和官员之间的地位和权力变化的趋势是皇权不断加强。
故答案为D项。
A项材料不能反映,排除;B项说法错误,排除;C项不能反映这种变化的实质,排除。
点睛:
我国封建社会君主专制中央集权制度在发展完善过程中,一方面中央权力不断加强,地方权力不断受到削弱;另一方面皇帝权力不断加强,宰相权力不断受到削弱,直至被废除。
7.秦汉以来中央和地方关系演变的趋势是
①削弱地方、加强中央
②分散地方管理权力、防止割据
③强化对地方官吏的控制
④对边疆地区的治理渐趋严密
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
【答案】C
【解析】
秦汉以来中央和地方关系的演变过程中,中央不断采取措施削弱地方,分散地方管理权力,强化对地方官吏的控制,对边疆地区的治理渐趋严密。
①②③④说法正确,故答案为C项。
其他三项说法不全面,排除ABD项。
8.“主父偃说上(汉武帝)曰:
‘今诸侯或连城数十,地方千里。
今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。
愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,侯之。
彼人人喜得所愿……’于是上从其计,亦如己愿”。
上述材料中,主父偃建议的巧妙之处在于
A.以广建侯国的办法来拱卫中央政权
B.有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣
C.以分封王国子弟办法来调整统治者内部关系
D.以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国的势力
【答案】D
【解析】
材料“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”反映的是主父偃建议汉武帝允许诸侯对子弟进行分封,彰显孝道,名义上是皇帝的恩宠,实际上是借此分割王国,以此达到加强中央集权的目的,故D项正确,C项包含在D项之中;材料中强调的是推恩令,没有体现出分封制,故A项排除;材料中调整的是同姓王之间的关系,没有体现出异姓功臣,故B项错误。
点睛:
材料“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”反映的是推恩令;结合所学知识可以分析出答案。
9.秦始皇统治时期,“天下之事无小大,皆决于上”。
主要表现在
①全国政治、经济、军事等一切大权由皇帝总揽
②中央和地方的主要官员都由皇帝任免
③皇帝控制了调动军队的虎符
④攻伐征战都由皇帝亲自带兵
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
【答案】C
【解析】
皇帝亲自带兵的说法不准确,带兵是具体将军负责,故排除④。
本题选择C项正确。
10.有学者认为“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。
它所体现的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。
”科举制度“具有永久的生命力”的理念是
A.分科考试
B.以德治国
C.公平竞争
D.学而优则仕
【答案】C
【解析】
本题实际上考查的是对材料的理解能力。
科举制度以严格的考试作为选官方式,从追求公平公正的角度来看,也有一定的合理性,因此从这一角度说明科举制度“具有永久的生命力”,所以答案选C。
其他并没有体现到这一理念,排除。
11.北宋派文臣做知州,设转运使、通判的实质是
A.削夺朝中大将的兵权
B.防止“陈桥兵变”重演
C.削弱相权,加强皇权
D.防止了分裂割据,加强中央集权
【答案】D
【解析】
据材料“派文臣做知州,设转运使、通判”,并结合所学知识可知,这反映了北宋统治者吸取五代分裂割据的教训,加强中央集权,控制地方的政策,故D项正确;削夺朝中大将的兵权,与知州、转运使、通判无关,故A项错误;防止“陈桥兵变”重演,与削夺朝中大将的兵权相关,但不符合题意,故B项错误;材料未涉及削弱相权的问题,且加强皇权不等于加强中央集权,故C项错误。
故选D。
12.下列不是隋唐三省六部制的特点的是
A.较秦汉丞相更能发挥“一人之下,万人之上”的相权功能。
B.三省职权划分明确,分工合作。
C.不容易出现大权独揽的宰相
D.三省互相牵制和监督,保证了君权的独尊。
【答案】A
【解析】
隋唐三省六部制把相权一分为三,以削弱相权,加强皇权,故A项错误。
根据所学BCD三项正确。
故答案选A。
13.王亚南在《中国官僚政治研究》中说:
“官僚政治是一种特权政治,在特权政治下的政治权力,不是被运用来表达人们的意志,图谋人民的利益,反而是在‘国家的’或‘国民的’名义下被运用于管制人民、奴役人民、以达成权势者自私自利的目的。
”他认为官僚政治的本质是
A.皇帝享有至高无上权力的特权政治
B.中央高度集权的特权政治
C.打着“国民幸福”旗号的特权政治
D.努力为人民谋幸福的政治
【答案】C
【解析】
材料论述的是官僚政治,不涉及皇权的至高无上,故A项错误;中央高度集权是官僚政治的表面现象,故B项错误;抓住材料“反而是在‘国家的’或‘国民的’名义下被运用于管制人民、奴役人民、以达成权势者自私自利的目的”可知,官僚政治实质上是以国家或者人民利益为名义,随意侵夺人民权益,故C项正确;抓住材料“不是被运用来表达人们的意志,图谋人民的利益”可知与D项表述矛盾,故D项错误。
14.中国姓氏文化研究委员会秘书长于丽黎介绍说:
“家谱是中国5000年文明的见证。
在过去它是一种家族制度规范,能够规范人伦,是对社会法律和制度的一种重要补充。
对于当代来说,家谱可以作为传统文化展示,可以重温先祖的优秀文化。
”家谱的出现与下列哪项制度有密切关系
A.“家天下”制度
B.王位世袭制
C.宗法制
D.分封制
【答案】C
【解析】
由材料中家谱“在过去是一种家族制度规范”“对于当代来说,可以重温先祖的优秀文化”可以判断,家谱强调的是血缘关系,故C项正确。
家天下指帝王把国家政权据为己有,世代相袭,排除A;王位世袭制度是指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念,排除B;分封制是西周的政治制度.从目的看,是为了巩固奴隶制国家政权,从具体做法看,周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯,建立诸侯国,排除D。
15.秦朝统一有利于社会生产的发展,这种“有利”主要是指
A.促进了各地经济文化交流
B.减轻了人民负担
C.创造了安定社会环境
D.推广了农业生产经验
【答案】C
【解析】
稳定的社会秩序是经济发展的前提。
秦朝的统一创造了安定的社会环境,有利于社会生产的发展。
故答案为C项。
AD项不是主要原因,B项不符合史实,排除。
16.下列有关西周宗法制的叙述,正确的是
①它由原始社会的父系家长制直接演变而来
②它用规定宗族内嫡庶系统的办法来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位
③其核心内容是兄终弟及或父子相传
④它与分封制是经济基础与上层建筑的关系
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②
【答案】D
【解析】
西周的宗法制是由原始社会的父系家长制演变而来,它用规定宗族内嫡庶系统的办法来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位。
①②说法正确,故答案为D项。
宗法制的核心内容是嫡长子继承制;宗法制与分封制互为表里,宗法制是分封制的内核纽带,分封制是宗法制在政治上的体现,③④说法错误,排除含有③或④的ABC项。
17.《礼》曰:
“宗人将有事,族人皆待圣者。
……大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以统理族人者也。
”据此可以说明我国古代的宗法制
A.实行嫡长子继承制
B.是处理社会人际关系的重要纽带
C.是“国”与“家”的结合
D.是神权与王权的结合
【答案】B
【解析】
本题考查学生对宗法制的理解。
由“宗人集有事,族人皆侍。
……大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。
”得知材料说明了我国古代的宗法制血缘纽带与政治关系的结合。
AC符合宗法制的特点,但与题意不符;D是商朝的政治制度的特点。
故答案选B。
考点:
古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制
18.公元前323年,魏国将领公孙衍发起“五国相王”运动,即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位,并带动了中原各国国君纷纷称王。
这一事件直接
A.破坏了当时的分封制
B.确立了中央集权制
C.否定了当时的宗法制
D.动摇了王位世袭制
【答案】A
【解析】
材料中的五国相互承认对方君主王位,违背了分封制下只有周天子可以称王的规则,破坏了当时的分封制。
故答案为A项。
中央集权制在秦朝统一后确立,材料与此无关,排除B项;诸侯称王打破了分封制的等级秩序,与宗法制无关,排除C项;D项材料不能反映,排除。
19.历史研究应坚持有一分材料说一分话。
下列从史实到结论的推断,符合这一原则的是
史实
结论
①
春秋时“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”
世卿世禄的分封关系依然牢固
②
汉初“有叛国而无叛郡”
汉代用分封制代替郡县制
③
行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”
有利于元朝中央集权的加强
④
明太祖屡次宣布“通番禁令”
明朝严禁中外通商贸易
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】C
【解析】
A中的史实一栏里有“县”、“郡”等词可以推断出当时已经有郡和县的设置了,因为郡县的长官是由中央直接任免产生的,所以世卿世禄的分封关系就受到了冲击,故A不符合题意;
B中的“有叛国而无叛郡”说明当时实行的是郡国并行制,故后边的结论不符合史实;C中的“无诸侯之权”则可以推论出有利于中央集权的加强,故C符合题意;D中的史实由“屡次宣布”就可以推论出并没有“严禁”,否则宣布一次就可以了,故D错误。
20.中国古代的选官制度经历了一个发展演变的过程,下列选项体现世家大族特权的是
A.分封制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
【答案】C
【解析】根据题干和所学知识可知,世家大族特权是魏晋南北朝士族的典型特色,而确保世家大族特权的选官制度就是九品中正制,C项正确。
分封制是西周实行的地方管理制度,排除A。
察举制是是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职,排除B。
科举制是隋唐以来通过考试选拔官吏的制度,排除D。
综上所述,本题正确答案选C。
二、综合题
21.中国共产党执政为民,始终把人民群众的利益作为自己工作的出发点,得到了广大人民群众的大力拥护;而作为西周王朝的统治者周厉王则是为了自己的利益而不断地盘剥人民,当然最终得不到人民群众的拥护,被人民所唾弃。
阅读下列材料:
(西周)厉王即位三十年,好利,近荣夷公。
大夫芮良夫谏厉王曰:
“王室其将卑乎夫荣公好专利而不知大难……今王学专利,其可乎匹夫专利,犹谓之盗,王而行之,其归鲜矣,荣公若用,周必败也。
”厉王不听。
……
王行暴虐侈傲,国人谤王,召公谏曰:
“民不堪命矣!
”王怒,得卫巫,使监谤者,以告则杀之。
其谤鲜矣,诸侯不朝。
三十四年,王益严,国人莫敢言,道路以目。
厉王喜,告召公曰:
“吾能弭谤矣,乃不敢言。
”召公曰:
“是鄣(通障,阻挡)之也。
防民之口,甚于防川。
川壅而溃,伤人必多,民亦如之。
是故,为水者决之使导,为民者宣之使言……若壅其口,其与能几何”王不听。
于是国莫敢出言。
三年,乃相与畔(叛),袭厉王,厉王出奔于彘……召公、周公相行政,号曰共和。
请完成:
(1)周厉王在用人、施政上有什么特点?
(2)大夫芮良夫和召公分别提出哪些劝谏?
这些劝谏为什么不起作用?
(3)周厉王拒绝劝谏最后导致怎样的结果?
得到怎样启示?
【答案】
(1)用人上,任用贪官,疏远谏臣;施政上,贪财好利,剥夺言论权利。
(2)芮良夫批评厉王任用荣公,必然走上贪财好利的道路;召公批评厉王暴虐无道,必然引起国人反叛。
这些劝谏缺乏法律和制度的保障,取决于被劝谏者的品质。
故对周厉王来说,不起作用。
(3)引起国人暴动,西周走向衰落。
启迪:
人民群众是历史发展的真正动力,必须做到执政为民、以人为本,想人民之所想,急人民之所急,加强民主法制建设。
【解析】
(1)依据材料一“好利,近荣夷公”归纳出任用贪官和疏远谏臣答案;依据材料“王学专利,其可乎匹夫专利”“国人莫敢言,道路以目”归纳出贪财好利,剥夺言论权利答案。
(2)第一小问依据材料“荣公若用,周必败也”“民不堪命矣!
”从用人和贪财方面回答;第二小问结合所学从劝谏缺乏法律和制度的保障以及周王昏庸无道角度回答即可。
(3)第一小问依据所学从西周国人暴动以及西周灭亡角度回答;第二小问属于开放题,结合材料和所学从统治阶级应该以人为本的角度回答。
22.阅读材料,完成下列要求。
材料一汉武帝为了加强对地方的控制,创设了刺史制度,分全国为十三部,每部派一名刺史,周行郡国,代表中央负监察之责。
这种监察权包括“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”,以督察郡国守相、强宗豪右为宗旨。
刺史部就是监察区,一个刺史部包括若干郡国。
——摘自樊树志著《国史概要》
材料二西汉武帝时开始置司隶校尉,东汉复置司隶校尉,并扩大职权。
司隶校尉不仅内察京师百官,并领一州,权力很大,封侯、外戚、三公以下,不论尊卑,无所不纠。
东汉全国十三州(部),每州设刺史一人,秩六百石,其职权在西汉的基础上,将地方选举劾奏之权也转归刺史。
到东汉中后期,刺史逐渐获得地方行政权和领兵权。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
材料三洪武十年(1377)明太祖诏遣监察御史巡按州县,名为巡按御史。
洪熙元年(1425)又定巡按以八月出巡,“大事奏裁,小事立断”,权力很大,管辖的范围也很广。
洪武时,为巡察风纪和处理地方突发事件,派遣亲信、重臣带宪衔出巡,谓之巡抚。
永乐以后,由临时差遣向专设过渡,成为固定官职,并逐步演变为地方军政长官,其以监察为主的职能也发生了变化。
宣德十年(1435)罢交阯道,始定为十三道(按当时的行政区划设),置按察司,设按察使分别掌管地方监察事务。
在地方上,提刑按察司为省级执法机构,同时朝廷派出的各道监察御史、巡按御史等都要参与地方要案的审理,违枉者,御史、按察司纠劾。
十三道监察御史不仅监察地方,而且还协管两京、两直隶各行政机构,稽察在京大小衙门的各类档案文件,监控范围涉及一切政务。
外官(即地方官)三年一次进京朝觐,由巡按御史及按察司综合考察其为政功过,以定黜陟。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出汉、明两代监察制度有何相似之处?
(2)综上并结合所学知识,以汉、明两代为例,评价中国古代监察制度的作用。
【答案】
(1)中央派官员分区监察;弹劾违法官员;地方监察与中央巡察并行;监察对象包括各级官员;监察范围广泛;监察权与地方军政权力分离;监察官员逐步演变为地方军政长官;皇帝掌控决定权。
(2)评价:
维护了皇权;加强了中央集权;提高了行政效率;整顿了吏治;有利于社会秩序的稳定。
(答出四点即可。
每点,但在专制体制下不能真正起到监察作用。
【解析】
(1)本题主要考察学生的比较思维能力。
“汉武帝为了加强对地方的控制”,“分全国为十三部,每部派一名刺史”,“宣德十年(1435)罢交阯道,始定为十三道(按当时的行政区划设),置按察司,设按察使分别掌管地方监察事务”。
概括材料可知中央派官员分区监察;从职责上分析,都是弹劾违法官员;在监察方式上,地方监察与中央巡察并行;从监察对象和范围分析,包括各级官员,监察范围广泛;从监察体制分析,监察权与地方军政权力分离;从历史演变过程分析,监察官员逐步演变为地方军政长官;从监察的权力来源分析,皇帝掌控决定权。
(2)评价中国古代监察制度的作用,一定要做到论从史出。
这种监察权包括“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”,以督察郡国守相、强宗豪右为宗旨。
“外官(即地方官)三年一次进京朝觐,由巡按御史及按察司综合考察其为政功过,以定黜陟”。
因此监察制度维护了皇权,加强了中央集权;“大事奏裁,小事立断”,提高了行政效率;“同时朝廷派出的各道监察御史、巡按御史等都要参与地方要案的审理,违枉者,御史、按察司纠劾”。
监察制度整顿了吏治,有利于社会秩序的稳定。
考点:
古代中国政治制度的演变·君主专制的加强·监察制度
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